WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ЭКСПЕРТ: Елисеева Анжела Евгеньевна, история, стаж – 24 года, ГБОУ гимназия

№271 Санкт-Петербурга

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

1. Учебник (название, класс, выходные данные, издательство, год выпуска):

История. Введение в историю. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных

учреждений. А.Н. Майков – 2-е изд., дораб. М.: Вентана-Граф, 2012. – 128 с; ил.

2. Апробировали ли этот учебник? (да, нет): да 3. Имеет ли рекомендации применения в условиях ФГОС нового поколения, (указывается или в аннотации, или на обложке учебника); (да, нет): да (логотип ФГОС расположен на обложке учебника) 4. В какой УМК входит учебник:

Андреевская Т.П., Журавлева О.Н., Лазукова Н.Н. «История с древнейших времен до наших дней» 5-11 кл. Программа. Под ред. Баранова П.А., Журавлевой О.Н.

Майков А.Н. «История» 5 кл. Учебник.

Майков А.Н. «История» 5 кл. Методическое пособие.

Майков А.Н. «История» 5 кл. Рабочая тетрадь.

_ 5. Ориентация на уровень подготовки учащихся (выбор варианта «+»):

Повышенный Базовый + Пониженный Разноуровневый 6. Данный учебник ориентирует учащихся в будущем на (выбор варианта «+»):

Естественно-научную профильную ОП Социально-гуманитарную профильную ОП Математическую профильную ОП Филологическую профильную ОП Информационно-технологическую профильную ОП Универсальную профильную ОП Гимназическую профильную ОП Лицейскую профильную ОП Другую ОП (указать какую)

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

нет, чем да Скорее да, чем нет Скорее НЕТ

ПАРАМЕТРЫ

ДА № п/п ПОЯСНЕНИЕ Учебник Оглавление ориентирует читателя в содержании учебника 1.1.

Учителю помогает выстраивать различные образовательные траектории, в зависимости от конкретных условий В учебнике есть параграфы реализации учебного процесса, т.е., обозначенные(*): §§ 7, 8, 9, + 1.1.2.

например, специальным образом (цветом, 10, 11.

шрифтом) могут быть выделены базовые темы, обязательные для изучения и темы для углубленного маршрута Предисловие 1.2.

Включает элементы введения в предмет + 1.2.1.

Включает информационно-методическое сопровождение, раскрывающее способы 1.2.2.

+ работы с учебником и другими учебными изданиями Описаны ожидаемые результаты освоения материала учебника фиксированного формата в целом в терминах метапредметных результатов (универсальных учебных 1.2.3.

действий):

Познавательные УУД: сравнивать, анализировать, систематизировать, + 1.2.3.1.

обобщать и т.п.; а также, работать с Регулятивные УУД: организовывать и 1.2.3. Коммуникативные УУД, посредством организации содержания на извлечение 1.2.3. общественные проблемы, устанавливать коммуникацию с другими людьми Личностные: посредством организации 1.2.3. 1.3.

1.3.1.

параграфа и связь с изученным ранее:

1.3.1. 1.3.1. Имеются вопросы, напоминания, ссылки 1.3.1. 1.3.2.

Имеются фрагменты основного текста 1.3.2. различных типов (повествовательного,

ПАРАМЕТРЫ

информационного, дискуссионного) Содержание параграфа построено в 1.3.2. соответствии с возрастом учащихся Элементы аппарата ориентировки и организации усвоения ориентированы на 1.3.3.

работа с понятиями, репродуктивные, контрольные, обобщенные вопросы и 1.3.3. задания, вопросы и задания проблемного задания на создание продукта, разработку 1.3.3. задания на взаимодействия с другими 1.3.3.3.

задания, предполагающие рефлексию, 1.3.3. оценку себя («Кто я?», «Какой я?») Задания разных видов имеют понятную маркировку, которая сохраняется единой + 1.3.3. Задания разных видов соответствуют 1.3.3. 1.4.

1.4.1.

проблемные вопросы для дискуссий;

1.4.2.

1.4.3.

1.5.

Имеется список учебников, учебных пособий, научно-популярной литературы, 1.5.1.

ПАРАМЕТРЫ

включены составляющие УМК (в том 1.5.2.

связанные с соответствующей темой Дан список дополнительных источников, 1.5.3.

самостоятельной работы 1.6.

Содержит полную систему ссылок на учебник и другие издания УМК, где выделены определения понятий, формулировки законов, закономерностей, правил, описаны методы 1.6.1.

познания соответствующей науки, важнейшие факты, явления, феномены, опыты, новейшие достижения, примеры и т.д.), обозначенные государственным стандартом образования 1.6.2.

может использоваться учащимися в процессе самостоятельной работы при подготовке докладов, сообщений, при + 1.6.3.

выполнении домашних заданий, текущим и итоговым испытаниям 1.7.

Имеются памятки (правила выполнения 1.7.1.

типичных учебных задач предмета) 1.7.2.





Похожие работы:

«Смирнов В.Т. Сошников И.В. Власов Ф.Б. Скоблякова И.В. Управление человеческим капиталом УДК 338.24(075):331.101.(075) ББК 65.011.315.4Я7:65.05Я7 С 50 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор. Бондарев В.Ф кандидат экономических наук, доцент Рудакова О.В. Смирнов В.Т. С 50 Управление человеческим капиталом: учебное пособие / Смирнов В.Т., Сошников И.В., Власов Ф.Б., Скоблякова И.В. – Орел: ОрелГТУ, 2005. - 276 с. Учебное пособие подготовлено по спецкурсу Управление человеческим...»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ КНИГ, ПОСТУПИВШИХ В БИБЛИОТЕКУ (декабрь 2012 г.) БИОЛОГИЯ БИОХИМИЯ 1. 577.1(075) Б 63 Биоорганическая химия : Лабораторный практикум / сост. Г. Е. Ванина, И. В. Рашевская. - Пенза : Изд-во Пенз. гос. пед. ун-та, 2012. - 108 с. Экземпляры: всего:2 - чз6(2) БОТАНИКА 2. 58(075) С 30 Семёнова, Елена Фёдоровна Практикум по ботанике : учебное пособие / Е. Ф. Семёнова, Н. А. Меженная, Т. М. Фадеева. - Пенза : Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2012. - 1672 с. : ил. Экземпляры:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рассмотрено и одобрено Утверждаю: на заседании ученого совета Ректор университета 23 декабря 2008 г. Протокол № 4 _ С.В. Золотарев 24 декабря 2008 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования деятельности Алтайского государственного аграрного университета (АГАУ) за 2004-2008 гг. Барнаул 2008 Содержание Общие...»

«Методические рекомендации к учебнику Русский язык. 10 класс: профильный уровень : книга для учителя, 2012, 157 страниц, Галина Александровна Богданова, 5912186121, 9785912186127, Русское слово, 2012. Пособие раскрывает особенности учебника и основные направления в подаче теоретического и практического материала. Оно включает также планирование из расчета трех часов в неделю и рекомендации по каждому разделу программы Опубликовано: 27th February Методические рекомендации к учебнику Русский язык....»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УЧЕБНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕВРЕЙСКОГО ЦИКЛА, ИМЕЮЩИХСЯ В БИБЛИОТЕКЕ ННОУ СПОО СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЕВРЕЙСКАЯ ШКОЛА № 224 СОДЕРЖАНИЕ I. Учебные пособия по истории еврейского народа – 3 стр. II. Учебные пособия по культуре и традициям еврейского народа - 6 стр. III. Учебные пособия по ивриту - 11 стр. IV. Словари и грамматические справочники - 15 стр. V. Учебные пособия по географии Израиля - 18 стр. VI. Методические пособия для...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию Кафедра факультетской терапии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ОБЩЕЙ ФИЗИОТЕРАПИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ IV КУРСА По дисциплине Общая физиотерапия. (наименование дисциплины) по специальности Лечебное дело – 040100 (060101.65). ( наименование специальности, код) Стоматология –...»

«В.В. Пиляева ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО В СХЕМАХ И ОПРЕДЕЛЕНИЯХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Пятое издание, переработанное УДК 347(075.8) ББК 67.404я73 П32 Пиляева В.В. П32 Гражданское право в схемах и определениях : учебное пособие / В.В. Пи­ ляева. — 5е изд., перераб. — М. : КНОРУС, 2012. — 272 с. ISBN 978-5-406-01946-7 Учебный материал представлен в наглядной форме — структурнологи е­ ч ски и схемами, что способствует успешному усвоению курса граждан кого м с права России. Для студентов, аспирантов и...»

«ЛИТЕРАТУРА 1. Елена Кустова, Ольга Иванова. Учебник ArchiCAD 10. - Санкт-Петербург: БХВпетербург, 2007 г. 2. д. т. н., проф. Дворецкий А. Т., ст. пр. Глухий Л. В. Учебное пособие по Компьютерному Моделированию в программе AutoCAD. – Симферополь., 2008 г. 3. Материалы из Интернет. 4. Финкельштейн, Эллен. AutoCAD 2004. Библия Пользователя.: пер. с англ. – Москва, 2004 г. 5. Вернер Зоммер: AutoCAD 2006. Руководство чертежника, конструктора, архитектора. Пер. с нем. – Москва: ООО Бином-Пресс, 2006...»

«Национальная библиотека Удмуртской Республики Библиотечное краеведение Удмуртии Выпуск 9 Книжная выставка: традиции и инновации Книгаосын адытон: дышемез но вылез Ижевск 2010 Составители Н. П. Лимонова, Г. Ю. Шантурова Редакторы И. Г. Абугова, М. В. Богомолова Верстка А. Г. Абугова Дизайн обложки, ответственный за выпуск Т. В. Панова 2 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Организация книжной выставки Нетрадиционные выставки Виртуальные выставки Список литературы ПРИЛОЖЕНИЯ Удмуртские писатели – лауреаты...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт иностранных языков ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ для специальностей 050303 – Иностранный язык 031202 – Перевод и переводоведение IFL Екатеринбург 2012 УДК 378.147.88 (075.8) ББК Ч 481.268 В 92 Рецензенты: д.ф.н., проф. Г.Н. Бабич,...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности КОЛЛЕКТИВНАЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по развитию въездного круизного турима в г. Санкт - Петербург по...»

«Пояснительная записка Курс обучения немецкому языку в 9 классе характеризуется личностной ориентацией языкового образования, реализацией всех основных современных подходов, входящих в личностно ориентированную парадигму образования: деятельностного, коммуникативного, социокультурного (обеспечивающего диалог культур), компетентностного подходов. Переход к постиндустриальному, информационному обществу требует разностороннего развития личности человека, в том числе его коммуникативных...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ Кафедра Теории, истории государства и права УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Щеглов Н.Г. Протокол № 2 от 19 октября 2011 г. Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине Административное право для студентов специальности: 030501 Юриспруденция заочной формы обучения г. Пятигорск, 2011 Составитель: Сумская М.Ю., к.и.н., доцент Рецензент:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ГОУ ВПО ДВГГУ) ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра физики ОТЧЕТ о результатах самообследования КАФЕДРЫ ФИЗИКИ ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ по состоянию на 11.12.2008 года Утвержден на заседании кафедры физики...»

«ГОУ ВПО ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ РОСЗДРАВА Кафедра факультетской педиатрии “НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ” Учебное пособие по уходу за ребенком для студентов педиатрического факультета Оренбург – 2011 2 ГОУ ВПО ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ РОСЗДРАВА Кафедра факультетской педиатрии О.В. Мотыженкова, Л.С. Зыкова, А.А. Вялкова, О.К. Любимова “НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ” Учебное пособие по уходу за ребенком для студентов педиатрического...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ивановский государственный университет Факультет математики и компьютерных наук Кафедра алгебры и математической логики АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ SAGE Методические указания по дисциплинам Фундаментальная алгебра и Компьютерная алгебра для студентов 2 курса факультета математики и компьютерных наук (квалификация Бакалавр) Иваново Издательство Ивановский государственный университет 2014 1 Составитель: кандидат...»

«Юрий Анатольевич Александровский. Пограничные психические расстройства. Учебное пособие. Оглавление Об авторе. Предисловие. Раздел I. Теоретические основы пограничной психиатрии Общее понятие о пограничных формах психических расстройств (пограничных состояниях). 5 Краткий исторический очерк. Системный анализ механизмов психической дезадаптации, сопровождающей пограничные психические расстройства Основные подсистемы единой системы психической адаптации. Барьер психической адаптации и...»

«Т. В. ТЕРПУГОВА, гл. библиограф отдела национальной и краеведческой литературы НБ РК Консультация по методике составления библиографических пособий со сложной структурой Методика составления библиографической продукции отрабатывалась библиотеками всех уровней на протяжении 20 века. В целом к 60-м годам сложились общие основополагающие моменты, были выработаны канонические приемы, которые обобщены в пособиях Михаила Аркадьевича Брискмана и Михалины Петровны Бронштейн. В фондах НБ РК есть одно из...»

«Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского ПРОЕКТИРОВАНИЕ БИЗНЕС – ПРОЦЕССОВ Составитель Орел А.А. Учебное пособие по курсу “Проектирование бизнес - процессов” для студентов механико-математического факультета САРАТОВ 2008 1 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Применение методологии SADT в моделировании бизнес – процессов. 3 1.1 Состав функциональной модели 1.2 Стратегии декомпозиции 2 Проектирование бизнес-процессов 2.1 Разработка модели бизнеса предприятия 2.2 Проектирование ключевых бизнес –...»

«Дисциплины по выбору Аритмология Цикл дисциплин (по учебному плану) ОД.А.04 – 02 Дисциплины по выбору Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 3 Трудоемкость в часах 108 Количество аудиторных часов на 28 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 6 Практические занятия (часов) 22 Количество часов на 80 самостоятельную работу Рабочая программа дисциплины выбору Аритмология (ОД.А.04-02) составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.