СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУ ЛЬТЕТПСИХОЛОГИИ И ПР АВА

ОТДЕЛЕНИЕ ПР АВА

КАФЕДР А УГОЛОВНОГО ПР АВАИ ПРОЦЕССА

ПР АВООХР АНИТЕЛЬНЫЕОРГ АНЫ

Учебно-методическое пособие

(для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 (021100)

«Юриспруденция» – заочная форма обучения) Смоленск – 2009 2 Составитель – старший преподаватель кафедры уголовного права и процесса Подберезко Д.В.

Рецензент: старший преподаватель Смоленского филиала Московского университета МВД России, к.ю.н. Куликова О.Н.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ Р АЗР АБОТКА.............. ) 3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р АБОТА СТУ ДЕНТОВ

4. ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Тема 1. Предмет, основные понятия и система курса “Правоохранительные органы” Понятие правоохранительной деятельности и ее основные направления.

Задачи государства в области правоохранительной деятельности. Понятие, основные черты и задачи правоохранительных органов. Функции и основные направления деятельности правоохранительных органов. Система правоохранительных органов Российской Федерации.

Предмет курса "Правоохранительные органы". Соотношение дисциплины с другими юридическими дисциплинами и отраслями специальных знаний. Общая характеристика нормативной базы курса.

Классификация правовых актов по их содержанию и юридическому значению.

Тема 2. Судебная власть и система органов ее осуществляющих Понятие и основные признаки судебной власти. Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной властью. Формы реализации судебной власти. Суд как орган судебной власти.

Понятие и структура судебной системы Российской Федерации, основные черты судебной систем. Единство судебной системы. Понятие звена судебной системы. Суды основного звена, суды среднего звена, высшие суды. Судебные инстанции. Суды первой, второй кассационной и апелляционной инстанции. Рассмотрение гражданских и уголовных дел в порядке надзора.

Понятие правосудия и его свойства. Понятие и система принципов правосудия. Законность. Осуществление правосудия только судом.

Независимость судей. Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом. Обеспечение каждому права на обращение в суд за защитой своих интересов. Презумпция невиновности. Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту. Состязательность и равноправие сторон.

Гласность разбирательства. Язык судопроизводства. Участие граждан в осуществлении правосудия. Непосредственность и устность судебного разбирательства.

Понятие правового статуса судей. Судейский корпус и его состав.

Единство статуса судей, требования предъявляемые к ним. Формирование судейского корпуса. Порядок отбора кандидатов и наделение их полномочиями судей.

Независимость и несменяемость судей. Основные гарантии независимости. Приостановление и прекращение полномочий судей.

Порядок ухода или почетного удаления в отставку. Неприкосновенность судей. Материальное и социальное обеспечение. Ответственность судьи.

Судейское сообщество. Органы судейского сообщества.

Квалифицированные коллегии судей, порядок их формирования и полномочия. Квалификационная аттестация.

Лекция с использованием мультимедийной презентации.

Тема 3. Суды общей юрисдикции Мировые судьи в РФ. Полномочия, порядок образования и деятельности мировых судей.

Районный суд – основное звено судов общей юрисдикции. Состав районного суда. Компетенция районного суда. Председатель суда, его права, обязанности. Организация работы в районном суде. Аппарат суда.

Верховные суды республик. Краевые, областные, городские (в городах Москва, Санкт-Петербург) суды, суды автономной области и автономных округов, их место в судебной системе. Состав, структура этих судов, порядок формирования, компетенция.

Судебные коллегии названных судов, их состав, порядок образования, компетенция.

Президиум суда субъекта федерации, его состав, порядок образования, компетенция.

Председатели названных судов, их права, обязанности, порядок назначения на должность. Организация работы и аппарат суда.

Верховный Суд Российской Федерации судебный орган, возглавляющий систему общих и военных судов. Состав и структура Верховного Суда.

Порядок формирования. Полномочия Верховного Суда РФ. Законодательная инициатива Верховного Суда РФ.

Пленум Верховного Суда РФ. Состав, полномочия, порядок формирования Пленума. Руководящие разъяснения Пленума. Их значение для правоохранительной деятельности.

Президиум Верховного Суда РФ. Его состав, полномочия, порядок формирования.

Судебные коллегии Верховною Суда РФ, их состав, полномочия, порядок формирования.

Председатель Верховного Суда Российской Федерации, его права и обязанности. Порядок назначения на должность. Заместитель председателя суда. Председатели коллегий, их полномочия.

Организация работы в Верховном Суде РФ. Аппарат суда. Научноконсультативный совет при Верховном Суде РФ, его состав, задачи.

Военные суды. Место военных судов в системе судебных органов РФ.

Структура, порядок организации и деятельности военных судов.

Тема 4. Арбитражные суды Арбитражные суды входят в судебную систему Российской Федерации.

Система арбитражных судов: Высший Арбитражный Суд Российской Федерации, федеральные арбитражные суды округов. Арбитражные суды субъектов Российской Федерации республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов.

Задачи, основные принципы деятельности арбитражных судов, порядок осуществления правосудия.

Полномочия, порядок образования и деятельность Высшего Арбитражного суда Российской Федерации – высшего судебного органа по разрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами. Состав Высшего Арбитражного Суда: Пленум, Президиум, судебные коллегии. Порядок работы. Судебные составы Высшего Арбитражного Суда РФ.

Председатель Высшею Арбитражного Суда РФ, его заместители. Их компетенция.

Научно-консультативный совет при Высшем Арбитражном Суде РФ.

Полномочия, порядок образования и деятельность федеральных арбитражных судов округов. Их состав, полномочия. Президиум, судебные коллегии федерального арбитражного суда округа. Порядок их формирования, компетенция. Судебные составы федерального арбитражного суда округа.

Председатель федерального арбитражного суда округа, его заместители.

Их полномочия.

Полномочия, порядок образования и деятельность арбитражных судов субъектов Российской Федерации. Их состав, компетенция.

Состав арбитражного суда субъекта Российской Федерации.

Председатель арбитражного суда субъекта РФ, его заместители. Их полномочия.

Организационное обеспечение деятельности арбитражных судов в Российской Федерации, аппарат суда.

Тема 5. Конституционный суд РФ Конституционный Суд Российской Федерации судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства.

Место Конституционного Суда РФ в судебной системе. Принципы деятельности Конституционного Суда РФ. Полномочия Конституционного Суда РФ. Состав Суда. Пленарные заседания. Заседания палат. Порядок их формирования, состав, полномочия.

Решения Конституционного Суда РФ, их виды, порядок принятия, юридическое значение.

Тема 6. Прокуратура Российской Федерации Конституция Российской Федерации о Прокуратуре и ее месте в системе государственных органов.

Прокуратора Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени государства надзор за исполнением действующих на территории России законов.

Задачи прокуратуры, принципы ее организации и деятельности.

Законность, единство и централизация прокуратуры, независимость ее от федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов федерации, органов местного самоуправления и общественных объединений, недопустимость вмешательства в осуществление прокурорского надзора.

Направления деятельности прокуратуры: прокурорский надзор за исполнением законов, уголовное преследование, координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью, участие в рассмотрении дел в судах. Полномочия прокурора по направлениям деятельности. Акты реагирования прокурора на нарушение закона.

Система органов прокуратуры и их организация. Требования, предъявляемые к лицам, назначенным на должности прокуроров и следователей.

Генеральная прокуратура, ее структура. Генеральный прокурор РФ, его полномочия, порядок назначения на должность. Центральный аппарат прокуратуры РФ, его структура. Научно-консультативный совет Прокуратуры РФ.

Прокуратуры субъектов федерации и приравненные к ним военные и другие специализированные прокуратуры, научные и образовательные учреждения, объявленные юридическими лицами.

Прокуроры субъектов федерации и приравненные к ним прокуроры. Их полномочия, порядок назначения на должность. Структура аппарата прокуратуры, совещательный орган прокуратуры, порядок формирования.

Прокуратура района (города). Прокурор района (города), порядок назначения на должность, полномочия. Организация работы прокуратуры района (города).

Военная прокуратура, ее функции, задачи, компетенция. Система органов военной прокуратуры, особенности ее структуры. Порядок назначения военных прокуроров. Взаимоотношения военной прокуратуры с военным командованием.

Тема 7. Органы расследования преступлений и обеспечения правопорядка Понятие выявления и расследования преступлений. Оперативнорозыскная деятельность, дознание и предварительное следствие – их общая характеристика, особенности и взаимодействие. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, пределы их полномочий.

Структура и задачи органов внутренних дел. Министерство внутренних дел РФ.

Милиция и другие органы дознания. Состав и структура милиции.

Милиция общественной безопасности и криминальная милиция. Виды дознания. Юридическое значение результатов дознания.

Органы предварительного следствия. Следственные аппараты прокуратуры, органов внутренних дел и федеральной службы безопасности.

Юридическое значение результатов предварительного следствия.

Тема 8. Органы юстиции Министерство юстиции Российской Федерации единая система его органов и учреждений. Главные задачи Министерства юстиции РФ на современном этапе.

Обеспечение установленного порядка деятельности судов одна из главных задач Министерства юстиции РФ и его органов. Пределы полномочий Министерства юстиции при организационном обеспечении судов. Правовые средства осуществления этих полномочий.

Организационное обеспечение судов, возложенное на Министерство юстиции и его органы.

Задачи Министерства юстиции Российской Федерации и его органов в области систематизации и совершенствовании законодательства, организационно-правового обеспечения судебной реформы, регистрации уставов общественных и религиозных объединений и других областях деятельности.

Служба судебных приставов при Министерстве юстиции РФ.

Права и обязанности судебных приставов при исполнении ими своих обязанностей. Принципы деятельности приставов. Требования к кандидатам на должность судебного пристава.

Тема 9. Юридическая помощь населению Право на юридическую помощь как одно из основных конституционных прав человека и гражданина. Содержание юридической помощи. Ее разновидности.

Адвокатура как негосударственное объединение юристовпрофессионалов, построенное на принципе добровольного членства и самоуправления. Направления и принципы деятельности адвокатуры. Права и обязанности адвокатов. Формы адвокатских образований.

Адвокатский кабинет, адвокатское бюро их состав и порядок образования. Коллегия адвокатов, ее состав. Общее собрание (конференция), президиум коллегии адвокатов, ревизионная комиссия. Порядок образования, компетенция этих органов. Порядок и условия приема в члены коллегии адвокатов. Союз адвокатов РФ и Всероссийский федеральный союз адвокатов РФ.

Нотариат в Российской Федерации орган, обеспечивающий защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц путем совершения нотариусами нотариальных действий от имени Российской Федерации.

Нотариальные органы: государственные нотариальные конторы и нотариусы, занимающиеся частной практикой: должностные лица органов исполнительной власти, уполномоченные на совершение нотариальных действий; должностные лица консульских учреждений. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность нотариуса. Порядок назначения на должность, лицензирование нотариальной деятельности.

Финансовое обеспечение деятельности нотариусов. Нотариальная палата. Федеральная нотариальная палата. Ее полномочия, органы. Членские взносы и другие платежи членов нотариальной палаты. Контроль за деятельностью нотариусов.

Нотариальные действия и правила их совершения. Нотариальные действия, совершаемые нотариусами, занимающимися частной практикой.

Нотариальные действия, совершаемые нотариусами, работающими в государственных нотариальных конторах. Нотариальные действия, совершаемые должностными лицами органов исполнительной власти.

Нотариальные действия, совершаемые лицами консульских учреждений Российской Федерации.

2. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ Р АЗР АБОТКА).

Семинар, как групповое занятие творческого характера, имеет цель обсуждение участниками заранее подготовленных сообщений, докладов, выступлений в интересах углубленного изучения и проработки отдельных, наиболее важных в методологическом отношении тем дисциплины «Правоохранительные органы».

Подготовке обучающихся к семинару, как правило, предшествует соответствующий лекционный блок. Между последней лекцией блока и семинарским занятием предусмотрен достаточный временной интервал. За это время обучающиеся имеют возможность ознакомиться с планом семинара, изучить и законспектировать рекомендованную литературу, основные правовые акты по теме.

Обычно на семинарское занятие выносятся несколько вопросов. Кроме них на семинаре также может быть заслушан и обсужден доклад (сообщение) на актуальную тему. Тема доклада либо является заглавной в проблематике всего семинара, либо - обобщающей. Докладчику целесообразно заблаговременно в индивидуальном порядке получить у преподавателя методические рекомендации по подготовке доклада.

По наиболее сложным вопросам обучающиеся также могут проконсультироватьсяу преподавателя в ходе подготовки к семинару.

В силу динамичности законодательства, нормативные правовые акты приведены на момент их принятия, в последующим в них могли вноситься изменения и дополнения, которые необходимо учесть, используя справочноправовые системы «Консультант-плюс», «Гарант» и другие.

Методические рекомендации по организации семинарского занятия Во вступительной части семинарского занятия преподаватель формулирует основные цели и задачи семинара, показывает место и значение обсуждаемой темы, определяет ключевые проблемы и указывает порядок проведения занятия.

Обучающиеся должны быть нацелены на рассмотрение поставленных вопросов в тесной связи теории с практикой, должного и сущего.

После вступительного слова преподавателя целесообразно заслушать доклад (сообщение), если семинарское занятие проводится с докладом. В то же время выступление докладчика может быть заслушано и позже, например, в конце семинара, в зависимости от принятого порядка рассмотрения основных вопросов.

Докладчик должен глубоко рассмотреть заявленную проблему, а не стремиться затронуть все вопросы, стоящие в плане занятия. Если это обзор литературы, правовых источников, то он должен быть обстоятельным и критическим.

Продолжительность доклада целесообразно ограничить 10-15 минутами.

После выступления докладчика ему могут быть заданы вопросы, которые возникли у слушателей по ходу доклада. Если докладчик не в состоянии ответить на какой-либо из них, то по усмотрению преподавателя этот вопрос может быть поставлен на обсуждение всей группы. В ходе обсуждения доклада или в заключительном слове преподавателя такой вопрос должен получить свое разрешение.

На семинарском занятии опрос обучающихся строится на сочетании добровольно желающих выступить и выступлений по вызову преподавателя.

Регулирование выступлений на семинаре усиливает контрольные функции и способствует более тщательной подготовке обучающихся к последующим занятиям.

Выступления должны быть содержательными, логичными, аргументированными и не превышать 10 минут.

Вмешательство преподавателя в выступление допустимо в тех случаях, когда необходимо поправить выступающего, если он допустил грубую ошибку или выступление уходит в сторону от обсуждаемого вопроса. Вместе с тем, целесообразно дать возможность самим участникам семинара указать выступающему на его ошибки, при этом преподаватель может задавать уточняющие вопросы.

В ходе семинара допускается проведение краткого письменного опроса (летучки), выдача персональных заданий и других форм индивидуального контроля подготовленности обучающихся к занятию.

Методические рекомендации докладчику Перед написанием доклада необходимо вникнуть в сущность правовой проблемы, которую предстоит освещать. Для этого нужно иметь развернутый перечень юридической литературы, посвященной анализу рассматриваемого вопроса. Перечень должен содержать как правовые акты, являющиеся главным объектом анализа, так и другие источники по теме: учебники, учебные пособия, научные исследования, статьи и т.д. Уже сам процесс обобщения литературы по теме требует серьезных творческих усилий, ибо предполагает кропотливую работу с каталогом в библиотеке, знакомство с дополнительной учебной литературой, усвоение тематики статей, публикуемых в периодических изданиях'. Методическую помощь по составлению списка литературы целесообразно получить у преподавателя.

Важный предварительный этап работы над докладом - это составление его плана. План должен предусматривать вводную часть, перечень основных вопросов и заключительную часть.

Во вводной части необходимо обосновать актуальность темы, обозначить целевую установку доклада, дать обзор информационных источников, которые использует автор в своем докладе.

В основной части доклада должна присутствовать логически стройная, исчерпывающая аргументация по обоснованию тех тезисов, которые автор выдвигает в качестве главной идеи доклада. Это могут быть 2-3 положения, сформулированные в форме утверждения по поводу рассматриваемой проблемы. Каждому положению целесообразно посвятить отдельный вопрос (раздел) доклада.

Аргументация, выдвигаемая автором, должна иметь научный характер.

Это значит, что следует работать лишь с той информацией, которая имеет объективный характер и возможность проверки (правовые акты, официальные документы, статистические данные авторитетных организаций, материалы из публикаций в научных изданиях и т.д.). Такую информацию необходимо тщательно систематизировать и выявить в ней главное, сущностное, а уже на этой основе строить рациональную, логически непротиворечивую цепь аргументов, доказывающих истинность выдвигаемых докладчиком тезисов.

Заключительная часть доклада должна содержать обоснованные выводы, которые вытекают из рассмотренных докладчиком положений.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих Цель занятия. Изучить: понятие, основные признаки и полномочия судебной власти; структуру судебной системы РФ; понятие звена судебной системы и судебной инстанции; понятие правосудия и его демократические принципы. Уметь применять полученные знания на практике.

Время: 2 часа Учебные вопросы:

1. Понятие и основные признаки судебной власти. Соотношение судебной власти с другими ветвями власти.

2. Структура судебной системы РФ.

3. Судебные инстанции.

4. Правосудие и его демократические принципы Основная литература 1. Правоохранительные органы: Учебник / Под общей редакцией Н. А.

Петухова и Г. И. Загорского. –. М.: Дашков и К, 2003.

2. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев. – 5 –е издание. – М.:

Зерцало, 2002.

3. Рыжаков А.П. Правоохранительные органы: Краткий курс. – М.:

Инфра- М, 2002.

4. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев.-7-е изд.,перераб.и доп.М.:Зерцало,2002.

5. Правоохранительные органы: учеб. для высш. юрид. учеб. Заведений /Под ред. А. М. Артемьева; Моск. ун-т МВД России; Фонд содействия правоохр. органам "Закон и право".-2-е изд, перераб. и доп.-М. :ЮНИТИДАНА, 2004 -175 с.

6. Правоохранительные органы: учебник/под ред. Н.А. Петухова и Г.И.

Загорского.-5-е изд., перераб. И доп..- М.: Дашков и Ко, 2006.

7. Правоохранительные органы : курс лекций / под ред. В.И. Качалова, О.В. Качаловой.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Омега-Л, 2006.- 362 с.- ( Библиотека высшей школы ).

8. Савюк, Л.К. Правоохранительные и судебные органы/Л.К. Савюк.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юристъ,2005.

9. Правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред. О.А.

Галустьяна, А. П. Кизлыка. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2006.

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

1. Конституция Российской Федерации (глава 7).

2. Федеральный конституционный закон «O судебной системе Российской Федерации» от 31.12.96 (в ред. 5.04.05).

3. Федеральный конституционный закон "О Конституционном Суде РФ" от 21.07.94. (в ред. 02.06.2009) 4. Закон РФ от 26.06.92 "О статусе судей в РФ" (в ред. 09.11.2009) 5. Закон РСФСР от 8.07.81 "О судоустройстве в РСФСР" // Ведомости ВС РСФСР. 1981. № 28; 1993,№ 33. (в ред. 07.05.2009) 6. Федеральный закон РФ от 11.11.98 "О мировых судьях в РФ".

Российская газета от 17.12.98 №188–ФЗ. (в ред. 22.07.08) 7. Федеральный конституционный закон РФ от 28.04.95 "Об арбитражных судах РФ" // Собрание законодательств РФ, 1995. № 18. (в ред.

07.05.2009) 8. Федеральный конституционный закон от 23.06.99 "О военных судах РФ" // Собрание законодательств РФ, 1999, № 26. (в ред. 29.06.2009) 9. Федеральный закон от 19.12.97 "О судебном департаменте при Верховном Суде РФ". // Сб. федеральных конституционных законов и федеральных законов. 1998, вып. 3 (57). (в ред. 28.06.2009) 10. Арбитражный процессуальный кодекс РФ 24.07.2002 г. //Собрание законодательств РФ, 2002, № 30. (в ред. 19.07.2009) 11. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.01г. №174–ФЗ. // Собрание законодательств РФ, 2001, № 52. (в ред.

03.11.2009) 12. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 №138-ФЗ.// «Собрание законодательства РФ», 18.11.2002, N 46. (в ред. 28.06.2009) Дополнительная литература 1. Правоохранительные органы Российской Федерации. Учебное пособие / Под ред. В.К. Боброва.– М.: МЮИ МВД России. 2002.

Тема 2. Прокуратура Российской Федерации Цель занятия. Изучить систему, функции и порядок образования органов прокуратуры; задачи, принципы организации и деятельности прокуратуры. Уметь применять полученные знания на практике.

Время: 2 часа Учебные вопросы:

1. Место прокуратуры в системе правоохранительных органов.

Задачи прокуратуры, принцип ее организации и деятельности.

2. Система органов прокуратуры.

3. Прокурорский надзор. Отрасли прокурорского надзора 4. Акты прокурорского реагирования Основная литература 1. Правоохранительные органы: Учебник / Под общей редакцией Н. А.

Петухова и Г. И. Загорского. –. М.: Дашков и К, 2003.

2. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев. – 5 –е издание. – М.:

Зерцало, 2002.

3. Рыжаков А.П. Правоохранительные органы: Краткий курс. – М.:

Инфра- М, 2002.

4. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев.-7-е изд.,перераб.и доп.М.:Зерцало,2002.

5. Правоохранительные органы: учеб. для высш. юрид. учеб. Заведений /Под ред. А. М. Артемьева; Моск. ун-т МВД России; Фонд содействия правоохр. органам "Закон и право".-2-е изд, перераб. и доп.-М. :ЮНИТИДАНА, 2004 -175 с.

6. Правоохранительные органы: учебник/под ред. Н.А. Петухова и Г.И.

Загорского.-5-е изд., перераб. И доп..- М.: Дашков и Ко, 2006.

7. Правоохранительные органы : курс лекций / под ред. В.И. Качалова, О.В. Качаловой.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Омега-Л, 2006.- 362 с.- ( Библиотека высшей школы ).

8. Савюк, Л.К. Правоохранительные и судебные органы/Л.К. Савюк.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юристъ,2005.

9. Правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред. О.А.

Галустьяна, А. П. Кизлыка. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2006.

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

1. Конституция Российской Федерации.

2. Закон РФ от 17.01.92 "О прокуратуре РФ" (в ред. 17.07.2009) Дополнительная литература Правоохранительные органы Российской Федерации. Учебное пособие / Под ред. В.К. Боброва.– М.: МЮИ МВД России. 2002.

3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р АБОТА СТУ ДЕНТОВ.

В процессе обучения студенты самостоятельно изучают рекомендуемую литературу, как основную, так и дополнительную, и по результатам её изучения письменно отвечают на предложенные вопросы, готовят эссе либо рефераты, пишут курсовые и выпускные квалификационные работы по предложенным ниже тематикам.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕР АТОВ И ЭССЕ

1. Судебная система России.

2. Органы военной прокуратуры.

3. Конституционный Суд Российской Федерации.

4. Прокуратура, ее роль в укреплении законности.

5. Милиция, ее место в системе правоохранительных органов.

6. Адвокатура.

7. Нотариат.

8. Международные суды.

9. Уголовно-исполнительная система, основные направления ее реформирования.

10. Районные (городские) суды и мировые судьи - как основные звенья судебной системы.

11. Безопасность, органы ее обеспечивающие.

12. История милиции в России.

13.Органы расследования преступлений.

14. Органы дознания.

15. Частная детективная и охранная деятельность.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ

КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ Р АБОТ

Перечень предлагаемых тем для курсовых работ 1. Конституционные основы организации института судебной власти в РФ.

2. Основные этапы истории развития российской судебной системы.

3. Становление правового статуса органов конституционного контроля в Российской Федерации.

4. Современный статус Конституционного Суда РФ в судебной системе России.

5. Основные тенденции и проблемы становления системы арбитражных судов в Российской Федерации.

6. Развитие правовых основ деятельности арбитражных судов в постсоветской России.

7. Актуальные проблемы становления и развития института мировых судей в России.

8. Актуальные проблемы реформирования организации судебной системы в Российской Федерации.

9. Особенности правового статуса военных судов в судебной системе Российской Федерации.

10. Зарубежный опыт и институционально-правовые особенности судебной системы в Российской Федерации: сравнительный анализ.

11. Правовой статус судей в Российской Федерации и актуальные проблемы его совершенствования.

12. Современные тенденции развития прокуратуры в РОССИЙСКОЙ Федерации 13. Правоохранительная функция прокуратуры РФ.

14. Исторические уроки становления системы органов прокуратуры в России.

15. Правовые основы формирования организационной структуры МВД РФ.

16. Институционально-правовые проблемы реализации правоохранительной функции органами внутренних дел.

17. Особенности правового статуса органов внутренних дел в системе правоохранительных органов России.

18. Исторические уроки развития органов юстиции в России.

19. Правоохранительная функция органов федеральной исполнительной власти в сфере юстиции.

20. Институционально-правовые основы деятельности нотариата в Российской Федерации в современных условиях.

21. Актуальные проблемы развития системы институтов юридической помощи населению.

22. Становление правового статуса адвокатов и их профессиональных объединений в Российской Федерации.

23. Функции адвокатуры и правовые основы ее организации в Российской Федерации.

24. Формы адвокатских образований и правовые основы их организации в Российской Федерации.

25. Особенности правового статуса общероссийских и международных объединений адвокатов как субъектов совершенствования системы юридической помощи населению.

26. Актуальные проблемы правового статуса частных детективных |и охранных служб в Российской Федерации.

27. Зарубежный опыт правового регулирования деятельности частных детективных и охранных служб.

28. Правовые основы взаимодействия частных детективных и охранных служб с органами внутренних дел и Федеральной службой безопасности Российской Федерации.

29. Правовой статус органов, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность: проблемы определения пределов их полномочий.

30. Процессуальные права и особенности статуса следователей прокуратуры, органов внутренних дел. Федеральной службы безопасности и Федеральных органов налоговой полиции: сравнительный анализ.

Перечень предлагаемых тем для выпускных квалификационных работ.

1. У ставные и специализированные органы Содружества Независимых Государств: полномочия и порядок функционирования 2. Специальные органы осуществления контроля в сфере охраны животного мира 3. Органы дознания и основные их полномочия 4. Органы юстиции Российской Федерации 5. Органы конституционного контроля субъектов Федерации:

проблемы организации и деятельности 6. Дознание (органы дознания, их обязанности, сроки дознания, окончание или приостановление дознания) 7. Органы власти и управления Российской империи в 20-70-е годы XVIII века 8. Адвокатура, общественные и частные правоохранительные органы 9. Таможенные органы и органы безопасности 10. Правоохранительные органы в системе государственной власти в СССР 1930-х годов 11. Проблемы правового регулирования организации третейских судов в Российской Федерации.

12. Институционально-правовые основы функционирования органов дознания.

13. Система правоохранительных органов Российской Федерации:

тенденции развития в современных условиях реформирования системы государственного управления.

14. Правоохранительная функция государства и система правоохранительных органов: опыт СССР и проблемы его использования в условиях постсоветской России.

15. Взаимодействие государственных и негосударственных органов, выполняющих правоохранительные функции 16. Органы государственного управления юстиции: система, правовое положение, функции, пути реформирования 17. Органы власти и управления Российской империи 20-70-е годы XVIII века 18. Понятие судебной власти и её место в системе разделения властей 19. Понятие, виды и общая характеристика правоохранительной деятельности органов российского государства 20. Конституционные принципы осуществления правосудия 21. Действующая судебная система Российской Федерации 22. Органы Судейского сообщества 23. Судебный департамент при Верховном суде РФ 24. Судебные приставы порядок назначения и полномочия 25. Военные суды: система и компетенция.

26. Основные направления деятельности прокуратуры.

квалификационных работ Курсовая и выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельное исследование, в котором на основе полученных знаний по общепрофессиональным дисциплинам, а также на основе знаний по узкой специализации выдвигается, обосновывается и отстаивается собственная позиция по той или иной научной проблеме, имеющей теоретическое, методическое или практическое значение.

Написание курсовой и дипломной работы является одним из важнейших, заключительных этапов обучения в вузе. Выполнение курсового или дипломного проекта способствует:

- более глубокому, критическому усвоению теоретических положений и прикладных аспектов изучаемых дисциплин, закреплению необходимых навыков научного анализа юридических источников и юридической практики;

- формированию умений ставить и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;

- выработке навыка выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

- развитию умений обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- закреплению навыка вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- повышению готовности представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

- пониманию методологических основ и специфики методов, используемых в юриспруденции;

- овладению проблематикой современной мировой юриспруденции.

Выбор темы курсовой или дипломной работы, как правило, осуществляется обучающимися самостоятельно, исходя из его научных интересов в рамках данной специализации. Опыт показывает, что успех подготовки курсовой и дипломной работы во многом зависит от правильного выбора темы. Поэтому уже на этапе определения темы работы целесообразно проконсультироватьсяу научного руководителя.

Следует также ознакомиться с примерной тематикой курсовых и дипломных работ, предлагаемой соответствующей кафедрой. Обычно подобные тематические перечни учитывают многолетний опыт и сложившуюся практику постановки проблем, отвечающих уровню требований, предъявляемых к дипломным работам.

Выбор темы должен осуществляться не на интуитивной, а на рациональной основе, исходя из реальных возможностей студента добыть необходимую информацию по проблеме, ее обобщить, систематизировать и текстуально изложить в форме доказательного рассуждения.

Структура курсовой и дипломной работы состоит из введения, основной части, ' заключения и списка использованных источников и литературы.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, излагается степень изученности проблемы, формулируется цель работы, определяются задачи исследования по достижению указанной цели, уточняются планируемые методы исследования, в дипломной работе формулируются основные положения, которые будут вынесены на защиту.

Основная часть работы представляет собой развернутое доказательное рассуждение автора, реализующее его замысел, изложенный во вводной части курсовой и дипломной работы. При этом основное внимание концентрируется на аргументации выдвигаемых положений путем ссылок на подтверждающие достоверные факты, статистические данные, общепринятые теоретические положения, не требующие дополнительного доказательства, на суждения авторитетных специалистов в данной области, на требования логической согласованности обоснования. Каждый раздел основной части должен завершаться краткими выводами.

В заключении автор работы делает обобщающие выводы по результатам исследования темы и, при необходимости, формулирует практические рекомендации, которые могут способствовать повышению эффективности деятельности правоохранительных органов.

В списке использованных источников и литературы указываются нормативно-правовые акты, материалы юридической практики, источники периодической печати, научные и учебные труды, на которые автор ссылался или цитировал в дипломной работе.

Процесс написания курсовой или квалификационной работы можно разделить на, ряд этапов.

Первый этап - изучение литературы, сбор и анализ необходимых материалов юридической практики, статистических данных, разработка плана.

При сборе материала для написания работы можно рекомендовать следующие виды источников:

- нормативно-правовые акты и научно-практические комментарии к ним;

правоохранительных органов, а также комплексные исследования;

- научные статьи, опубликованные в специализированных журналах («Государство и право», «Правоведение», «Законность», «Российская юстиция», «Хозяйство и право» и др.);

- авторефераты и тексты диссертаций;

- учебники и учебные пособия;

- обобщенные материалы юридической практики, публикуемые в специализированных изданиях (серия: «Судебная практика» и т.д.);

- информация из электронных справочных правовых систем «Кодекс», «Гарант», «Консультант-1-», «ЮСИС» и др.

После изучения источников и литературы разрабатывается план курсовой или дипломной работы. Опыт показывает, что проект плана необходимо своевременно согласовать с научным руководителем, который после ознакомления может предложить внести определенные коррективы.

Второй этап предполагает текстуальную разработку и оформление работы в соответствии с требованиями. Это наиболее трудоемкий и ответственный этап работы.

Текст разрабатывается на основе составленного развернутого плана, в котором детально отражена структура работы (разделы, главы, параграфы, вопросы, подвопросы). Каждый элемент структуры курсовой или дипломной работы должен представлять собой завершенный и относительно самостоятельный этап раскрытия основной темы, оставаясь при этом в логическом единстве со всеми остальными частями работы.

Третий этап – защита курсовой или дипломной работы.

Защита курсовой и дипломной работы осуществляется в комиссиях, специально назначаемых для этих целей (государственных комиссиях).

Обычный порядок защиты работы следующий:

- студент кратко обосновывает актуальность темы исследования, раскрывает структуру работы и основные ее положения, сообщает выводы, к которым он пришел в результате исследования темы;

- после доклада студент отвечает на вопросы, задаваемые членами комиссии, дает пояснения по проблемным аспектам работы;

- комиссия оценивает итоги защиты курсовой или дипломной работы исходя из требований, предъявляемых к квалификационным работам данного уровня, с учетом мнений рецензентов и научного руководителя.

Дипломная работа оценивается:

На «.отлично», при наличии глубоких, исчерпывающих знаний в объеме темы курсовой или дипломной работы, свободном владении теоретическим материалом, умении грамотно толковать законы и правильно их применять, при логически стройном, аргументированном обосновании положений, выдвинутых в дипломной работе, а также при условии знания содержания специальной литературы по рассматриваемой проблеме;

на «хорошо», при наличии твердых и достаточно полных знаний в объеме темы работы, уверенном владении теоретическим материалом, при незначительных ошибках в частных вопросах, умении связывать знания теории с практикой, правильном понимании содержания законов, четком и последовательном изложении материала;

на «удовлетворительно», при наличии достаточных знаний в объеме темы курсовой и дипломной работы, изложении материала без грубых ошибок, но при необходимости наводящих вопросов в ходе обоснования теоретических положений и толкования законов, а также при наличии трудностей в практическом применении норм права;

«неудовлетворительно», при наличии грубых ошибок в раскрытии темы работы, недопонимании сущности рассматриваемой проблемы, неверном толковании анализируемых законоположений, неумении применять знание законов при решении практических задач, а также в случае выдачи чужих опубликованных материалов за свои без ссылки на авторов (плагиат).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Назовите и кратко охарактеризуйте основные признаки правоохранительной деятельности.

2. Перечислите правоохранительные органы и назовите функции, которые они выполняют.

3. Определите предмет и систему курса «Правоохранительные органы России».

4. Существует ли взаимосвязь между курсом «Правоохранительные органы России» и другими юридическими дисциплинами и отраслями специальных знаний, если «да», то какая?

5. Проведите классификацию законодательных и иных правовых актов, регламентирующих правоохранительную деятельность и устройство соответствующих органов.

правоохранительных органов?

7. Дайте определение и охарактеризуйте основные компоненты судебной власти.

8. В чем основные отличия судов от других органов государственной власти?

9. Назовите виды судопроизводства, в рамках которых осуществляется судебная власть.

10. Дайте понятие судебной системы России и определите ее структуру.

11. Дайте определение судебной инстанции и назовите ее разновидности.

12. Каково соотношение правосудия и судебной власти, в чем их отличие?

13. Дайте характеристику юридического значения демократических основ (принципов) правосудия.

14. В чем суть общего понятия статуса судей?

15. Каковы основные принципы организации и деятельности Конституционного Суда РФ, в чем их особенности?

16. Каков состав и порядок формирования палат Конституционного Суда РФ?

17. Изложите основные данные о порядке избрания и организационных полномочиях председателя Конституционного Суда РФ, его заместителя.

18. Каков порядок формирования, состав и основные задачи аппарата Конституционного Суда РФ?

19. Расскажите о составе и порядке формирования районных судов.

20. Каковы полномочия районного суда?

21. Каковы права и обязанности Председателя районного суда?

22. Назовите цели, задачи, функции и основные направления деятельности мировых судов.

23. Каков порядок формирования и состав судов среднего звена?

24. Расскажите о структуре и полномочиях судов среднего звена.

25. В чем сходство и отличие военных и общих (гражданских) судов?

26. Как разграничивается подсудность военных судов различных звеньев?

27. О характеризуйте место Верховного Суда РФ в судебной системе.

28. Каковы порядок формирования и состав Верховного Суда РФ?

29. Расскажите о структуре Верховного Суда РФ и его полномочиях.

30. Расскажите о системе арбитражных судов и порядке их формирования.

31. В чем особенности организации и полномочий федеральных арбитражных судов округов?

32. Назовите состав и основные полномочия Высшего Арбитражного Суда РФ?

33. Каковы полномочия председателя Высшего Арбитражного Суда РФ?

34. Охарактеризуйте понятие прокурорского надзора как вида правоохранительной деятельности.

35. Каковы направления деятельности прокуратуры?

36. Изложите принципы организации прокуратуры?

37. Охарактеризуйте систему органов прокуратуры.

38. Каковы основные функции Министерства юстиции РФ?

39. Какие органы и учреждения входят в систему Министерства юстиции РФ?

40. Дайте общую характеристику деятельности службы судебных приставов Минюста РФ.

41. Назовите организационно правовые основы деятельности, функции и систему Министерства внутренних дел России.

42. Какова компетенция криминальной милиции?

43. С какой целью была создана милиция общественной безопасности?

44. Назовите и дайте общую характеристику основным подразделениям органов внутренних дел МВД РФ.

45. Дайте общую характеристику безопасности России и органов, ее обеспечивающих.

46. Назовите задачи и основные направления деятельности Совета Безопасности России.

47. Изложите цели, задачи и основные направления деятельности Федеральной службы безопасности.

48. Дайте общую характеристику структуры ФСБ России.

49. Назовите организационно правовую основу деятельности, функции, структурное построение Федеральной пограничной службы России.

50. Изложите общую характеристику таможенного дела и таможенной политики в России.

51. Какова организационно правовая основа деятельности таможенных органов России.

52. Назовите систему таможенных органов, их основные задачи и направления деятельности.

53. Каковы основные полномочия таможенных органов?

54. Дайте понятие дознания по российскому законодательству и назовите органы, осуществляющие дознание.

55. Изложите функции, задачи и основные направления деятельности органов дознания.

56. Каковы полномочия органов дознания по осуществлению уголовнопроцессуальных функций?

57. Дайте понятие предварительного следствия и назовите основные цели и задачи органов предварительного следствия.

58. Каково структурное построение органов предварительного расследования?

59. Охарактеризуйте статус следователя и назовите его полномочия.

60. Назовите органы предварительного следствия системы МВД РФ.

61. Когда возникла российская адвокатура и как она строилась на первых этапах своего существования?

62. Какие основные задачи выполняет адвокатура в наши дни?

63. Назовите формы организации адвокатуры.

64. Определите понятие коллегий адвокатов и опишите основные принципы их организации.

65. Каковы правила приема в коллегии адвокатов?

66. Дайте характеристику основных профессиональных прав и обязанностей адвоката.

67. Изложите понятие и задачи нотариата.

68. В чем суть нотариальных действий?

69. Дайте общую характеристику организации нотариата.

70. Каковы основные права и обязанности нотариусов?

71. Опишите основные функции нотариальных палат.

72. Дайте понятие и общую характеристику частной детективной и охранной деятельности.

73. Назовите основные виды частных детективных и охранных организаций.

74. Каковы виды услуг, оказываемых частными детективными и охранными предприятиями и организациями?

75. Каков правовой порядок создания и организации деятельности частных детективных и охранных предприятий?

76. Назовите полномочия частных детективных и охранных предприятий и организаций.

4. ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Понятие правоохранительной деятельности. Задачи государства в области правоохранительной деятельности.

2. Понятие и система правоохранительных органов.

3. Функции правоохранительных органов.

4. Понятие и основные признаки судебной власти 5. Суд, как орган судебной власти.

6. Судебная система РФ.

7. Понятие правосудия. Признаки правосудия.

8. Принципы реализации правосудия в РФ.

9. Принцип презумпции невиновности.

10. Принцип гласности.

11. Принцип осуществления правосудия только судом.

12. Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.

13. Язык судопроизводства.

14. Обеспечение права граждан на судебную защиту.

15. Принцип законности правосудия.

16. Принцип обеспечения права на получение квалифицированной юридической помощи.

17. Принцип равенства всех перед законом и судом.

18. Звено судебной системы.

19. Судебные инстанции.

20. Мировые судьи в РФ. Полномочия мировых судей.

21. Районный суд. Структура и полномочия районного суда.

22. Суды среднего звена общей юрисдикции. Структура и полномочия.

23. Верховный Суд Российской Федерации. Структура и полномочия.

24. Военные суды Российской Федерации. Структура и полномочия.

25. Задачи и основные принципы деятельности арбитражных судов.

26. Арбитражные суды субъектов РФ. Структура и полномочия 27. Структура и полномочия Федеральных арбитражных судов округов.

28. Высший Арбитражный Суд РФ. Структура и полномочия.

29. Состав и полномочия Конституционного суда РФ.

30. Виды решений Конституционного Суда РФ.

31. Юридическая сила решений Конституционного суда РФ.

32. Правовой статус судей РФ.

33. Порядок наделения полномочиями судей.

34. Гарантии независимости судей.

35. Требования к кандидатам на должность судьи 36. Ответственность судьи.

37. Прокуратура РФ. Задачи, принципы организации и деятельности.

38. Система и функции прокуратуры.

39. Отрасли прокурорского надзора 40. Акты прокурорского реагирования.

41. Органы внутренних дел РФ. Система и задачи ОВД.

42. Система и задачи Министерства внутренних дел РФ.

43. Милиция РФ. Система, задачи и подчиненность милиции.

44. Органы предварительного расследования, система и задачи.

45. Формы предварительного расследования.

46. Органы юстиции РФ. Структура и основные направления деятельности.

47. Судебные приставы. Задачи и организация службы судебных приставов.

48. Права и обязанности судебных приставов.

49. Нотариат, понятие и задачи. Организация нотариата.

50. Адвокатура в РФ. Основные задачи адвокатуры.

51. Формы адвокатских образований.

52. Виды помощи оказываемой адвокатами.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.

ЛИТЕР АТУР А

ОСНОВНАЯ

1. Правоохранительные органы: Учебник / Под общей редакцией Н. А.

Петухова и Г. И. Загорского. –. М.: Дашков и К, 2003.

2. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев. – 5 –е издание. – М.:

Зерцало, 2002.

3. Рыжаков А.П. Правоохранительные органы: Краткий курс. – М.:

Инфра- М, 2002.

4. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы: Учеб.для студ.

юрид.вузов и ф-тов/К.Ф. Гуценко, М.А. Ковалев.-7-е изд.,перераб.и доп.М.:Зерцало,2002.

5. Правоохранительные органы: учеб. для высш. юрид. учеб. Заведений /Под ред. А. М. Артемьева; Моск. ун-т МВД России; Фонд содействия правоохр. органам "Закон и право".-2-е изд, перераб. и доп.-М. :ЮНИТИДАНА, 2004 -175 с.

6. Правоохранительные органы: учебник/под ред. Н.А. Петухова и Г.И.

Загорского.-5-е изд., перераб. И доп..- М.: Дашков и Ко, 2006.

7. Правоохранительные органы : курс лекций / под ред. В.И. Качалова, О.В. Качаловой.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Омега-Л, 2006.- 362 с.- ( Библиотека высшей школы ).

8. Савюк, Л.К. Правоохранительные и судебные органы/Л.К. Савюк.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юристъ,2005.

9. Правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред. О.А.

Галустьяна, А. П. Кизлыка. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2006.

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

1. Конституция Российской Федерации (глава 7).

2. Федеральный конституционный закон «O судебной системе Российской Федерации» от 31.12.96 (в ред. 5.04.05).

3. Федеральный конституционный закон "О Конституционном Суде РФ" от 21.07.94. (в ред. 02.06.2009) 4. Закон РФ от 26.06.92 "О статусе судей в РФ" (в ред. 09.11.2009) 5. Закон РСФСР от 8.07.81 "О судоустройстве в РСФСР" // Ведомости ВС РСФСР. 1981. № 28; 1993,№ 33. (в ред. 07.05.2009) 6. Федеральный закон РФ от 11.11.98 "О мировых судьях в РФ".

Российская газета от 17.12.98 №188–ФЗ. (в ред. 22.07.08) 7. Федеральный конституционный закон РФ от 28.04.95 "Об арбитражных судах РФ" // Собрание законодательств РФ, 1995. № 18. (в ред.

07.05.2009) 8. Федеральный конституционный закон от 23.06.99 "О военных судах РФ" // Собрание законодательств РФ, 1999, № 26. (в ред. 29.06.2009) 9. Федеральный закон от 19.12.97 "О судебном департаменте при Верховном Суде РФ". // Сб. федеральных конституционных законов и федеральных законов. 1998, вып. 3 (57). (в ред. 28.06.2009) 10. Арбитражный процессуальный кодекс РФ 24.07.2002 г. //Собрание законодательств РФ, 2002, № 30. (в ред. 19.07.2009) 11. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.01г. №174–ФЗ. // Собрание законодательств РФ, 2001, № 52. (в ред.

03.11.2009) 12. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 №138-ФЗ.// «Собрание законодательства РФ», 18.11.2002, N 46. (в ред. 28.06.2009) 13. Закон РФ от 17.01.92 "О прокуратуре РФ" (в ред. 17.07.2009) 15. Федеральный закон ”О федеральной службе безопасности в РФ” от апреля 1995 г., №40-ФЗ (СЗ РФ, 1995 г., №15) (в ред. 25.12.2008).

16.Закон РФ «О милиции» от 18.04.91 №1026-1 (15.07.2009) 17. Указ Президента РФ от 19.07.04 № 927 «Вопросы Министерства внутренних дел РФ» в ред. от 28.02.2009 // Собрании законодательства Российской Федерации от 26 июля 2004 г. N 30 ст.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Федеральный закон от 27.05.96 "О государственной охране" // Собрание законодательств РФ. 1996, № 22. (в ред. 14.07.08) 2. Федеральный закон от 5.07.95 "Об оперативно-розыскной деятельности" №144-ФЗ (в ред. 26.12.2008) 3. Федеральный закон от 19.05.95 "Об общественных объединениях" // Собрание законодательств РФ. 1995, № 21. (в ред. 23.07.2008) 4. Закон РФ от 11.03.92 "О частной детективной охранной деятельности" в ред. от 22 12.2008 // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1992, № 17. (в ред 24.07.07) 5. Правоохранительные органы. Учебное пособие для вузов / В.И.

Галузко, К.А. Ишеков, К.В. Черкасов. Под ред. А.М. Артемьева. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004.

6. Воронцов С.А. Правоохранительные органы Российской Федерации.

История и современность/Под общ. ред. директора Федер. службы безопасности РФ Н.П.Патрушева.-Ростов-н/Д.:Феникс,2001.

7. Изварина А.Ф.Мировые судьи России начала XXI века: Учеб. пособие для студентов юрид. факультетов и институтов.-2-е изд.-М.:МарТ,2002.

8. Лубшев Юрий Филиппович. Адвокатура в России: Учеб. для студ.

вузов/Ю.Ф.Лубшев.-2-е изд., испр.-М. :Профобразование,2002.

9. Магомедов А.М. Судоустойство в Российской Федерации: Учебное пособие/А.М. Магомедов, А.И.Сергеев, В. И. Швецов; Под ред. В.и.

Швецова.-М. :Юристъ. Вып. 1.-1995.

10. Стецовский Ю.И. Судебная власть: Учеб. пособие/Ю.И.

Стецовский.-2-е изд.-М.:Дело,2000.

11. Судебная система России: Учеб. пособие для образоват. учреждений М-ва юстиции РФ/Акад. нар. х-ва при Правительстве РФ; Рос. правовая акад.

М-ва юстиции РФ.-2-е изд., испр. и доп.-М.:Дело,2001.