[ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ российском ф едера ци и
Ф ЕДЕРАЛЬН О Е ГОСУДАРСТВЕННО Е БЮ ДЖ ЕТНОЕ
О Б Р А ЗО В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е В Ы С Ш Е Г О О Б Р А ЗО В А Н И Я
«С А Н К Т -П Е Т Е РБ У Р Г С К И Й Г О С У Д А РС Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РС И Т Е Т
КИ Н О И Т Е Л Е В И Д Е Н И Я »
Рабочая программа учебной дисциплины «История искусств»Направление подготовки/специальность: 54.03.01. «Дизайн»
(072500.62 «Дизайн») Профиль подготовки / специализация - «Дизайн в медиаиндустрии»
Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выпускающая кафедра: компьютерной графики и дизайна Институт экранных искусств Факультет творческих экранных профессий Кафедра искусствознания Санкт-Петербург Составитель Коньков И.Е, ст.преподаватель кафедры искусствознания Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 072500.62 «Дизайн», утверждённого приказом Министерства образования и науки № 4 от 13.01.2010.
Цикл дисциплин: гуманитарный, социальный и экономический цикл.
Часть цикла: общепрофессиональный Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры искусствознания, протокол № 8 от 10.02.2014 г.
Заведующий кафедрой A.JI. Казин
СОГЛАСОВАНО
л* Декан ФТЭП О.В. Струнина О добрен о Советом Института экранных искусств и Методическим советом факультета творческих экранных профессий Протокол № 11 от 10.02.2014 г.Председатель С.И. Мельникова
СОГЛАСОВАНО
Начальник УМУ Г.П. Семенова1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Целью курса является формирование у студентов представления об исторической перспективе развития мировой художественной культуры, выявление на этой основе законов ее эволюции и одновременно приобретение студентами определенных навыков анализа произведений искусства с использованием некоторых искусствоведческих методических приёмов.Ввиду исключительной обширности материала истории мировой художественной культуры возникает необходимость строгого его отбора.
П редставляется вполне логичны м сделать основной акцент на изучении материала, главным образом, европейского искусства. Кроме того, о :о б о е вним ание уделяется взаи м одей стви ю и зобрази тельн о го и скусства и ар х и текту р ы, а такж е прикладному искусству, что исклю чительно важно для ф ормирования представления о цельности типа культуры и стиля эпохи.
1.2 МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс рассчитан на лекционные занятия, а также на семинарские занятия, проводимы е на экспозициях Государственного Эрмитаж а. Н еобходимо подчеркнуть исключительную необходимость и принципиальную важность проведения занятий в непосредственном контакте с подлинными произведениямг изобразительного искусства различных эпох и художественных школ.
1.3 МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ЕЮ
Курс, давая основные знания по истории зарубежного изобразительного искусства и формируя навыки восприятия и анализа произведения, является необходимой базой для адекватного понимания и изучения всех дисциплин искусствоведческого цикла и предметов профессиональной подготовки. Дисциплина ведётся на 1 курсе.
1.4 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент должен знать историю зарубежного изобразительного искусства и обнаруживать связь и традиции в современном процессе.Студент должен уметь использовать материал в своего творчестве.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВГ10 и ООП ВО по данному направлению подготовки:
а) общекультурные компетенции:
OK - 1. Владение культурой мышления, способностью к обо эгцению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
ОК - 2. Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
ОК - 10. Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.
знать:
- особенности выразительных средств и художественного языка изобразительного - основные художественные стили, направления, методы, школы;
уметь:
- анализировать произведения искусства;
владеть:
- навыками создания художественного пространства драматического произведения;
1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1.5Л. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа / 4 зачетных единицы.Аудиторные занятия (всего)/ в интер. форме В том числе:
Практические занятия / в интер. форме Семинары Лабораторные работы В том числе:
Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Реферат Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Зачет/эк Зачет экза
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКЦИИ
Раздел 1. Основы теории искусства Тема 1.1. Художественная культура и искусство в целое гной системе культуры Понятия искусства и художественной культуры. Место искусства и других сфер художественной культуры в жизни общества. Искусство в системе культуры:специфическое значение и многообразные функции. Художественная и эстетическая деятельности в истории мировой культуры. Проблема объяснения природы художественной деятельности: искусство как способ познания, искусство как генератор ценностных образцов, искусство как средство идейного общения. Художественность и утилитарность в генезисе искусства. Искусство как мастерство. Искусство и техника.
Серьезное и легкое искусство.
Эстетическая природа и социальные роли художественной культуры. Внешние границы и внутренние грани феномена искусства. Искусство и эстетическое сознание.
Эстетические ценности в искусстве. Категории эстетического и художественного.
Искусство и другие формы сознания. Концепции специфической роли искусства.
Проблема художественной правды. Взаимодействие искусства и других форм сознания.
Искусство и нравственность, искусство и воспитание.
Система выразительности художественного творчества - языковая система видов художественной деятельности и искусства. Произведение искусства. Художественная образность. Искусство и воображение. Художественное творчество. Художественное восприятие и понимание. Условность в искусстве: художественная дистанция, наивное искусство, художественная иллюзия. Эстетика практического творчества и искусство.
Особенности фольклора и популярного искусства.
Тема 1.2. Система видов, жанров и родов художественного творчества Многообразие типов художественной выразительности. Вид искусства как исторически определенная система художественных выразительных средств. Своеобразие художественной образности и языка искусства в различных видах искусства. Проблема природы существования различных видов искусства. Виды искусства как различные способы художественного мышления. Проблема систематизации видов искусства в искусствознании и эстетике. Единство художественного мышления и система видов искусства. Общехудожественные категории выразительности и аспекты взаимодействия видов искусства. Феномен художественного синтеза. Синтетические виды искусства.
Понятие жанра в искусстве. Своеобразие жанрового деления в различных видах искусства. Жанр как тематическая генерализация. Жанр как носитель функциональной уместности искусства. Взаимодействие жанров различных видов искусства. Жанр и художественный стиль. Трансформация и переосмысление жанров. Истоки художественных жанров. Специфика жанровой выразительности.
Три рода творчества в различных видах искусства. Феноменология авторской позиции в искусстве. Автор и герой в художественном тексте. Стилистические и ценностно-эстетические особенности родов творчества в искусстве. Исторические истоки эпоса, драмы и лирики. Взаимодействие родов творчества в развитии искусства.
Раздел 2. История мировой художественной кульгуры: страны и эпохи 2.1. Художественная деятельности и возникновение искусства в первобытной культуре Первобытная культура и формирование художественной деятельности. Концепции возникновения искусства: магическая, трудовая, мифологическая и др. Проблема идентификации истоков искусства. Древнейшие памятники художественной деятельности.
Этапы эволюции художественной деятельности в первобытную эпоху. Синкретизм, многофункциональность и синкретичность первобытного искусства.
Первобытная магия и мотивы художественной деятельности. Древняя мифология и художественная выразительность. Первобытная религия и ритуал в формировании художественной деятельности. Эпос и его эстетическое значение.
Первобытное искусство и традиционный фольклор. Традиционная художественная культура народов Сибири.
2.2. Искусство цивилизаций Ближнего Востока: Месопотамия, Египет, Палестина, Персия Зарождение древних цивилизаций и профессионализация искусства. Древнейшие города. Своеобразие древних культур Ближнего Востока. Роль религии и культового ритуала.
Периодизация египетского искусства. Виды искусства в Древнем Египте. Египетская мифология и тематика искусства. Художественный канон и погребальный ритуал.
Египетская архитектура. Пирамиды, храмы. Египетская скульптура. Стиль искусства периода Амарны (Ахетатона). Египетская поэзия. Книга мертвых. Памятники древнеегипетского искусства.
Мифология Междуречья и искусство. Древнейшие города Месопотамии. Архитектура и скульптура. Своеобразие стиля. Влияние художественной традиции Междуречья.
Искусство городов Персидской державы.
Библия как памятник художественной культуры. Архитектура и искусство Древнего Израиля.
2.3. Искусство и традиционная культура Востока: Индия, Китай, Япония, страны ислама Истоки культуры Индии. Древнейшая цивилизация Индостана и образцы ее искусства.
Арийское переселение, ведическая культура и памятники художественного творчества X III вв. до н.э. Эпосы Махабхарата и Рамаяна. Роль Буддизма в Индии. Формирование древнеиндийской архитектуры и скульптуры. Сюжеты древнеиндийской скульптуры.
Пещерные храмы - чатьи. Настенная живопись. Индуистская тематика в искусстве.
Сочинения по эстетике и теории искусства. Теория художественной эмоции. Традиционное искусство танца. Традиционная индийская музыка.
Памятники искусства Цейлона, Индокитая, Индонезии. Южноазиатский тип культуры и своеобразие искусства Индии и соседних стран.
Формирование культуры исламского мира. Литература. Культовая архитектура и декор.
Традиционная арабская музыка.
Исламское завоевание Индии и формирование оригинальной индо-мусульманской архитектуры. Тадж-Махал.
Истоки традиционной китайской культуры. Значение искусства в традиционной китайской культуре. Роль конфуцианства и даосизма в установлении художественных приоритетов традиционного Китая. Китайская живопись: жанры, мотивы, техника. Школы искусства в истории китайской культуры. Метод художественного творчества. Г рафика и каллиграфия. Традиционная китайская поэзия: пейзажная лирика, мотивы ностальгии.
Особенности поэтического мышления. Традиционное китайское искусство и современность.
Сфера влияния китайского искусства: Корея, Вьетнам, Япония.
Формирование традиционного искусства Японии. Духовные истоки традиционной эстетики и искусства. Значение дзен-буддизма. Деревянные храмы. Садовое искусство и скульптура. Традиционная живопись. Своеобразие японской поэзии. Проблема взаимодействия культурной и художественной традиции и западного стиля жизни.
2.4. Искусство и художественная культура Античности: Греция, Рим Античная цивилизация: историческая эпоха в контексте культурной типологии. Истоки Древнегреческой культуры. Критская и микенская культуры и их художественное наследие (19-10 вв. до н.э.). Гомеровский период (9-8 вв. до н.э.). Эпическая литература.
Древнегреческая мифология и искусство. Истоки видов искусства: архитектура, скульптура, театр, поэзия, музыка. Эстетические ценности и образцы греческого искусства.
Периодизация греческого искусства: архаика (7-6-вв. до н.э.), ранняя и поздняя классика (5-4 в. до н.э.), эллинизм (4-1 вв. до н.э.). Выдающиеся греческие авторы и их творения.
Своеобразие древнеримской культуры и искусства. Этрусское и греческое влияние.
Формирование собственного стиля - период республики (5-1 вв. до н.э.). Искусство эпохи империи (1 в. до н.э. - 3 в. н.э.). Развитие классических образцов. Древнеримская архитектура и развитие техники строительства. Древнеримский скульптурный и живописный портрет. Фресковая живопись. Литература Древнего Рима. Эволюция античного театра. Трансформация стиля в позднеантичный период (3 в. н.э.).
2.5. Искусство и художественная культура Византии Христианство в культуре Европы. Богослужебный синтез искусств. Наследие Античности и влияние Востока. Христианские образы в искусстве. Храмовое зодчество Византии. Иконопись. Иконоборчество и иконопочитание. Христианский символизм искусства. Византийский иконописный канон. Сюжеты и образы византийской иконописи.
Стиль и школа византийской иконописи. Выразительный язык иконописи. Мозаики и фресковые росписи. Государство и придворное искусство.
Византийская литература и церковная поэзия. Церковное пение православной традиции.
Музыкальная культура Византии. Декоративное и ювелирное искусство.
Значение и влияние византийской художественной традиции.
2.6. Искусство и художественная культура западноевропейского Средневековья Общехристианские истоки культурного развития Запада и Востока Европы.
Византийское влияние на Западе в VI - X вв. Римские и варварские истоки. Каролингское возрождение. Романский стиль в архитектуре и живописи. Литература раннего западного Средневековья.
Католическая церковь и рыцарская культура в формировании западноевропейской цивилизации и искусства. Значение крестовых походов в эволюции стиля жизни и искусства. Строительство готических соборов. Готический стиль в искусстве. Готика во Франции. Готика в Англии и Германии. Готика в Чехии и Польше. Готика в Испании.
Готические мотивы в Италии. Поздняя готика. Готическая живопись.
Литература на национальных языках. Развитие западноевропейской музыки в IX - XV вв. Григорианский хорал. Органная музыка. Возникновение нотной записи. Хоровая полифония строгого стиля. Особенности рыцарской и народной художественной культуры Средневековья. Карнавалы, народные художественная культура.
2.7.Евронейское искусство эпохи возрождения.
Исторические и культурные обстоятельства эпохи Ренессанса. Трансформация мировоззрения: гуманизм и новая эстетика. Этапы предвозрождения и раннего ренессанса.
Значение античных источников и образцов. Кватроченто.Мазаччо. Джотто. Фра Беато Анджелико. Мантенья. Особенности творчества Сандро Боттичеслли.
Высокое Возрождение. «Титаны Возрождения». Живопись. Обновление тематики и стиля. Леонардо да Винчи: Воззрения на значение живописи. Искусство и наука. Открытие оптической перспективы и светотени: стилистический и мировоззренческий переворот.
Особенности живописного стиля Рафаэля и Микеланджело.
Скульптура: Донателло. Бенвенуто Челлини. Микеланджело. Архитектура:
Купольные храмы и палаццо. Брунеллески, Микеланджело, Браманте. Позднее Возрождение. Венецианская школа: Джорждоне, Тициан, Веронезе.
Тенденции Ренессанса в Северной Европе. Реформация и искусство. Дюрер. Босх.
Развитие литературы и театра эпохи Ренессанса. Данте. Петрарка. Сервантес.
Шекспир. Музыкальная культура европейского Ренессанса. Флорентийская 2.8. Искусство и художественная культура Европы XVII - XIX вв.
Мироощущение и эстетические ценности барокко. Эволюция стиля барокко в конце XVI - XVII вв. Гротеск, Рокайль, Рококо. Архитектура барокко. Живопись эпохи барокко.
Фламандская школа. Рубенс. Ван Дейк. Голландская школа живописи. Пейзаж, портрет, интерьер, бытовой жанр. Брейгель. Вермеер. Рембрандт. Эль Греко. Литература эпохи барокко. Маньеризм. Музыкальная культура эпохи барокко: развитие полифонического стиля, оперный спектакль.
Классицизм в искусстве XVII - XVIII вв. Рационализм и нормативная эстетика.
Французский драматический театр. Архитектура классицизма. Живопись. Н.Пуссен.
Испанская живопись. Веласкес, Рибера. Классическая скульптура. Музыкальный театр в Европе XVII - XVIII вв. Венская музыкальная классика. Сентиментализм в различных видах искусства.
Идеи Просвещения и искусство. Литература французского Просвещения. Английское Просвещение. Хогарт. Развитие реалистических тенденций и бытовой жанр. Английская портретная школа. Немецкое Просвещение: Шиллер и Гете. Искусство конца XVIII в.
Французское искусство республики и империи. Давид. Стиль ампир. Гойя.
Предромангические тенденции.
Философия и эстетика романтизма. Взлет художественной культуры в странах Европы.
Формирование национальных школ искусства. Интерес к фольклору, Средневековью.
Революционные и традиционалистские тенденции в искусстве романтизма. Романтическая поэзия. Европейские композиторы-романтики: преобразование музыкального стиля, программность в музыке, национальная ориентация, стремление к синтезу искусств.
Бетховен, Шопен, Лист, Вагнер, Григ, Брамс. Оперное искусство в XIX в. Романтизм в живописи: Энгр, Делакруа. Поздний романтизм и декаданс в искусстве.
Реализм в европейской литературе, живописи, музыке. Диккенс, Флобер, Бальзак.
Курбе.
Классические тенденции в искусстве XIX в.: архитектура, скульптура, живопись.
Историческая и мифологическая живопись. Салонное искусство.
Импрессионизм в живописи, скульптуре, музыке. Моне, Ренуар, Писарро, Роден, Дебюсси, Равель.
2.9. Древнерусская культу ра и искусство Истоки древнерусской культуры. Славянские языческие традиции и художественная культура Руси. Образы славянской мифологии в традиционном русском фольклоре.
Традиции строительства, украшения жилья и одежды. Принятие христианства и византийское влияние. Древнерусская письменность и литература. Храмовое зодчество:
византийская модель и формирование оригинального образа. Русские церкви домонгольского периода. Рельефная скульптура Древней Руси. Стиль московской архитектуры XIV - XVII вв. Древнерусская живопись. Своеобразие русской иконы.
Фресковые росписи. Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий. «Богословие в красках».
Выразительный язык русской иконописи. Иконописные школы древнерусских городов.
Древнерусская музыка и церковное пение. Трансформация византийского октоиха.
Знаменное пение.
Западное влияние в русском искусстве. Книжное и ювелирное искусство. Западное влияние в живописи и музыке в XVII в. Барочные мотивы в архитектуре XVII в.
2.10. Р азв и ти е р усск ого и ск усств а и худож еств ен н ой к ул ь тур ы в X V III - X X вв.
Влияние западной школы и формирование национального искусства России Нового Времени. Итальянцы в русском искусстве: Б.Растрелли, Трезини, Росси. Русское барокко.
Русская архитектура рубежа XVIII - XIX вв. Баженов, Воронихин, Камерон. Русский скульптурный портрет. Шубин. Русский живописный портрет XVIII в. Формирование русского театра. Русская музыка XVIII в. Ведель, Бортнянский, оперные композиторы.
XIX век: расцвет русского национального искусства. Русская литература.
Романтическая и реалистическая живопись. Кипренский, Брюллов, Венецианов, Иванов.
Народная художественная традиция как исток профессионального творчества в XIX в.
Идеи национальной самобытности в культуре и искусстве. Славянофильство в литературе и искусстве. Стасов. Композиторы «могучей кучки». Русская романтическая музыка.
Чайковский. Реализм в русской литературе и искусстве. Толстой, Достоевский.
Товарищество передвижных выставок. Куинджи, Айвазовский, Репин, Серов. Васнецов.
Поленов. Импрессионистические веяния в русской живописи. Коровин, Грабарь.
Рубеж XIX - XX вв. - «серебряный век» русского искусства. Символизм в поэзии, живописи, музыке. Врубель. Объединение «Мир искусства». Стилизаторские тенденции.
Рерих. Феномен меценатства и развитие искусства. Архитектура рубежа веков. Русский модерн. Стремление к синтезу искусств. Русский театр начала XX века. Скрябин. Дягилев и русские сезоны в Париже. Мировое значение русского искусства XIX - начала XX вв.
Влияние русской классической художественной школы в отечественном искусстве XX века.
Искусство и массовая художественная культура советского времени.
Тема 2.11. Тенденции мирового художественного развития в XX в.
Модернизм как общехудожественное явление первой половины XX века.
Модернизм в культуре и в искусстве. Модернистские течения в живописи начала XX века.
Декаданс и стиль модерн среди истоков художественного модернизма.
Постимпрессионисты: Сезанн, Ван Гог. Парижская школа начала века. Фовисты. Кубисты.
Немецкий экспрессионизм. Итальянские футуристы. Русские авангардисты: В.Кандинский, К.Малевич. Модернистские явления в литературе и в музыке 1910-1950 гг. Конструктивизм в архитектуре. В. Гропиус и его «Баухауз». Ле Корбюзье - экспериментатор в архитектуре.
Сюрреализм как идейно-художественное направление.
Реалистические тенденции в литературе, живописи, музыке середины XX вв. и их особенности. Идеологический модернизм и социалистический реализм. Трагические темы серьезного искусства и его средства.
Искусство и художественная игра. Стилизация и полистилистика. Опыты дадаистов.
Авангардистские опыты в музыке 1950-1980 гг. Искусство и новые технические средства.
Постмодернизм в искусстве 1960-2000 гг. Реди-мейд, Боди-арт, ремейк. Хеппенинг и эстетические акции.
Художественный синтез в XX в. Театр. Развитие кинематографа. Роль СМИ - прессы, радио и телевидения в формировании облика популярного искусства. Искусство и массовая культура. Роль развития средств массовой коммуникации. Феномен китча в искусство XX в.
Художественное и обыденное сознание в культуре XX в. Зрелищность и развлекательность популярного искусства. Массовая культура и эволюция языка художественного творчества.
3. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия на экспозициях Государственного Эрмитажа.История зданий и коллекций Г осударственного Эрмитажа Заказчик и автор Зимнего дворца.
Залы главной анфилады Зимнего дворца Малый Эрмитаж.
Павильонный зал. Его архитектура и декор.
Здание Старого Эрмитажа и его залы.
Новый Эрмитаж. Архитектура и принципы экспозиции.
Основание коллекции Эрмитажа.
Коллекционирование в XVIII веке.
Особенности пополнении коллекции в XIX веке.
10) Коллекции Эрмитажа в XX веке.
Древний Египет Краткая характеристика коллекции памятников Древнего Египта в Эрмитаже.
Периодизация истории Древнего Египта.
Древнеегипетский канон.
Особенности древнеегипетского рельефа.
Древнеегипетский портрет в Эрмитаже.
Статуя Сохмет.
Предметы древнеегипетского прикладного искусства.
Статуя Клеопатры VII.
Древняя Греция. Геометрический стиль и архаика Особенности собрания античного искусства в Эрмитаже.
Периодизация искусства Древней Греции.
Керамика геометрического стиля.
Керамика ориентализирующего стиля.
Чернофигурная керамика.
Краснофигурная керамика.
«Пелика с ласточкой».
Псиктер работы Евфрония.
Бронзовая пластика в экспозиции Зала архаики Эрмитажа.
Древняя Греция. Классический период и эллинизм Период классики в древнегреческом искусстве.
Мирон и его «Афина и Марсий».
Скульптура, связанная с Фидием в собрании Эрмитажа.
Поликлет. Его скульптура и «Канон».
Произведения, связанные с именем Праксителя, в Эрмитаже.
Особенности творчества Скопаса и Лисиппа.
Танагрские статуэтки в Эрмитаже.
Эллинистическая скульптура в Эрмитаже.
Этрусское искусство Особенности этрусского изобразительного искусства.
Этрусская керамика в Эрмитаже.
Этрусские урны.
Изделия из бронзы, выполненные этрусскими мастерами.
Италийские вазы.
Искусство Древнего Рима Особенности изобразительного искусства Древнего Рима.
Римский портрет республиканского периода.
Портрет эпохи Октавиана Августа.
Портрет II-IV веков.
Шедевры римского портрета в Эрмитаже.
Древнеримский рельеф в собрании Эрмитажа.
Искусство западноевропейского средневековья Особенности собрания западноевропейскогого искусства в Эрмитаже.
Периодизация культуры средних веков.
Памятники романского периода в собрании Эрмитажа.
Лиможские эмали в Эрмитаже.
«Ваза Фортуни» и испано-мавританская керамика в собрании Эрмитажа.
Средневековая резная кость в собрании Эрмитажа.
Готические изделия из металла.
Западноевропейское средневековое оружие в собрании Эрмитажа.
Итальянское Возрождение Общая характеристика собрания итальянского искусства эпохи Возрождения в Эрмитаже.
Периодизация истории изобразительного искусства итальянского Возрождения.
Работы итальянских мастеров XIII-XIV веков в собрании Эрмитажа.
Общая характеристика искусства Италии эпохи Возрождения.
Произведения флорентийских мастеров XV века.
Работы Леонардо да Винчи и его последователей.
Произведения Рафаэля и Микельанджело.
Венецианский портрет эпохи Возрождения в Эрмитаже.
Произведения Джорджоне в собрании Эрмитажа.
10) Работы Тициана в Эрмитаже.
Мастера Позднего венецианского Возрождения в Эрмитаже.
Искусство Италии XVII и XVIII веков Характеристика собрания итальянского искусства XVII века в Эрмитаже.
Болонская Академия и работы ее мастеров в собрании Эрмитажа.
Живопись Караваджо и его последователей в Эрмитаже.
Сложение художественного языка стиля барокко в Италии.
Работы мастеров генуэзской школы в Эрмитаже.
Сальватор Роза и его произведения в собрании Эрмитажа.
Живопись Луки Джордано в Эрмитаже.
Джованни Батиста Тьеполо в Эрмитаже.
Венецианская ведута.
10) Помпео Баттони и неоклассицизм в Риме.
Итальянская скульптура XVII-XVIII веков и ее крупнейшие мастера в Эрмитаже.
Искусство Фландрии и Испании XVII Характеристика собрания живописи Фландрии XVII века в Эрмитаже.
Картины Питера Пауля Рубенса в Эрмитаже.
Работы Антониса Ван Дейка в Эрмитаже.
Фламандский натюрморт в Эрмитаже.
Особенности истории коллекционирования испанского искусства.
Испанский парадный портрет конца XVI-XVII века в собрании Эрмитажа.
Картины Веласкеса, Риберы и Сурбарана в собрании Эрмитажа.
Собрание работ Мурильо в Эрмитаже.
Искусство Голландии XVII века Характеристика эрмитажного собрания искусства Голландии XVII века.
Особенности голландской культуры XVII столетия.
Голландский портрет XVII века.
Голландская бытовая живопись первой половины XVII века.
Бытовая живопись Голландии второй половины XVII века.
Голландский пейзаж XVII века.
Натюрмотр в Голландии XVII века.
Коллекция картин Рембрандта в Эрмитаже.
Искусство Франции XVII века Особенности эрмитажного собрания искусства Франции XVII века.
Сложение французской национальной художественной школы.
Придворное искусство Франции первой половины XVII века.
«Художники реальности» во Франции.
Собрание картин Никола Пуссена в Эрмитаже.
Клод Лоррен и классицистический пейзаж.
«Большой стиль» во Франции эпохи Людовика XIV.
Французский портрет времени Людовика XIV.
Искусство Франции XVIII века Особенности собрания искусства Франции XVIII века в Эрмитаже.
Картины Антуана Ватто в Эрмитаже.
Сложение стиля рококо.
Произведения Франсуа Буше в Эрмитаже.
Французский портрет XVIII века в Эрмитаже.
Скульптура Гудона в собрании Эрмитажа.
Работы Шардена в коллекции Эрмитажа.
Идеи Просвещения и творчество Греза и Фрагонара.
Коллекция картин Гюбера Робера в Эрмитаже.
Искусство Англии XVIII-начала XIX века Характеристика коллекции английского искусства XVIII-нaчaлaXIX века в Эрмитаже.
Сложение английской национальной школы живописи.
Английский портрет XVIII столетия.
Картины Джошуа Рейнолдса в Эрмитаже.
Английский пейзаж второй половины XVIII-начала XIX века в Эрмитаже.
Искусство Франции XIX века Неоклассицизм во французском искусстве первой половины XIX века.
Жак-Луи Давид и его ученики в собрании Эрмитажа.
Произведения художников романтизма в Эрмитаже.
Салонное искусство середины XIX века в коллекции Эрмитажа.
Французский портрет первой половины XIX века.
Мастера барбизонской школы в собрании Эрмитажа.
История эрмитажного собрания произведений французских мастеров второй половины XIX - начала XX века.
Художественная реформа импрессионистов.
Мастера импрессионизма в Эрмитаже. Картины Клода Моне.
10) Импрессионистический пейзаж.
Портреты Пьера-Огюста Ренуара в собрании Эрмитажа.
12) Постимпрессионизм как этап истории искусства Франции.
Произведения Поля Сезанна в Эрмитаже.
13) 14) Пуантиллизм в Эрмитаже.
Живопись Винсентк ван Гога в собрании Эрмитажа.
15) 16) Картины Поля Гогена в коллекции Эрмитажа.
Скульптура Огюста Родена в собрвнии Эрмитажа.
17) Искусство Франции начала XX века Фовизм в Эрмитаже Произведения Анри Матисса в коллекции Эрмитажа.
«Танец» и «Музыка» Анри Матисса.
Работы Андре Дерена в Эрмитаже.
Кубизм в Эрмитаже.
Произведения Пабло Пикассо в собрании Эрмитажа.
Голубой и розовый период в творчестве пикассо в Эрмитаже.
Кубизм Пикассо в Эрмитаже.
Натюрморт мастеров начала XX века в Эрмитаже.
4. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ.
Не предусмотрен.
6. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ
6.1 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ Текущий контроль: промежуточное тестирование по отдельным темам, подготовка выступлений. Зачет с оценкой (1 сем.) Итоговый контроль: экзамен в устной форме.
6.2. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ, ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
Примерный перечень вопросов итогового контроля:1. Понятия художественной культуры и искусства: единство и различия 2. Искусство и художественная деятельность в системе культуры.
3. Художественный образ как основа произведения искусства.
4. Искусство и другие формы сознания: политика, религия, философия 5. Искусство как способ познания и преобразования мира. (Искусство и наука, искусство и техника).
6. Система видов художественной деятельности.
7. Роды и жанры художественного творчества; их особенности в разных видах 8. Прикладное искусство и дизайн в системе художественно-эстетического 9. Своеобразие фольклора - народного художественного творчества.
10. Особенности синтетических и сценических видов искусства.
11. Художественная деятельности в первобытную эпоху. Проблема зарождения 12. Искусство и художественная культура Египта и Древних стран Передней Азии.
13. Искусство и традиционная культура Китая Японии.
14. Искусство и традиционная культура стран Южной Азии и исламского мира.
15. Ценности и достижения античного искусства и его историческое значение.
16. Мифология, литература, театр в художественной жизни античного мира.
17. Развитие античной архитектуры и изобразительного искусства.
18. Особенности искусства Древнего Рима.
19. Христианство и художественная культура средневековой Европы.
20. Этнические традиции в художественной жизни европейского Средневековья.
Народная и рыцарская культура.
21. Романский и готический стили в искусстве Средневековья.
22. Особенности искусства Возрождения на юге и севере Европы.
23. Художественные направления в европейском искусстве XVII - XIX: барокко, 24. Идеи и художественные образы искусства эпохи Просвещения.
25. Музыка, литература, театр и формы взаимодействия искусств в 17 - 20 вв.
26. Художественные идеи романтизма и реализма в различных видах искусства 19 в..
27. Импрессионизм в искусстве конца XIX в.
28. Истоки и традиции древнерусского искусства и культуры.
29. Достижения и особенности древнерусской художественной культуры 11-16 вв.
30. Русское зодчество живопись и скульптура 18-20 вв.
31. Русское искусство XIX в. Романтизм и реализм.
32. Взаимодействие искусств в русской культуре XVIII - XX в.
33. Особенности развития отечественного искусства в XX в.
34. Модернистские направления в искусстве XX в.
Постмодерн и массовая культура в художественной жизни современности 6.4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ:
В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
OK - 1. Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (в ходе лекций, практических занятий, самостоятельной работы).
OK - 2.. Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (в ходе лекций, практических занятий, самостоятельной работы).
ОК - 10. Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (в ходе лекций, практических занятий, самостоятельной работы).
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1 ЛИТЕРАТУРА 1. Гнедич П.П. История искусств: Живопись. Скульптура. Архитектура. - М.: Эксмо, 1. Основы теории художественной культуры : Учебное пособие для вузов / Под ред.Л. М. Мосоловой. — СПб. : Лань, 2001. — 287 с.
2. Мартынов, В. Ф. Мировая художественная культура / В.Ф.Мартынов. — 3-е изд., стереотип. — Минск : Тетра-Системс, 2000. — 287 с.
3. Борев, Ю. Б. Эстетика : учебник для вузов / Ю. Б. Борев.— М. : Высшая школа 4. Верман. К. История искусства всех времен и народов: Пер. с нем. / К. Верман. — М. : ACT, 2001. — Т. 2 : Европейское искусство средних веков. — 943 с.
5. Верман, К. История искусства всех времен и народов = Искусство первобытных племен, народов дохристианской эпохи... : Пер. с нем. / К. Верман. — М. : ACT, 2001. — Т.1 : Искусство первобытных племен, народов дохристианской эпохи и населения Азии и Африки с древних веков до X IX столетия. — 942 с.
6. Гиленсон, Б. А. История античной литературы : Древняя Греция: В 2 кн. : учебное пособие для вузов / Б. А. Гиленсон. — М. : Наука, 2001. — Кн. 1: Древняя Греция. — 7. Грушевицкая, Т. Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре:Учебное пособие. / Под ред. А.П.Садохина. - М. : Академия, 2001. —403 с.
8. Гусманов, И. Г. Греческая мифология. Боги : Учебное пособие / И. Г. Гусманов. — 3-е изд. — М. : Флинта, 2002. — 327 с.
9. Ильина, Т. В. История искусств. Отечественное искусство : Учебник для вузов / Т. В. Ильина. — 3-е изд. — М. : Высшая школа, 2003. — 405 с.
10. Каган, М. С. Эстетика как философская наука: Унивеситет. курс лекций : Учебное пособие для вузов — СПб. : Петрополис, 1997. — 544 с.
11. Караськова, О. В. Средние века. Возрождение: Учебное пособие / О. В. Караськова. — СПб. : КОРОНА-принт, 2003. — 412 с.
12. Карпушина, С. В., Карпушин, В. А. История мировой культуры : учебник для вузов / С. В. Карпушина, В. А. Карпушин. — М. : Nota Bene, 1998. — 535 с.
13. Ковешникова, Н. А. Дизайн : История и теория: учебное пособие / Н. А. Ковешникова. — М.: Омега-Л, 2005. — 223 с.
14. Кривцун, О. А. Эстетика: Учебник для вузов / О. А. Кривцун. — М. : Аспект Пресс, 15. Никитина, И. П. Эстетика : учебное пособие для вузов / И. Г1. Никитина. — М. :
Высшая школа, 2008. — 766 с.
16. Популярная история русской живописи / Авт.-сост. А. Е. Конькова.— М.: Вече, 17. Хоруженко, К. М. Мировая художественная культура : Структурно-логические схемы: Учебное пособие для вузов и сред. учеб. заведений / К. М. Хоруженко. — М. : ВЛАДОС, 1999. — 207 с.
7.2 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
- аудитории для занятий;- аудиовизуальная техника (телевизор, DVD или медиапроигрыватель);
- учебники и учебные пособия.
«