[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Методические указания для студентов
специальностей 190200, 190900
ПЕНЗА 2003
УДК 001.8 (083.95)
О64
Рассматриваются организационные аспекты дипломного проектирования. Излагаются требования к содержанию проекта, правила оформления задания и процедуры выполнения проекта.
Методические указания составлены на кафедре "Информационноизмерительная техника» и предназначены для студентов специальностей 190900 и 190200, а также могут быть полезными для руководителей дипломным проектированием и рецензентов.
Библиогр. 10 назв.
С о с т а в и т с л и: к.т.н. В. В. Регеда, к.т.н. А. В. Темногру дов, к.т.н. С.Б. Шахов Под редакцией д.т.н., профессора Ломтева Е.А.
Рецензент начальник отдела ВТ ПГПУ к.т.н Путилов В.Г.
ВВЕДЕНИЕ
Основными направлениями развития специальности «Приборы и методы контроля качества и диагностики» и «Информационноизмерительной техники и технологий» являются компьютеризация, автоматизация процессов измерения, расширение областей их использования.В этих случаях особое внимание обращается не только на получение новых знаний, но и на формирование новых качеств специалистов, и здесь преддипломная практика, дипломное проектирование окажет неоценимую услугу.
Необходимо учесть индивидуальную особенность студентов, создать творческую обстановку по практической реализации их идей, развивать в это время процесс самообучения студентов, помочь студентам осознать свое место в обществе, выбрать место работы с учетом личных способностей. Это служит мощным стимулом для оперативной ликвидации расхождения теоретических и практических навыков работы. Цель данного методического пособия изложить задачи дипломного проектирования, определить содержание основных разделов проекта, сформулировать требования к тематике проекта, их оформлению, представлению в ГАК.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Дипломное проектирование является завершающим этапом процесса обучения студента в институте и служит для совершенствования навыков исследования, проектирования и экспериментальной работы, определения уровня теоретических знаний и умения применять их на практике, умения работать с научно-технической литературой, выявления степени подготовленности выпускника для самостоятельней инженерной деятельности по избранной специальности в условиях современного производства.Для студентов очень важно, чтобы тема дипломного проекта отвечала направлениям деятельности того предприятия, на котором он будет трудиться после окончания университета. За время выполнения дипломного проекта студент должен ознакомиться с особенностями будущей работы, что обеспечит его адаптацию к предприятию.
Для практической реализации этого кафедра заключает договор с предприятием о научно-техническом сотрудничестве и целевой подготовке специалистов. Повысить качество выпускаемых специалистов можно, если тематика практических занятий и курсовых работ приближена к теме будущего дипломного проекта.
Дипломный проект является выпускной работой студента. На основании его результатов Государственная аттестационная комиссия (ГАК) оценивает уровень подготовки специалиста и решает вопрос о присвоении ему квалификации инженера.
Проектирование выполняется на основе использования полученных знаний, изучения специальной литературы, материалов и ГОСТов в соответствии с техническим заданием и результатами преддипломной практики. Итогом дипломного проектирования может быть дипломный проект или дипломная работа.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
Дипломный проект представляет собой совокупность конструкторских документов, которые содержат технические решения, дающие представление об устройстве разрабатываемого средства измерений, контроля или диагностики, а также об уровне знаний, полученных студентом в университете.Основные направления дипломного проектирования Вопросы измерений, контроля и диагностики актуальны буквально во всех отраслях науки и техники. Будущий инженер-электрик должен уметь проводить прежде всего ту часть разработки аппаратуры, которая содержит выбор и обоснование оптимальных в метрологическом плане системотехнических, схемотехнических, конструкторских и технологических решений. В его функции входит обеспечение надежности, экспериментальные исследования опытных и других образцов, планирование процедур контроля и регулирования параметров технологического процесса, выходного контроля, испытаний и диагностики.
Дипломные проекты выполняются по следующим тематикам:
а) проектирование новых приборов и систем;
б) модернизация существующих устройств с целью улучшения отдельных технических характеристик: метрологических, эксплуатационных, конструкторских и др.;
в) разработка систем управления автоматизированным и автоматическим оборудованием;
г) разработка методик исследования, испытаний и аттестации устройств и систем.
Любой дипломный проект должен содержать:
1.технико-экономическое обоснование разработки;
2. аналитический обзор методов достижения поставленной цели (повышения точности, производительности при сохранении точности и т. д.);
3. метрологический анализ существующих решений или метрологический синтез предлагаемых решений;
4. расчеты электрических схем;
5. разработку программ или других видов испытаний и диагностики;
6. разработку чертежей и другой конструкторской документации.
Вычислительная техника обязательно должна быть использована в проекте, либо в виде компонента разрабатываемого изделия или испытательной установки, либо для расчетов и моделирования.
В зависимости от того, что получает (выбирает) разработчик в качестве компонентов, из которых синтезируется изделие, проекты могут иметь преимущественно схемотехнический или системотехнический характер. Однако в проект могут быть включены элементы как одного, так и другого вида проектирования а также элементы разработки конструкций и технологий. Характеристиками достоверности функционирования средств измерений являются метрологические характеристики, а контрольнодиагностической аппаратуры – достоверность в принятии решения. Эти и другие факторы позволяют условно выделить несколько видов дипломных проектов.
Измерительные приборы и преобразователи Целью проектирования является разработка изделия, относящегося к средствам измерения, количественного контроля и автоматизации с нормируемыми метрологическими характеристиками. Это могут быть измерительные приборы или их узлы, выполняющие операции с требуемой точностью, измерительные преобразователи, предназначенные для построения каналов измерительных систем, установок контроля и испытаний.
Примеры тем данного вида проектов:
модуль компаратора сопротивлений в стандарте КАМАК;
измеритель малых акустических давлений;
преобразователь сигнала с датчика артериального давления и т. д.
Меры (эталоны) физических величин и устройства воспроизведения воздействий на объект испытаний В отличие от предыдущего, целью данного вида проекта является разработка аппаратуры, не измеряющей и преобразующей физические величины и параметры объектов, а воспроизводящей величины и сигналы с нормированными метрологическими характеристиками. Это тоже схемотехнические проекты.
кодоуправляемый калибратор напряжения;
генератор случайных сигналов для вибростенда;
имитатор сопротивления тензодатчика для аттестации измерительного канала системы и т. д.
Средства контроля параметров изделий и технологических При выполнении проектов этого вида особое внимание уделяется вероятностным расчетам достоверности принятия решений. Проект может иметь схемотехнический характер, когда, например, разрабатывается устройство разбраковки типа многоуровневого компаратора; системотехнический характер, когда проектируется установка из комплекта имеющихся в наличие средств, и смешанный характер, когда приходится к набору стандартизированных средств измерения дополнительно разрабатывать нестандартизированные средства измерений, исполнительные устройства, приспособления для подключения и управления объектом контроля.
Примеры тем:
установка входного контроля цифроаналогового преобразователя;
установка разбраковки резисторов по температурному коэффициенту сопротивления;
прибор контроля влажности зерна и т. д.
Автоматизированные системы метрологических и других Данный тип проекта подразумевает использование средств вычислительной техники для управления процессами измерения, контроля и диагностирования, введения поправок с целью повышения достоверности, для обработки результатов прямых измерений и контрольных операций, документирования результатов испытаний, контроля и диагностики.
Составление программ управления и обработки должно сопровождаться метрологическим анализом алгоритмов. Требования к параметрам измерительных компонентов системы (датчика, аналоговых и аналоговоцифровых преобразователей коммутаторов и т. д.) должны быть определены в результате метрологического анализа или вероятностных расчетов рисков ошибочных решений.
система контроля параметров интегральных аналого-цифровых преобразователей;
система измерения потребления и оценивания стоимости электроэнергии;
система диагностирования радиооборудования самолета и т. д.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Дипломные работы являются результатом разработки проектов текстовых документов, которые содержат решения, дающие преставления о процедурах проведения всевозможных испытаний и экспериментальных исследований. Наиболее часто выполняются следующие виды дипломных работ:проект нормативно-технического документа;
прикладное программное обеспечение метрологического назнач Дипломная исследовательская работа является результатом проведенных экспериментальных исследований, моделирования на ЭВМ, математического анализа объектов, для которых важнейшие характеристики – точность и достоверность.
Студенты, склонные к организации и проведению метрологических и других видов испытаний, к анализу точности и качества изделий или процесса их производства, к разработке программ и т.п., разрабатывают нормативно-технические документы (НТД), включающие алгоритмы или программы для ПЭВМ.
Дипломная работа должна включать в себя нормативнотехнический или программный документ, выполненный по форме и содержанию в соответствии с требованиями стандартов, пояснительную записку к нему, а также другие текстовые и иллюстрационные материалы, которые должны содержать основные объяснения и доказательства по принятым решениям, определяемым требованиями технического задания.
С учетом сферы возможной деятельности инженера-измерителя, в качестве дипломных могут быть приняты работы, посвященные созданию методик проверки и калибровки, программ и методик метрологической аттестации, методик выполнения измерений и других НТД метрологического обеспечения, методик сертификационных и других видов испытаний Дипломная работа должна включать в себя:
технико-экономическое обоснование необходимости разработки;
техническое описание и метрологический анализ объекта испытаний;
анализ методов и средств измерений и контроля;
выбор методов измерений и разработку схемы экспериментальной установки;
метрологический анализ измерительной установки и определение требований к образцовым и вспомогательным средствам, выбор типов средств измерений, установление условий проведения эксперимента;
разработку вспомогательных или специализированных измерительных устройств (электрических и других схем), необходимых для проведения эксперимента;
разработку алгоритмов выполнения измерений и обработки результатов измерения, а также программ ПЭВМ;
разработку и оформление в соответствии с требованиями стандартов методики или программы в виде проекта НТД;
результаты экспериментов, полученные при опробовании разработанной методики или программы;
расчет трудозатрат на выполнение работ по тем или другим видам испытаний.
В дипломную работу могут быть включены и другие разделы или включены из перечисленных в зависимости от конкретного задания.
Существует множество видов нормативно-технических документов.
Поэтому и дипломные работы также можно классифицировать по видам.
Наиболее распространенные из них следующие.
Методики поверки или калибровки средств измерений Разработка НТД должна обеспечить регламентацию процедуры поверки, как совокупности операций, выполняемых органами государственной метрологической службы с целью определения и подтверждения соответствия средства измерений установленным техническим характеристикам, и калибровки, как совокупности аналогичных операций со средством измерений, не подлежащим государственному метрологическому контролю и надзору.
Примеры тем данного вида работ:
- методика поверки комплекта мер электрического сопротивления;
- методика автоматизированной поверки кодоуправляемых генераторов гармонических сигналов низкой частоты;
-методика поверки термометров типа 2170А фирмы FLUKE.
Программы метрологической аттестации средств измерений.
Для средств измерений, не предназначенных для серийного производства (не стандартизованных), ввозимых из-за границы единичными экземплярами, или для серийных средств измерений, применяемых в условиях, отличных от нормированных, проводят метрологическую аттестацию.
Одним из нормативных документов такой аттестации является программа метрологической аттестации.
- программа метрологической аттестации измерительного канала системы контроля расхода электроэнергии;
- программа метрологической аттестации установки контроля геометрических параметров магнитных дисков;
- программа метрологической аттестационной камеры тепла и холода ТКС-метра.
Методики выполнения измерений Для обеспечения заданных значений показателей точности измерений разрабатывают документы, устанавливающие требования к методам, средствам и алгоритмам выполнения измерений, а также в виде аттестатов на методики выполнения измерений с помощью конкретных средств измерений в конкретных условиях.
- методика выполнения измерений температурного коэффициента сопротивления тонкопленочных резисторов;
- аттестат на методику выполнения измерений влажности зерна диэлькометрическим влагометром типа «Колос-1»;
- методика испытаний инфракрасного газоанализатора ГТР-А (раздел проекта технических условий).
ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИЧЕСКОМУ ЗАДАНИЮ
Техническому заданию на дипломный проект присваивается наименование в соответствии с приказом по университету об утверждении тематики выпускных работ и классификационный код в соответствии с правилами, принятыми на выпускающей кафедре. Задание должно состоять из следующих разделов:назначение и область применения;
технические требования;
содержание пояснительной записки;
требования к графической части;
задания по дополнительным разделам;
график выполнения проекта.
В разделе «назначение и область применения» указывают основные функциональные свойства разрабатываемого технического средства и краткую характеристику области и условий применения (для целей измерений преобразования, воспроизведения, контроля, диагностирования и т.
д.).
В разделе «технические требования» указывают параметры определяющие показатели качества, технологические, конструктивные и другие виды ограничений при создании и эксплуатации разрабатываемого средства:
В ТЗ указываются требования к конструкции устройства (тип корпуса, параметры конструктивного сопряжения, вид индикации, органы управления и др.), эксплуатационные характеристики (производительность, быстродействие, источники питания и т.д.), условия эксплуатации (температура и влажность окружающей среды, удары и вибрации и т.п.), метрологические характеристики (функции преобразования, диапазоны входных и выходных величин, пределы допускаемой погрешности, функции влияния на характеристики погрешностей влияющих величин и др.), требования к надежности (наработка на отказ, средняя интенсивность отказов и др.0, а также планируемая серийность выпуска данного изделия. В ТЗ могут быть включены и другие доказательства качества: эргономические, эстетические, технологичности, экономические и др.
При разработке измерительной системы на базе ЭВМ может быть введен специальный пункт в разделе «Технические требования»требования к программному обеспечению.
В разделе 8 ТЗ «Консультанты и содержание» должны быть приведены требования к конструкции и технологии изготовления отдельных элементов или разрабатываемого устройства в целом, а также требования по экономике и безопасности жизнедеятельности, тесно связанные с темой дипломного проекта.
В разделе 9 «Календарный график работ» устанавливают содержание этапов работ и сроки их выполнения.
Разделы 8 и 9 должны быть утверждены преподавателями, ответственными за данные части дипломного проектирования.
ТЗ составляется самостоятельно студентом, направляемым руководителем, согласуется с ответственным за проектирование преподавателем и утверждается заведующим кафедрой в конце преддипломной практики.
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ
ПРОЕКТОВ
Каждый дипломный проект состоит из расчётно-пояснительной записки и графической части.Расчётно-пояснительная записка должна содержать, как правило, краткий обзор существующих устройств и обоснование выбора проектируемого устройства, расчёт устройства и анализ полученных характеристик, а также описание методики проведения и результаты экспериментов (если такая задача ставилась). В конце записки приводятся основные выводы и перечень использованных источников. Объём пояснительной записки к дипломному проекту – 100-120 страниц рукописного текста или 80– страниц машинописного текста.
Расчётно-пояснительная записка к дипломному проекту является его основной частью, содержащей все необходимые расчёты, пояснения и полученные результаты.
Текст расчётно-пояснительной записки выполняется рукописным способом – чернилами тёмного цвета (синие, чёрные) на одной стороне нелинованной бумаги размером 297х210 мм, а также может быть отпечатан на машинке или принтере. На каждом листе оставляют поля: слева – 20, справа - 5, сверху и снизу – не менее 5мм. Все страницы пояснительной записки должны быть пронумерованы последовательно в правой верхней части страницы арабскими цифрами. Нумерация страниц должна быть сквозной от титульного листа до последней страницы, включая все иллюстрации, таблицы, расположенные внутри текста или после него, а также приложения. На титульном листе, который является первой страницей, и реферате номер страницы не ставится (ГОСТ 2.105-95).
По форме, установленной ЕСКД (ГОСТ 2.104-68), выполняются первые листы разделов, глав, а также аннотация. Аннотация в пояснительную записку не вшивается.
Графическая часть дипломного проекта (6-8 листов формата А1) должна содержать структурные, функциональные или принципиальные электрические схемы, плакаты, временные диаграммы работы устройства, схемы алгоритмов и т.п. Графическая часть может быть выполнена вручную или, что предпочтительнее, с использованием машинных средств проектирования (Orcad, AutoCad, Pcad).
Типовой дипломный проект может содержать перечисленные ниже виды документов.
1. Ведомость дипломного проекта (ДП)- документ, содержащий перечень документов, вошедших в дипломный проект.
2. Пояснительная записка (ПЗ)-документ, содержащий описание устройства и принципа действия разрабатываемого изделия, а также обоснование принятых при его разработке технических и техникоэкономических решений.
3. Схемы- документы, на которых показаны в виде условных изображений или обозначений составные части изделия и связи между ними (электрические; структурные-Э1, функциональные-Э2, принципиальные-Э3, соединений-Э4, подключения-Э5 и т.д. по ГОСТ 2.701-76; условные графические изображения по ГОСТ 2.729-82 и др.) 4. Чертежи общего вида (ВО)-документы, определяющие конструкцию изделия, его составных частей и поясняющие принципы работы изделия.
5. Электромонтажные чертежи (МЭ)- документы, содержащие данные, необходимые для выполнения электрического монтажа изделия (по ГОСТ 2.413-72).
6. Таблицы (ТБ)-документы, содержащие в зависимости от их назначения соответствующие данные, сведенные в таблицы.
7. Программные документы, содержащие сведения, необходимые для разработки, эксплуатации и сопровождения программ для электронных вычислительных машин (по ГОСТ- 19.402-78 и др.).
При необходимости на защиту проекта могут быть представлены иллюстрационные (в том числе цветные) материалы в виде плакатов, графиков, формул, рисунков, таблиц и т.д. Проект может содержать плакат с изображением структурной, математической или метрологической модели разрабатываемого средства измерений, контроля и диагностики.
Требования к построению и содержанию пояснительной Дипломный проект, как уже отмечалось, представляет собой совокупность элементов исследований и технического проектирования. Поэтому пояснительная записка к проекту должна представлять некоторый симбиоз отчета по научно-исследовательской работе и пояснительной записки технического проекта. Пояснительная записка любого дипломного проекта должна содержать:
титульный лист;
содержание;
основные разделы;
заключение;
список использованных источников;
приложения.
Реферат должен содержать: сведения об объеме, количестве иллюстраций, таблиц, количестве использованных источников, перечень ключевых слов. Текст реферата должен содержать информацию об объекте исследования, целях работы, методах исследования и аппаратуре, полученных результатов и их новизне, эффективности, областях применения, основных характеристиках, рекомендации по внедрению. Объем реферата не более одной страницы.
В разделе «Введение» излагается существо вопроса, рассматриваемого в записке, дается краткое объяснение, чем продиктована необходимость в разработке, очерчиваются области возможного использования и приводятся характеристики, полученные в результате проектирования.
Могут быть выделены те положения проекта, которые, по мнению автора (разработчика), представляют наибольший интерес для практики.
Написание нескольких строк благодарности руководителю, сотрудникам кафедры или подразделениям предприятия, а также другим лицам, содействующим выполнению проекта, является актом проявления воспитанности дипломанта.
Основные разделы записки должны включать в себя результаты решения следующих задач:
1. Обоснование выбора принятого направления исследования, методы решения задачи и их сравнительные оценки, технико-экономический, экологический или социальный анализ, маркетинговые и другие исследования в рассматриваемой области и формулирование задач проектирования. При разработке средств испытаний конкретных изделий, должен быть раздел, посвященный анализу свойств этих изделий, разработке метрологической модели и определению необходимого и достаточного перечня определяемых характеристик.
2. Обзор методов решения поставленной задачи и выбор оптимального по тем или иным критериям варианта. Эти разделы, в основном, должны быть выполнены в период преддипломной практики и сопровождаться изучением большого числа источников. Библиография может быть представлена в приложении к пояснительной записке проекта.
3. Разработка алгоритмов, структурных, функциональных и принципиальных электрических схем, определение требований к их компонентам на основе метрологического анализа. В этом разделе приводится структурно-функциональный анализ на системотехническом, модульном или схемотехническом, а возможно и на технологическом уровне, разработка структурной и математической метрологической модели, расчет параметров компонентов разрабатываемого средства.
4. Разработка программ диагностирования, выходного контроля, проверки и других видов испытаний разрабатываемого изделия. Программы должны включать алгоритмы испытаний, методику анализа достоверности, программы управления или обработки результатов на ЭВМ.
5. Оценивание экономического или другого вида ожидаемого эффекта от предполагаемого внедрения разработанного технического средства.
Список использованных источников приводится либо в алфавитном порядке, либо по ходу упоминания в тексте. Ссылки в тексте на все источники обязательны.
В приложении к пояснительной записке могут быть приведены:
Программы для ЭВМ;
Проект программы испытаний (поверки, аттестации и пр.);
Перечень элементов электрических схем и спецификацию;
Ведомость дипломного проекта (по ГОСТ 2.106-68, форма 4, 4а).
Перечень разделов и их содержание могут быть частично изменены или введены другие разделы, например, результаты экспериментальных исследований, моделирования на ЭВМ, описание конструкции и т. д..
Подробные указания по оформлению пояснительной записки приведены в методических указаниях Кутыркин С.Б., Регеда В.В., Темногрудов А..В. Организация и выполнение курсового проектирования..- Пенза:
Изд-во Пенз. гос. ун-та, 1999.- 58 с.
Электрические схемы в зависимости от основного назначения подразделяются на структурные, функциональные, принципиальные, соединений (монтажные) и подключения.
Структурная схема определяет основные функциональные части прибора (установки), их назначения и взаимосвязи.
Функциональная схема разъясняет определенные процессы, протекающие в отдельных функциональных цепях прибора (установки) или в приборе (установке) в целом.
Принципиальная схема определяет полный состав элементов и связей между ними и, как правило, дает детальное представление о принципах работы прибора (установки).
Схема соединений (монтажная) показывает соединения составных частей прибора (установки) и определяет провода, жгуты, кабели, которыми осуществляются эти соединения, а также места их присоединения и ввода (зажимы, разъемы и т. д.).
Схема подключения показывает внешние подключения прибора (установки).
Общие правила выполнения электрических схем должны соответствовать ЕСКД ГОСТ 2.721-74 ГОСТ 2.758-81.
Форматы листов определяются размерами внешней рамки (выполненной тонкой линией).
Обозначение формата Размеры сторон формата, мм Допускается применение дополнительных форматов, образуемых в результате увеличения основных сторон форматов на величину, кратную размерам формата А1 (в соответствии с ГОСТ 2.301-68).
Начертания и основные назначения линий на чертежах должны соответствовать ГОСТ 2.303-68.
Подробные указания по выполнению чертежей приведены в методических указаниях Кутыркин С.Б., Регеда В.В., Темногрудов А..В. Организация и выполнение курсового проектирования..- Пенза: Изд-во Пенз.
гос. ун-та, 1999.- 58 с.
Правила присвоения классификационного кода.
Классификационный код документов должен состоять из следующих элементов:
1. Код организации – разработчика - ПГУ;
2. Код специальности - 1909(1902);
3. Номер семестра, в котором выполняется проект или работа-10;
4. Код вида проекта (работы) - ДП - дипломного проекта ;
6. ДИ – исследовательская работа;
7. Код группы (только цифры) – например, если группа 99АИ или 99АД1, то следует писать – 991;
8. Порядковый номер исполнителя по списку группы (номер варианта в зачетной книжке) – например, 15;
9. Для чертежей, схем номер блока, модуля и т.п. (необязательный элемент)- например, 01,02;
10. Шифр документа.
Шифр документа состоит из двух символов и обозначает следующее:
ВО - чертеж общего вида;
ТЗ – техническое задание;
ПЗ – пояснительная записка;
ДБ – ведомость проекта;
Д1 – схема алгоритма;
Д2 – текст программы;
Э1 – схема электрическая структурная;
Э2 – схема электрическая функциональная;
Э3 – схема электрическая принципиальная;
Э4 – схема электрическая соединений;
СБ – сборочный чертеж.
Пояснительная записка к дипломной работе студента гр. 99АИ1 с порядковым номером по списку студентов – 15.
Схема электрическая принципиальная к дипломному проекту студента гр.99АИ2 с номером по списку 8.
РУКОВОДСТВО ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ
Руководителями проектов назначаются преподаватели, высококвалифицированные инженеры и научные сотрудники НИСа, опытные инженеры предприятий и организаций [2].Для консультации студентов по вопросам экономики и организации производства, технологии, охраны труда и техники безопасности назначаются преподаватели с этих кафедр. Консультанты руководят выполнением соответствующих разделов дипломного проекта, проверяют выполненную работу студентов, что удостоверяют подписью на титульном листе пояснительной записки и на графических листах, относящихся к определенному разделу.
Руководитель дипломного проекта вместе со студентом составляет задание на проект, содержащее технические условия на разработку проекта, перечень расчетов, количество и название чертежей графической части и сроки окончания всей работы.
Подписанное руководителем задание в двух экземплярах передается на кафедру, утверждается заведующим кафедрой и деканом факультета.
Затем один экземпляр возвращается дипломнику.
Руководитель проекта дает систематические (не реже раза в неделю) консультации, контролирует график выполнения проекта и в случае его нарушения ставит в известность руководство выпускающей кафедры. Деканат факультета и заведующий кафедрой осуществляют регулярный контроль за ходом дипломного проектирования, обеспечивают необходимый методический инструктаж руководителей проектов. Законченный проект, подписанный студентом и консультантами, представляется руководителю не позднее чем за две недели до защиты.
За принятые в проекте технические решения и за правильность расчетов отвечает дипломник - автор проекта.
Необходимая проверка документации обеспечивается следующими видами контроля:
контроль технический – проверка принятых решений с точки зрения их технической целесообразности;
контроль технологический- производится проверка корректности используемых информационно-измерительных технологий;
контроль метрологический – производится анализ и оценка технических решений по выбору параметров, подлежащих измерению, установлению норм точности, и обеспечению методами и средствами измерений процессов разработки изготовления, испытания, эксплуатации и ремонта изделий;
нормоконтроль – обеспечение в разрабатываемой конструкторской документации на изделие норм и требований действующих стандартов и установленных технических нормативов, а также использование принципов конструктивной преемственности и редакционно-графическое оформление документов.
Руководитель проекта проверяет и подписывает пояснительную записку, графические листы и пишет отзыв на проект. Отзыв руководителя объемом 1-2 страницы машинописного текста должен освещать следующие вопросы:
а) объем и актуальность проекта;
б) степень самостоятельности и инициативности дипломника при проектировании; умение студента пользоваться научно-технической и патентной литературой, применять полученные знания, анализировать результаты исследований и экспериментов, делать соответствующие выводы.
в) качество выполнения ПЗ и графической части, соответствие требованиям ЕСКД и ЕСТД. степень применения ЭВМ при проектировании.
За одну-две недели до начала работы ГАК дипломный проект, задание, аннотация и отзыв руководителя предъявляются дипломником в просмотровую комиссию на профилирующую кафедру, которая устанавливает соответствие содержания проекта техническому заданию, правильность и качество оформления материалов. При невыполнении задания на проектирование или при несоответствии требованиям к дипломному проекту комиссия передает свои выводы на рассмотрение заведующему кафедрой, который принимает окончательное решение о возможности допуска к защите проекта в ГАК.
После предварительного просмотра проект, подписанный руководителем и консультантами, направляется на рецензию за 4-5 дней до защиты. Список рецензентов утверждается приказом по университету по представлению профилирующей кафедры и деканата до начала работы ГАК. Рецензентами могут назначаться специалисты, по профилю проекта, работающие в научно-исследовательских и промышленных организациях.
Рецензия на проект должна содержать оценку актуальности темы проекта, соответствия содержания проекта заданию на проектирование, оценку выбранных технических решений характеристику теоретических обоснований, расчетов и результатов экспериментов. В рецензии необходимо указать недостатки проекта, перспективы использования материалов проекта в производстве. В заключении дается оценка проекта и вывод о возможности присвоения студенту квалификаций инженера.
ЗАЩИТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Окончательная подготовка ДП к защите включает следующие работы:проверка графической и текстовой частей проекта руководителем по всем разделам. После исправления недоработок, выявленных в процессе такой проверки, руководитель проекта дает развернутый письменный отзыв на ДП в произвольной форме, в котором отображаются такие его стороны, как актуальность темы проекта и новизна постановки и реализации, оценка глубины раскрытия содержания проекта и ее соответсвие заданию на ДП, степень участия и оценка работы каждого члена группы (при групповой теме), оценка практической значимости проекта и возможности его использования в реальном секторе экономики, развернутые замечания по ДП;
проверка и подписание ДП заведующим кафедрой;
проверка и подписание ДП деканом факультета. Виза декана факультета и его разрешение на защиту инициируют выдачу документов выпускающей кафедры кафедре для формирования личного дела студента, которое присутствует на защите и изучается членами ГАК. Личное дело содержит документы, отображающие весь процесс обучения студента в университете;
неформальная подготовка доклада студента с консультацией руководителя проекта, при необходимости. При этом отрабатывается структура доклада, содержание отдельных его фрагментов с нормированием времени. На доклад обычно отводится 10-15 минут. При защите групповых ДП дополнительно разрабатывается сценарий доклада отдельными участниками группы;
в необходимых случаях может производиться неформальная защита проекта, целью которой является проверка готовности самого проекта, как документа, и готовность его защищать, отвечая на вопросы членов ГАК. Зачастую такая предварительная защита бывает очень полезной, так как помогает на только лучше подготовиться к ответу на разнообразные вопросы, но и психологически подготовиться к тому, как вести себя во время защиты.
Защита дипломных проектов производится на заседаниях ГАК, которая проверяет уровень подготовки выпускаемых специалистов, решает вопрос о присвоении им соответствующей квалификации с выдачей диплома.
Расписание работы ГАК, согласованное с председателем, утверждается деканатом и доводится до общего сведения всех студентовдипломников не позднее чем за месяц до начала защиты дипломных проектов (с указанием даты защиты и фамилии студентов).
К защите проектов допускаются студенты, выполнившие полностью все требования учебного плана. Студенты, нарушившие сроки представления дипломных проектов к защите отчисляются из университета. Им разрешается защита в течение трех лет после окончания университета при наличии у них положительной характеристики с места работы по специальности.
Непосредственная защита проекта перед членами ГАК.
Процедура защиты регламентирована и включает следующее:
председатель ГАК вызывает дипломника для доклада и зачитывает тему его ДП;
ГАК заслушивает доклад одного или группы дипломников;
дипломники отвечают на вопросы членов ГАК. Так как защита ДП является публичной, то вопросы могут задавать и присутствующие на защите;
зачитывается отзыв руководителя проекта и отзыв внешнего рецензента. Дипломник аргументировано отвечает на их замечания;
после окончания публичной защиты проводится закрытое заседание ГАК в присутствии руководителя проекта. На заседании дается оценка ДП по 4-х балльной шкале. При определении оценки по защите ДП учитываются такие наиболее важные критерии, как актуальность и оригинальность темы, степень ее раскрытия, глубина ее проработки, получение новых научных результатов, возможность практического использования ДП, степень использования современных информационных технологий, квалифицированность и профессиональность ответов на вопросы членов ГАК, рецензента и тд. При оценке знаний дипломника учитываются курсовые оценки при прохождении учебного плана, правильность ответов на замечания рецензента и руководителя проекта, правильность ответов на вопросы членов ГАК. В протоколе ГАК фиксируются вопросы и ответы, основные выводы по защите. Члены ГАК имеют право зафиксировать личное мнение по той или иной защите. При различных мнениях оценка определяется по результатам открытого голосования;
после окончания закрытого заседания ГАК председатель ГАК объявляет ее результаты по большинству голосов. Все материалы ДП отправляются в архив;
диплом (с выпиской из зачетной ведомости) об окончании университета выдается деканатом в торжественной обстановке в заранее оговоренное время.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. ГОСТ 2.004-88. ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ.2. ГОСТ 2.105-95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.
3. ГОСТ 2.106-96. ЕСКД. Текстовые документы.
4. ГОСТ 2.701-84. ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.
5. ГОСТ 2.721-2. 759-82.95 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах: [Сборник].
6. ГОСТ 19.701-90. (ПСО 5807-85) ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения.
7. Пояснительная записка дипломного проекта и дипломной работы.
Общие требования и правила оформления: Рекомендации. - Пенза:
ППИ, 1991, -54с.
8. Правила оформления чертежей при курсовом и дипломном проектировании: Рекомендации. - Пенза, ППИ, 1991, -61с.
9. Кутыркин С.Б., Регеда В.В., Темногрудов А..В. Организация и выполнение курсового проектирования. Метод. указания. - Пенза:
Изд-во Пенз. гос. ун-та, 1999.- 58 с.
10. Добровинский И.Р., Ломтев Е.А. Проектирование цифровых вольтметров параллельно-последовательного уравновешивания. – Изд-во Саратовского университета, 1990. – 139с.
11. Добровинский И.Р., Ломтев Е.А. Проектирование ИИС для измерения параметров электрических цепей. М.: Энергоатомиздат, 1997, 12. Кирин Ю.П., Шахов С.Б. Анализ и обработка данных при планировании эксперимента. Метод указания.- Пенза: Изд-во Пенз. гос. унта, 2001.
13. Регеда В.В., Алегин Н.Н., Кастеров М.В. Программные средства решения инженерных задач. Метод указания.- Пенза: Изд-во Пенз.
гос. ун-та, 2002.
14. Прозоров Ю.П., Касиеров М.В. Анализ погрешностей цифровых измерительных устройств. Метод указания.- Пенза: Изд-во Пенз. гос.
ун-та, 2002.
Задание на дипломный проект Задание на дипломную работу Пензенского государственного университета Тема проекта: Помехоустойчивый АЦП сигналов низкого уровня.
Представленный на отзыв дипломный проект содержит 8 листов графической части формата А1 и расчетно-пояснительную записку на страницах. Работа в полном объеме соответствует заданию на дипломное проектирование и содержит все необходимые разделы, расчеты и пояснения.
Работа направлена на создание АЦП для измерения сигналов постоянного напряжения в диапазоне 0-10 мВ. Учитывая, что выходные напряжения большинства датчиков различных физических величин лежат в этом диапазоне, актуальность и практическая значимость работы не вызывает сомнений.
В процессе выполнения проекта автор самостоятельно провел обзор и анализ существующих АЦП, обосновал и разработал структурную, функциональную и принципиальную схемы, выполнил необходимые расчеты и анализ погрешностей. Произвел технико-экономическое обоснование разработки. Расчетно-пояснительная записка выполнена в соответствии с требованиями ЕСКД.
Следует отметить, что работа выполнена с использованием ЭВМ (РПЗ и графическая часть), а расчеты с использованием систем САПР.
Графическая часть выполнена с использованием графического редактора AUTOCAD. При этом автор зарекомендовал себя как грамотный специалист при работе с системами САПР.
На основании изложенного считаю, что Краснов М.В. показал глубокую инженерную подготовку как по общетехническим, так и специальным дисциплинам и способен самостоятельно решать сложные технические задачи.
В целом дипломная работа заслуживает отличной оценки, а автор – присвоения квалификации инженера по специальности 190900 «Информационно-измерительная техника и технологии ».
Руководитель дипломного проекта
РЕЦЕНЗИЯ
Пензенского государственного университета Тема проекта: Помехоустойчивый АЦП сигналов низкого уровня.Рецензируемая работа имеет 8 листов графической части формата А1 и расчетно-пояснительную записку (РПЗ) на 150 страницах. Работа выполнена в полном соответствии с заданием на проектирование и содержит необходимые разделы, расчеты и пояснения.
Учитывая, что повышение точности измерения малых сигналов с датчиков различных физических величин является важной задачей для многих отраслей науки и техники, то актуальность темы дипломного проекта не вызывает сомнений.
В основной части проекта достаточно подробно проанализированы существующие АЦП, приведено обоснование и разработаны структурная, функциональная и принципиальная схемы, проанализированы погрешности АЦП. Применение весового интегрирования позволило повысить помехоустойчивость и точность преобразования. Рассчитана экономическая эффективность разработанного устройства. Следует отметить, что автор самостоятельно разработал программу, позволяющую рассчитать погрешности и помехоустойчивость АЦП.
Работа выполнена с соответствии с требованиями ЕСКД и ЕСТД.
РПЗ оформлена грамотно, а графическая часть аккуратно. Использование ЭВМ при оформлении дипломного проекта показывает умение автора работать с вычислительной техникой.
На основании изложенного можно отметить высокий уровень инженерной подготовленности автора проекта, способного самостоятельно решать технические задачи.
В качестве замечаний по дипломному проекту можно отнести:
1. В РПЗ отсутствует обоснование выбора типа конденсаторов, примененных в интеграторах.
2. В графической части на л.4 допущена ошибка в нумерации элементов, отсутствует резистор R14.
В целом дипломная работа заслуживает «отличной» оценки, а автор – присвоения квалификации инженера по специальности 190900 «Информационно-измерительная техника и технологии ».
«