WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования РБ

«Бурятский республиканский многопрофильный

техникум инновационных технологий»

Иванов В. А.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Метрология, стандартизация, сертификация»

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР Л. М. Банщикова « » г.

Рассмотрено на заседании ЦКЗО Рассмотрено и одобрено для Руководитель ЗО_ внутреннего пользования на Протокол № заседании методического совета от «» _20_ Протокол № от «» Секретарь МС Иванов В. А.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация» для студентов заочного отделения, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования.

Иванов В. А. – Северобайкальск: Минитипография ГАОУ СПО РБ «БРМТИТ», 2012. 11 страниц.

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования РБ «Бурятский республиканский многопрофильный техникум инновационных технологий»

Иванов В. А.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Метрология, стандартизация, сертификация»

Северобайкальск Уважаемые студенты, вам необходимо выполнить контрольную работу по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация», состоящую из четырех разделов:

1. Техническое законодательство.

2. Стандартизация.

3. Метрология.

4. Сертификация.

Из каждого раздела, вы выбираете одну тему, согласно своему варианту, и выполняете либо сообщение, либо реферат, либо презентацию.

Объем сообщения не менее 2 страниц, реферата – не менее 4 страниц;

презентации – не менее 10 слайдов (требования к оформлению указаны в приложении 1).

При подготовке используете материал учебника И. М. Лифшиц «Стандартизация, метрология и сертификация», предлагаемого в электронном виде. Для положительной аттестации студент должен выполнить 4 работы и защитить их.

Во время проведения сессии вам необходимо будет пройти электронное тестирование, вопросы тестовых заданий приведены после вариантов контрольной работы по разделам.

Раздел «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО»

Сущность качества.

Характеристика требований к качеству продукции.

Общая характеристика требований.

Характеристика требований безопасности.

Оценка качества.

Система качества.

Понятие о техническом регулировании.

Понятие о технических регламентах.

Принципиальные основы принятия решения о необходимости Разработки технического регламента. Структура технического регламента. Порядок разработки технического регламента Применение технических регламентов.

Государственный контроль и надзор за соблюдением требований технических регламентов.

Разработка технических регламентов в рамках «переходного положения».

Общая характеристика стандартизации. Сущность стандартизации.

Понятие нормативных документов по стандартизации. Краткая история развития стандартизации.

Цели, принципы, функции и задачи стандартизации. Методы стандартизации.

Система стандартизации в Российской Федерации. Общая характеристика системы и направления ее реформирования.

5. Органы и службы стандартизации Российской Федерации.

Характеристика национальных стандартов.

6. Виды национальных стандартов. Разработка национальных стандартов.

Применение национальных стандартов.

7. Характеристика стандартов организаций. Общая характеристика стандартов организаций. Объекты стандартов организации. Требования к стандартам организаций. Разработка и утверждение стандартов организаций.

8. Информация о документах по стандартизации и технических регламентах.

9. Технические условия как нормативный документ.

10. Межгосударственная система стандартизации (МГСС). Международная и региональная стандартизация.

11. Задачи международного сотрудничества в области стандартизации.

Международные организации по стандартизации.

12. Организация работ по стандартизации в рамках Европейского Союза.

13. Применение международных и региональных стандартов в отечественной практике.

14. Межотраслевые системы (комплексы) стандартов.

15. Стандарты, обеспечивающие качество продукции.

16. Система стандартов по управлению и информации. Система стандартов социальной сферы.

17. Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации (ЕСКК ТЭСИ) как объект стандартизации 18. Стандартизация услуг. Эффективность работ по стандартизации.



19. Тенденции и основные направления развития стандартизации в Российской Федерации.

Метрология как деятельность. Основные понятия в области метрологии.

Краткая история метрологии, роль измерений и значение метрологии.

Основы технических измерений. Общая характеристика объектов измерений. Понятие видов и методов измерений.

Характеристика средств измерений 1.

Классификация и общая характеристика средств измерений.

Метрологические свойства и метрологические характеристики средств измерений.

Основы теории и методики измерений.

Точность методов и результатов измерений.

Система воспроизведения единиц величин.

Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ) Цель и задачи государственной системы обеспечения единства измерений.

Состав государственной системы обеспечения единства измерений.

10.

Органы и службы по метрологии Российской Федерации.

Международные и региональные организации по метрологии.

11.

12. Государственный метрологический контроль и надзор. Цель, объекты и сферы распространения государственного метрологического контроля и надзора.

13. Характеристика видов государственного метрологического контроля.

14. Характеристика государственного метрологического надзора.

15. Сертификация средств измерений и метрологических услуг. Калибровка средств измерений.

16. Метрологическое обеспечение сферы услуг.

17. Метрологическое обеспечение испытаний продукции для целей подтверждения соответствия.

18. Проблемы и задачи в области метрологии на современном этапе.

Основные понятия в области оценки соответствия и сертификации.

История сертификации.

Сертификация как процедура подтверждения соответствия. Цели и принципы подтверждения соответствия. Обязательная и добровольная сертификация.

Участники сертификации. Участники обязательной сертификации.

Участники и организация добровольной сертификации. Правила и документы по проведению работ в области сертификации. Правила сертификации. Законодательная и нормативная база сертификации.

Порядок сертификации продукции. Схемы сертификации. Порядок проведения сертификации продукции.

Условия ввоза импортируемой продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия. Сертификация услуг.

Правила функционирования системы добровольной сертификации услуг.

Особенности сертификации отдельных видов услуг.

Сертификация систем менеджмента качества. Значение сертификации систем менеджмента качества (ССМК). Правила и порядок сертификации систем менеджмента качества.

Декларирование соответствия. Действующая практика декларирования в России. Декларирование соответствия в странах ЕС.

Выбор форм и схем обязательного подтверждения соответствия при 10.

разработке технических регламентов.

Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий 11.

(центров).

Государственный контроль и надзор за соблюдением государственных 12.

стандартов, правил обязательной сертификации и за сертифицированной продукцией.

Состояние и перспективы развития сертификации и других форм 13.

подтверждения соответствия. Направления развития систем оценки и подтверждения соответствия.

Решение задач, выдвинутых практикой сертификации в последнее 14.

десятилетие.

15. Развитие систем оценки и подтверждения соответствия в свете нового Федерального закона.

Вопросы для подготовки к электронному тестированию 1. Что такое технический барьер?

2. В каких областях осуществляется техническое регулирование?

3. Перечислите принципы технического регулирования.

4. Какими обстоятельствами вызвана реформа технического регулирования?

5. В чем проявляется защитная функция технического регулирования?

6. Укажите объекты ОТР.

7. Укажите объекты СТР.

8. Перечислите вопросы, которыми руководствуются при принятии решения о разработке ТР.

9. В чем заключается принцип идентификации проблемы при принятии решения о разработке ТР.?

10. Что понимается под объектом технического регулирования?

11. Какие требования предъявляются к такому структурному элементу, как «требования безопасности»?

12. Приведите примеры гармонизации с международными стандартами, планируемых к разработке ТР.

13. Что такое «знак обращения на рынке»?

14. Приведите примеры органов исполнительной власти, которые несут ответственность за реализацию ТР.

15. Какие требования предъявляются к порядку разработки ТР.?

16. В каких формах может быть принят ТР? Какая из них основная?

17. Какие подзаконные акты разрабатываются для реализации утвержденного ТР?

18. Какова необходимость включения в содержание ТР такого раздела (главы, статьи), как «переходный период»?

19. Каковы права органов, осуществляющих госконтроль (надзор) за соблюдением требований ТР?

20. На какой стадии жизненного цикла продукции осуществляется ГКиН?

21. Что вы знаете о разработке ТР в рамках переходного периода, предусмотренного ФЗ о техническом регулировании?

22. Что вы знаете о развитии технического законодательства за рубежом?

1. Какие документы охватывает понятие нормативный документ?

2. Какие из перечисленных нормативных документов содержат обязательные требования: государственные стандарты, кодексы установившейся практики, правила, технические регламенты, отраслевые стандарты, общероссийские классификаторы, стандарты общественных объединений?

2. Тенденции и основные направления развития стандартизации в РФ 3. При реализации, каких целей выполняются следующие функции:

а) охранная;

б) ресурсосберегающая;

в) коммуникативная;

г) цивилизующая?

4. При разработке, каких нормативных документов используется метод систематизации объектов?

5. За счет чего удается повысить качество готовой продукции при осуществлении комплексной стандартизации?

6. Почему опережающая стандартизация позволяет повысить конкурентоспособность продукции?

7. Какие обязательные требования к продукции установил ФЗ о техническом регулировании?

8. Как расшифровать аббревиатуру ГОСТ?

9. Прерогативой, каких документов является установление обязательных требований?

10. Чем отличаются правила по стандартизации от рекомендаций по стандартизации? Приведите пример того и другого документа.

11. Что такое вид стандарта? Перечислите основные виды стандартов.

12. Что такое основополагающий стандарт? Приведите примеры организационно-методических и общетехнических стандартов.

13. Какие требования предъявляются к стандартам на методы контроля?

14. Что такое знак соответствия национальному стандарту?

15. Какие требования предъявляются к применению знака соответствия?

16. Какие ранее действовавшие категории стандартов заменяет стандарт организации?

17. В чем преимущества стандарта организации перед национальным стандартом?

18. Назовите объекты стандартов организаций.

19. Назовите субъекты стандартов организаций.

20. Приведите примеры государственных стандартов, используемых в организациях розничной торговли.

21. В каком источнике содержится информация о действующих государственных стандартах РФ?

22. Какой вариант применения международного стандарта в Российской Федерации реализован в стандарте ГОСТ Р. ИСО 9000—2001 (судя по обозначению)?

23. Какой вариант применения международного стандарта в Российской Федерации реализован в стандарте ГОСТ Р. 50231—92 (ИСО 7173—89) (судя по обозначению)?

24. Назовите основные правила, предусматриваемые Соглашением по техническим барьерам в торговле.

25. Требования, каких международных профессиональных объединений следует учитывать при продвижении товара на внешний рынок?

26. Приведите примеры технических барьеров из области стандартизации.

27. Каким основным документом в странах ЕС представлено техническое законодательство?

28. Какие комплексы стандартов особенно широко используются для целей сертификации?

29. Какой основной документ является главным результатом работ по Единой системе классификации и кодирования технико-экономической информации?

30. Назовите источник первичных данных, положенных в основу каталогизации продукции.

31. В каких случаях технические условия выполняют роль технических документов и нормативных документов?

32. Назовите объекты технических условий.

33. Назовите специфические виды стандартов, используемые при стандартизации услуг.

34. Укажите приоритетные направления технического регулирования в области стандартизации.

35. Какие условия в сфере стандартизации должна выполнить Россия для вступления в ВТО?

36. Какие нормативные документы в области стандартизации за рубежом носят добровольный характер?

37. Какие федеральные законы составляют техническое законодательство России 1. Каковы два условия обеспечения единства измерений?

2. Что такое размер измеряемой величины?

3. По каким признакам подразделяют СИ?

4. Какую функцию выполняют стандартные образцы?

5. В чем различие в назначении рабочих СИ и эталонов?

6. Назовите метрологические характеристики, определяющие:

— область применения СИ;

— качество измерения.

7. Какая характеристика определяет точность измерения СИ?

8. В чем различие понятий сходимость результатов измерений и воспроизводимость результатов измерений?

9. При передаче размера единицы, от какого СИ получают размер рабочий эталон 0-го разряда?

10. Как расшифровывается аббревиатура ГСИ?

11. Что представляет организационная подсистема ГСИ?

12. Назовите сферы государственного метрологического контроля и надзора.

13. Кто проводит государственный метрологический контроль и надзор?

14. В каких случаях необходимо осуществлять процедуру утверждение типа СИ?

15. Что такое поверка СИ?

16. Что является объектом поверки СИ?

17. Как подтверждаются положительные результаты поверки?

18. В каком порядке проводится надзор за количеством товаров?

19. Как установить правомерность отклонения в массе нетто при надзоре за количеством фасованных товаров?

20. Сравните поверку и калибровку СИ.

21. Укажите, какие из перечисленных СИ подлежат государственному метрологическому контролю: метры в магазине Ткани; метры для работ на садовом участке; термометры в больнице; термометр в жилище; весы на сельскохозяйственном рынке; весы для взвешивания в домашних условиях;

весы в банке; весы в санатории; весы в продовольственном магазине; весы, используемые на учебных занятиях.

22. Укажите, какой из перечисленных метрологических процедур подлежат весы, используемые продовольственным магазином: поверке, утверждению типа, калибровке?

23. Какой из метрологических процедур подлежат СИ, впервые ввезенные в страну в порядке импортных поставок: поверке, утверждению типа, калибровке?

24. В рамках какого вида государственного метрологического надзора осуществляются в магазине контрольные закупки?

25. По каким причинам единство измерений становится объектом технических регламентов?

26. Для чего нужна сертификация СИ?

27. Перечислите направления совершенствования метрологической деятельности.

28. В чем заключается административная ответственность за нарушение метрологических правил?

29. В каких случаях лицо, виновное в нарушении метрологических правил, может быть привлечено к уголовной ответственности?

30. Каково принципиальное обличие проекта нового ФЗ от действующего Закона РФ Об обеспечении единства измерений»?

1. Какие лица или органы участвуют в подтверждении соответствия?

2. Какая сторона подтверждает соответствие:

а) при сертификации соответствия;

б) при декларировании соответствия?

3. Какую сторону представляет продавец:

а) как получатель товара;

б) при реализации товара покупателю?

4. Назовите законодательные акты, предусматривающие обязательную сертификацию.

5. Кем утверждаются перечни продукции, подлежащие сертификации соответствия и декларированию соответствия?

6. Укажите нормативные документы, требования которых проверяются при обязательной сертификации.

7. В чем заключается специфическая цель обязательной сертификации?

8. В чем состоят общие цели обязательной и добровольной сертификации?

8. Состояние и перспективы развития сертификации и других форм.

9. В чем заключается специфическая цель добровольной сертификации?

10. Какая форма подтверждения соответствия преобладает в России, какая за рубежом?

11. В чем сходство в процедурах обязательной сертификации и декларирования соответствия?

12. В чем различие в процедурах обязательной сертификации и декларирования соответствия?

13. Какие из перечисленных товаров являются объектом обязательной сертификации и декларирования соответствия: продукты питания для детей, хлебобулочные изделия, алкогольные напитки, одеяла, электроприборы, фотообъективы?

14. Кем заверяется копия сертификата соответствия?

15. Какие федеральные органы исполнительной власти создают системы сертификации?

16. Какая система сертификации (с точки зрения принадлежности к федеральному органу исполнительной власти, сформировавшему систему) охватывает товары народного потребления и услуги населению?

17. В чем заключаются функции органа сертификации?

18. В чем различие понятий схема сертификации и порядок сертификации?

19. Какая схема сертификации продукции является самой жесткой?

20. Какова цель инспекционного контроля в работах по сертификации?

21. Какие дополнительные документы может запросить у заявителя орган по сертификации?

22. Какие иностранные сертификаты признаются в России?

23. В чем отличие схем сертификации продукции от схем сертификации услуг?

24. Какие специфические виды государственных стандартов используются при сертификации услуг?

25. Какие нормативные документы используются при сертификации систем качества?

26. Какова цель сертификации систем качества?

27. Какие предписания выдаются при госнадзоре организациям, которые нарушают обязательные требования государственных стандартов?

28. Как решается проблема снятия избыточности обязательной сертификации?

29. Перечислите направления совершенствования сертификации в рамках вступления России в ВТО.

Приложение 1.

Требования к оформлению текста.

1. Текст сообщения или реферата набирается в редакторе Microsoft Word, ориентация – книжная, А4, поля по 2 см. Шрифт - «Times New Roman», кегль – 14, цвет – черный.

Абзац – отступ 1,25 см., междустрочный интервал – 1,15, выравнивание текста – по ширине. Страницы нумеруются в низу по центру, на титульной странице номер не указывается.

2. Образец оформления титульного листа.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГАОУ СПО РБ «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ

ТЕХНИКУМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ

наименование образовательного учреждения прописывается прописными буквами, шрифт Times New Roman, 12 кегль, полужирное начертание, межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по центру наименование темы прописывается прописными буквами, шрифт Times New Roman, 14 кегль, полужирное начертание, межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по центру Требования к оформлению презентации.

Презентации выполняются в программе Microsoft Office Power Point;

На титульном листе указывается название (размер шрифта 40-44 кегль) и сведения об авторе (ФИО, группа);

Объем презентации не менее 10 слайдов;

Размер шрифта 24 – 30 кегль;

Презентация должна содержать план, основную часть и заключение;

На последнем слайде указывают список литературы, перечень интернет-ресурсов;

В презентацию можно включать рисунки, фотодокументы, схемы; (в таком случае шрифт можно уменьшить до 18-20 кегль;

Дизайн и анимация устанавливается студентом по усмотрению.

Образец оформления титульного слайда презентации:

Отпечатано в минитипографии 671700, Республика Бурятия, г. Северобайкальск, пр. 60 лет СССР, д. 40 А,



Похожие работы:

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела образования Директор МОУ Средняя администрации Кировского района общеобразовательная школа № 67 муниципального образования Город Саратов г.Саратова _О.В.Зорина Г.М.Полянская _2012 г. _30_августа _2012 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 67 Кировского района г.Саратова на 2012/2013 учебный год (1-3 классы) Рассмотрен на заседании педагогического Совета МОУ Средняя общеобразовательная школа № 67...»

«Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки (специальности) 1. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов № п/п Уровень, ступень образования, Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической вид образовательной программы литературы (основная, дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра технологии швейных изделий МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ) И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Иваново 2012 Методические указания определяют содержание и требования к оформлению отдельных разделов курсовых проектов (работ) и...»

«П. П. Власов, М. В. Орлова, Н. В. Тарасенков Краткий курс экологии Министерство науки и образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт – Петербургский государственный университет технологии и дизайна Кафедра инженерной химии и промышленной экологии П. П. Власов, М. В. Орлова, Н. В. Тарасенков Краткий курс экологии Утверждено Редакционно-издательским советом Университета в качестве учебного пособия Санкт-Петербург 2010 УДК...»

«И.А. Василенко Административно-государственное управление в странах запада: США, Великобритания, Франция, Германия Издание второе, переработанное и дополненное Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям Политология, Государственное и муниципальное управление, Юриспруденция Москва • Логос • 2001 ББК 6.2 (08) УДК 351/354 (1-662) В 19 Рецензенты: Доктор исторических...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КОММЕРЦИИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 4* и 5 курса заочной формы обучения, специальности 080504 – Государственное и муниципальное управление 4 * и 6 курса...»

«Тартуский университет Философский факультет Институт германской, романской и славянской филологии Отделение славянской филологии Кафедра русского языка АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ЯЗЫКА ДИАСПОРЫ В ГИМНАЗИЧЕСКОМ КУРСЕ (ПО ВЫБОРУ) РУССКИЙ ЯЗЫК В ЭСТОНИИ Магистерская работа студентки отделения славянской филологии КОНОВАЛОВОЙ ПОЛИНЫ Научный руководитель – доцент Е.И. Костанди Тарту Оглавление Введение.. Глава 1. Место курса по выбору Русский язык в Эстонии в государственной программе обучения для гимназии...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 УТВЕРЖДАЮ Директор школы(Тоболкина И.С.) Приказ № от 02.09.2012 г. СОГЛАСОВАНО Руководитель ШМО _(Ковалева С.Ю.) Протокол № 1 от _.08.2012г. Рабочая программа Обучение грамоте (литературное чтение) в 1 А классе Учитель: Ковалева С.Ю. 2013/14уч.г г. Ярославль Раздел 1 Пояснительная записка. Рабочая программа литературному чтению составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный...»

«Министерство образования Российской Федерации Новосибирский государственный педагогический университет ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Учебное пособие 2-е издание, исправленное и дополненное Под общей редакцией: доктора биологических наук, профессора Р. И. Айзмана доктора медицинских наук, профессора С. Г. Кривощекова кандидата медицинских наук, доцента И. В. Омельченко Рекомендовано Западно-Сибирским региональным центром по развитию преподавания безопасности...»

«Т Тверь 2009 1 Составитель-редактор: Л.А. Абрамова, заведующая научно-методическим отделом Тверской ОУНБ им. А. М. Горького Ответственный за выпуск: заместитель директора С.Д. Мальдова Информацию для Хроники. предоставили: Сотрудники муниципальных библиотек: Т.С. Ковалева (Андреаполь) Е.В. Кукина (Бежецк) М.В. Ефимова (Бологое) Г.А. Ермолаева (Весьегонск) С.А. Ливаук (В. Волочк) Н.В. Гришина (Жарковский) С.А. Сафошина (Западная Двина) М.А. Шубина (Зубцов) Без подписи (Калязин) Л.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ (для студентов специализации 7.070801.04 Экологическая геология) Утверждены на заседании кафедры 30 августа 2004 г. (протокол № 1) Донецк – ДонНТУ - 2005 1 УДК 662.83 Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Основы экологии и неоэкологии (для студентов специализации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет А.Б.КИЛИМНИК ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Утверждено Учёным советом университета в качестве учебного пособия для студентов очной формы обучения специальностей 280202, 240401, 240801, 240802 Тамбов Издательство ТГТУ 2008 УДК 541.1 ББК Г5/6 К392 Р е це н зе н ты: Кандидат химических наук, доцент И.В. Якунина Кандидат химических наук, доцент Б.И. Исаева Килимник, А.Б. К392 Физическая химия :...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КОМИТЕТ ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ЙОШКАР-ОЛА Е.А. АЛЯБЫШЕВА Е.В. САРБАЕВА Т.И. КОПЫЛОВА О.Л. ВОСКРЕСЕНСКАЯ ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Йошкар-Ола, 2010 ББК Б1 УДК 502.1 А 601 Рецензенты: О.П. Войнов, мэр города Йошкар-Олы; В.М. Титов, первый заместитель мэра города Йошкар-Олы; Р.И. Винокурова, д-р б. наук, профессор МарГТУ Рекомендовано к изданию...»

«ОХРАНА ТРУДА. ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей Минск БГТУ 2007 Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОХРАНА ТРУДА. ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Учебно-методическое пособие для студентов инженерных и технологических специальностей Минск УДК 331.452(075.8) ББК 65.9(2)248я О- Рассмотрено и рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по развитию MICE – индустрии в городе Москва по специальности: _100201 Туризм Рыженкова...»

«Руководитель: кандидат психологических наук, доцент Маликова Елена Владимировна Цель: Повышение компетентности студентов, привлечение внимания к психологическим аспектам современных проблем образования. Становление и совершенствование педагогапсихолога. Основные направления работы лаборатории: • Проведение научно-практических и научнопопулярных, просветительских мероприятий. • Исследование этнических особенностей процесса социализации. • Изучение регуляторов социального поведения. •...»

«Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по экономике (профильный уровень) и авторской программы под редакцией: Программа: 1. С.И. Иванов, М.А. Скляр. Экономика. Основы экономической теории. Программа для 10-11 классов (профильный уровень). Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений / Сост....»

«Методические рекомендации по изучению дисциплины Электроника и схемотехника Общая характеристика дисциплины. Предмет изучения курса Электроника и схемотехника – основные положения и законы теории цепей и сигналов; методы анализа электронных цепей; принцип действия и характеристики компонентов и узлов электронной аппаратуры; основы аналоговой и цифровой схемотехники. Целью изучения дисциплины Электроника и схемотехника является приобретение компетенций, необходимых для изучения специальных...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальностей 1-70 04 02 Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна, 1-70 04 03 Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов Составитель В.К. Родионов Под общей редакцией Л.С. Турищева Новополоцк 2005 УДК 539.3/.4 (075.8) ББК 30.121 я 73 С 64 РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.В. Поляков, генеральный директор ОАО...»

«Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Томский базовый медицинский колледж УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Архипова Н.Ф. 2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Специальность 060102. Акушерское дело Томск 2014 Рабочая программа производственной практики (преддипломной) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО): 060102....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.