WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Украины

Департамент образования и науки

Донецкой областной государственной администрации

Макеевское высшее профессиональное училище

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

к выполнению дипломных работ

по профессии: «Слесарь по ремонту автомобилей»

w

ie

v

e r r o г. Макеевка f 2013г.

Холодная Светлана Григорьевна Методическое пособие к выполнению дипломных работ по профессии: «Слесарь по ремонту автомобилей»: методическое пособие. Макеевка: Макеевское ВПУ, 2013.- с.

Методическое пособие содержит основные указания и рекомендации к самостоятельной обработке профессиональной литературы, написанию дипломных работ (к структуре и техническому оформлению).

Пособие рассчитано на преподавателей, мастеров производственного обучения и учащихся при выполнении дипломных работ.

Рекомендовано методической комиссией «Транспорт»

(протокол №от «» _2013г) w ie v e r r o f Содержание ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ..............

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ ВЫПОЛНЕННОЙ В

ПРОГРАММЕ Microsoft Office PowerPoint

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ ВЫПОЛНЕННОЙ КАК

ВИДЕОФИЛЬМ

ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ…

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА……………………………

ОРАЗЕЦ ЛИСТА СОДЕРЖАНИЯ……………………………

СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ВОПРОСОВ РАБОТЫ ПО ВАРИАНТАМ

ВАРИАНТ 1……………………………………..................…………….. ВАРИАНТ 2………………………………………………..................….. ВАРИАНТ 3…………………………………………………

ВАРИАНТ 4…………………………………………………

w ie v e r r o f Дипломная работа является составной частью Государственного выпускного квалификационного экзамена. Она завершает процесс теоретического и практического обучения учащихся, способствует систематизации, закреплению и расширению их знаний и умений. Выполнение дипломной работы предусмотрено требованиями «Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах». Наказ МОНУ № 419 від 30.05.2006 р.

Дипломная работа может быть представлена тремя способами:

1. Письменная работа.

2. Презентация.

3. Видеофильм.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

1. Работа выполняется на листах формата А4 (297х210), имеющих основную рамку для надписи.

2. Текст может быть написан чернилами (одного цвета), напечатан на пишущей машине, набран на компьютере (шрифт Times New Roman №14, интервал 1,5).

3. Названия разделов можно писать на отдельных листах или вначале каждого раздела чертежным шрифтом 10 мм (шрифт Times New Roman №14 заглавный).

4. Каждый раздел начинается с нового листа.

5. Страницы брошюруются и нумеруются.

6. Текст пишется только с одной стороны листа. Он должен быть написан кратко, ясно, технически грамотно, без лишних подробностей и сокращений, за исключением случаев предусмотренных правилами грамматики.

7. В необходимых случаях делать ссылки на иллюстрационный материал (схемы, графики, ксерокопии, диаграммы и т. д.) 8. Иллюстрации, схемы и таблицы в тексте дипломной работы должны быть обязательно пронумерованы.

9. Все величины в работе проводятся в международной системе единиц СИ.

10.При использовании справочных данных надо указывать номер литературного источника в квадратных скобках.

11.В рамке для надписи чертежным шрифтом 3,5мм на каждом листе необходимо написать – дипломная работа.

12.Дипломная работа начинается с титульного листа, затем идет лист-задание, листсодержание (образцы приведены ниже) и непосредственно разделы работы.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

РАБОТЫ ВЫПОЛНЕННОЙ

Работа выполняется в электронном и распечатанном варианте.

I. Рекомендации по созданию презентации (электронный вариант).

Мультимедийные презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению: видеозапись, снимки, чертежи, графики, диаграммы и др. Эти материалы могут также быть подкреплены соответствующими звукозаписями.

Общие требования к презентации:

Первый лист – это титульный лист дипломной работы.

Следующим слайдом должно быть содержание. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.

В обязательном порядке должны присутствовать названия разделов.

Последовательность и содержание разделов должны соответствовать дипломному заданию.

Дизайн - эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

Практические рекомендации по созданию презентаций Создание презентации состоит из трех этапов:

I. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая определение целей, изучение аудитории, формирование структуры и логики подачи материала. Планирование презентации включает в себя:



1. Определение целей.

2. Сбор информации об аудитории.

3. Определение основной идеи презентации.

4. Подбор дополнительной информации.

5. Планирование выступления.

6. Создание структуры презентации.

7. Проверка логики подачи материала.

8. Подготовка заключения.

II. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации.

III. Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации.

Требования к оформлению презентаций В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.

Оформление слайдов:

– Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, Фон Для фона предпочтительны холодные тона Использование – На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цвета цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.

Таблица сочетаемости цветов в приложении.

Анимационные эффекты Представление информации:

Содержание Минимизируйте количество предлогов, наречий, информации прилагательных.

Расположение информации на странице Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются выделения штриховку, стрелки;

информации рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее Объем более трех фактов, выводов, определений.

информации Наибольшая эффективность достигается тогда, когда Для обеспечения разнообразия следует использовать разные Критерии оценивания презентаций 1. Содержание презентации.

2. Заключение презентации.

3. Подача материала проекта – презентации.

4. Графическая информация (иллюстрации, графики, таблицы, диаграммы и т.д.) 5. Наличие импортированных объектов из существующих цифровых образовательных ресурсов и приложений Microsoft Office.

6. Графический дизайн.

7. Техническая часть.

8. Эффективность применения презентации в учебном процессе.

II. Рекомендации по созданию распечатанного варианта.

При выборе второго способа выполнения дипломного задания одним из основных условий является выполнение работы, как в электронном, так и в распечатанном виде. Разрешается распечатывать не более двух слайдов на странице. Информация со слайдов должна быть читаемой. Страницы должны быть пронумерованы. Внизу каждой страницы необходимо указать номер учебной группы, фамилию и имя учащегося выполнявшего дипломную работу.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

РАБОТЫ ВЫПОЛНЕННОЙ КАК ВИДЕОФИЛЬМ

Работа выполняется в электронном и распечатанном варианте.

I. Рекомендации по созданию электронного варианта.

При выборе объекта для проведения видеосъемки необходимо учитывать его уникальность и современность. Во время съемки должен хорошо воспроизводиться звук и достаточно хорошо видны выполняемые операции. Помещение должно быть чистым. Во время комментария демонстрации производственных процессов использовать только профессиональную лексику.

II. Рекомендации по созданию распечатанного варианта.

Написать сценарий видеофильм, соблюдая следующий план:

1. Назначение СТО или цеха.

2. Размеры помещения.

3. Оборудование помещения освещением, вентиляцией, средствами личной гигиены, первой медицинской помощи, пожаротушения, емкостями для хранения отработанной ветоши и горюче-смазочных материалов.

4. Оснащение инструментами, приборами, приспособлениями и оборудованием, необходимыми для выполнения технологических работ.

5. Приспособления для хранения инструмента и оборотных средств.

6. Выполнение работ по определению и устранению неисправностей (дефектов) на данном производственном участке.

Уделить внимание:

1. Основным законодательным актам об охране труда.

2. Безопасным приемам труда на автотранспортных и авторемонтных предприятиях.

3. Способам рациональной организации рабочего места.

4. Правилам эксплуатации инструмента, приборов и оборудования.

ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ:

1. Особенности устройства трансмиссии современных грузовых дизельных автомобилей.

2. Особенности технического обслуживания трансмиссии современных грузовых дизельных автомобилей.

3. Особенности ремонта агрегатов трансмиссии современных грузовых дизельных автомобилей.

4. Проект цеха по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей.

Министерство образования и науки Украины Макеевское высшее профессиональное училище

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему: _ _

СОДЕРЖАНИЕ

2 Расчетно-технологическая часть 3 Перечень используемой литературы * Количество и название разделов должны соответствовать выданному дипломному заданию, и зависят от выбранного варианта и темы.

СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ВОПРОСОВ РАБОТЫ ПО ВАРИАНТАМ:

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ.

История развития автомобильного завода или концерна автомобиля, система (механизм или агрегат) которого будет рассмотрена в дипломной работе. Решения правительства или руководства завода, или концерна в области автомобилестроения.

Иллюстрации цифр роста, перспектив развития отрасли (можно представить в виде таблиц, графиков и диаграмм с указанием в сравниваемых годах соответствующих данных в определенных единицах измерения). Гипотеза исследуемой проблемы.

Объем выполнения 7-10 листов.

РАЗДЕЛ II. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Описать:

1. Назначение и краткую техническую характеристику системы (механизма или агрегата).

2. Устройство системы (механизма или агрегата).

3. Принцип действия системы (механизма или агрегата).

Завершение раздела: сравнительная характеристика и возможный эффект от внедрения или изменения конструкции системы (механизма или агрегата), рассматриваемого автомобиля. Объем выполнения - 18-20 листов.

РАЗДЕЛ III. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Указать перечень:

1. Учебной литературы.

2. Публицистической литературы.

3. Научной литературы.

4. Технической литературы.

5. Интернет-справка.

*Примечание: перечень составляется в алфавитном порядке.

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ.

История развития автомобильного завода или концерна автомобиля, система (механизм или агрегат) которого будет рассмотрена в дипломной работе. Решения правительства или руководства завода или концерна в области автомобилестроения.

Иллюстрации цифр роста, перспектив развития отрасли (можно представить в виде таблиц, графиков и диаграмм с указанием в сравниваемых годах соответствующих данных в определенных единицах измерения). Гипотеза исследуемой проблемы.

Объем выполнения 7-10 листов.

РАЗДЕЛ II. РАСЧЕТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Описать:

1. Назначение и краткую техническую характеристику системы (механизма или агрегата).

2. Устройство системы (механизма или агрегата).

3. Основные неисправности системы (механизма или агрегата), признаки и причины их возникновения.

4. Современные способы определения и устранение неисправностей.

5. Современные способы предупреждения неисправностей.

6. Расчет экономии рабочего времени.

Последовательность расчета экономии рабочего времени за счет внедрения новейших технологий:

1.Расчет нормы штучного времени:

Тшт= Тосн +Тобсл+Твсп+Тотд = Тосн(Ттех+Торг)+Твсп+Тотд, мин.

где Тосн - основное(технологическое) время, мин.;

Тобсл - время обслуживания рабочего места - это сумма времени технического Ттех и организационного Торг обслуживания рабочего места, мин.;

Твсп - неперекрываемое вспомогательное время, затраченное на определение неисправности и дефекта, мин.;

Тотд - время перерывов на отдых и естественные надобности (по трудовому законодательству время на обед должно составлять 60 минут), мин.

Примечание:

Тосн и Твсп принимаем методом интерполирования, учитывая специфику выполняемых работ.

2.Расчет размера экономически выгодной партии:

Где Tn-з - сумма подготовительно-заключительного времени по всем операциям, мин.;

k - коэффициент, учитывающий потери времени на подготовительнозаключительные работы, k=0,04…0.18. Меньшее значение относится к крупносерийному производству или специализированному цеху, большее - к мелкосерийному производству;

Tшт - сумма штучного времени по всем операциям, мин.

3.Расчет штучно-калькуляционного времени:

4.Расчет экономии рабочего времени за один рабочий день:

5.Расчет годовой экономии рабочего времени:

где Др.г - средняя годовая норма рабочего времени 6.Расчет годовой экономии рабочего времени в днях:

Завершение раздела: вывод о рациональности внедрения новейших технологий в конкретный технологический процесс.

Объем выполнения-18-20 листов.

РАЗДЕЛ III. БЕЗОПАСНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА НА

РАБОЧЕМ МЕСТЕ.

Уделить внимание:

1. Основным законодательным актам об охране труда.

2. Безопасным приемам труда на автотранспортных и авторемонтных предприятиях.

3. Способам рациональной организации рабочего места.

4. Правилам эксплуатации инструмента, приборов и оборудования.

Объем выполнения - 3-4 листа.

РАЗДЕЛ IV. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Указать перечень:

1. Учебной литературы.

2. Публицистической литературы.

3. Научной литературы.

4. Технической литературы.

5. Интернет-справка.

Примечание: перечень составляется в алфавитном порядке.

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ.

История развития автомобильного завода или концерна автомобиля, система (механизм или агрегат) которого будет рассмотрена в дипломной работе. Решения правительства или руководства завода или концерна в области автомобилестроения.

Иллюстрации цифр роста, перспектив развития отрасли (можно представить в виде таблиц, графиков и диаграмм с указанием в сравниваемых годах соответствующих данных в определенных единицах измерения). Гипотеза исследуемой проблемы.

Объем выполнения 7-10 листов.

РАЗДЕЛ II. РАСЧЕТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Описать:

1. Назначение и краткую техническую характеристику системы (механизма или агрегата).

2. Устройство системы (механизма или агрегата).

3. Основные дефекты деталей системы (механизма или агрегата), признаки и причины их возникновения.

4. Современные способы определения и устранение дефектов.

Последовательность расчета экономии рабочего времени за счет внедрения новейших технологий:

1. Расчет нормы штучного времени:

Тшт= Тосн +Тобсл+Твсп+Тотд = Тосн(Ттех+Торг)+Твсп+Тотд, мин.

где Тосн - основное(технологическое) время, мин.;

Тобсл - время обслуживания рабочего места - это сумма времени технического Ттех и организационного Торг обслуживания рабочего места, мин.;

Твсп - неперекрываемое вспомогательное время, затраченное на определение неисправности и дефекта, мин.;

Тотд - время перерывов на отдых и естественные надобности (по трудовому законодательству время на обед должно составлять 60 минут), мин.

Примечание:

Тосн и Твсп принимаем методом интерполирования, учитывая специфику выполняемых работ.

2. Расчет размера экономически выгодной партии:

Где Tn-з - сумма подготовительно-заключительного времени по всем операциям, мин.;

заключительные работы, k=0,04…0.18. Меньшее значение относится к крупносерийному производству или специализированному цеху, большее - к мелкосерийному производству;

Tшт - сумма штучного времени по всем операциям, мин.

3. Расчет штучно-калькуляционного времени:

4. Расчет экономии рабочего времени за один рабочий день:

5. Расчет годовой экономии рабочего времени:

где Др.г - средняя годовая норма рабочего времени 6. Расчет годовой экономии рабочего времени в днях:

Завершение раздела: вывод о рациональности внедрения новейших технологий в конкретный технологический процесс.

Объем выполнения-18-20 листов.

РАЗДЕЛ III. БЕЗОПАСНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА НА

РАБОЧЕМ МЕСТЕ.

Уделить внимание:

1. Основным законодательным актам об охране труда.

2. Безопасным приемам труда на автотранспортных и авторемонтных предприятиях.

3. Способам рациональной организации рабочего места.

4. Правилам эксплуатации инструмента, приборов и оборудования.

Объем выполнения - 3-4 листа.

РАЗДЕЛ IV. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Указать перечень:

6. Учебной литературы.

7. Публицистической литературы.

8. Научной литературы.

9. Технической литературы.

10.Интернет-справка.

Примечание: перечень составляется в алфавитном порядке.

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ.

Описать:

1. Основные положения и нормативы о техническом обслуживании и ремонте автомобилей.

2. Организацию и планирование технического обслуживания и ремонта автомобилей на АТП.

3. Методы и формы технического обслуживания и ремонт автомобилей на АТП.

РАЗДЕЛ II. РАСЧЕТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

I. Начертить план цеха в масштабе указав:

1. Размеры помещения.

2. Оборудование помещения освещением, вентиляцией, средствами личной гигиены, первой медицинской помощи, пожаротушения, емкостями для хранения отработанной ветоши и горюче-смазочных материалов.

3. Оснащение инструментами, приборами, приспособлениями и оборудованием необходимыми для выполнения технологических работ.

4. Приспособления для хранения инструмента и оборотных средств.

II. Описать:

1. Выполнение работ по определению и устранению неисправностей автомобилей на территории данного цеха.

2. Выполнение работ по определению и устранению дефектов, выполняемых в данном цеху.

III. Рассчитать эффективность данного проекта.

Для расчета эффективности данного проекта, принимаем во внимание:

1. Виды помещений под цех или СТО: строительство нового помещения, аренда помещения, аренда с последующим выкупом.

2. Режим работы: односменный, двусменный, многосменный т. д.

3. Количество рабочих мест.

4. Формы оплаты труда: почасовая, сдельная или на договорной основе – индивидуальная.

5. Формы расчета с клиентами: выполнение работ за счет материалов заказчика или за счет оборотных средств данного предприятия.

Последовательность расчета:

1. Затраты на строительство, ремонт или аренду помещения (различное в связи с различной стоимостью работы и степенью механизации):

2. Затраты на оборудование (различное в связи с различной стоимостью работы и степенью механизации):

3. Заработная плата (различная в связи с различной стоимостью работы и степенью механизации):

ЗП - принимаем из расчета формы оплаты труда, режим работы, количества 4. Накладные расходы (амортизационные отчисления, содержание и ремонт оборудования, электроэнергия и др.):

5. Себестоимость (общие расходы):

6. Капиталовложения:

7. Приведенные затраты:

8. Сумма доходов:

9. Прибыль:

10. Общая эффективность:

где К – количество лет окупаемости 11. Окупаемость:

Заключение раздела: вывод об эффективности строительства (ввода в действие) данного СТО. Объем выполнения- 18-20 листов.

Примечание: если сроки окупаемости проектного решения находятся в пределах 3- лет- проект экономически выгоден.

РАЗДЕЛ III. БЕЗОПАСНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА НА

РАБОЧЕМ МЕСТЕ.

Уделить внимание:

1. Основным законодательным актам об охране труда.

2. Безопасным приемам труда на автотранспортных и авторемонтных предприятиях.

3. Способам рациональной организации рабочего места.

4. Правилам эксплуатации инструмента, приборов и оборудования.

Завершение раздела: примеры работы новаторов производства того предприятия, на котором учащиеся проходили производственную практику. Объем выполнениялиста.

РАЗДЕЛ IV. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Указать перечень:

1. Учебной литературы.

2. Публицистической литературы.

3. Научной литературы.

4. Технической литературы.

5. Интернет-справка.

Примечание: перечень составляется в алфавитном порядке.

* К каждой дипломной работе должна быть приложена рецензия на выполненную работу. Без рецензии дипломная работа на рассмотрение Государственной квалификационной комиссией не допускается.





Похожие работы:

«Русский язык в таблицах и схемах: интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, 2011, 279 страниц, Елена Петровна Алексеева, 5990126409, 9785990126404, Кузнецова О. С., 2011. Как легче уложить в памяти материал по русскому языку: сплошным текстом или в виде схем и таблиц? Автор разложил весь материал по полочкам, делая упор на логическое мышление учеников. Схемы и таблицы помогут эффективно обобщить курс русского языка Опубликовано: 26th August 2013 Русский язык в таблицах и схемах: интенсивный курс...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет Туризма и гостеприимства Кафедра бизнес-технологий в туризме и гостеприимстве ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Развитие малого предпринимательства в сфере гостеприимства по специальности: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса), специализация Организация...»

«Приложение к приказу МБОУ СОШ №1 г. Белева Тульской области от 2012г. № Правила пользования библиотекой/медиатекой школы Общие положения. I. Настоящие Правила пользования библиотекой/медиатекой 1. разработаны в соответствии с Положением о школьной библиотеке/медиатеке, рекомендациями по составлению примерных правил пользования библиотекой ОУ (письмо МО РФ от 14.01.98. № 06-51-2 ин/27/06). Правила пользования библиотекой/медиатекой – документ, 2. фиксирующий взаимоотношения пользователя с...»

«Издательство Златоуст основано в 1990 году. Более 20 лет мы разрабатываем и внедряем учебные материалы по русскому языку как иностранному и русскому как второму родному языку для детейбилингвов. С 1994 года Златоуст — член Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). С 1999 года — один из соучредителей Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ). Златоуст предлагает вам широкий ассортимент учебных изданий (печатных, аудио-, видео- и...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕАВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ БАРАБИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела Барабинск 2010 И. В. Михайлова, О.В. Владимирова, Т.М. Ишкова, В.В. Хвалова Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела Учебное пособие Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела - составлено в соответствии с требованиями...»

«А.Л. ЧЕКИН МАТЕМАТИКА 3 КЛАСС Методическое пособие Под редакцией Р.Г. Чураковой МосКвА АКАдЕМКНИГА/УЧЕбНИК 2012 УДК 51(072.2) ББК 74.262.21 Ч-37 Чекин А.Л. Математика [Текст] : 3 кл. : Методическое пособие / Ч-37 А.Л. Чекин; под. ред. Р.Г. Чураковой. – М. : Академкнига/ Учебник, 2012. – 224 с. ISBN 978-5-49400-125-2 Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ВОЕННО-ПОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ А. А. БОВА, П. В. КРИУШЕВ МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА ПО ВОЕННО–ПОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ Методические рекомендации Минск БГМУ 2009 УДК 615-057.3 (075.8) ББК 53.5 я 73 Б 72 Рекомендовано Научно-методическим советом университета в качестве методических рекомендаций 28.01.2009 г., протокол № 5 Р е ц е н з е н т ы : гл. терапевт ВС Республики...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Пензенский государственный педагогический университет имени B. Г. Белинского Кафедра английского языка УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) 0503030 Иностранный язык 2007 2 3 Квалификационные требования. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 г. Квалификация выпускника - учитель начальных классов и иностранного языка. Нормативный срок...»

«УДК 14.35.07 Анкетирование студентов в системе контроля качества обучения Окуловская Н.В., Кулаев Д.Х., Шлейкин А.Г., Саркисян З.М. [email protected] Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий Обучение как двусторонний процесс, оцениваемый и преподавателем, и студентами, контролируемый и управляемый обеими сторонами. Ключевые слова: анкетирование, процесс и качество образования, оценка учебного процесса. Student assessment in an education quality...»

«Эпидемиология и инфекционные болезни 1. Адаскевич В.П. Инфекции передаваемые половым путем: Руководство для врачей. - Н.Новгород: НГМА, 2001. - 416 с. (616.97 А-286) 2. Актуальные вопросы эпидемиологии инфекционных болезней: Сборник научных трудов (выпуск 3). - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 1999. - 320 с. (616.9 А-437) 3. Визель А.А., Гурылева М.Э. Туберкулез / Под ред. д.м.н. М.И. Перельмана. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1999. - 208 с. (616-002.5 В-428) 4. ВИЧ-инфекция: Клиника, диагностика и лечение / Под общ....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. М. КИРОВА ПСКОВСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА А. Г. МАНАКОВ ТУРИСТСКИЕ РЕГИОНЫ МИРА ГЕОГРАФИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Учебное пособие Псков ПГПУ 2011 УДК 796.5 ББК 75.81 М 23 Рецензенты: доктор географических наук, профессор В.Л. Мартынов (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена); доктор географических наук, профессор Г.М. Федоров (Российский...»

«Учебно-методическое обеспечение Название реализуемой Предмет Класс Учебники и учебные пособия Колпрограммы во Специальность (Гитара). Доп. предпроф. общеобраз. программа в Инструментальный класс: Специальность 1–7 гитара области музыкального искусства Народные инструменты 1 (8-лет. срок обуч.) – Челябинск, 2013. Музыкальный инструмент - Гитара шестиструнная. Программа для ДМШ и ДШИ. - М. 1988 г. 2 гитара шестиструнная. Программа Министерства культуры СССР Специальный класс шестиструнной...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н. М. Матвеев ОСНОВЫ СТЕПНОГО ЛЕСОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССОРА А. Л. БЕЛЬГАРДА И ИХ СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим советом по биологии Учебнометодического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся...»

«Федеральное агенство по образованию _ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.М. КИРОВА ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов специальности 250403 Технология деревообработки, направлений 250300 Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств и 080500 Менеджмент Санкт-Петербург Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Детский сад № 105 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально - личностному развитию детей города Чебоксары Чувашской Республики Деловая игра Самообразование- одна из форм повышения уровня компетентности молодых специалистов Подготовила : Виноградова А.Ю, старший воспитатель МБДОУ Детский сад№105 г.Чебоксары 2012 Деловая игра Самообразование- одна из форм повышения уровня компетентности молодых...»

«Петрозаводский государственный университет Кафедра русской литературы и журналистики УТВЕРЖДАЮ декан филологического факультета _А. Е. Кунильский _ _ 2012_г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по производственной практике Педагогическая практика для специальности Филология ГОС ВПО направления (специальности) 031001 (021700), утв. МОРФ 10.03.2000; курс 5 семестр 9 лекции (час.) Экзамен в _семестре Практические (семинарские) занятия Зачет в _семестре Лабораторные занятия нет (час.) Курсовая работа...»

«Модельный Бизнес-план ПРОИЗВОДСТВО КОРПУСНОЙ МЕБЕЛИ Модельный бизнес план Производство корпусной мебели. 2 Поддержка данного проекта осуществлена фондом ЕВРАЗИЯ за счет средств, предоставленных Агентством по Международному Развитию Соединенных Штатов Америки (USAID). СОДЕРЖАНИЕ 1. Предисловие. 2. Методика работы с модельными бизнес-планами 2.1. Работа с методическим пособием 2.2. Работа с программным продуктом 3. Модельный бизнес-план Производство корпусной мебели 3.1. Краткое описание бизнеса....»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий Кафедра Менеджмента ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4 и 4* курса заочной формы обучения специальностей 080507– Менеджмент организации Москва 2010 г. 2 Составители: доцент Гужин А.А., доцент Гужина Г.Н., доц. Кораблина Л.Е. Организационное поведение: Методические рекомендации по выполнению курсовой работы /...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общей психологии и психологии развития Рабочая программа по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ ВЛИЯНИЯ Направление подготовки – 030300.68 Психология Профиль подготовки – Организационная психология Квалификация (степень) выпускника – магистр Форма обучения – очная АСОУ 2013 УДК 371 А в т о р - с о с т а в и т е л ь : Бакшаева Н. А., канд. психол. наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития. Рабочая программа...»

«Аннотация к рабочей учебной программе по литературному чтению начального общего образования на 2013–2014 учебный год 2 класс. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК: учебниками Литературное чтение для 1-4 кл., рабочими тетрадями и методическими рекомендациями для учителя (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова и др.). В соответствии с этим реализуется типовая программа...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.