МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный агроинженерный университет

имени В.П. Горячкина»

Е.В. Ковалева, Н.Н. Юшина

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов 3 курса ФЗО Москва 2010 УДК …… Рецензент:

Кандидат экономических наук, доцент кафедры «Финансы и диагностика предприятий»

Московского государственного агроинженерного университета имени В.П. Горячкина А.В.Жирнов Авторы: Е.В. Ковалева, Н.Н. Юшина Экономическая теория. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов 3 курса ФЗО – М.: ФГОУ МГАУ, 2009. – 20 с.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 27.03.2000 г.

Методические рекомендации предназначены для студентов факультета заочного образования, обучающихся по специальностям «Экономика и управление на предприятии по отраслям», «Механизация сельского хозяйства», «Электрификация сельского хозяйства», «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Профессиональное обучение».

В методических рекомендациях представлены правила выполнения контрольных работ, разработаны темы контрольных работ, представлена рекомендуемая литература для изучения дисциплины. Для студентов обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии по отраслям» разработаны условия задач с некоторыми примерами их решения.

УДК ФГОУ ВПО МГАУ,

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ 2. Принцип выбора темы контрольной работы 3. Темы контрольных работ 4. Задачи 5. Примеры решения задач 6. Контрольные вопросы по микроэкономике 7. Образец оформления титульного листа 8. Литература для изучения курса Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Контрольная работа является одной из форм учебной и научноиздательской работы студента, обучающегося по системе заочного образования.

Цель написания контрольной работы состоит в том, чтобы научить студентов связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, статистическими данными, привить умение популярно излагать сложные вопросы.

Работа над контрольной работой состоит из следующих этапов:

выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой;

накопление информационного материала;

подготовка и написание контрольной работы;

Контрольная работа должна иметь следующую структуру:

1. План. В нем перечисляются основные, центральные вопросы темы в логической последовательности.

2. Введение. В данном разделе обосновываются актуальность и значение рассматриваемой проблемы, дается характеристика ее основных компонентов, обзор литературы по данной проблеме, формулируются задачи исследования.

3. Основная часть. В данном разделе подробно раскрывается содержание выбранной темы контрольной работы. Рекомендуется рассмотреть имеющиеся в литературе различные взгляды на исследуемую проблему и обосновать собственную позицию. Особое внимание следует обратить на анализ состояния данной проблемы в социально-экономической жизни России; предложить пути ее решения.

4. Заключение. Здесь формулируются выводы и предложения, вытекающие из содержания анализа.

5. Список используемой литературы. Составляется в соответствии с информации – 4.

Большое значение имеет правильное оформление контрольной работы.

Работа должна иметь титульный лист, на котором приводятся следующие сведения: название вуза, тема реферата, курс и номер группы, фамилия и инициалы автора работы, данные о преподавателе.

Страницы работы должны быть пронумерованы.

На втором листе приводится план работы с указанием номера страницы каждого ее структурного компонента.

Текст пишется разборчивым почерком или выполняется на компьютере (распечатывается на принтере) на одной стороне листа.

Формулировки вопросов плана работы повторяются в тексте в виде подзаголовков.

Таблицы, графики и схемы должны быть прокомментированы в основном тексте и иметь нумерацию и название.

Приводимые в тексте цитаты и статистические данные в обязательном порядке снабжаются ссылками на источник; каждая ссылка оформляется в виде сноски и включает следующие элементы: фамилия и инициалы автора, наименование работы, место и год издания, страница (для статей из журналов и научных сборников также указывается название статьи, название журнала или сборника, номер и год издания).

Список используемой литературы составляется в алфавитном порядке по первым буквам фамилии автора или названия работы (в случае отсутствия автора).

На последнем листе работы автор должен поставить свою подпись и дату.

После текста работы необходимо оставить чистую страницу для рецензии.

Контрольная работа для студентов всех специальностей ФЗО выбирается по последней цифре шифра вашей зачетки. Например, если последняя цифра - «0», то для написания контрольной работы вам нужно выбрать одну из трех тем - 1, 11 или 21, номера которых представлены в таблице 1.

Последняя цифра Номер темы контрольной работы макроэкономического анализа.

2. Система национальных счетов. Измерение национального объема производства.

циклических колебаний.

4. Совокупный спрос. Ценовые и неценовые факторы совокупного спроса.

особенности анализа состояния экономики на ее отрезках.

6. Экономический смысл равновесного взаимодействия совокупного спроса и предложения.

7. Инфляция, ее показатели и виды. Последствия и издержки инфляции.

8. Характер инфляции в России. Основные направления антиинфляционной политики.

9. Занятость населения, ее виды и критерии.

10. Показатели безработицы и ее последствия. Типы и виды безработицы.

11. Взаимосвязь инфляции и безработицы и условия возникновения стагфляции.

12. Принципы и критерии социальной политики развитой рыночной экономики.

13. Проблема социальной дифференциации и пути ее разрешения.

14. Принципы перераспределения доходов в обществе и их воздействие на экономическое развитие России.

15. Роль и место финансовой системы в макроэкономике.

16. Налоговая система и принципы налогообложения. Воздействие налогов на экономику России.

17. Государственный долг, его виды и последствия.

18. Количественная теория денег и монетаризм - теоретическая основа кредитно-денежной политики.

19. Задачи и роль центрального национального банка в стабилизации экономики страны.

20. Банки и банковские операции. Денежный мультипликатор.

21. Цикличность как форма экономического развития. Фазы цикла.

22. Экономический кризис и его причины. Особенности кризиса в России.

23. Экономический рост, его типы и факторы.

24. Агропромышленный комплекс России, проблема пропорционального развития отдельных его сфер.

25.

коммерческими банками.

26. Государственная политика в области регулирования экономического роста.

27. Государственный бюджет. Основные виды доходов и расходов государственного бюджета.

28. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования.

29. Цели и инструменты фискальной политики, их воздействие на совокупный спрос.

30. Инструменты кредитно-денежной политики и их воздействие на экономику.

Для студентов, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии в АПК», необходимо дополнительно решить задачу.

Задача выбирается по последней цифре шифра вашей зачетки.

Например, если последняя цифра - «1», то вам нужно решить задачу №1.

показателями: совокупный объем выпуска (У) — 8000 млрд руб., профицит государственного бюджета равен 100 млрд руб., дефицит торгового баланса составляет 200 млрд руб., государственные закупки товаров и услуг — млрд руб., потребительские расходы — 6000 млрд руб. Определите располагаемый доход и сбережения частного сектора.

Задача № 1. Определите величину чистого экспорта в экономике, если совокупный объем выпуска равен 500 млрд руб., потребительские расходы — 350 млрд руб., трансферты за вычетом налогов составляют 20 млрд руб., инвестиции — 150 млрд руб., а дефицит государственного бюджета равен 120 млрд руб.

Задача № 2. Предположим, что в стране производятся только три товара — чизбургеры, книги и велосипеды:

Если 2007 г. – базовый, определите: а) номинальный и реальный ВВП г.; б) номинальный и реальный ВВП 2008 г.; в) индекс потребительских цен, дефлятор ВВП и индекс Фишера 2008 г.; г) темп инфляции в 2008 г., рассчитанный по дефлятору ВВП; д) темп изменения стоимости жизни в 2008 г., рассчитанный по индексу потребительских цен.

Задача № 3. В таблице приведена информация:

Определите: а) численность рабочей силы в 2007 г. и 2008 г.; б) уровень участия в рабочей силе в 2007 г. и 2008 г.; в) уровень безработицы в 2007 г. и 2008 г.; г) если естественный уровень безработицы в этой стране равен 6,6%, то каков уровень циклической безработицы в 2007 г. и 2008 г.; д) находилась ли экономика в состоянии рецессии в какой-либо из этих годов.

Задача № 4. Потенциальный ВВП был равен 100 млрд руб., фактический ВВП — 97 млрд руб., а фактический уровень безработицы — 7%. Когда фактический ВВП сократился на 6 млрд руб., уровень безработицы возрос до 9%. Определите величину коэффициента Оукена и естественный уровень безработицы.

Задача № 5. Денежная система страны характеризуется следующими показателями:

депозиты до востребования

краткосрочные государственные ценные бумаги............4,3 млрд руб.

крупные срочные депозиты

рублары США

разменная монета

рубгосрочные государственные облигации

банкноты центрального банка

сберегательные депозиты

старинные золотые монеты

мелкие срочные депозиты

дорожные чеки

английские фунты стерлингов

разменные монеты иностранных государств (рублары, евро, фунты, йены и др.)

Определите величину денежных агрегатов М0, M1, M2, М3 и L.

Задача № 6. Реальный ВВП страны составляет 2000 млрд руб., а денежная масса в обращении - 100 млрд руб. Правительство увеличивает денежную массу до 300 млрд руб. Определите величину реального ВВП: а) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны; б) если уровень цен увеличится вдвое, а скорость обращения денег - в 1,5 раза.

Задача № 7. Депозиты коммерческих банков составляют 3000 млн руб.

Величина обязательных резервов — 600 млн руб. Если центральный банк снизит норму резервирования на 5 процентных пунктов, то на какую величину может измениться предложение денег при условии, что банковская система использует свои кредитные возможности полностью? Как изменится величина банковского мультипликатора?

Задача №8. В экономике государственные закупки товаров и услуг равны 950 млрд руб., совокупный доход - 5600 млрд руб., налоговая ставка — 15%, аккордные налоги - 220 млрд руб., процентная ставка по государственным облигациям 10%, стоимость всех имеющихся млрд руб., из них субсидии фирмам - 35 млрд руб. Определите состояние государственного бюджета.

Задача №9. Экономика страны характеризуется следующими показателями: общая численность населения – 400 млн чел., численность трудоспособного населения – 280 млн чел., численность занятых – 176 млн чел., численность фрикционных безработных – 6 млн чел., численность структурных безработных – 8 млн чел., численность циклических безработных – 10 млн чел. Фактический ВВП составляет 2040 млрд руб, а коэффициент Оукена равен 3. Определить величину потенциального ВВП, фактический уровень безработицы, естественный уровень безработицы.

Пример 1.

Экономика страны характеризуется следующими показателями:

Определите: а) реальный ВВП 2007 г. в ценах 2005 г.; б) реальный ВВП г. в ценах 2005 г.; в) темпы прироста номинального ВВП в период с 2007 г.

по 2008 г.; г) темп инфляции (темп прироста дефлятора ВВП) в период с 2007 г. по 2008 г.

Решение:

а) реальный ВВП2007 = номинальный ВВП2007/дефлятор ВВП2007 = 6350/1,24 = 5121 млрд. руб.;

б) реальный ВВП2008 = номинальный ВВП2008/дефлятор ВВП2008 = 6735/1,27 = 5303 млрд. руб.;

в) темпы прироста номинального ВВП = [(номинальный ВВП 2008 номинальный ВВП2007)/номинальный ВВП2007] х 100% = [(6735 - 6350)/6350] х 100% = 6,06%;

г) темп инфляции = [(дефлятор ВВП2008 - дефлятор ВВП2007)/дефлятор ВВП2007] х 100% = [(1,27 - 1,24)/1,24] х 100% = 2,42%.

Пример 2.

Определите состояние государственного бюджета страны, если известно, что в стране расходы на оборону составили 280 млн руб., на здравоохранение — 40 млн руб., на содержание государственного аппарата — 75 млн руб., на образование — 35 млн руб., на науку — 20 млн руб., на выплату социальных пособий — 400 млн руб., на выплату процентов по государственным облигациям — 140 млн руб., на охрану окружающей среды — 45 млн руб., прибыль государственных предприятий составила 22 млн руб., налоги с продаж — 170 млн руб., личный подоходный налог — 390 млн руб., налог на прибыль фирм — 85 млн руб., акцизы — 32 млн руб., таможенные пошлины — 15 млн руб., взносы на социальное обеспечение — 305 млн руб.

Решение:

Сальдо бюджета = доходы — расходы = (прибыль государственных предприятий + налоги с продаж + личный подоходный налог + налог на прибыль фирм + акцизы + таможенные пошлины + взносы на социальное обеспечение) — (расходы на оборону + расходы на здравоохранение + расходы на содержание государственного аппарата + расходы на образование + расходы на науку + расходы на выплату социальных пособий + проценты по государственным облигациям + расходы на охрану окружающей среды) = (22 + 170 + 390 + 85 + 32 + 15 + 305) - (280 + 40 + 75 + 35 + 20 + 400 + 140 + 45) = 1019 - 1035 = -16 млрд. руб. (дефицит).

Контрольные вопросы по макроэкономике 1. Необходимость и сущность государственного регулирования экономики.

2. Минимально и максимально допустимые границы вмешательства государства в экономику.

3. Макроэкономика: цели и инструменты.

4. Измерение объема национального производства. Валовой национальный продукт.

5. Структура ВНП по доходам и расходам.

6. Чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход, располагаемый доход.

7. Номинальный и реальный ВНП.

8. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Факторы совокупного спроса.

9. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения и ее сегменты (отрезки).

10. Равновесие реального уровня производства и цен. Изменение в равновесии.

11. Функции денег и закон денежного обращения.

12. Причины инфляции и ее последствия.

13. Сущность и виды инфляции.

14. Антиинфляционная политика государства.

15. Виды и причины безработицы.

16. Особенности государственного регулирования рынка труда.

17. Дифференциация доходов населения и ее причины.

18.Сущность и функции финансов. Финансовая система.

19.Финансовая политика государства. Цели и инструменты фискальной политики.

20. Государственный бюджет. Доходы и расходы государственного бюджета.

21. Бюджетный дефицит и государственный долг. Управление государственным долгом.

22. Налоговая система. Сущность и функции налогов. Кривая Лаффера.

23. Денежный рынок. Формирование ставки процента как цены денег.

24. Банковская система. Центральный банк, его роль в стабилизации экономики России.

25. Кредитно-денежная политика государства и ее инструменты.

26.Создание денег коммерческими банками. Банковский мультипликатор.

27. Экономический цикл. Виды циклов.

28. Экономические кризисы, их формы и последствия.

29. Экономический рост, его факторы. Типы экономического роста.

30. Государственное регулирование экономического роста.

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ имени В.П. Горячкина

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

_ _

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА “ЭКОНОМИКА”

1. Агапова Т.А.., Серегина С.Ф.. Макроэкономика: Учебник / Под ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 8-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007. – 496 с. – («Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова»).

2. Аграрные отношения: теория, историческая практика, перспективы развития / Буздалов И.Н., Крылатых Э.Н., Никонов А.А. и др. – М.:

Наука, 1993. –270с.

3. Андреев Б.Ф. Системный курс экономической теории. Микроэкономика.

Макроэкономика: Учеб. пособие – 2-е изд., перераб. и доп. – С-Пб.:

Издательский дом Бизнес-пресса, 2000. –656с.

4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: вопросы - ответы. Ключевые понятия. Логика курса: Учебное пособие. – М.: Юридическая фирма КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2000. –196с.

Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы: Учебное пособие / Под ред. А.И. Добрынина –3-е изд., доп. – М.: ИНФРА-М, 2000.

6. Казаков А.П., Минаева Н.В. Экономика: Учеб. курс по основам экономической теории. – 4-е изд., исправл. и доп. – М.: Гном-Пресс, 1999.

7. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. –М.: Гелиос АРВ, 1999. –352с.

8. Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства. С основами аграрных рынков. Курс лекций. – М.: Ассоциация авторов и издателей ТАНДЕМ, Издательство ЭКМОС, 1998. –448с.

9. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика.

В 2 т.: Пер. с англ. 11-го изд. Т. 1 – М.: Республика, 1995. –400.

10. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / под редакцией А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – М.:

«КНОРУС», 2005. – 688 с.

11. Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику : учеб. пособие / Т.Ю.

Матвеева ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – 6-е изд., испр. – М.:

Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2008. - 511 с 12. Овчинников Г.П. Микроэкономика. Макроэкономика. Т. I. – С-Пб.: Издво Михайлова В.А., 1997. –751с.

13. Тулупникова В.А. Экономическая теория: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ФГОУ ВПО МГАУ, 2004. – 155 с.

14. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика / Пер. с англ. – М.: Дело ЛТД, 1993. –864с.

15. Шишкин А.Ф. Экономическая теория: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд.: в 2 кн. Кн. 1 – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. –656с.

16. Экономика / Под ред. А.С. Булатова. – М.: Издательство БЕК, 1995. – 632с.

17. Экономика России / Отв. ред. Б.М. Маклярский. Учебное пособие – М.:

Междунар. отношения, 2001. –304с.

18. Экономика сельского хозяйства / И.А. Минаков, Л.А. Сабетова, Н.И.

Куликов и др.; Под ред. И.А. Минакова. – М.: Колос, 2000. –328с.

19. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г.

Меликьяна, Р.П. Колосовой. – М.: Изд-во МГУ, 1996. –623с.

20. Экономическая теория: Учебник для студ. вузов / Науч. ред. и рук. авт.

коллектива В.Д. Камаев – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. изд.

центр ВЛАДОС, 1999. –640с.

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов 3 курса ФЗО КОВАЛЕВА Елена Васильевна ЮШИНА Наталья Николаевна

ФГОУ ВПО МГАУ