WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

(для студентов специальности 0502 «Менеджмент

организаций» специализации 050201 «Менеджмент организации природоохранной деятельности») Донецк 2006

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

(для студентов специальности 0502 «Менеджмент организаций» специализации 050201 «Менеджмент организации природоохранной деятельности») Рассмотрено на заседании кафедры «Природоохранная деятельность»

протокол № от 26.09.2006 г.

Утверждено учебно-методичесим Советом ДонНТУ, протокол № от 06.12.2006 р.

Донецк УДК Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Экологический менеджмент» / Для студентов специальности «Менеджмент организаций» специализации 050201 «Менеджмент организации природоохранной деятельности».

Сост.: Беляева Е.Л., Костенко В.К., Матлак Е.С., Шафоростова М.Н. – Донецк, ДоНТУ, 2006.– 33 с.

Приведены задания для выполнения курсовой работы, теоретические положения для выполнения курсовой работы и представлены алгоритмы расчета экологического и экономического эффектов и экономической эффективности природоохранных мероприятий.

Составители: проф. Костенко В.К.

проф. Матлак Е.С.

доц. Беляева Е.Л.

доц. Шафоростова М.Н.

Ответственный за выпуск Декан факультета «Геотехнологии и управление производством» ДонНТУ, д.т.н., профессор Булгаков Ю.Ф.

Рецензент Доцент кафедры «Управление производством» ДонНТУ, д.т.н. Подкопаев С.В.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения и организация выполнения курсовой работы….. 2. Разработка организационной структуры управления предприятием и его экологической службы…….…………………...

3. Расчет экологического эффекта природоохранного мероприятия… 4. Расчет экономического эффекта и экономической эффективности природоохранного проекта…………………………………………… Приложение А Приложение а темы для выполнения теоретической Приложение Б технологические комплексы с различным уровнем Приложение В. Технология изготовления строительных изделий

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Цель – на основе теоретических знаний по дисциплине «Экологический менеджмент», путем их систематизации и анализа дать методическое и практическое решение поставленной перед студентом конкретной техникоэкономической и управленческой задачи.

Основной задачей, стоящей перед студентом во время выполнения работы, является обоснование предлагаемого к реализации природоохранного мероприятия и определение его экологической и экономической эффективности.

В работе необходимо обосновать целесообразность решения конкретной инженерной и управленческой задачи на основе обобщения теоретических знаний, практического опыта и знаний, полученных в процессе прохождения производственной практики.

Выполнение работы осуществляется студентом под руководством руководителя курсовой работы с кафедры «Природоохранная деятельность».

Руководитель выдает тему и вариант задания, оказывает практическую помощь консультациями, помогает в подборе литературы, осуществляет контроль выполнения задания и календарного графика, отражающего основные этапы работы и сроки их выполнения в утвержденные кафедрой дни консультаций. (Приложение А) В обязанности руководителя курсовой работы входят:

• общее руководство работой;

• консультации по отдельным частям курсовой работы;

• контроль за содержанием, объемом и качеством работы.

Выполненная работа в законченном виде предоставляется для проверки руководителю и намечается дата ее защиты в составе комиссии, утвержденной распоряжением заведующего кафедрой.

2 РАЗРАБОТКА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ

УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ И ЕГО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ

СЛУЖБЫ

Задание: Составить эффективную организационную структуру управления предприятием. Более подробно рассмотреть структуру управления отделом охраны окружающей природной среды и природопользования с учетом специфики деятельности предприятия. Выделить место экологической службы в общей оргструктуре управления. Дать обоснование выбора типа структуры управления и привести краткое описание. Определить миссию и цель предприятия, а также задачи экологической службы. Исходные данные для выполнения этой части работы представлены в табл. 2.1.

Таблица 2. 1 Исходные данные для выполнения части курсовой работы комплекс ральных газопроводов ный комплекс завод комплекс канализационного комплекс *** - вид опасности производства: ЭО – экологическая опасность, ВО – взрывоопасность, ПО – пожароопасность, ХО – химическая опасность, ТО – транспортная опасность, ООЭК – опасный объект энергетического комплекса ** - форма собственности: ОАО – открытое акционерное общество, ГОАО – государственное открытое акционерное общество, ЗАО – закрытое акционерное общество, АОЗТ – акционерное общество закрытого типа, ООО – общество с ограниченной ответственностью, ГП – государственное предприятие, ГХК – государственная холдинговая компания, КП – коммунальная, АП – арендное предприятие.



* - количество работающих на предприятии: 1 – от 100 до 500, 2 – от 500 до 1000, 3 – от 1000 до 1500, 4 – свыше 1500.

3 РАСЧЕТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА

ПРИРОДООХРАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Среди огромного количества экологических проблем в настоящее время особого внимания требует вопрос минимизации количества промышленных отходов различных отраслей промышленности. На предприятиях угольной промышленности образуются отходы, которые занимают огромные территории земли. Только в Донецкой области около терриконов. Значительные объемы отходов производства оказывают существенное негативное влияние на окружающую природную среду, загрязняя ее, т.е. являются причиной эколого-экономического ущерба.

Снижение ущерба необходимо рассматривать в комплексе, т.е. с учетом технологических, экологических, экономических и управленческих аспектов.

использованы в строительстве, что позволит получить следующие виды эффекта: экологический эффект (снижение антропогенной нагрузки на окружающую среду), экономический (уменьшение платежей за размещение отходов в окружающей среде, получение дополнительного дохода от реализации продукции, произведенной из отходов) и социальный (дополнительные рабочие места).

продукции из породы, рассчитаем эколого-экономический эффект и определим эффективность мероприятия по переработке отходов.

Выбрав один из представленных технологических комплексов произведем расчет величины экологического эффекта.

Основные средства, необходимые для производства:

• дробилка, • грохот, • линия «РИФЕЙ ВАРЯГ»

Высокопроизводительная компактная механизированная линия для изготовления стеновых материалов и элементов благоустройства методом полусухого вибропрессования. Линия разработана специально для эксплуатации в странах СНГ. Выпускает полный набор материалов для возведения стен дома и современного благоустройства. Стеновые, опалубочные и облицовачные камни, бордюры, лотки, решетки для укрепления откосов, камни для забора, 20 видов тротуарной плитки, природоохранная технология.

производительность линии «РИФЕЙ ВАРЯГ» при изготовлении - стеновых блоков

- перегородочных блоков

- тротуарной плитки

- зона формования изделий................. 500х1000 мм - высота формуемых изделий

- установленная мощность

- масса

- персонал

Объем отходов 5-15% Стоимость 376 000 грн.

Одним из достоинств линий "РИФЕЙ ВАРЯГ" является возможность применения к любой из них механизации любого уровня (высокого, среднего и низкого) (рис. 3.1 – 3.3., приложение Б).

Рисунок 3.1 – Линия "РИФЕЙ ВАРЯГ" с высоким уровнем механизации Рисунок 3.2 – Линия "РИФЕЙ" со средним уровнем механизации Рисунок 3.3 – Линия "РИФЕЙ ВАРЯГ" с низким уровнем механизации отличается улучшенным качеством изготавливаемых изделий. На линии изготавливаются стеновые камни, в том числе пустотелые, полнотелые и перегородочные, декоративные и облицовочные камни, элементы благоустройства, тротуарная плитка различной конфигурации, бордюрные камни и газонные решетки. Конструктивные преимущества линии –новая разработка завода "Стройтехника" линия "РИФЕЙ ВАРЯГ" содержит все агрегаты, необходимые для автономного производства строительных изделий: вибропресс, дозатор, смеситель, загрузчик смеси, накопитель, маслостанцию и электрошкаф. Простое управление и обслуживание линии и ремонтопригодность за счет удобного доступа и простоты разборки каждого агрегата, применение однотипных и недефицитных комплектующих.

Механизированная загрузка поддонов с отформованными изделиями на переносные накопители. Высокая компактность вибропрессующей линии:

длина 9.04 метров, ширина 9.92 метров, высота 3.45 метра. Возможность быстрой, до 1 часа, переналадки линии на производство другого вида изделий за счет смены матриц.

Необходимо рассчитать какой объем готовой продукции будет получен при использовании горелой породы, образованной в процессе основного производства продукции (добычи угля) (согласно варианту задания – табл.3.1) и размер экологический эффекта.

Исходные данные для расчета экологического эффекта:

1. Участок по производству продукции из породы шахты находится вблизи террикона.

2. Теплоснабжение, водоснабжение, канализация и электроснабжение осуществляется от существующих сетей шахты.

3. Режим работы – двухсменный, продолжительность смены – 8 часов, число рабочих дней оборудования в году – 253.

4. На производство 1 шлакоблока необходимо 20 кг породы, перегородки – 17 кг, 1 тротуарной плитки – 15 кг.

5. Используемое сырье и материалы:

5.1. Электроэнергия (установленная мощность 35,7 кВт ) – кВт, 5.2. Вода (в 2,5 раза больше объема цемента) – м3., 5.3. Сухие вещества (процентное содержание компонентов зависит от вида выпускаемой продукции как показано в табл. 3.2) Таблица 3.1 Варианты задания на курсовую работу для расчета объема готовой продукции и экологического эффекта Таблица 3.2 Потребность в ресурсах для производства различных видов продукции продукции блоки плитка Алгоритм расчета:

1. Определяем какое количество продукции возможно произвести из имеющегося объема горелой породы шахты (по вариантам) согласно выбранного технологического процесса (Приложение В).

2. Выбираем тип выпускаемой продукции и определяем какое количество основных средств необходимо для производства рассчитанного объема продукции.

3. Определяется объем породы, который не будет использован ввиду технологических особенностей и с учетом экономической целесообразности, 4. Рассчитывается процент не переработанных отходов.

природоохранного мероприятия.

4 РАСЧЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА И

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ПРИРОДООХРАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Экономический результат природоохранной деятельности заключаются в экономии или предотвращении потерь природных ресурсов, живого и овеществленного труда в производственной и непроизводственной сфере народного хозяйства, достигаемый благодаря осуществлению природоохранных мероприятий.

Экономическое обоснование природоохранных мероприятий производится путем сопоставления экономических результатов с затратами, необходимыми для их осуществления с помощью системы показателей общей и сравнительной эффективности природоохранных затрат и чистого экономического эффекта природоохранных мероприятий.

Экономическим результатом природоохранных мероприятий при расчете чистого экономического эффекта природоохранных мероприятий считается сумма следующих величин:

• предотвращения экономического ущерба благодаря снижению загрязнения окружающей среды;

• прироста экономической денежной оценки природных ресурсов, сберегаемых (улучшаемых) благодаря осуществлению природоохранного мероприятия;

• прироста денежной оценки реализуемой продукции, получаемого благодаря более полной утилизации сырьевых, топливно-энергетических и природоохранного мероприятия.

Показатель общей (абсолютной) экономической эффективности природоохранных затрат используется в ходе обоснования структуры и объемов природоохранных мероприятий.

природоохранных затрат используется для выбора наилучшего варианта природоохранных мероприятий в тех случаях, когда сравниваемые варианты обеспечивают достижение одинакового качества окружающей среды и тождественны по основным социальным и экономическим результатам в границах территории, на которую распространяется воздействие природоохранных мероприятий.

Экономический результат (эффект) природоохранных мероприятий определяется по формуле:

где Э – полный экономический эффект от предотвращения (уменьшения) потерь на объекте, грн/год;

П – величина предотвращаемого благодаря природоохранным мероприятиям годового экономического ущерба от загрязнения среды, грн/год;

Д – дополнительный доход предприятия в результате проведения природоохранного мероприятия, грн/год.

Величина предотвращенного экономического ущерба от загрязнения среды определяется по формуле:

где У 1 – величинами экономического ущерба, который имел место до осуществления природоохранного мероприятия, грн./год;

У 2 – величина остаточного экономического ущерба после проведения природоохранного мероприятия, грн/год.

где М – объем отходов, размещаемых в окружающей природной среде, тонн/год;

Нб – норматив сбора за одну тонну i-го вида отходов, грн/т;

Кт – корректирующий коэффициент, который учитывает размещение места нахождения отходов;

Ко – корректирующий коэффициент, который учитывает характер оснащения места размещения отходов.

Дополнительный доход, получаемый в результате реализации произведенной продукции определяется по формуле:

где Ц – цена на данный вид продукции, сформированный в рыночных условиях, грн/шт.;

С с – себестоимость произведенной продукции, грн/шт.;

Q пр – количество реализуемой продукции, шт./год.

Себестоимость продукции определяется по формуле:

где З – годовые эксплуатационные расходы, грн/год;

Q – количество производимой продукции, шт./год.

Годовые эксплуатационные расходы определяются по формуле:

где С эл – стоимость электроэнергии, потребляемой оборудованием при выполнении производственной программы, грн/год;

Сц – стоимость цемента, грн/год;

С пл – стоимость пластификатора, грн/год;

С в – стоимость воды, грн/год;

А – амортизация производственного оборудования, грн/год;

С ар – аренда производственных помещений, грн/год;

ФОТ – заработная плата работников, обслуживающих новое оборудование, грн/год;

Н – начисления на зарплату, грн/год.

Стоимость электроэнергии, потребляемой оборудованием при выполнении производственной программы определяется по формуле:

где Р – мощность оборудования, кВт/ч;

Ц эл – цена 1 кВт/ч электроэнергии, грн/кВт/ч;

t – время работы оборудования, ч/сутки;

К – количество рабочих дней в году.

Стоимость цемента определяется по формуле:

где Qц – объем цемента, необходимого для производства, т/год;

Ц ц – цена 1 т цемента, грн.

Стоимость пластификатора определяется по формуле:

где Qпл – объем пластификатора, необходимого для производства, т/год;

Ц пл – цена 1 т пластификатора, грн.

Стоимость воды определяется по формуле:

где Qв – объем воды, необходимой в производственном процессе, куб.м/год;

Ц в – цена 1 куб.м воды, грн.

Амортизация производственного оборудования определяется прямолинейным способом по формуле:

где Собор – балансовая стоимость производственного оборудования, грн.;

Т – срок службы оборудования, лет.

Аренда производственных помещений определяется по формуле:

где S – площадь арендуемых помещения, кв.м;

Ц пом – цена аренды 1 кв.м помещения, грн/кв.м.

Заработная плата работников, обслуживающих новое оборудование, определяется с учетом действующего законодательства Украины и производительности труда. Количество работников определяется на основе потребности в рабочей силе для обслуживания оборудования и выполнения поставленной цели. Годовой фонд оплаты труда определяется по формуле:

где З / пл – заработная плата одного работника, грн/месяц;

К раб – количество работников, чел.

Начисление налогов на заработную плату осуществляется на основе действующего законодательства Украины на момент расчета (нами для расчетов приняты размеры налоговых начислений действующие в Украине по состоянию на 1 октября 2006г.). Расчет производится следующим образом:

где ПФ – взнос в пенсионный фонд Украины (31,8%);

ФСС – взнос в фонд социального страхования на случай временной потери трудоспособности Украины (2,9%);

ФСЗ – взнос в фонд социального страхования содействию занятости населения Украины (1,3%);

ФСН – взнос в фонд социального страхования от несчастных случаев на производстве Украины (% зависит от степени опасности производства).

После расчета показатель эффекта и затрат определяем экономическую эффективность природоохранного мероприятия.

Абсолютная экономическая эффективность природоохранных затрат рассчитывается по формуле:

Данный показатель измеряется в денежных единицах (грн.) Относительная экономическая эффективность природоохранных затрат рассчитывается по формуле:

Показатель измеряется в безразмерных единицах.

Природоохранный проект считается эффективным, если выполняются следующие условия:

Алгоритм расчета:

1. Рассчитываем себестоимость производимой продукции, включая следующие элементы затрат (формулы 5-14).

2. Рассчитываем доход, который будет получен при реализации произведенной продукции (формула 4).

3. Определяем экономический эффект от данного проекта для шахты (формула 1).

4. Рассчитываем абсолютную и относительную экономическую эффективность реализации проекта (формулы 15-16).

природоохранного мероприятия (условия 17).

После расчета третьей и четвертой частей курсовой работы делается вывод о целесообразности реализации природоохранного проекта, основываясь на показателях эколого-экономического эффекта.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Представленные методические указания являются руководством для руководителей и студентов для выполнения курсовой работы по дисциплине «Экологический менеджмент». Выполнение требований методических рекомендаций поможет студенту эффективно и в намеченные сроки выполнить работу, а руководителю подготовить достойных специалистов.

1. Пахомова Н., Эндрес А., Рихтер К. Экологический менеджмент. – СПб.:

Питер, 2003. – 544 с.

2. Бабина Ю.В., Варфоломеева Э.А. Экологический менеджмент: Учебное пособие. М.: ИД «Социальные отношения», Изд-во «Перспектива», 2002. – 207 с.

3. Шмандій В.М., Солошич І.О. Управління природоохоронною діяльністю:

навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 296 с.

4. Галушкина Т.П. Экономические инструменты экологического менеджмента (теория и практика) – Одесса: Ин-т проблем рынка и экономико-экологических исследований НАН Украины, 2000. – 280 с.

5. Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природных ресурсов: учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 319 с.

6. Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природопользования: учебное пособие. — М.: Аспект-Пресс, 1995.

7. Гирусов Э.В. Экология и экономика природопользования: Учебник для вузов, - М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1998. - 455 с.

8. Сахаєв В.Г., Шевчук В.Я. Економiка і органiзацiя охорони навколишнього середовища. - К.: Вища школа. 1995. – 123 с.

9. Лукъянчиков Н.Н., Потравный И.М. Экономика и организация природопользования. — М.: ЮНИТИ, 2002.

10.Максименко Ю.Л. Система подготовки и принятия хозяйственных решений. Взгляд эколога. — М.: Диалог-МГУ, 1999.

11.Моделирование социо-эколого-экономической системы региона /Под ред.

В.И. Гурмана, Е.В. Рюминой. — М.: Наука, 2001.

12.Шевчук А.В. Экономика природопользования (теория и практика). — 2-е изд., испр. и доп. — М.: НИА-Природа, 2000.

13.Касьянов П.В. Состояние и направление реформирования системы управления природопользованием. — М.: Макс-Пресс, 2000.

14.Макар С.В. Основы экономики природопользования. – М.: ИМПЭ, 1998.

15.Думова И.И. Социально-экономические основы управления природопользованием в регионе. — Новосибирск: Наука, 1996.

16.Чепурных Н.В., Новоселов А.Л., Дунаевский Л.В. Экономика природопользования: эффективность, ущербы, риски. — М.: Наука, 1998.

17.Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. — М.:

ЮНИТИ, 1998.

18.Винтер Г. Модель экологического менеджмента: разработка собственного экологического плана действий вашей компании. – М.: «Технопринт», 2001.

19.Воронцов А.П. Рациональное природопользование: учебное пособие. - М.:

ЭКМОС, 2000.

20.Пахомова Н.В., Рихтер К. К. Экономика природопользования и экологический менеджмент: учебник для вузов. СПб.: Изд-во СанктПетербургского ун-та, 1999.

21.Рюмина Е.В. Анализ эколого-экономических взаимодействий. – М: Наука, 2000.

22.Чернышев В.И. Системные основы экологического менеджмента: учебное пособие. — М.: Изд-во росс. Ун-та дружбы народов, 2001.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Темы для выполнения теоретической части курсовой работы 1. Эффективность системы экологического управления предприятием.

2. Экономические методы менеджмента и механизм их использования при организации природоохранной деятельности на горном предприятием.

3. Управления экологическим риском: современные теории и практический 4. Повышение эффективности экологического управления предприятием в условиях формирования рынка.

5. Имидж "экологически чистого" предприятия как фактор конкурентоспособности.

6. Особенности управления природоохранной деятельностью на предприятиях металлургической промышленности.

7. Усовершенствование управления использования природных ресурсов на горном предприятии.

8. Усовершенствование процедур экологической оценки как пролог к внедрению системы экологического менеджмента на предприятии.

9. Усовершенствование организационной структуры природоохранной службы на предприятии.

10. Усовершенствование экологического менеджмента на предприятии в условиях рыночной экономики.

11. Системный подход к управлению природоохранной деятельностью на предприятиях в условиях новых экономических отношений.

12. Экологический менеджмент как инструмент повышения качества продукции.

13. Воздействие экологического менеджмента на экономические результаты деятельности предприятия.

14. Обоснование возможностей и условий внедрения системы экологического менеджмента на предприятии.

15. Организация и усовершенствование управления природоохранной деятельностью предприятием коксохимической промышленности.

16. Организация деятельности малого предприятия по переработке и утилизации твердых отходов.

17. Организация экологического контроля на предприятии.

18. Организация экологического аудита на предприятии.

19. Организация труда менеджеров природоохранной деятельности на предприятии.

20. Организационно-экономические вопросы управления качеством продукции на предприятии.

21. Экологические обоснование и организация инфраструктуры экологического менеджмента как факторы повышения эффективности производства на предприятии.

22. Рациональное использование природных ресурсов как основа эффективной деятельности предприятия.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Технологические комплексы с различным уровнем механизации Высокий уровень механизации с минимизацией ручного труда (на примере линии "РИФЕЙ-УНИВЕРСАЛ").

Средний уровень механизации с минимизацией ручного труда (на примере линии "РИФЕЙ-05").

Минимальный уровень механизации с минимизацией ручного труда (на примере линии "РИФЕЙ-04") снятие отформированных изделий с технологических поддонов на транспортировочные поддоны Состав линии "РИФЕЙ ВАРЯГ":

1. Дозатор для инертных, цемента и воды 2. Смеситель объемом 0,7м33.

3. Транспортер смеси 4. Загрузчик смеси 5. Вибропресс 6. Пульт управления 7. Насосная установка (маслостанция) 8. Система подачи поддонов 9. Стеллаж с поддонами 10.Траверса для подъема стеллажей

ПРИЛОЖЕНИЕ В

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ НА

МАТЕРИАЛЫ. В производстве строительных изделий используется три главных компонента: вяжущее, заполнитель и вода. В качестве вяжущего на комплексе «РИФЕЙ-ВАРЯГ» используется цемент, а в качестве заполнителя – пески отсевы щебеночного производства, керамзит, шлаки, золы, опилки или другие местные материалы, способные после смешивания с вяжущим и его схватывания создавать прочную композицию.

ЦЕМЕНТ. Для работы на комплексе цемент является наилучшим вяжущим. Цемент обладает достаточной скоростью твердения, обеспечивает высокую прочность и влагоустойчивость изделий. Это позволяет использовать изделия на основе цемента для строительства коттеджей, приусадебных строений, гаражей, малоэтажных зданий общественного и производственного назначения.

Для изготовления изделий на комплексе «РИФЕЙ-ВАРЯГ» могут применяться все типы цементов с маркой прочности от 200 до 600 кг/см.

Минимальные затраты на цемент обеспечиваются, когда его марка прочности в 1,5 …2 раза выше требуемой прочности изделий.

ЗАПОЛНИТЕЛИ. В качестве заполнителей обычно используют песок, щебень, шлаки, золы, керамзит, опилки другие инертные материалы, а также их любые комбинации. В заполнителе должны отсутствовать чрезмерное количества пыли, мягкие глинистые включения, лед и смерзшиеся глыбы.

Заполнители обычно подразделяются на два вида: мелкие и крупные.

МЕЛКИЕ ЗАПОЛНИТЕЛИ. Имеют размер зерен от 0,01 до 2 мм.

Обычный песок является наиболее широко применяемым мелким заполнителем. Небольшое содержание в песке ила, глины или суглинков допустимо при условии, что их количество не превышает 10% по весу.

Отходы щебеночного производства – мелкие частицы гранита, доломита, мрамора и т.п., зола-унос, мелкая фракция шлаков также относятся к этой группе.

Мелкий заполнитель обеспечивает пластичность смеси, уменьшает количество трещин в изделиях и делает их поверхность более гладкой.

Однако избыток мелкого заполнителя и особенно его пылевидной составляющей, снижает прочность бетона.

КРУПНЫЕ ЗАПОЛНИТЕЛИ. К крупным заполнителям относятся материалы, имеющие размер зерен 5 мм и более. В составе бетонной смеси крупный заполнитель необходим для создания внутри пространственной рамы, от прочности которой зависит прочность изделия. Обычно недостаточная прочность изделия (при качественном вяжущем) объясняется недостатком в бетоне крупного заполнителя.

Максимальная фракция заполнителя, которая может использоваться в комплексе «РИФЕЙ-ВАРЯГ» составляет 15 мм.

В качестве крупного заполнителя широкое распространение получил гравий – совокупность окатанных зерен и обломков, получаемых в результате разрушения и перемещения скальных горных пород.

Щебень из природного камня является наиболее распространенным крупным заполнителем, получаемым в результате искусственного дробления горных пород.

К крупным заполнителям относится также большая группа различных легких заполнителей.

ЛЕГКИЕ ЗАПОЛНИТЕЛИ. Используются для изготовления стеновых камней. Бетон считается легким, если его кубический метр весит менее кг. Некоторые виды бетона, в которых использованы легкие заполнители, такие как вспученные перлит или полистирол, могут иметь очень низкий вес, но за счет потери прочности. Основными свойствами легкого бетона являются:

- малый вес изготовленных из него камней;

- высокие тепло и звукоизоляционные характеристики;

- отсутствие разрушения при забивании гвоздей;

- устойчивость к многократному чередованию замерзания и оттаивания;

- низкая усадка при высыхании и малые температурные деформации;

Легкие заполнители можно разбить на три группы:

- природные – вулканические (пемзы, перлиты, вулканические шлаки, туфы) и осадочного происхождения (пористые известняки, известнякиракушечники, известковые туфы, пористые кремнеземные породы – опоки, трепелы, диатомиты);

- искусственные – отходы промышленности, используемые в качестве заполнителей без предварительной переработки (пористые шлаки черной и цветной металлургии, шлаки химических производств топливные шлаки и золы, отходы горнодобывающей промышленности);

- искусственные – получаемые путем специальной переработки сырьевых материалов и отходов в промышленности, обеспечивающей их поризацию. К их числу относятся керамзит и его разновидности: термолит, аглопорит, аглопоритовый гравий, шлаковая пемза, гранулированный шлак вспученный перлит и т.п.

К легким заполнителям относятся также опилки, рубленная солома, гранулированный пенополистирол и другие дешевые материалы, используемые для уменьшения теплопроводности бетона.

ВОДА. В воде, используемой для приготовления бетона, должны отсутствовать примеси масел, кислот, сильных щелочей органических веществ и производственных отходов. Удовлетворительной считается вода питьевого качества или вода из бытового водопровода.

Вода обеспечивает гидратацию (схватывание) цемента. Любые примеси в воде могут значительно снизить прочность бетона и вызвать нежелательное преждевременное или замедленное схватывание цемента.

Кроме того, загрязненная вода может привести к образованию пятен на поверхности готового изделия. Температура воды не должна быть ниже С, поскольку снижение температуры ведет к увеличению времени схватывания бетона.

значительный прогресс в области разработки различных химических присадок к бетону. Они используются для снижения расхода цемента, увеличения скорости его схватывания, сокращения продолжительности тепловлажностной обработки изделий, придания бетону способности твердеть в зимнее время повышения его прочности и морозостойкости.

Из добавок ускорителей твердения наиболее распространен хлористый кальций СаСI. Количество добавок хлористого кальция составляет 1…3% от массы случае, если в смеси присутствует достаточное количество мелких частиц, роль которых заключается в заполнении пространства между крупными зернами и исключении их взаимного сдвига при сжатии изделия.

Максимальную прочность бетона при заданном количестве вяжущего обеспечивает такой состав заполнителя, при котором крупные зерна заполняют весь объем изделия и касаются друг друга, между крупными зернам, контактируя с ними и друг с другом, располагаются зерна чуть меньшего размера, оставшееся пространство заполнено еще более мелкими частицами и т. д. до полного заполнения всего объема изделия.

На практике такой идеальный состав получать трудно и необязательно.

Достаточно обеспечить наличие в смеси двух основных фракций: крупной, размером 5…15 мм и мелкой размером от пыли до 2 мм. Содержание крупной фракции должно составлять 30-60%. В случае использования материала, содержащего меньшее количество крупных зерен, требуется большее количество цемента, т. к. увеличивается общая цементируемая площадь заполнителя.

СОСТАВЫ БЕТОНОВ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ (на

1 м3 смеси) В графе «Количество компонентов» перед скобками указан объем заполнителя в м3, а в скобках – его вес в кг. В зависимости от конкретных местных условий (месторождения, способа получения и т. п.) плотность заполнителей может отличаться от использованных в составах средних значений плотности. В этом случае состав необходимо скорректировать опытным путем.

В графе «плотность бетона» указана его плотность в кг/куб. м. В графе «Марка бетона и полнотелого изделия» указана марка (прочность) бетона или марка любых полнотелых изделий из этого бетона (камней «под кирпич», цокольных, бордюрных т. п.) в кг/см2.

В графе «Марка пустотелого бетона» указана марка в кг/см пустотелых стеновых камней размером 390х190х188 мм и пустотелых перегородочных камней. Прочность этих изделий ниже прочности бетона изза наличия пустот.

Подбор приведенных ниже составов осуществлен на портландцементе марки 400. При использовании цемента марки 300 расход цемента следует увеличить на 15%. При необходимости повысить прочность изделия на кг/см (например, с марки 30 до марки 40) расход цемента в бетоне следует увеличить на 10 … 15%.

ТЯЖЕЛЫЕ БЕТОНЫ

п/п Наименование компонентов Кол-во Плотность бетона и пустотелого Песок кварц м3 (кг) зола 1,15 (1950) известняковый, м3 (кг) известняковый, м3 (кг) Щебень доломитовый или 0,8 (1200) известняковый, м3 (кг) известняковый, м3 (кг) Щебень гранитный, м3 (кг) 0,65 (1100) кирпича фракц. 2...15 мм, м

ЛЕГКИЕ БЕТОНЫ

Керамзит фракц. 0...5 мм, м3 0,65 (390) Керамзит фракц. 5...15 мм, Зола угольная. или сланц, м3 1,2 (960) Зола угольн. или сланц. м3 0,9 (720) известняковый, м3 (кг) Зола угольн. или сланц., м3 0,53 (420) Вода, л 90... Керамзит фракц. О...5 мм, 0,65 (390) Керамзит фракц. 5...15 мм, 0,55 (300) Зола угольн. или сланц. м3 0,44 (350) Шлак гранулиров., м3 (кг) 1,3 (720) Шлак гранулиров., м3 (кг) 0,9 (500) Зола угольн. или сланц., м Известковое тесто, м3 (кг) 0,04 (50) Зола угольн. или сланц., 0,55 (440) Зола угольн. или сланц., м3 0,75 (600) Зола угольн. или сланц., м Песок кварц., м3 (кг) Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Экологический менеджмент» / Для студентов специальности «Менеджмент организаций» специализации 050201 «Менеджмент организации природоохранной деятельности».

Составители: доцент, к.т.н. Беляева Елена Леонидовна, профессор, д.т.н. Костенко Виктор Климентьевич, доцент, к.т.н. Матлак Евгений Семенович, к.н. по гос.упр. Шафоростова Марина Николаевна.





Похожие работы:

«1695855 Аналитико­ синтетическая переработка информации ПРОФЕССИЯ **ной 0*° Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецова АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Учебно-практическое пособие Санкт-Петербург УДК 002.53/.55 ББК Ч736.23я73 3 38 3 38 Захарчук Т. В. Аналитико-синтетическая переработка инфор­ мации : учеб.-практ. пособие / Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецо­ ва. — С П б.: Профессия, 2011. — 104 с. — (Азбука библиотеч­ ной профессии). ISBN 978-5-904757-10-6 В пособии представлен материал по...»

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ В.В. РАБЦЕВИЧ КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Методические рекомендации для студентов специальности 1-26 02 02 Менеджмент Гродно ГрГУ им. Я.Купалы 2010 УДК 378(072) ББК 65 Р13 Рецензенты: Л.Ю.Герасимович, доцент кафедры экономики АПК, кандидат экономических наук (ГГАУ); В.И.Ляликова, зав. кафедрой математического и информационного обеспечения экономических систем,...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пленарное заседание А.О. Голубок, В.А. Быков, О.М. Горбенко, А.В. Дворецких,Б.С. Пригожин, И.Д. Сапожников, М.П. Фельштын, Т.В. Шаров Научно-образовательный класс по нанотехнологии на базе СЗМ “Nanoeducator”: настоящее и будущее.10 Секция 1 Преподавание практических навыков в сфере нанотехнологий в системе средних общеобразовательных и средних специальных учебных заведений В.В. Беляев О подготовке учителей и учебных курсов для преподавания основ нанотехнологий в школах Московской...»

«В. В. Прасолов ЗАД АЧИ П О АЛГЕ БР Е, АР И Ф МЕ Т И КЕ И АН АЛИ ЗУ Учебное пособие Москва Издательство МЦНМО 2007 УДК 512.1+517.1+511.1 ББК 22.141+22.161 П70 Прасолов В. В. П70 Задачи по алгебре, арифметике и анализу: Учебное пособие. — М.: МЦНМО, 2007. — 608 с.: ил. ISBN 978-5-94057-263-3 В книгу включены задачи по алгебре, арифметике и анализу, относящиеся к школьной программе, но, в основном, несколько повышенного уровня по сравнению с обычными школьными задачами. Есть также некоторое...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ О. Н. ЗАМБРЖИЦКИЙ Н.Л. БАЦУКОВА ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ. ОЦЕНКА АДЕКВАТНОСТИ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ Учебно-методическое пособие Минск 2006 3 Тема занятия: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ. ОЦЕНКА АДЕКВАТНОСТИ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ Общее время занятий: 4 учебных часа (для студентов лечебного факультета); 6 учебных часов (для студентов остальных...»

«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С.А. ЕСЕНИНА БИБЛИОТЕКА АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ ВЫСОЦКИЙ /1922 - 1988/ Биобиблиографический указатель Составитель: гл. библиотекарь М.М. Тимофеева РЯЗАНЬ 2000 2 От составителя: Биобиблиографический указатель посвящен доктору психологических наук, профессору Рязанского государственного педагогического института Александру Исаевичу Высоцкому. Указатель включает обзорную статью о жизни и деятельности А.И. Высоцкого, раздел Издание трудов А.И....»

«Указатель литературы, поступившей в библиотеку Муромского института в 2003 году Библиотека МИ Муром 2004 г 1 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ. ПСИХОЛОГИЯ. 5 ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПЛАНИРОВАНИЕ. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА. ФИЗИКА. ХИМИЯ. БИОЛОГИЯ МЕДИЦИНА. ЗДОРОВЬЕ АВТОМАТИКА. КИБЕРНЕТИКА. ИНФОРМАТИКА. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Е.Б. Лукиева ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Часть 2 Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского политехнического университета 2009 УДК 659.4(075.8) ББК 76.006.5я73 Л84 Лукиева Е.Б. Л84 Теория и практика связей с общественностью: учебное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Таганрогский государственный радиотехнический университет В. Н. Дранников КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР Учебное пособие Для студентов специальности 021100 Юриспруденция Таганрог 2004 Рецензент: канд.юр.наук Зарва Г.Н. (Таганрогский институт управления и экономики). Дранников В.Н. Курс лекций по дисциплине...»

«_ УСТРОЙСТВА ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ Под редакцией профессора В.С. Плаксиенко Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 200700 –Радиотехника МОСКВА Учебно-методический и издательский центр УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА 2004 Учебное пособие Таганрогский государственный радиотехнический университет Кисловодский гуманитарно-технический институт (Университет Академии оборонных отраслей промышленности РФ) УДК...»

«Автор-составитель Шнейдер Лидия Бернгардовна, доктор психологических наук, профессор. Программа предназначена для подготовки к сдаче вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19.00.07. Программа включает в себя требования к уровню подготовки кандидатов для поступления, определяет содержание дидактических блоков, выносимых на экзамен, содержит примерные вопросы, выносимые на экзамен, критерии оценки ответа экзаменующегося, список рекомендованной для подготовки к экзамену литературы....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тюменский государственный нефтегазовый университет Посвящается 50-летию Тюменского государственного нефтегазового университета А.Н.Силин Социальный менеджмент в концептуальных подходах и основных терминах Рекомендован Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности Менеджмент организации Тюмень 2006...»

«DESIGNER'S PRINTING COMPANION by Heidi Tolliver-Nigro National Association for Printing Leadership Paramus, New Jersey Хайди Толивер-Нигро ТЕХНОЛОГИИ ПЕЧАТИ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области полиграфии и книжного дела в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности издательское дело и редактирование. Москва 2006 Книга Технологии печати - пятое издание, подго­ товленное ПРИНТ-МЕДИА центром при поддержке...»

«Цопа Н.В. Методы оценки инвестиционной привлекательности производственных предприятий: преимущества, недостатки, особенности применения в современных условиях ІНВЕСТИЦІЇ УДК 336.64 Цопа Н.В., к.э.н., доцент, НАПКС МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ: ПРЕИМУЩЕСТВА, НЕДОСТАТКИ, ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Рассмотрены существующие методы оценки инвестиционной привлекательности предприятий. Проведен сравнительный анализ методов оценки...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия ( ИГТА ) Кафедра проектирования текстильных изделий МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по первой производственной практике студентов специальности 260703 (280400) Проектирование текстильных изделий Иваново 2005 Настоящие методические указания предназначены для студентов 3 курса дневной формы обучения специальности 260703 (280400) Проектирование...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина С.А. Андреев, Ю.А. Судник АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов факультета заочного образования Москва, 2007 УДК 731.3 - 52 : 338.436 (075.8) Рецензент: д.т.н., профессор А. М. Башилов (ФГОУ ВПО МГАУ) С. А....»

«В.Б. Русаков В.В. Мороз Методическое пособие концептуальной самоподготовки П Р О З Р Е Н Ь Е _ (книга для начального чтения) Школа подготовки адекватных людей http://www.kob-crimea.org.ua/ 2013 г. Логика подачи материала в МПКС ПРОЗРЕНЬЕ № Наименование Кол № Приоритет Пункт ПФУ главы стр встречи ОСУ Введение – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 0 22 1 Часть 1 Тварное Мироздание Глава 1. Культурология – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 1 21 2 Глава 2. Фрагменты реально случившегося...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.А. Берков Н.Н. Беркова УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ЯЗЫК ФОРТРАН 90 Москва 1998 ББК 32.973-01 УДК 681.3.06 Алгоритмический Язык Фортран 90: Учебное пособие. Берков Н. А., Беркова Н.Н. – М: МГИУ, 1998 г. –96с. Данное учебное пособие предназначено для студентов МГИУ, изучающих алгоритмический язык ФОРТРАН. Приводится описание основных типов данных и операторов языка Фортран стандарта...»

«Гражданское право. Общая часть, 2013, 816 страниц, Гамбаров Ю. С., 5807800923, 9785807800923, Зерцало-М, 2013 Опубликовано: 28th February 2011 Гражданское право. Общая часть СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ouYH5B Учебник гражданского процесса, Васьковский Евгений Владимирович, Aug 28, 2013, Law, 464 страниц.. Основый советского гражданского права, Яков Абрамович Куник, 1986, Civil law, 382 страниц.. Возмещение убытков как вид ответственности в коммерческой деятельности. Учебное пособие, Евтеев В С,...»

«Рабочая программа учебной Ф ТПУ 7.1 -21/01 дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ ТПУ _В.Г. Рубанов _2009 г. ЭКОНОМИКА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ СЕРВИСЕ И ТУРИЗМЕ Рабочая программа (специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм) Учебный план набора 2008 года (курс – 2, семестр – 4) Распределение учебного времени: Всего –...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.