WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«Утверждено на заседании кафедры социальной психологии и социальной педагогики Протокол № 1 от 4.09.2007 г. Зав. кафедрой д-р психол. наук, проф. А.Н. Сухов ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Программа курса и учебно-методические ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»

Утверждено на заседании

кафедры социальной психологии

и социальной педагогики

Протокол № 1 от 4.09.2007 г.

Зав. кафедрой д-р психол. наук, проф.

А.Н. Сухов

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 031300 — Социальная педагогика Факультет педагогики и психологии Курс 4, семестры 7, 8 Всего часов (включая самостоятельную работу) — 320 Составитель Р.К. Дроздов, канд. пед. наук, ассист.

Рязань ББК 60. О Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» в соответствии с планом изданий на 2008 год.

Рецензент Н.И. Махиборода, канд. пед. наук, проф.

Основы социальной работы : программа курса и учебно-меО75 тодические материалы / сост. Р.К. Дроздов ; Ряз. гос. ун-т им. С.А.

Есенина. — Рязань, 2007. — 56 с.

Программа курса и учебно-методические материалы подготовлены для студентов факультета педагогики и психологии. Программа содержит планы семинарских занятий, перечень основных знаний, умений и навыков студентов, рекомендации по подготовке и написанию рефератов, примерные темы рефератов, вопросы к экзамену, список рекомендуемой литературы Ключевые слова: социальная работа, коммуникативная техника, правовой инструментарий, медико-социологическая, социальнопсихологическая помощь, этика социального работника, технология социальной работы, защита, поддержка, попечительство, консультирование.

ББК 60. © Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени C.А. Есенина»,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предлагаемый курс «Основы социальной работы» является сравнительно новой учебной дисциплиной, которая стала преподаваться в связи с реформированием России и ростом социальной напряженности из-за ухудшения материального положения самых разных слоев населения, увеличения масштабов социальных болезней (алкоголизма, наркомании, проституции, беспризорности, преступности и пр.), кризисных явлений в семье, межэтнических конфликтов. Резко изменившаяся социально-экономическая и политическая ситуация в стране вынуждает уделять больше внимания социальной работе с населением, внедрять социальные технологии поддержки и помощи разным категориям граждан на основе научно разработанных принципов и методов, организационных моделей с привлечением квалифицированных кадров.

Социальная работа как наука представляет собой систематизацию знаний о социальной сфере и закономерностях ее функционирования через связи субъектов и объектов социальной деятельности. Она представляет собой органичное соединение теории социального управления и практики разрешения проблемных ситуаций, решения индивидуальных жизненных коллизий. Многообразная, разноплановая социальная деятельность индивидов предполагает соответственно и универсальный характер теоретической и практической социальной работы, а как наука она тесно связана с философией, социологией, психологией, медициной, педагогикой, правоведением, историей. В анализе социальных проблем широко используются категории и теоретические положения названных наук, а также накопленный практический опыт работы специализированных учреждений и органов управления.

Учебный курс состоит из двух частей, логически расположенных как переход от общего к частному, от теории к практике. Первая часть «Методологические основы социальной работы» рассматривает сущность социальной работы как особого вида деятельности по обеспечению прав человека, согласованию личных и общественных интересов, созданию благоприятных условий самореализации личности. В этой части рассматриваются категории «гуманизм», «отчуждение», «конституционные права личности», «социальное пространство» и др., а также основные модели организации социальной работы, понятия субъектов и объектов, принципов и методов социальной работы, основные технологии социальной работы.

Вторая часть курса «Актуальные проблемы и методика социальной работы с разными категориями граждан» рассматривает причины социальных конфликтов, кризисных состояний, негативных тенденций и возможности снижения социальной напряженности, раскрывает методические особенности, технические приемы, применяемые в практике социальной работы с лицами, нуждающимися в защите и поддержке, входящих в группу риска и т. д.

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ,

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ЗНАНИЙ

После окончания курса студенты должны понимать сущность и основные направления социальной работы, формы ее организации, возможности комплексного подхода к решению социальных проблем, овладеть теорией социальной диагностики, прогнозирования, разработки программ индивидуальной и групповой социальной работы, знать методические приемы работы. Оценка знаний осуществляется в результате проверки не только теоретических знаний, но и способности самостоятельно анализировать проблемную ситуацию и определять последовательность необходимых действий.

Сквозные основные понятия курса: социальная работа, коммуникативная техника, правовой инструментарий, медико-социологическая, социально-психологическая помощь, этика социального работника, технология социальной работы, защита, поддержка, попечительство, консультирование.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Введение. Социальная работа как феномен современного мира и как профессиональная деятельность. Сущность и цели социальной 2. Социальный работник как субъект помощи. Система субъектов 3. Объекты социальной работы.

Актуальные проблемы общества 7. Педагогические основы социальной 9. Технологии социальной работы.

10. Социальное планирование развития административных районов и трудовых коллективов.

11. Прогнозирование и инновации 12. Методика совершенствования социальной адаптации и реабилитации 13. Коммуникативная деятельность 14. Конфликты и социальная работа.

15. Организация помощи, обслуживания и обеспечения в старости, попечительства, консультирования 16. Долговременное наблюдение 17. Организация и управление в социальной работе.

Опыт организации социальной 18. Проблемы занятости населения 19. Социальные проблемы охраны 20. Проблемы бедности и социальная помощь малообеспеченным слоям 21. Социальные проблемы миграции 22. Семья как объект социальной работы. Социальная защита интересов ний и социальная работа с беженцами и вынужденными переселенцами 28. Социальная работа с лицами, 29. Девиантное поведение как проблема социальной работы. Социальная работа с подростками, входящими 31. Проблема бездомности в России и социальная работа с бездомными 32. Социальная работа с жертвами 33. Социальная работа с заключенными и освобожденными из мест 34. Социальная работа с алкоголиками и наркоманами. Проблемы полового воспитания, проституции

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА

— развитие интереса к профессии социального работника и формирование готовности заниматься профессиональной деятельностью;

— овладение основными умениями самостоятельной учебно-познавательной и творческой деятельности (подготовка рефератов, обзоров научной, учебной литературы и периодической печати, выполнение творческих индивидуальных и коллективных заданий);

— овладение умениями рефлексивной деятельности, самоанализа и самооценки, умениями самообразования и самовоспитания.

Учебный курс «Основы социальной работы» рассчитан на 160 аудиторных часов (90 лекций, 70 практических занятий). Изучение его завершается сдачей экзамена.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Введение. Социальная работа как феномен современного мира и как профессиональная деятельность. Сущность и цели социальной работы.

Нравственно-гуманистические истоки социальной работы.

Раздел 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

История социальной работы в России. Социальный работник как субъект помощи. Система субъектов социальной работы. Объекты социальной работы. Актуальные проблемы общества и социальная политика государства. Современные парадигмы социальной работы. Государственноправовые основы социальной работы. Социологические основы социальной работы. Педагогические основы социальной работы. Психологические основы социальной работы. Технологии социальной работы. Методика социальной диагностики. Социальное планирование развития административных районов и трудовых коллективов. Целевые программы. Прогнозирование и инновации в социальной работе. Методика совершенствования социальной адаптации и реабилитации личности. Коммуникативная деятельность социального работника. Конфликты и социальная работа. Организация помощи, обслуживания и обеспечения в старости, попечительства, консультирования в социальной работе. Долговременное наблюдение и контроль в социальной работе. Организация и управление в социальной работе.

И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

С КАТЕГОРИЯМИ ГРАЖДАН

Проблемы занятости населения и социальная помощь безработным.

Социальные проблемы охраны здоровья населения. Проблемы бедности и социальная помощь малообеспеченным слоям населения. Социальные проблемы миграции населения. Семья как объект социальной работы. Социальная защита интересов женщин, детства. Социальная работа с молодежью, пожилыми людьми. Социальная защита инвалидов. Обострение межэтнических отношений и социальная работа с беженцами и вынужденными переселенцами. Социальная работа с лицами, нуждающимися в опеке и длительном уходе (брошенные дети, психически больные, престарелые).

Девиантное поведение как проблема социальной работы. Социальная работа с подростками, входящими в группу риска. Самоубийства (суицид) и социальная работа. Проблема бездомности в России и социальная работа с бездомными лицами. Социальная работа с жертвами преступлений. Социальная работа с заключенными и освобожденными из мест заключения.

Социальная работа с алкоголиками и наркоманами. Проблемы полового воспитания, проституции и сексуальных отклонений.

ПРОГРАММА КУРСА

Введение. Социальная работа как феномен современного мира и как профессиональная деятельность.

Актуальность социальной работы. Роль органов социальной защиты населения в регулировании общественных отношений, снижении социальной напряженности. Участие социальных работников в разработке важнейших программ социального развития, законодательных актов, принятии и реализации решений местных органов власти. Необходимость теоретического обоснования принципов и методов социальной работы, ее основных направлений, организационных форм, содержания и целей. Идеалы социальной справедливости и общественные движения в целях их реализации.

Комплексный характер социальных проблем и необходимость разносторонней социальной работы. Использование категорий и теории политологии, социологии, психологии, педагогики, права, медицины в теории и практике социальной работы. Предмет науки о социальной работе как обоснование закономерностей и оптимизации взаимодействия субъекта и объекта социальной деятельности в контексте культуры общества. Организация социальной работы и практика оказания помощи и поддержки различным категориям граждан. Разработка методических приемов работы с клиентами. Нравственно-гуманистические истоки социальной работы.

Раздел 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема 1. История социальной работы в России Учения древних мыслителей о космической природе человека, его духовной и телесной субстанциях, переселении душ, разуме человека. Религиозные представления о человеке как образе и подобии бога. Церковные нормы добродетельного образа жизни, аскетизма, корпоративности человека в общине и сословии. Кризис феодального общества и развитие гуманистических взглядов в эпоху Возрождения. Расцвет культуры, рассматривающей человека как живое существо с его многообразными потребностями. Возникновение социальных утопий и рационалистических концепций государства и человека в эпоху Просвещения. Промышленная революция и обострение противоречий буржуазного общества. Формирование социальных движений в защиту интересов разных слоев населения. Создание общественных организаций и благотворительных фондов для оказания помощи особо нуждающимся и слабым категориям граждан. Законодательное закрепление принципов, основных направлений и показателей социальной работы в индустриальных странах мира. Создание разветвленной системы социальной работы в современном правовом государстве. Исторические традиции благотворительной деятельности в России. Образование социалистического государства и развитие системы социальной работы в условиях тоталитарного режима. Социальная политика социалистического государства и реальные достижения в социальной сфере советского общества. Радикальное реформирование советского общества с начала 90х годов и рост социального напряжения в России. Перспективы развития системы социальной работы в России.

Тема 2. Социальный работник как субъект помощи.

Система субъектов социальной работы Социальная работа как особый социальный институт, призванный оказать помощь индивидам и группам в решении их жизненных проблем.

Структура социальной работы: субъекты и объекты социальной деятельности, цели, функции, содержание, координация действий субъектов, средства социальной работы. Иерархия субъектов социальной работы:

1) государственные учреждения, осуществляющие государственную поддержку и социальное обеспечение граждан;

2) благотворительные организации, общества милосердия, общественные фонды;

3) общественные комитеты, ассоциации, Союзы и подобные организации;

4) профсоюзные органы;

5) церковные организации;

6) частнопрактикующие профессиональные социальные работники;

7) многочисленные добровольцы.

Проблемы координации деятельности и согласования целей и содержания работы субъектов социальной работы. Основные функции социальной работы: информационная, управленческая, оказание экстренной помощи, диагностическая, психолого-педагогическая, аналитико-прогностическая. Содержание и средства социальной работы на различных уровнях ее организации:

1) государственном;

2) региональном;

3) в трудовых коллективах и общинах;

4) оказание помощи семьям и отдельным личностям.

Принципы социальной работы как основополагающие положения и нормы деятельности субъектов социальной работы: гуманизм, демократизм, законность, профессиональная компетентность, стимулирование активности клиентов, контроль и проверка исполнения. Классификация методов социальной работы по типу объектов, научной ориентации, используемых средств.

Тема 3. Объекты социальной работы.

Актуальные проблемы общества и социальная политика государства Понятие объекта социальной работы в качестве определенной категории людей, нуждающихся в посторонней помощи, и общественных отношений, порождающих неблагоприятные условия жизнедеятельности людей. Типология объектов социальной работы по половозрастным критериям, имущественному положению, состоянию здоровья, социальному статусу, уровню культурного развития, группам общественных отношений, порождающих актуальные проблемы. Особенности социальной работы в различных сферах общественной жизни. Экономическая сфера общества и актуальные проблемы занятости, оплаты труда, безопасности и экологических последствий производства, переподготовки рабочей силы и др. Социальная сфера и актуальные проблемы укрепления семьи, обслуживания населения, жилищного строительства, укрепления здоровья. Политическая сфера и актуальные проблемы соблюдения прав человека, формирования социально ориентированного законодательства. Культурная сфера и проблемы динамики нравственных ценностей, роста преступности, наркомании, получения качественного образования. Связь социальной политики государства с гражданской активностью населения, уровнем благосостояния и удовлетворения коренных интересов социальных слоев. Основные цели социальной политики российского государства: гармонизация общественных отношений и соблюдение прав человека, создание социально гарантированных условий для жизнедеятельности людей, обеспечение социальной справедливости в обществе через создание правового государства, укрепление семьи, ускорение научно-технического прогресса и развития эффективного производства для удовлетворения возрастающих потребностей населения.

Тема 4. Современные парадигмы социальной работы Многообразие подходов к анализу социальных закономерностей и диалектике связей субъектов и объектов социальной деятельности, сложная структура социальной организации, потребностей и интересов личности. Взгляды представителей разных наук на природу и способы решения социальных проблем. Бихевиористский подход, рассматривающий взаимовлияние поведения человека и событии, происходящих в его окружении.

Психосоциальный подход, обосновывающий необходимость психологического понимания личности клиента и его взаимоотношений с миром, который его окружает. Когнитивный подход, рассматривающий зависимость поведения человека и его чувств от познавательных способностей и особенностей индивида. Комплексный подход как универсальный, многопрофильный анализ социальной проблемы, связанный с выявлением основных факторов внешней среды, воздействующих на личность. Основные принципы и методы работы при данном подходе (системность, структурность, экологическая среда обитания, обучение социальному взаимодействию, разработка процесса планируемых изменений). Проблемно-ориентированный подход, предполагающий осознание клиентом своей проблемы с помощью социального работника и выработку установки на ее преодоление с использованием разнообразных средств. Применение множества теорий в социальной работе с индивидами, группами и общинами при решении конкретных проблем. Выявление препятствий, моделирование и определение оптимальных средств решения проблемы с участием клиента. Экологический подход, рассматривающий социальную работу через соответствие прав, возможностей и потребностей людей свойствам и качествам социальной и физической окружающей среды в условиях конкретной культуры. Радикальный подход, предполагающий осуществление глубоких социальных реформ, демократизацию общества.

Тема 5. Государственно-правовые основы социальной работы Понятие социального государства, закономерности его формирования. Система правовых актов, гарантирующих права и льготы различным категориям населения и регламентирующих деятельность субъектов социальной работы. Конституция РФ как основной правовой документ социальной работы. Важнейшие Кодексы Законов Российской Федерации и их значение для обеспечения прав человека. Общесоциальные правовые акты (финансово-директивные, программные, по вопросам общей безопасности и пр.) и адресные в защиту интересов наиболее слабых слоев населения.

Международные правовые документы (декларации, пакты, обозначающие основные цели и международные стандарты социальной защиты ). Основные направления государственно-правового обеспечения социальной работы в решениях правительства и Государственной Думы. Законотворческая деятельность и проблемы соблюдения законности в России. Экономические ресурсы страны и возможности осуществления социальных программ.

Тема 6. Социологические основы социальной работы Социология как методологическая основа теории социальной работы. Использование категорий социологии для понимания природы социального неравенства и расслоения общества, конфликтов культур, проблем социализации личности, возникновения дисфункций социальных институтов, отчуждения человека, форм и видов социальной патологии, острых социальных конфликтов. Взаимосвязь практической социальной работы и прикладной социологии, применение специальных социологических теорий и теорий среднего уровня для разработки программ социальной работы. Применение принципов и методов социологии для анализа социальных проблем клиентов. Разработка программы исследования. Определение методов измерения социальных характеристик, сбора первичной информации, анализа полученных данных, социальной диагностики и моделирования.

Тема 7. Педагогические основы социальной работы Воспитательный и обучающий аспекты социальной работы. Нормализация процесса социализации личности как основная цель социально-педагогического воздействия на семью, первичные группы, трудовой коллектив, индивидов. Дидактические и воспитательные принципы в социальной работе: систематичность, последовательность, дифференциация, индивидуализация, наглядность, практическая направленность социального научения, просвещения и агитации. Формирование гуманистических ценностей, активного образа жизни, навыков самовоспитания и самозащиты. Использование теории социальной педагогики в разработке программ коррекции поведения и воспитания людей, определения целей и содержания педагогического воздействия на индивидов, трудовые коллективы.

Применение педагогических методов формирования индивидуального и группового сознания, исследования межличностных отношении: моделирование социально-педагогических проблемных ситуаций, экспертные оценки, беседа, интервью, биографический метод, метод погружения, социометрия.

Тема 8. Психологические основы социальной работы Теоретическая и прикладная функция психологии в социальной работе. Определение внутренних механизмов восприятия человека человеком, социализации, адаптации к социальной среде, диагностика социальнопсихологических отклонений личности, психологическая типология личностей. Использование теории психологии групп, личности, возрастной психологии, психологии общения для структурирования групп и обучения навыкам общения, перестройки системы ценностей, мотивов личности, адаптации к внешней среде. Разработка индивидуальных и групповых методов психодиагностики, психологического тренинга, коррекции поведения, самооценки, совершенствования психологической адаптации, психотерапии. Комплексное использование педагогических и психологических методов в социальной работе.

Понятие социальной технологии. Особенности применения социальных технологий в социальной работе. Основные виды технологий социальной работы. Сущность социальной диагностики как процесса комплексного изучения и выявления причинно-следственных связей в обществе.

Принципы социальной диагностики: объективность, всеобщая связь, причинная обусловленность, комплексный подход к изучению социальных проблем, обоснованность, достоверность. Общая схема диагностического исследования: предварительное ознакомление с объектом социальной работы, проведение общей диагностики и выявление основных проблем объекта, проведение специальной диагностики по отдельным проблемам и определение причинно-следственных связей, выработка управленческих решений по диагностируемым проблемам, разработка схемы внедрения принятых решений (формы, методы, ресурсы, исполнители, контроль и санкции, сроки и пр.), оценка конечных результатов. Классификация социальной диагностики по сферам общественной жизни и особенностям исследуемых социальных институтов (образования, медицины, производства и пр.), уровням обобщения и конкретизации анализа информации (личности, трудовых коллективов, первичных групп, общин, административных районов, социальных слоев, общенациональных проблем), аспекту исследования (медицинский, психосоциальный, педагогический, политологический и пр.). Выбор соответствующих методов и техники для социальной диагностики. Общенаучные и специальные методы исследования (статистический, структурный, факторный, корреляционный, метод экспертных оценок и пр.). Источники информации.

Тема 10. Социальное планирование развития административных районов и трудовых коллективов.

Понятие социального пространства, определение основных закономерностей его динамики. Изучение структуры потребностей населения, проживающего в определенном административном районе. Природная среда и экологические последствия хозяйственной деятельности в административном районе. Диагностика социальных отношений и построение комплексной модели административного района в целях решения проблем населения, определение системы субъектов и объектов социальной работы, описание причинно-следственных корреляций, выделение приоритетов, показателей, индикаторов и целей социальной работы. Определение основных тенденций и прогнозных показателей развития административного района. Разработка долгосрочных целевых программ развития административных районов: жилищной, транспортной, образовательной, медицинской, аграрной и пр. Методы планирования. Гласность и экспертная оценка в разработке целевых программ социального развития административного района. Трудовой коллектив как объект социальной работы. Актуальные проблемы развития трудового коллектива, диагностика отношений администрации и коллектива работников, структуры межличностных отношений. Научное обоснование программы социальной защиты интересов работников. Общественные организации трудового коллектива. Разработка коллективного договора с администрацией предприятия и социальный контроль его выполнения.

Тема 11. Прогнозирование и инновации в социальной работе Понятие социального прогнозирования, функции прогнозирования.

Основные виды социального прогнозирования: поисковый, нормативный, краткосрочный, долгосрочный. Основные этапы социального прогнозирования: составление программы прогностического исследования, построение базовой модели прогнозируемого объекта, структурный, факторный, корреляционный анализ динамики исследуемого объекта, конструирование вариантов развития и «дерева возможных результатов», оценка достоверности и точности прогнозных моделей. Основные методы социального прогнозирования: экспертные оценки, методы экстраполяции, моделирования.

Тема 12. Методика совершенствования социальной адаптации Социализация личности и противоречия современного общества.

Понятие социальной адаптации личности и ее нарушений. Объективные и субъективные факторы адаптации личности. Характеристика адаптивных механизмов личности. Виды и уровни адаптации личности. Методические особенности социальной работы по совершенствованию социальной адаптации отдельных категорий граждан: умственно отсталых и психически больных людей, инвалидов, бродяг, детей-сирот, преступников-рецидивистов, одиноких пенсионеров и пр. Формы и методы регулирования адаптивных процессов, обучения навыкам общения, формирования активной гражданской позиции. Методика измерения результатов социальной работы по совершенствованию социальной адаптации личности.

Тема 13. Коммуникативная деятельность социального работника Структура и функции общения в социальной работе. Классификация видов общения по целям общения, объекту социальной работы, способам передачи информации. Понятие коммуникации как информационного взаимодействия, источника информации, информационного канала, искажения информации. Обратная связь и эффективность коммуникативной деятельности. Развитие коммуникативных способностей у социальных работников: навыков устной речи (дикции, темпа речи, интонации, словарного запаса и пр.), навыков слушания и умений концентрировать свое внимание, анализировать услышанное, беспристрастно оценивать полученную информацию, навыков установления психологических контактов с клиентами, навыков убеждения, навыков проведения деловых бесед и переговоров. Технические приемы общения, используемые в социальной работе с отдельными индивидами, социальными группами, формальными руководителями организаций.

Понятие конфликта и конфликтной ситуации. Типология конфликтов по форме проявления, числу участников, области возникновения, продолжительности, силе противоборства, характеру развития. Объективные причины (объект) конфликта, его участники (оппоненты), субъективные причины как предмет конфликта, повод или инцидент как начало конфликта. Психологические механизмы возникновения и развития конфликта, кумулятивная природа конфликтов. Особенности развития групповых конфликтов при неорганизованных действиях толпы, жителей административных районов, работников учреждений и предприятий, студентов и пр., а также при организованном социальном движении под руководством политических партий, профсоюзов, общественных комитетов и пр. Технология социальной работы по разрешению групповых конфликтов. Внутриличностный конфликт и кризисные ситуации: стресс, депрессия, навязчивые комплексы, склонность к самоубийству. Конфликт личности с окружающей средой и стрессовые ситуации. Насилие над личностью и кризисная ситуация. Механизм развития внутри личностного кризиса. Методика социальной работы по преодолению кризиса личности. Экстренное вмешательство в кризисную ситуацию.

Тема 15. Организация помощи, обслуживания и обеспечения в старости, попечительства, консультирования в социальной работе Чрезвычайные ситуации и происшествия, возникающие из-за природных катаклизмов, техногенных аварий, террактов и прочих причин.

Классификация ситуаций и методов оказания экстренной помощи. Структура и правовые основы организации экстренной помощи. Техническая база и кадровый состав службы экстренной помощи и спасения. Выделение категорий граждан, нуждающихся в постоянной помощи и обслуживании: инвалиды 1-й группы, одинокие престарелые, многодетные материодиночки, тяжело больные, бродяги и пр. Классификация основных потребностей и организация обслуживания выделенных категорий граждан на дому и в специализированных учреждениях: приютах, ночлежных домах, интернатах, госпиталях и пр. Ресурсы организаций, обслуживающих граждан на дому и в спецучреждениях. Создание альтернативной службы и формирование корпуса добровольцев. Консультирование как разновидность социальной работы с населением. Типология государственных и коммерческих консультационных учреждений. Выделение типичных проблем населения и просветительская деятельность с помощью СМИ.

Тема 16. Долговременное наблюдение и контроль в социальной работе Сущность долговременного наблюдения и контроля в социальной работе, его основные задачи. Сферы применения долговременного наблюдения и надзора за объектами социальной работы. Наблюдение и контроль в индивидуальной и групповой социальной работе. Виды формального и неформального контроля. Система негосударственных и государственных учреждений с контрольными полномочиями, выполняющие функции социальной защиты населения. Методика надзора, его основные принципы: функционально-целевая обоснованность, гуманизм, оптимизация решения проблемы, системность, законность (правовая регламентация и гарантия), ответственность за неисполнение решений и правовых норм, систематичность, профилактическая направленность, гласность. Наблюдение и контроль деятельности организаций, обслуживающих население.

Контроль соблюдения трудового законодательства, норм медицинского обслуживания, предоставления образовательных услуг, обеспечения правопорядка и т. д. Мониторинг окружающей среды и решение экологических проблем.

Долговременное наблюдение и контроль в социальной работе с индивидами. Изоляция социально опасных индивидов и долговременное наблюдение за их исправлением или лечением. Социальный контроль обращения с детьми в неблагополучных семьях, поведения трудных подростков, адаптации освобожденных из мест лишения свободы, лечения тяжело больных людей, патронаж над лицами, оказавшимися в тяжелой жизненной ситуации (инвалиды, бездомные, беженцы, одинокие, престарелые и пр.).

Проблемы повышения эффективности формального контроля при решении задач социальной работы. Использование неформального контроля (семья, малые группы) в социальной работе. Проблемы измерения и оценки результатов социального воздействия при долговременном наблюдении. Использование метода временных рядов при исследовании процесса решения проблем клиентов социальной работы.

Тема 17. Организация и управление в социальной работе.

Опыт организации социальной работы в зарубежных странах Понятие социального управления. Основные функции управления:

предвидение, организация, распорядительство, согласование, контроль.

Управление в многоуровневой системе учреждений социальной работы:

общие цели, содержание и направленность деятельности, взаимосвязь учреждений социальной работы, иерархия функциональной компетенции, распределение полномочий. Теоретические проблемы разработки системы управления в социальной работе. Основные функции управления: целеполагание, прогнозирование, планирование, организация взаимодействия, координация, мотивация, контроль, анализ, учет, формирование ресурсов.

Разработка общенациональных, региональных и районных социальных программ. Учет интересов разнообразных социальных слоев и групп населения законодательными, исполнительными, судебными органами власти, средствами массовой информации. Оценка качества услуг и программ. Информационный обмен. Подготовка и воспитание профессиональных работников. Национальные различия и общее в организации и практике применения разнообразных методик, оценке результатов социальной работы в странах мира. Основополагающие принципы использования зарубежного опыта социальной работы: конкретно-исторический подход, учитывающий исторические условия развития государства и учреждений социальной работы, эволюционное понимание теории и практики социальной работы как переход от простого к сложному, более совершенному через апробацию в разнообразных и специфических условиях соответствующих стран, использование строгой методики сравнительного анализа условий и результатов социальной работы, системный подход, позволяющий рассматривать зарубежный опыт как целостную систему субъектов и объектов, содержания, форм, функций, организации социальной работы. Основные модели социальной поддержки населения в современном мире. Системы социальной работы в США и Канаде, их отличительные особенности. Возможности использования канадского и американского опыта в России в развитии гражданской активности населения и общественных организаций, методики и техники работы с клиентами, охране здоровья населения, борьбе с алкоголизмом и наркоманией и т.д. Европейская модель социальной защиты населения, ее отличительные особенности. Использование европейского опыта в работе с различными категориями граждан России.

И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

С КАТЕГОРИЯМИ ГРАЖДАН

Тема 18. Проблемы занятости населения Рыночная экономика и неизбежные последствия ее функционирования в виде воспроизводства социального неравенства и расслоения общества, главенства товарно-денежных отношений отчуждения личности, существования безработицы, высокой социальной мобильности рабочей силы в связи с бурным техническим прогрессом. Факторы и формы безработицы, динамика ее масштабов. Особенности образования безработицы в России. Государственная политика в области занятости населения. Содействие в трудоустройстве незанятого населения, оказание помощи в профессиональной подготовке и переподготовке, широкое применение гибких форм занятости. Стимулирование расширения рынка труда, децентрализация промышленности, развитие семейного бизнеса и малых предприятий.

Резкое расширение сферы обслуживания населения. Учет интересов и поддержка слабых слоев населения при регулировании рыночных отношений правовыми актами. Деятельность социальных служб по защите безработных. Организационная основа служб занятости населения (структура, нормативная база, основные функции, ресурсы). Проведение общественных работ для трудоустройства населения. Создание специализированных предприятий для инвалидов. Социально-психологическая работа в системе службы занятости. Развитие Государственного фонда занятости населения РФ. Использование зарубежного опыта в регулировании масштабов и структуры безработицы, оказания поддержки и помощи безработным.

Тема 19. Социальные проблемы охраны здоровья населения Здоровье как личностная и социальная ценность. Биологические факторы здоровья: генетическое здоровье, адаптивные способности организма, состояние окружающей среды. Социальные факторы здоровья: профессиональные условия труда, техника безопасности, качество питания, жилищные условия, образ жизни, злоупотребление спиртными напитками, курение, использование наркотических и токсических веществ, вредные выбросы и загрязнение природы промышленными отходами. Ценности культуры, определяющие отношение людей к своему здоровью. Система охраны здоровья населения: 1) федеральный и муниципальный уровни государственной системы здравоохранения, 2) частная медицина, 3) службы социальной защиты, оказывающие социально-медицинские услуги населению, 4) народные способы лечения. Повышение значимости медицинских аспектов социальной работы в связи с увеличением доли пожилых в структуре населения, увеличением масштабов распространения инфекционных заболеваний, инвалидности, падением уровня жизни, происходящими техногенными катастрофами, кризисными явлениями в семье. Основные формы социально-медицинской работы. Пропаганда здорового образа жизни.

Проблемы перехода от бесплатного медицинского обслуживания к страховой медицине и платным услугам. Формы и ресурсы поддержки малоимущих слоев населения при платной медицине. Опыт зарубежных стран в создании общественных фондов медицинского обслуживания, повышении качества лечения.

Тема 20. Проблемы бедности и социальная помощь Потребности и их значение в жизнедеятельности человека. Зависимость потребностей от природных, экономических, духовных, политических факторов. Закон возвышения потребностей человека, динамика норм потребления в современном обществе. Расслоение общества по размерам доходов. Критерий и показатели материальной обеспеченности человека, уровень жизни населения, минимальный потребительский бюджет семьи (прожиточный минимум), размер минимальной заработной платы, определение черты бедности. Оценка распределительных отношений классами и общественными организациями, идеалы социальной справедливости и движения с требованиями выравнивания уровней жизни богатых и бедных. Основные направления государственной политики по социальной защите малообеспеченных слоев населения. Индексация доходов населения и компенсация расходов в связи с повышением цен на товары и услуги, катастрофами, гражданскими конфликтами. Государственная политика по перераспределению доходов в пользу бедных слоев населения, развитие социально ориентированной рыночной экономики, создание общественных фондов потребления. Введение разнообразных льгот для отдельных категорий населения, кредитование для приобретения товаров длительного пользования, разработка целевых экономических программ помощи малоимущим. Бытовое обслуживание малообеспеченных категорий граждан.

Развитие отечественной благотворительности. Проблемы преодоления иждивенческих настроений и паразитизма среди малоимущих слоев населения. Использование опыта социальной работы с малообеспеченными слоями населения в странах со сходной социально-экономической обстановкой и экономическим кризисом.

Тема 21. Социальные проблемы миграции населения Понятие миграции населения, категория «мигранты», актуальность проблемы миграции населения. Основные причины миграционных процессов в России: развитие промышленности и перераспределение рабочей силы между отраслями производства, рост городов с высокоразвитой социальной инфраструктурой, широкомасштабные социально-экономические проекты строительства и освоения новых земель, обострение межнациональных отношений в суверенных государствах после распада СССР, экономический кризис и безработица в отдельных регионах России. Последствия вынужденной миграции. Миграционная политика России в современных условиях и механизм ее реализации. Правовые аспекты социальной работы с мигрантами. Основные функции Федеральной миграционной службы. Государственное содействие социально-экономической адаптации и интеграции мигрантов в РФ. Развитие программ жилищного строительства, финансовой поддержки, трудоустройства, медицинского обслуживания. Технология социальной работы с мигрантами.

Тема 22. Семья как объект социальной работы.

Социальная защита интересов женщин Семья как социальный институт. Функции современной семьи: воспроизводство населения, воспитание детей, удовлетворение сексуальных потребностей, общение, хозяйственно-экономическая, проведение досуга, оказание помощи больным и престарелым членам семьи. Динамика функций семьи под влиянием научно-технического прогресса, радикального изменения характера и содержания труда, создания индустрии бытового обслуживания, интенсивного жилищного строительства в городах и соответствующей миграции из села в город, развития культурных социальных институтов, возвышения потребностей людей, изменения структуры досуговой деятельности людей, правовой основы семейных отношений и пр.

Кризисные явления в современной семье, дисфункции: снижение рождаемости, увеличение числа разводов, относительное сокращение числа повторных браков и увеличение количества одиноких людей и неполных семей, обострение жилищной проблемы, проблемы социализации детей, поддержки и содержания больных и престарелых членов семьи, возникновение нестандартных (альтернативных) семей и пр. Социальная защита семьи. Типология семей современного общества. Основные формы государственной помощи семьям. Программно-целевой метод социальной защиты семьи. Органы управления государственной системой социальной помощи семье: комитеты, отделы социальной помощи семье и детям при местной администрации, центры социальной реабилитации подростков, центры психологической помощи, социальные приюты, консультации, региональные центры социальной помощи семье и детям, центры усыновления, опеки и попечительства и др. Основные направления социальной работы с разными категориями семей. Социальное положение женщин в обществе, тенденции изменения статуса женщин в современном обществе. Экономические проблемы женщин. Участие женщин в общественно-политической жизни страны, перспективы политической карьеры и руководящей деятельности в экономической сфере. Социальные роли женщины в семье.

Проблемы снижения уровня рождаемости, ухудшения здоровья женщин и детей, роста числа абортов и заболеваний венерическими заболеваниями.

Насилие над женщинами. Основные приоритеты социальной политики по улучшению положения женщин. Разработка законодательных актов, охраняющих права женщин, в соответствии с международными стандартами.

Общая характеристика положений КЗоТ РФ, касающихся женского труда, других нормативных документов: Закона РФ от 19.04.91 «О занятости населения в РФ», Указа Президента РФ от 4.03.93 «О первоочередных задачах государственной политики в отношении женщин» и др.

Дети как часть населения. Понятие детства. Социальные роли и статус детей. Материальное положение детей. Образование. Здоровье.

Культурно-психологические модели детства. Приоритеты социальной политики государства при обосновании концепции социальной защиты детства. Основные направления социальной защиты детства. Социальная защита дошкольников и школьников. Особенности социальной работы с детьми в детских домах и приютах. Проблемы детей. Понятие депривации.

Причины психической и социальной депривации. Правовая и материальноэкономическая база социальной защиты детства. Материальная помощь детям.

Социально-демографическая характеристика молодежи. Социальные роли и статус молодежи. Проблемы молодежи в получении образования, профессии, работы, в адаптации к труду и службе в армии, в создании прочной семьи и воспитании ребенка, в приобретении жилья. Социальные проблемы криминализации молодежной среды, распространения наркомании, проституции. Сущность и принципы государственной молодежной политики. Основные положения Указа Президента России о молодежной политике, программы работы с молодежью в различных регионах России.

Структура органов социальной работы среди молодежи. Основные формы, задачи и методы социальной работы с молодежью: обучение перспективным профессиям, содействие в получении интересной и высокооплачиваемой работы, оказание правовой помощи, просвещение по медицинским вопросам, анонимная беседа по телефону доверия, помощь в восстановлении своего статуса, устранение психотравмирующих факторов и ситуаций, обучение навыкам общения и безопасности, разрешения кризисных ситуаций и пр. Пропаганда накопленного опыта, обмен информацией между молодежными организациями и центрами, различными службами социальной работы, связанных с молодежью.

Тема 25. Социальная работа с пожилыми людьми Динамика демографической структуры в современной России, возрастание доли пожилых людей в составе населения. Факторы старения населения. Социальное положение и образ жизни пожилых людей, потребности и уровень потребления. Характеристика психологических особенностей, ценностных ориентации пожилых людей. Особенности трудовой деятельности в пожилом возрасте. Социальные проблемы пожилых людей.

Социальная помощь пожилым людям: пенсионное обеспечение, предоставление различных льгот, услуг, обеспечение продуктами и необходимыми товарами, развитие услуг по уходу за пожилыми на дому. Адресная социальная защита пожилых людей. Медико-социальная реабилитация пожилых людей, лечение специфических болезней старости. Социальное попечительство над пожилыми людьми. Функционирование системы учреждений социальной поддержки престарелых, домов-интернатов, территориальных центров, отделов социальной защиты населения.

Правовое определение инвалидности и ее видов. Классификация инвалидов по возрасту, происхождению инвалидности, степени трудоспособности, характеру заболевания. Особенности социального положения различных групп инвалидов и их проблем. Правовые основы социальной защиты инвалидов. Государственные инспекции, изучающие причины инвалидности и осуществляющие надзор за соблюдением норм безопасности.

Общая характеристика международных правовых документов о правах инвалидов. Основные положения законов и Указов Президента РФ по14 вопросам социальной защиты инвалидов. Структура государственных органов, защищающих интересы инвалидов. Общественные организации и добровольцы, осуществляющие социальную работу с инвалидами. Медико-социальная помощь инвалидам. Организация посильной трудовой деятельности инвалидов. Активизация досуга и общественно-политической деятельности инвалидов.

Тема 27. Обострение межэтнических отношений и социальная работа с беженцами и вынужденными переселенцами Тенденции формирования многонациональных государств в современном мире. Категории нация, народность, этнос, национальный суверенитет, межэтнические отношения. Особенности формирования России как многонационального государства, возникновение межэтнических противоречий в обществе. Теория и практика разрешения межэтнических противоречий в СССР. Причины обострения межэтнических отношений в современной России. Система мер по разрешению межэтнических конфликтов.

Силовые меры подавления массовых беспорядков и кровопролитных столкновении. Государственно-правовые меры разрешения обострившихся противоречий. Экономические меры снятия социального напряжения в зоне конфликта. Культурные факторы стабилизации обстановки и нормализации межэтнических отношений. Роль средств массовой информации в разрешении межэтнических споров. Комплексное использование методов социальной работы в разрешении межэтнических конфликтов. Основные направления социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами: решение жилищной проблемы, обеспечение продуктами питания, одеждой, лекарствами, предметами первой необходимости, оказание правовой помощи, трудоустройство, психотерапия и т. д.

нуждающимися в опеке и длительном уходе (брошенные дети, психически больные, престарелые) Кризисные явления в экономике, семейных отношениях, нравственных нормах, правовом сознании граждан России и динамика численности брошенных детей, престарелых, психически больных и умственно отсталых. Причины детской беспризорности, бродяжничества, сиротства. Создание детских домов, приемников-распределителей, детских воспитательных колоний для осуществления социальной коррекции, воспитания и ухода за несовершеннолетними. Проблемы формирования навыков социального общения, самообслуживания, ориентации в системе социальных норм, гражданской активности, адаптации к изменяющейся среде. Тенденции перехода от крупных детских учреждений к домам-интернатам семейного типа и частным детским лечебницам. Престарелые и особенности их социального статуса. Осуществление долговременного ухода за престарелыми в семьях, интернатах, домах призрения. Нормативы социально-медицинского обслуживания престарелых. Развитие социального обслуживания престарелых на дому и в специализированных учреждениях (центры социальной работы, столовые, поликлиники и пр.). Опека над престарелыми. Медицинские и социальные факторы возникновения психических заболеваний и патологий. Социальный статус психически больных и умственно отсталых. Опека и попечительство над психическими больными, специализированные клиники и интернаты для содержания и ухода за ними, материальная поддержка семей, содержащих психически больных лиц. Социальная реабилитация душевнобольных.

Тема 29. Девиантное поведение как проблема социальной работы.

Социальная работа с подростками, входящими в группу риска Понятие и классификация девиантного поведения, понятие социальной патологии. Психические и личностные расстройства, стадии их развития. Формы проявления девиантного поведения: пьянство и алкоголизм, наркомания и токсикомания, самоубийства (суицид), проституция, сексуальные извращения, преступность. Социальный контроль девиантного поведения. Способы воздействия на лиц с девиантным поведением: индивидуальная воспитательная работа, просвещение, организация досуга, запреты и ограничительные меры, наказание с помощью законных санкций, экономические стимулы, психиатрическое лечение. Восприимчивость молодежи к аномальным образцам поведения, криминализация молодежи в периоды экономических, политических, гражданских кризисов. Понятие группы риска, подростки группы риска. Педагогические меры воздействия, спортивные занятия, организация интересного досуга, медицинское просвещение, обучение прикладным ремеслам, формирование устойчивых увлечений, эстетическое развитие и другие направления социальной работы с подростками.

Тема 30. Самоубийства и социальная работа Общественная оценка самоубийства в прошлом и в современном обществе. Самоубийство как отклоняющееся поведение и социальная проблема. Динамика уровня самоубийств в разных странах. Социологическая характеристика самоубийств. Дискуссии о праве на смерть. Возникновение обществ эвтоназии (легкой смерти).Концепции суицидального поведения. Социальные, экономические и психологические причины самоубийств. Конкретные мотивы суицида. Основные направления профилактики са- моубийств. Создание центров экстренной психологической поддержки.

Выявление категорий населения и конкретных лиц, склонных к суицидальному поведению. Методики работы с клиентами с суицидальным поведением.

и социальная работа с бездомными лицами Понятие бездомности как социальной проблемы. Общемировые тенденции и национальные особенности существования бездомности, динамика числа бездомных людей в современном мире Основные причины существования бездомности и динамики численности бездомных людей в России: недостаточное жилищное строительство, административные ограничения на прописку и трудоустройство, миграция населения, межэтнические конфликты и беженцы, экономическая депрессия и массовая безработица, распад семей, насилие в семьях, алкоголизм, наркомания, психические травмы, личные наклонности к бродяжничеству, потеря социальных связей из-за длительной изоляции от общества. Основные направления государственной политики по решению проблемы бездомности: экономические меры, политические и правовые гарантии соблюдения прав человека, правовые меры борьбы с бродяжничеством, создание учреждений социальной реабилитации бездомных (ночлежные дома, приюты, интернаты, трудоустройство с предоставлением места в общежитии и пр.). Методы индивидуального воздействия на лиц с потерянными социальными связями.

Тема 32. Социальная работа с жертвами преступлений Общая характеристика криминогенной обстановки в современной России. Динамика структуры преступлений и их жертв, основные группы жертв преступлений. Функции органов социальной работы в борьбе с преступностью и защите интересов потерпевших. Комплексный характер социальной работы с жертвами преступлений. Разъяснительная работа среди населения о потенциальной опасности стать жертвой преступления, правовое обучение потенциальных жертв. Сотрудничество социальных служб с милицией в оказании экстренной помощи жертвам преступлений, охране их имущества, здоровья и пр. Участие социальных служб в разработке уголовного, гражданского, трудового законодательства по защите интересов потерпевших. Изучение общественного мнения по вопросам борьбы с преступностью и соблюдения принципов социальной справедливости. Оказание разнообразной помощи пострадавшим на всех этапах судебного разбирательства. Защита жертв от преследований и угроз на период суда со стороны правонарушителей. Создание служб по возмещению убытков пострадавшим. Социально-психологические методы реабилитации жертв преступлений. Создание приютов.

Тема 33. Социальная работа с заключенными и освобожденными Уголовная политика государства и динамика численности заключенных в России. Философия исправления заключенных и система исправительного воздействия, оценка ее эффективности через показатели рецидивной преступности, социальной деградации бывших заключенных, распад их семей и т. д. Актуальность задач повышения эффективности воздействия на личность преступника с помощью репрессивных экономических мер, индивидуальной воспитательной работы, устрашения через режимные ограничения свободы, использования полезных социальных связей, идеологических средств массовой информации, психологической коррекции поведения. Оптимизация практики применения условного наказания и условно-досрочного освобождения. Экспериментальная проверка эффективных методик работы с личностью преступника. Использование общественного мнения в социальной работе с заключенными. Защита прав заключенных. Подготовка заключенных к освобождению и восстановлению нормальных социальных связей. Содействие освобожденным в решении социально-бытовых проблем, трудоустройстве. Обучение навыкам социального общения и законопослушного поведения. Административный надзор за освобожденными. Специфика социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями и женщинами-преступницами.

Тема 34. Социальная работа с алкоголиками и наркоманами.

Проблемы полового воспитания, проституции Понятие пьянства, алкоголизма, токсикомании, наркомании. Стадии развития зависимости личности от разнообразных веществ, оказывающих воздействие на психику человека. Негативные последствия потребления одурманивающих веществ: разрушение здоровья и структуры личности, социальных связей индивида, разрушение семьи, экономические потери из-за снижения производительности труда, затрат на лечение и содержание деградирующих индивидов и др. Социально-экономические, культурные, политические, психологические, биологические факторы распространения алкоголизма и наркомании. Типология лиц, склонных к алкоголизму и наркомании. Механизм приобщения к алкогольным и наркотическим веществам. Система социальной работы с алкоголиками и наркоманами:

субъекты социальной работы, правовая основа исправительного и предупредительного воздействия на данные виды девиантного поведения, медицинские, психологические, педагогические, экономические методы социальной работы с данными категориями лиц. Социальное планирование развития административных районов в целях профилактики алкоголизма и наркомании. Ускорение темпов и увеличение объема социальной мобильности, динамика ценностных ориентаций, социокультурных норм в современном обществе. Значительные изменения функций семьи, роли церкви в регулировании общественных отношений. Сексуальные потребности людей и новые социальные условия их удовлетворения, разрушение традиционных ценностей и норм регулирования сексуальных отношений. Причины распространения проституции, гомосексуализма (мужского и женского), сексуального насилия, сексуальных отклонений (некрофилии, зоофилии, педофилии и пр.). Увеличение масштабов негативных последствий сексуальной революции и возрастание потребности в соответствующей социальной помощи отдельным категориям граждан. Проблемы организации полового воспитания подрастающего поколения в новых социально-экономических и культурных условиях жизни. Специфические задачи социальной работы с подростками группы риска, гомосексуалистами, проститутками, лицами с психо-сексуальными отклонениями. Методики индивидуальной работы с клиентами, проблемы координации педагогической, медицинской, просветительной, правовой работы с населением в целях унижения негативных последствий сексуальных отношений.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Социальная работа как феномен современного мира и как профессиональная деятельность.

1. Актуальность социальной работы в современном обществе.

2. Комплексный характер социальных проблем. Причинно-следственные связи факторов, порождающих социальные проблемы.

3. Социальная защита слабых категорий граждан. Цели социальной работы.

4. Методологические проблемы определения предмета науки о социальной работе, главных направлений теоретических исследований и организации практической социальной работы.

5. Проблемы организации социальной работы в современной России. Экономические и социальные реформы, их положительное и отрицательное влияние на жизнедеятельность людей.

Барулин, В.С. Социальная жизнь общества. Вопросы методологии. — М. : Политиздат, 1989.

Сахаров, А.Д. Мир, прогресс, права человека, — М. : Политиздат, 1990.

Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии / отв. ред. Е.И. Холостова. — М. : РГСИ, Гуслякова, Л.Г. Объект, предмет и методы социальной работы. Социальная работа в системе наук. — Барнаул : АГУ, 1995.

Теория и методика социальной работы. — Ч. 1, 2 / под ред. И.Г. Зайнышева. — М. : Союз, 1994.

Теория и методика социальной работы / под ред. П.Д. Павленка. — М. : ГАСБУ, 1993. — Вып. 1; 1995. — Вып. 2.

Теория и методика социальной работы / под ред. С.И. Григорьева. — Теория и методика социальной работы : краткий курс / под ред. В.И. Жукова. — М. : Союз, 1994.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М. :

ИНФРА-М, 1997.

Бочарова, В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 1994. — С. 135— 10.

Справочное пособие по социальной работе / под ред. А.М. Панова, 11.

Е.И. Холостовой. — М. : Юрист, 1997. — С. 7—10.

Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

12.

Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. — 13.

2. Нравственно-гуманистические истоки социальной работы.

1. Философские и религиозные учения о человеке в античном и средневековом обществе.

2. Формирование гуманистических идей в эпоху Просвещения, промышленных революций. Возникновение общественных организаций и социальных движений в защиту интересов населения.

3. Становление правового государства и системы социальной защиты прав человека в странах Западной Европы и Северной Америки.

4. Особенности развития государственности и охраны прав человека в досоциалистической России. Традиции благотворительности и социальной поддержки малоимущих групп населения.

5. Радикальные перемены в социальной политике российского государства после Октябрьской революции (1917 г.) и распада СССР (1991 г). Достижения и просчеты в социальной работе с населением.

История политических учений. Древний мир. — М. : Наука, 1985.

Политические учения: история и современность. Домарксистская политическая мысль. — М. : Наука, 1976.

История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. — М. : Наука, 1986.

История политических и правовых учений 17—18 вв. — М. : Наука, Сержантов, В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. — Л., 1990.

Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт. — Т. 1, 2. — М. ; Тула, 1993.

Энциклопедия социальной работы : в 3 т. / пер. с англ. — М. : Центр общечеловеческих ценностей, 1993—1994.

Нещеретный, П.Н. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. — М. : Союз, 1994.

Холостова, Е.И. Генезис социальной работы в России. — М. : ИСР Теория и методика социальной работы в России. — Ч. 1, 2 / под ред.

10.

И.Г. Зайнышева. — М. : Союз, 1994.

Антология социальной работы : в 5 т. — Т. 1: История социальной помощи в России / сост. М.В. Фирсов. — М., 1994—1995.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М. :

12.

Инфра-М, 1999. — С. 6—11.

Справочное пособие по социальной работе / под ред. А.М. Панова, 13.

Е.И. Холостовой. — М., 1997.

Теория и методика социальной работы : учебное пособие: в 2 ч. — М. :

14.

Теория и методология социальной работы : учебное пособие. — М. :

15.

Наука, 1994. — С. 40—63.

Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. — 16.

3. Социальный работник как субъект помощи.

1. Системный анализ социальных проблем. Объекты социальной работы как система.

2. Принципы и методы социальной работы.

3. Основные направления и содержание социальной работы на разных уровнях ее организации.

4. Структура субъектов социальной работы. Проблемы согласования действий и эффективности деятельности субъектов социальной работы.

5. Общепрофильные и специализированные учреждения социального обслуживания.

6. Социальный работник как субъект помощи, его личностные черты и профессиональные требования к нему.

Афанасьев, В.Г. Общество: системность, познание и управление. — М., Гуслякова, Л.Г. Социальные службы: Структура, кадры, особенности организации в регионе / Л.Г. Гуслякова, Л.М. Потолова. — Барнаул, Государственная служба социальной помощи семье. — М. : Политиздат, 1991.

Концепция государственной социальной службы помощи населению:

Семье и личности / под ред. Л.С. Ржанициной. — М., 1992.

Профессиональная деятельность социального работника: Содержание и организация. — М., 1993.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М. :

ИНФРА-М, 1999. — С. 321—332.

Этика социальной работы: принципы и стандарты // Социальная работа.

Бочарова, В Г. Педагогика социальной работы. — М., 1994. — С. 14— Справочное пособие по социальной работе / под ред. А.М. Панова, Е.И.

Холостовой. — М., 1997. — С. 42—52, 120—123.

Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

10.

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 319—330. Ч. 2. — С. 162—176.

Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. — 11.

М., 1999. — С. 203—221.

Павленок, П.Д. Введение в специальность «социальная работа». — М., 12.

Актуальные проблемы общества и социальная политика государства 1. Объекты социальной работы. Их типология по разным признакам. Обусловленность социальной работы социальной политикой государства.

2. Содержание и направленность, основные приоритеты социальной политики Российского государства.

3. Общая характеристика системы социальной работы по решению актуальных проблем населения в экономической сфере деятельности.

4. Система социальной работы по защите интересов населения в политической сфере общества 5. Социально-бытовые проблемы людей и система социальной работы для их решения.

Основы теории и практики социальной работы. — Барнаул, 1994.

2. Теория и практика социальной работы / под ред. В.Н. Ярской. — Саратов, 1995.

3. Социальная защита семьи и детей (зарубежный опыт) / пер. Л.Э. Кунельского [и др.]. — М., 4. Семья как объект социальной работы. Социальная работа. — Вып. № 7 / отв. ред. И.А. Зимняя. — М., 1993.

5. Проблемы социологии быта и социальной работы в условиях перехода к рынку / отв. ред. П.Д. Павленок. — М. : ГАСБУ, 1994.

6. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / под ред.

Ш. Рамон. — М. : Аспект-Пресс, 1997.

7. Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., 1999. — С. 40—50.

8. Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 82—99.

5. Современные парадигмы социальной работы 1. Теория социальной работы как самостоятельная дисциплина. Связь теории социальной работы с другими гуманитарными науками.

2. Парадигмы социальной работы на основе психологических наук (бихевиористский, психосоциальный и психоаналитический подходы).

3. Когнитивный подход в социальной работе (анализ познавательных способностей и адекватности поведения, проблемно-ориентированный подход).

4. Парадигмы социальной работы на основе социологии и политологии (комплексный, экологический и радикальный подходы).

Григорьев, С.И. Современное социологическое знание и социальная работа: теория, методология, технологии осуществления // Вестник Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт. — Т. 1, 2. — М. ; Тула, 1993.

Теория и методика социальной работы. — Ч. 1, 2 / под ред. И.Г. Зайнышева. — М. : Союз, 1994.

Социальное обслуживание населения м социальная работа за рубежом / сост. А.М. Панов. — М., Доэл, М. Практика социальной работы / М. Доэл, С. Шадлоу. — М., Теория и методология социальной работы : учебное пособие. — М. :

Наука, 1994. — С. 13—36.

Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. — М., 6. Государственно-правовые основы социальной работы 1. Понятие социального государства. Исторические тенденции его формирования.

2. Система основных законодательных актов, определяющих социальную работу в России. Нормативно-правовые акты, регулирующие личные отношения граждан.

3. Современное состояние правового обеспечения социальной работы в Росии. Проблемы соблюдения законности в России и осуществления социальной защиты населения.

4. Экономические ресурсы государства и социальные программы.

Козлов, А.Е. Социальная политика: конституционно-правовые основы. — М. : Политиздат, 1980.

Всеобщая декларация прав человека // Диалог. — 1990. — № 8.

Конституция (Основной Закон) Российской Федерации. — М., Тучкова, Э.Г. Право социального обеспечения. — М.: 1995.

Теория и методика социальной работы / под ред. И.Г. Зайнышева. — М.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., Основы государства и права / отв. ред. С.А. Комаров. — М. : Манускрипт, 1998.

Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 100—115.

Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. — М., 1999. — С. 222—236.

Антология социальной работы : в 5 т. — Т. 3 / сост. М.В. Фирсов. — 10.

7. Социологические основы социальной работы 1. Общность и различия предметов и объектов социологии и социальной работы.

2. Актуальные проблемы социальной работы и социологическая теория (проблемы социального неравенства и конфликтов, социализации личности, девиантного поведения и пр.) 3. Использование социологической теории для разработки программ социальной работы.

4. Использование социологической техники сбора и анализа информации в практике социальной работы.

5. Социология в обучении специалистов по социальной работе.

Григорьев, С.И. Социология и социальная работа. — Барнаул, 1991.

2. Григорьев, С.И. Современное социологическое знание и социальная работа: теория, методология, технологии осуществления // Вестник МГУ.

— Сер. 18. — 1995. — № 4.

3. Ковалев, В.Н Социология социальной сферы. — М., 1992.

4. Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., 1999. — С. 51—61.

5. Социология : учебное пособие / под ред. П.Д. Павленка. — М. : ГАСБУ, 1995.

6. Теория и методика социальной работы / отв. ред. И.Г. Зайнышев. — М. :

Союз, 1994.

7. Тощенко, Ж.Т. Социология. Общий курс. — М. : Прометей, 1994.

8. Теория и практика социальной работы / под ред. В.Н. Ярской. — Саратов, 1995.

8. Педагогические основы социальной работы 1. Социальная педагогика и социальная работа: сходства и различия. Педагогические принципы социальной работы.

2. Педагогическое содержание в социальной работе с личностью и группами.

3. Педагогические методы исследования межличностных отношений и взаимодействия индивида и коллектива.

4. Развитие социальной педагогики и социальной работы в России.

Социальная педагогика. — Свердловск, 1988.

2. Мудрик, А.В. Введение в социальную педагогику : учебное пособие. — Пенза, 1994.

Семенов, В.Д. Педагогический процесс: Социально-педагогический аспект. — Екатеринбург, 1993.

Социальная педагогика: Вопросы теории и практики / авт. колл. : В.Г. Бочарова [и др.]. — М., Битинас, Б.П. Введение в диагностику воспитания. — М., 1989.

Гурова, Р.Г. О методологии и методах исследования проблем воспитания. — М., 1989.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., Социальная работа / под общ. ред. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д., 1999.

Теория и методология социальной работы : учебное пособие. — М., Теория социальной работы : учебник / под. ред. Е.И. Холостовой. — 10.

9. Психологические основы социальной работы 1. Значение психологических знаний для теории и практики социальной работы.

2. Основы теории личности и малых групп.

3. Основы теории общения, социального конфликта, дезадаптации личности.

4. Использование психологических методов и техники исследования в социальной работе.

Ерастов, Н.П. Психология общения. — Ярославль, 1979.

Петровский, А.В. Психологическая теория коллектива. — М., 1979.

Андреева, Г.М. Социальная психология. — М. : Изд-во МГУ, 1980.

Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельности. — М., 1988.

Битянова, М.Р. Социальная психология. — М., 1993.

Психосоциальная помощь населению / пер. со шведск. — М., 1995.

Степанов, В.Г. Психология трудных школьников : учебное пособие для учителей и родителей. — М, 1996.

Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека :

учебное пособие. — М., 1996.

Бернер, Г. Теория социально-психологической работы / Г. Бернер, Л. Юнсон. — М., 1992.

Диагностика школьной дезадаптации / под ред. С.В. Беличевой, И.А. Коробейникова, Г.Ф. Кумариной. — М., 1995.

1. Понятие социальной технологии. Виды социальных технологий.

2. Сущность и принципы социальной диагностики.

3. Общая схема диагностического исследования.

4. Особенности социальной диагностики в зависимости от объекта и аспекта исследования.

5. Общая характеристика методов и техники социальной диагностики.

Список рекомендуемой литературы Голубев, Н.К. Введение в диагностику воспитания / Н.К. Голубев, Б.П. Битинас. — М., 1989.

2. Литвак, В.Г. Экспертная информация: Методы получения и анализа. — М., 1982.

3. Общая психодиагностика. — М. : Медицина, 1987.

4. Динамика позиций социальных групп и общностей и социальная напряженность. — М. : Политиздат, 1989.

5. Методика социально-психологической диагностики личности и группы. — М., 1990.

6. Комплексный подход к анализу данных в социологии. — М., 1989.

7. Социальная работа / под ред. В.И. Курбатова. — Ростов-на-Дону, 1999. — С. 275—469.

8. Теория и методика социальной работы : учеб. пособие : в 2 ч. — М., 1994. — Ч. 2. — С. 3—80, 106—119.

11. Социальное планирование развития административных районов и трудовых коллективов.

1. Диагностика социальных проблем населения административного района.

2. Построение комплексной модели социально-экономического развития административного района.

3. Разработка целевых программ развития административного района.

4. Социальное планирование развития трудового коллектива.

Малес, В.Н. Комплексное планирование экономического и социального развития районов и городов / В.Н. Малес, Е.Г. Панченко, В.И. Сенченко.

— М., 1978.

2. Лебедев, П.Н Планирование социального развития: Проблемы и перспективы. — Л., 1986.

Проблемы программно-целевого планирования и управления. — М., Тощенко, Ж.Т. Социальное планирование: Опыт, достижения, проблемы. — М., 1983.

Свиницкий, В.Н. Город сегодня и завтра: Программно-целевое планирование комплексного развития городов / В.Н. Свиницкий, А.С. Карчева. — Киев, 1987.

Социальные нормы и ориентиры. — М., 1984.

Руггайзер, В.М. Социальная сфера: Проблемы планирования. — М., Город как региональная социально-экономическая система. — Новосибирск, 1988.

Проблемы управления развитием социальной инфраструктуры. — М., Юферов, О.В. Планирование социально-бытовой инфраструктуры:

10.

Социологический подход. — М., 1990.

12. Прогнозирование и инновации в социальной работе 1. Виды и функции прогнозирования в социальной работе.

2. Основные этапы социального прогнозирования.

3. Основные методы социального прогнозирования.

Рыбаковская, Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы, политика. — М. : Политиздат, 1987.

2. Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии. — М. : Изд-во РГСИ, 1992.

3. Рабочая книга по прогнозированию. — М., 1982.

4. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / под ред. В.А. Ядова. — Л., 1979.

5. Бестужев-Лада, И.В. Поисковое социальное прогнозирование: Перспективные проблемы общества. (Опыт систематизации). — М., 1984.

6. Лакис, П.П. Методологические и логические аспекты прогнозирования. — Рига, 1985.

7. Проблемы социального прогнозирования / под ред. А.М. Гендина. — Красноярск, 1975—1980. — Вып. 1—6.

8. Волкогонова, О.Д. Приоткрывая завесу времени: О социальном предвидении будущего. — М., 1989.

13. Методика совершенствования социальной адаптации 1. Понятие социальной адаптации личности и ее нарушений (дезадаптации). Объективные и субъективные факторы социальной адаптации личности.

2. Характеристика адаптивных механизмов личности.

3. Особенности социальной адаптации и ее нарушений у отдельных категорий граждан.

4. Формы и методы регулирования адаптивных процессов.

Березин, Ф.В. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л., 1988.

Василюк, Ф.Е. Психология переживания. — М., 1984.

Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. — Л., 1988.

Леви, В.Л. Искусство быть собой: индивидуальная психотехника. — Принципы и концепция развития медико-социальной реабилитации больных, инвалидов и лиц пожилого возраста : методические рекомендации. — М., 1990.

Психологический механизм регуляции социального поведения. — М., Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы:

теория и практика. — М., 1990.

Соколова, Е.Т. Проективные методы исследования личности. — М., Алмазов, Б.Н. Психическая дезадаптация несовершеннолетних. — Свердловск, 1986.

Иващенко, Г.Т. Социальная реабилитация дезадаптированных детей 10.

и подростков в специальных учреждениях. — М., 1996.

14. Коммуникативная деятельность социального работника 1. Понятие коммуникативной деятельности, ее функции в социальной работе.

2. Коммуникативная деятельность как система взаимодействия субъекта и объекта социальной работы. Сущность и специфика коммуникативной деятельности.

3. Развитие коммуникативных способностей у социальных работников.

4. Особенности общения с различными объектами социальной работы.

5. Обратная связь и эффективность коммуникативной деятельности.

Гойхман, О.Я. Основы речевой коммуникации : учебник / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. — М. : ИНФРА-М, 1997.

Паламарь, А. Мудрость общения. — М., 1990.

Грехнев, В.С. Культура педагогического общения : книга для учителя. — М., 1990.

Профессионально-этические нормы социальной работы. — М., 1993.

Прутченков, А.С. Социально-психологический треннинг межличностного общения. — М., 1991.

Социальная работа с инвалидами / под ред. Е.И. Холостовой. — М., Добрович, Л.А. Общение: наука и искусство. — М. : Политиздат, 1990.

Петровская, А.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. — М. : Мысль, 1982.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., Социальная работа / под ред. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д. : Феникс, 10.

Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

11.

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 116—129.

1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации. Типология конфликтов.

2. Конфликт как система отношений.

3. Механизм возникновения и развития групповых конфликтов.

4. Причины и механизм развития личностного конфликта.

5. Особенности социальной работы при вмешательстве в групповой и личностный конфликты.

Василюк, Ф.Е. Психология переживания. — М., 1984.

2. Динамика позиций социальных групп и общностей и социальная напряженность. — М. : Политиздат, 1989.

3. Яковенко, А.Ф. Когда конфликт неизбежен. — М., 1989.

4. Сысенко, В.А. Супружеские конфликты. — М. : Мысль, 1989.

5. Супружеская жизнь: гармония и конфликты. — М. : Профиздат, 1991.

6. Конфликтная этничность и этнические конфликты. — М., 1994.

7. Социология : учебное пособие / под ред. П.Д. Павленка. — М. : ГАСБУ, 1995.

Конфликты: сущность и преодоление / сост. Г.М. Потанин, А.И. Сохорос. — М., 1990.

Дружинин, В.В. Введение в теорию конфликта / В.В. Дружинин [и др.]. — Кудрявцев, С.В. Конфликт и насильственное преступление. — М., 10.

Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта : учеб. пособие. — М. :

11.

Аспект-Пресс, 1996.

Социальная работа / под ред. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д., 1999. — 12.

16. Организация помощи, обслуживания и обеспечения в старости, попечительства, консультирования в социальной работе 1. Чрезвычайные ситуации и происшествия, возникающие из-за природных катаклизмов, техногенных аварий, террактов и прочих причин. Классификация ситуаций и методов оказания экстренной помощи.

2. Структура и правовые основы организации экстренной помощи. Техническая база и кадровый состав службы экстренной помощи и спасения.

3. Выделение категорий граждан, нуждающихся в постоянной помощи и обслуживании. Классификация основных потребностей и организация обслуживания выделенных категорий граждан на дому и в специализированных учреждениях.

4. Консультирование как разновидность социальной работы с населением.

Типология государственных и коммерческих консультационных учреждений. Выделение типичных проблем населения и просветительская деятельность с помощью СМИ.

Социальная работа / под ред. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д., 1999. — С. 510—521.

2. Тучкова, Э.Г. Право социального обеспечения. — М., 1995.

3. Территориальные социальные службы: теория и практика функционирования. — М., 1995.

4. Энциклопедия социальной работы / пер. с англ. — Т. 1—3. — М. :

Центр общечеловеческих ценностей, 1993—1994.

5. Чорбинский, С.И. Социальная работа и социальные программы в США. — М., 1992.

17. Долговременное наблюдение и контроль 1. Сущность долговременного наблюдения и контроля в социальной работе, его виды, функции и основные принципы.

2. Система государственного контроля при решении задач социальной работы.

3. Проблемы формирования системы негосударственного контроля в социальной защите населения.

4. Долговременное наблюдение и контроль в социальной работе с индивидами.

5. Проблемы повышения эффективности контроля при решении задач социальной работы.

Батыгин, К.С. Социальное страхование и охрана здоровья трудящихся / К.С. Батыгин, М.А. Трофимюк. — М. : Профиздат, 1989.

2. Государственная служба социальной помощи семье. — М. : Политиздат, 1991.

3. Слепенков, И.М. Основы теории социального управления : учебное пособие для вузов. — М. : Высшая школа, 1990.

4. Хасбулатов, Р.И. Бюрократическое государство. — М., 1990.

5. Борисов, В.К. Демократизация общества и преодоление бюрократизма:

Социально-политический аспект. — М., 1990.

6. Обеспечение безопасности населения и территорий. — М. : РАН. ИГиП, 1994.

7. Яницкий, О.Н. Гражданские инициативы и самодеятельность масс. — М., 1988.

8. Сборник нормативных актов по вопросам социальной защиты населения, семьи и детства. — М., 1993.

9. Территориальные социальные службы: теория и практика функционирования. — М., 1995.

18. Организация и управление в социальной работе.

Опыт организации социальной работы в зарубежных странах 1.Понятие социального управления, его основные функции. Проблемы организации взаимодействия учреждений социальной работы.

2.Оценка результатов социальной работы, классификация видов, методик и методов оценки эффективности. Критерии и индикаторы эффективности социальной работы.

3. Методологические проблемы сравнительного анализа организации социальной работы в России и в зарубежных странах.

4. Организация социальной работы в европейских странах, в Канаде 5. Перспективы развития социальной работы в России на основе международного опыта.

Список рекомендуемой литературы Зотов, В.Б. Управление административной территорией в городе. — М.

Мескон, М. Основы менеджмента / пер. с англ. / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Федоури. — М. : Дело, 1994.

Социальное управление : словарь-справочник / под ред. В.И. Добренького, И.М. Слепенкова. — М. : Изд-во МГУ, 1994.

Организация социального обслуживания населения : сборник нормативных актов (1993—1994 гг.) — М., 1994.

Аитов, Н.А. Социальное развитие региона. — М., 1985.

Тощенко, Ж.Т. Тенденции и перспективы развития социальной инфраструктуры. — М., 1990.

Юферев, О.В. Планирование социально-бытовой инфраструктуры. — Леннеер-Аксельсон, Б. Психосоциальная помощь населению / Б. Леннеер-Аксельсон, И. Тюлефорс / пер. со шведск. — М., 1994.

Некрасов, А.Я. Международный опыт социальной работы. — М. :

Саппс, М. Опыт социальной работы: Введение в профессию / М. Саппс, 10.

К. Уэллс. — М. : Ин-т социальной работы, 1994.

Социальная защита семьи и детей (зарубежный опыт). — М., 1992.

11.

Социальная работа и подготовка социальных работников в Великобритании, Канаде, США. — М., 1992.

Обучение социальной работе: Преемственность и инновации / под ред.

13.

Ш. Рамон, Р. Сарри. — М. : Аспект-Пресс, 1996. — С. 7—28.

Раздел 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДИКА

СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С КАТЕГОРИЯМИ ГРАЖДАН

1. Социальная мобильность как следствие экономических и политических реформ. Социальные проблемы реформирования России.

2. Причины возникновения и формы безработицы, динамика ее масштабов в России.

3. Государственная политика в области занятости населения.

4. Деятельность социальных служб по защите безработных (структура, нормативная база, функции, ресурсы).

5. Социально-психологические и педагогические методы работы с безработными.

6. Зарубежный опыт регулирования масштабов безработицы и оказания помощи безработным.

Безработица: региональные аспекты общероссийской проблемы / под общ. ред. Ж.Т. Тощенко. — М. : РАУ, 1993.

2. Еремин, Б.А. Рынок труда и занятость в современной России. — СПб., 1993. — Областного центра занятости : в 2 ч. — М. : Профцентр, 1995.

3. Технологии профессионального консультирования : Сб. — М. : РУЦ ФСЗ, 1995.

4. Нещеретный, П.Н. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. — М. : Союз, 1994.

5. Холостова, Е.И. Генезис социальной работы в России. — М. : ИСР АРСС, 1995.

6. Антология социальной работы : в 5 т. / сост. М.В. Фирсов. — М. : Сварогъ-НВФ СГГГ, 1994—1995.

7. Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., 1999. — С. 153—165.

8. Петров, С.В. Проблемы занятости в современной России // СОЦИС. — 1995. — № 5.

9. Социальная работа / под ред. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д., 1999. — С. 402—413.

20. Социальные проблемы охраны здоровья населения 1. Здоровье как личностная и социальная ценность. Биологические, социальные, экономические и культурные факторы здоровья.

2. Система охраны здоровья населения:

3. Основные формы социально-медицинской работы. Пропаганда здорового образа жизни.

4. Проблемы перехода от бесплатного медицинского обслуживания к страховой медицине и платным услугам. Формы и ресурсы поддержки малоимущих слоев населения при платной медицине.

5. Опыт зарубежных стран в создании общественных фондов медицинского обслуживания, повышении качества лечения.

Морозова, Г.Ф. Деградация нации — миф или реальность? // СОЦИС. — 1994.

2. Назарова, И.Б. О здоровье населения в современной России // СОЦИС. — 1998. — № 11.

Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., 1999. — С. 119—133.

4. Состояние здоровья молодого поколения России // Народное образование. — 1993. — № 5.

5. Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

Союз, 1994. — 4. — С. 176—196.

21. Проблемы бедности и социальная помощь 1. Потребности и их значение для жизнедеятельности человека. Расслоение общества по размерам доходов.

2. Критерий и показатели материальной обеспеченности человека, уровень жизни населения, минимальный потребительский бюджет семьи (прожиточный минимум), размер минимальной заработной платы, определение черты бедности.

3. Выявление малообеспеченных групп населения в РФ.

4. Основные направления государственной политики по социальной защите малообеспеченных слоев населения.

5. Использование опыта социальной работы с малообеспеченными слоями населения в странах ее сходной социально-экономической обстановкой и экономическим кризисом.

Зубов, Л. Бедность, которая превратилась в проблему / Л. Зубов, Н. Ковалева // Человек и труд. — 1995. — № 2.

2. Липсиц, И.В. Формирование доходов граждан и проблемы социальной поддержки // Социально-политический журнал. — 1996. — № 2.

3. Мстиславский, П. Об интегральных показателях уровня жизни населения // Российский социально-политический вестник. — 1997. — № 1—2.

4. Основы социальной работы : учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. — М., 1999. — С. 280—290.

5. Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 33.

22. Социальные проблемы миграции населения 1. Понятие миграции населения.

2. Актуальность проблемы миграции населения. Основные причины миграционных процессов в России. Последствия вынужденной миграции.

3. Миграционная политика России в современных условиях и механизм ее реализации.

4. Основные функции Федеральной миграционной службы.

5. Технология социальной работы с мигрантами. Опыт социальной работы с мигрантами в США, Канаде, Германии, Франции и др. странах.

Ионцев, В.А. Международная миграция населения: Россия и современный мир // СОЦИС. — 1998. — № 6.

2. Лексин, В. Территориальная дезинтеграция России / В. Лексин, Е. Андреева // РЭЖ. — 1992. — № 9.

3. Макарова, Л.В. Региональные аспекты российской иммиграции / Л.В. Макарова, Г.Ф. Морозова, Т.И. Борзунова // СОЦИС. — 1998. — № 6.

4. Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М., 1994. — Ч. 1. — С. 285—297.

5. Титов, А. Всяк ли нам ко двору? // Социальная защита. — 1997. — № 8.

23. Семья как объект социальной работы.

1. Семья как социальный институт. Динамика функций современной семьи. Дисфункции и кризисные явления в современной семье.

2. Проблемы социальной защиты семьи. Основные направления социальной работы с разными категориями семей. Основные формы и учреждения государственной помощи семьям.

3. Социальное положение женщин в обществе. Тенденции изменения статуса женщин в современном мире.

4. Семейные, экономические и общественно-политические проблемы женщин.

5. Основные приоритеты социальной политики по улучшению положения женщин. Разработка законодательных актов, охраняющих права женщин, в соответствии с международными стандартами.

Семья в изменяющемся мире. — М., 1993.

2. Теория и методика социальной работы : учебное пособие : в 2 ч. — М. :

Союз, 1994. — Ч. 1. — С. 159—175, 235—249. — 4. — С. 142—146, 154— 161.

3. Шапиро, Б.Ю. Содержание социальной работы с семьей: проблемы и перспективы // Семья как объект социальной работы. — М., 1993. — С. 71—79.

4. Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. — М. :

Изд-во МГУ : Изд-во Международного университета бизнеса и управления, 1996.

Современная семья / редкол. : Э.К. Васильева (гл. ред.) [и др.]. — М. :

Финансы и статистика, 1982.

6. Харчев, А.Г. Брак и семья в СССР. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. :

Мысль, 1979.

7. Васильева, Э.К. Семья в социалистическом обществе. — М. : Мысль, 1985, 8. Бианицина, Л. Тысячи решительных женщин (Социально-экономическое положение россиянок сегодня) // Социальная защита. — 1998. — № 10.

9. Сивогалова, О. Работа или жизнь? // Социальная защита. — 1998. — 1. Дети как часть населения. Социальные роли и статус детей.

2. Культурно-психологические модели и проблемы детства.

3. Приоритеты и основные направления государственной политики защиты детства.

4. Особенности социальной работы с детьми в детских домах и приютах.

Специфические проблемы детей-сирот и беглецов. Понятие депривации.

Причины психической и социальной депривации. Правовая и материально-экономическая база социальной защиты детства. Материальная помощь детям.

Бочарова, В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 1994. — С. 90—95.

2. Иванников, В. Социальная служба помощи детям и молодежи // Воспитание школьников. — 1993. — № 4.

3. Малярова, Н.В. Социальная защита детства, концептуальный подход / Н.В. Малярова, М.И. Несмеянова // СОЦИС. — 1991. — № 4.

4. Положение детей в России. 1992 год / под ред. А.А. Лиханова, Е.М. Рыбинского. — М. : Дом, 1993.



Pages:     || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Димитровградский инженерно-технологический институт НИЯУ МИФИ ПРОГРАММА производственной практики для студентов 4 –го курса специальности 08030165 – Коммерция (Торговое дело) Составитель: М.В.Попова ДИМИТРОВГРАД 2011 ББК 65.290-5-23я73074 П 78 Рецензент – И.И.Бегинина, кандидат...»

«Х.З. Ксенофонтова Социология управления Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности Менеджмент организации УДК 316:65.0(075.8) ББК 60.561.1я73 К86 Рецензенты: В.В. Маркин, заведующий кафедрой управления и социологии Пензенского государственного университета, д-р соц. наук, проф., С.Д. Резник, директор Института экономики и менеджмента Пензенского государственного университета архитектуры и...»

«Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина С. В. Ельцов, Н. А. Водолазкая ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Харьков 2005 1 Физическая и коллоидная химия aE УДК 541.8 + 541.18 Ельцов С. В., Водолазкая Н. А. Физическая и коллоидная химия: учебное пособие. Харьков, 2005. 239 с. Учебное пособие по физической и коллоидной химии предназначено для студентов биологических, медицинских и других нехимических специальностей университетов. В нем изложены основы химической термодинамики, учение о...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Природоресурсное право для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1.1. Организационно-методический 1.1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.2 1.1.3. Требования к уровню освоения дисциплины 1.1.4. Виды и формы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ВОЗРАСТНАЯ МОРФОЛОГИЯ для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Воробушкова М.В., доктор медицинских наук, профессор Шуя,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский педагогический государственный университет Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина И.М. Ващенко, М.А. Габибов ОСНОВЫ ПОЧВОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ _Бабкин В.И.. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Архитектурная компьютерная графика Направление подготовки 270800.62 Строительство ( код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Проектирование зданий ( наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр ( бакалавр / магистр / дипломированный специалист) Форма обучения...»

«УДК 338.27 А. В. Захарова НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Исследуются теоретические и методологические проблемы прогнозирования развития региона. Автором предложена концепция совершенствования подготовки региональных прогнозов. Реализация концепции будет способствовать повышению качества прогнозных исследований. The article examines the theoretical and methodological problems of forecasting regional development. The author presents a...»

«Управление образования администрации г. Кемерово Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Научно-методический центр ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Материалы III региональной научно-практической конференции (г. Кемерово, апрель 2011 года) Кемерово 2011 ББК 74.04 (2Рос-4Кем)+74.202 Утверждено на заседании И66...»

«2 Содержание ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИРСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВПО БАШКИРСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ 1 1. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. 6 1.1.Общие сведения по УГС 050000 – Образование и педагогика в Бф БашГУ 6 1.2. Сведения по специальностям УГС 050000 – Образование и педагогика 8 2.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14 3.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 17 3.1.Учебный план 3.2.Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.3.Программы и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра химии ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания для студентов технологических специальностей Иваново 2007 Методические указания разработаны для изучения дисциплины Химическая технология текстильных материалов студентами технологических специальностей. В них рассмотрены используемые в настоящее...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Кафедра Экономика и управление на транспорте М.Г.Данилина, В.Г. Летягин РАЗРАБОТКА ГОДОВОГО ПЛАНА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОКОМОТИВНОГО ДЕПО рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний к курсовому проекту для студентов специальностей Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт), Бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности, Коммерческая...»

«Данные об обеспеченности учебно-методической документацией Направление (специальность): 070301.65 Актерское искусство Обеспеченность студентов Наименование № Наименование Количество учебной учебников, учебно-методических, методических пособий, п/п дисциплины экземпляров литературой разработок и рекомендаций (экземпляров на одного студента) 1. Георгиева Н.Г., Георгиев В.А. История России. Учебное 1. История 10 1, пособие для ВУЗов- М.: Проспект,2009-332 с. 2. Дворниченко А.Ю., Тот Ю.В., Ходяков...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Э.Н. Любичева Е.А. Сычев АДМИНИСТРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ Учебно-методическое пособие Краснодар – 2008 Печатается по решению редакционно-издательского совета Краснодарского университета МВД России Авторы: Э.Н. Любичева – старший преподаватель кафедры административной и служебной деятельности. Е.А. Сычев – начальник кафедры административной и служебной деятельности, кандидат юридических наук...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ XII секции 7-8 симпозиума 2 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть XII. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 126 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«Стандарты основного общего образования по истории Тематическое планирование 9 класс. Новейшая история. ХХ – начало ХХI в. (24 часа) учебник Сороко- Цюпа- 6-е изд.М.: Просвещение 2004г. Новейшая история России ( ХХ – начало ХХI в.) (46 часов) учебник Данилов А.А. 7-е изд.-М.: Просвещение 2010 год. Авторы программы: Данилов А.А.,Косулина Методическое пособие, автор Кишенкова О.В.- М.Дрофа, 2001 год. Рабочая тетрадь по истории России,авторы А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. Издательство Просвещение...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный архитектурно-строительный университет Российская экологическая академия Самарское региональное отделение Т.Н. Соснина БИОСФЕРА анализ стоимостных параметров Учебное пособие Самара 2004 УДК 574+ 502.5 Биосфера (анализ стоимостных параметров): Учеб. пособие /Т.Н. Соснина; Самарск. гос. арх.-строит. ун-т. Самара, 2004. 192 с. ISBN 5 - 9585...»

«33С4 Т98 Тютюрюков, В. Н. Международные стандарты аудита: учебник для студ. вузов по спец. Бухгалтерский учет, анализ и аудит; рек. МОН РФ / В. Н. Тютюрюков. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2013. - 200 с. - ISBN 978-5-394-01596-0 УДК33С4 Аннотация: Учебник освещает положения Международных стандартов аудита, написан в соответствии с программой дисциплины Международные стандарты аудита Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности Бухгалтерский учет,...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет Система теплоснабжения цеха малого предприятия Методическое руководство к курсовому проекту по дисциплине Основы инженерного проектирования для студентов всех форм обучения специальностей: 140104 Промышленная теплоэнергетика 140106 Энергообеспечение предприятий Екатеринбург 2007 УДК Составители: Ю.В. Дружинина, В.Г. Тупоногов Научный редактор проф., д-р техн. наук В.А. Мунц Система теплоснабжения цеха...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.