WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«УТВЕРЖДЕНО на заседании Центра по координации и управлению учебно-методической работы ОрГМА 18 ноября 2008 г., протокол № н-2 Первый проректор ОрГМА, председатель Центра по координации и управлению учебнометодической ...»

-- [ Страница 1 ] --

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

Кафедра факультетской терапии

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Центра по координации и управлению учебно-методической работы ОрГМА

«18» ноября 2008 г., протокол № н-2 Первый проректор ОрГМА, председатель Центра по координации и управлению учебнометодической работы ОрГМА профессор А.А. Стадников

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ВНУТРЕННИМ БОЛЕЗНЯМ

для студентов 3 и 4 курсов Дисциплина Внутренние болезни.

(наименование дисциплины) Специальность Стоматология – 040500 (060105.65).

( наименование специальности, код) Оренбург Составители: проф. Бугрова О.В., проф. Сайфутдинов Р.И., проф. Кайсаров Г.А., доц. Шевель В.А.

Издание первое Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры факультетской терапии «18»сентября 2008 г., протокол заседания № 64.

Зав кафедрой, д.м.н., профессор _ Сайфутдинов Р.И.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.) Методические указания одобрены цикловой методической комиссией по клиническим дисциплинам «16» октября 2008 г., протокол № 14.

Председатель цикловой методической комиссии д.м.н., профессор Бугрова О.В.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Содержание…………….…………………………………………………... Введение……….…………………………………………………………… Острая пневмония…………….…………………………………………… Бронхиальная астма……………………………………………………….. Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ)……….…………. Острая ревматическая лихорадка………………………………………… Митральные пороки….……………………………………………………. Стеноз левого атриовентрикулярного отверстия……….………… Недостаточность митрального клапана……….…………………... Аортальные пороки……………………………………………………….. Недостаточность клапанов аорты………………………………….. Стеноз устья аорты………..………………………………………… Ишемическая болезнь сердца (ИБС)………….……………………..…… Инфаркт миокарда…………………………………………………………. Гипертоническая болезнь…………………………………………………. Хроническая сердечная недостаточность………………………………... Острый диффузный гломерулонефрит……….………………………….. Хронический диффузный гломерулонефрит……….…………………… Язвенная болезнь ……………..…………………………………………… Хронический гепатит……………………………………………………… Циррозы печени…..……………………………………………………….. Железодефицитные анемии………………………………………………. Острый лейкоз……….…………………………………………………….. Хронический миелолейкоз……….……………………………………….. Хронический лимфолейкоз……….………………………………………. Геморрагические диатезы…………………………………………………. Инфекционный эндокардит……….………………………………………. Диффузный токсический зоб……..………………………………………. Сахарный диабет…..………………………………………………………. Радиационные поражения………………………………………………… Заболевания внутренних органов у раненых...........…………………….. Приложение №1. Схема истории болезни……………..……………….. Приложение №2. Методические указания по написанию эпикриза…… Приложение №3. Образцы написания обоснования диагноза…..………

ВВЕДЕНИЕ

Данное методическое пособие составлено сотрудниками кафедры факультетской по всем темам практических занятий в соответствии с программой. Оно предназначено для студентов 4 и 5 курсов и содержит перечень вопросов, необходимых для внеаудиторской работы студентов.

Насыщенность программы, обилие новой информации затрудняют самостоятельную подготовку студентов и делают необходимым строгий отбор учебного материала, подлежащего изучению к каждому занятию. Студент должен знать, какой объем работы ему необходимо проделать и какие требования ему будут предъявлены на занятии, при защите истории болезни и за время курации в целом.

В рекомендациях по каждой теме четко определен объем учебного материала, требования к знаниям студентов, имеется граф логической структуры темы с перечнем учебных элементов, указана литература и домашнее задание, которое студент должен выполнить письменно. Контрольные вопросы помогут студентам проверить свою подготовленность к занятию. Кроме того, пособие содержит схему истории болезни и эпикриза, которые необходимы при обследовании больных и эпикриза, которые необходимы при обследовании больных и написании истории болезни. Учитывая трудности, испытываемые студентами при написании «обоснования клинического диагноза», в «Методических рекомендациях» приведены несколько образцов этого раздела истории болезни.

В целом, «Методические рекомендации» помогут студентам в приобретении профессиональных знаний, повысят качество и эффективность их самостоятельной работы.

ОСТРАЯ ПНЕВМОНИЯ

К занятию студент должен УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (система дыхания, сердечно-сосудистая система, печень, селезенка).

2. Оценивать анализы крови, мочи, мокроты, данные рентгенологического исследования.

3. Выписывать антибактериальные препараты (пенициллин, бактрим, эритромицин, цефалоспорины, гентамицин, др.).

ЗНАТЬ:

1. Классификацию острых пневмоний ВОЗ.

2. Этиологию и патогенез внебольничной и нозокомиальной пневмонии.



3. Клинику пневмонии.

4. Атипические формы пневмонии.

5. Осложнения пневмонии.

6. Методы диагностики пневмонии.

7. Назначение и дозировку антибиотиков.

8. Профилактику пневмонии.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно).

1. Написать классификацию острых пневмоний.

2. Составить схему патогенеза пневмонии.

3. Составить план лечения больного пневмонией.

Учебные элементы 1. Острая пневмония.

2. Инфекция.

3. Предрасполагающие факторы.

4. Снижение резистентности организма.

5. Нарушение вентиляции.

6. Нарушение микроциркуляции.

7. Сенсибилизация и аутоаллергия.

8. Снижение функции системы местной бронхопульмональной защиты.

9. Нервно-трофические расстройства бронхов и легких.

10. Активация перекисного окисления липидов, выделение свободных радикалов, дестабилизирующих лизосомы и повреждающих легкие.

11. По этиологии.

12. По патогенезу.

13. Осложнения.

14. Кашель.

15. Острое начало.

16. Лихорадка.

17. Нарушение функции легких.

18. Интоксикация.

19. Инфильтрация легочной ткани.

20. Клинические анализы.

21. Биохимические анализы.

22. Бактериологические исследования.

23. Рентгенологические методы.

24. Легочные.

25. Внелегочные.

26. Бронхит.

27. Туберкулез легких.

28. Рак легкого.

29. Абсцесс легкого.

30. Очаговая пневмония.

31. Этиотропное.

32. Патогенетическое.

33. Восстановление резистентности, вентиляции и микроциркуляции.

34. Неспецифическая десенсибилизация и противовоспалительная терапия.

35. Дезинтоксикационная терапия.

36. Первичная.

37. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Определение понятия «пневмония».

2. Классификация острых пневмоний.

3. Этиология внебольничной и нозокомиальной пневмонии.

4. Патогенез острых пневмоний.

5. Краткие патологоанатомические сведения о пневмониях.

6. Основные клинические проявления острых пневмонии.

7. Лабораторная и рентгенологическая диагностика пневмоний.

8. Клиника очаговых пневмоний.

9. Задачи и принципы лечения.

10. Методы лечения и медикаментозные средства, применяемые для лечения.

Механизм действия препаратов.

11. Осложнения острых пневмоний.

12. Критерии выздоровления.

13. Первичная и вторичная профилактика пневмонии

БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА

К занятию нужно ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез бронхиальной астмы.

2. Клинику бронхиальной астмы.

3. Дифференциальную диагностику приступа бронхиальной и сердечной астмы.

4. Лечение бронхиальной астмы во время приступа и в межприступном периоде.

УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (система дыхания, кровообращения, печень, селезенка).

2. Оценивать анализы крови, мочи, мокроты, рентгенологические данные, ЭКГ, показатели функции внешнего дыхания (с проведением фармакологических проб), пикфлюометрия.

3. Выписывать основные бронхолитические препараты, отхаркивающие средства, антибиотики, десенсибилизирующие.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1. Составить схему патогенеза бронхиальной астмы.

2. Написать классификацию бронхиальной астмы.

3. Провести дифференциальную диагностику синдрома удушья.

4. Написать лечение приступа бронхиальной астмы.

Список учебных элементов.

1. Бронхиальная астма.

2. Неинфекционные (атопические) аллергены.

3. Механические и химические воздействия.

4. Физические и метеорологические факторы.

5. Интенсивные физические усилия.

6. Нервно-психические стрессовые воздействия.

7. Патогенез атопической бронхиальной астмы.

8. Патогенез инфекционно-зависимой бронхиальной астмы.

9. Патогенез дисгормонального варианта бронхиальной астмы.

10. Патогенез адренерического дисбаланса.

11. Патогенез аутоиммунного варианта.

12. Патогенез нервно-психического варианта.

13. Патогенез холинергического варианта.

14. Патогенез формы «Первично-измененная реактивность бронхов».

15. По Г.Б.Федосееву (1988).

16. По А.Д.Адо, П.К.Булатову (1969).

17. Классификация, принятая в Женеве в 1992 г.

18. Приступ.

19. Начало приступа.

20. Бронхоспастический синдром.

21. Острая эмфизема легких.

22. Легочная недостаточность.

23. Длительность приступа, эффект бронхолитиков.

24. Астматическое состояние.

25. Внеприступный период.

26. Здоровый.

27. Бронхоспастический синдром.

28. Эмфизема легких.

29. Хронический бронхит.

30. Легочная недостаточность.

31. Легочно-сердечная недостаточность.

32. Анализ крови.

33. Анализ мокроты.

34. Кожные аллергические пробы.

35. Осмотр ЛОР-органов.

36. Рентгенография легких.

37. Осмотр гинеколога.

38. Функция внешнего дыхания.

39. Асфиксия.

40. Сердечная недостаточность.

41. Спонтанный пневмоторакс.

42. Приступы астмы.

43. Прекращение контакта с аллергеном.

44. Симпатомиметики.

45. Бронхолитики.

46. Глюкокортикоиды.

47. Рефлекторные воздействия.

48. Лечение вне приступа.

49. Прекращение контакта с аллергеном.

50. Специфическая гипосенсибилизация.

51. Неспецифическая десенсибилизация.

52. Лечение очагов инфекции.

53. Бронхолитические препараты.

54. Гормональная терапия.

55. Отхаркивающие средства.

56. Седативные препараты.

57. Физиотерапия и ЛФК.

58. Курортное лечение.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Дать определение заболевания.

2. Классификация бронхиальной астмы.

3. Этиология и патогенез бронхиальной астмы. Роль инфекционных и неинфекционных факторов в возникновении бронхиальной астмы.

4. Роль аллергии в патогенезе бронхиальной астмы.

5. Роль нервной системы в возникновении бронхиальной астмы.

6. Роль эндокринной системы в патогенезе бронхиальной астмы.

7. Механизм приступа бронхиальной астмы.

8. Клиническая картина приступа бронхиальной астмы.

9. Клиника и течение бронхиальной астмы.

10. Дифференциальная диагностика бронхиальной и сердечной астмы.

11. Лабораторная диагностика бронхиальной астмы.

12. Осложнения бронхиальной астмы.

13. Лечение приступа.

14. Лечение в межприступном периоде.

15. Задачи аллергологической службы.

16. Профилактика заболевания.

17. Дифференциальная диагностика синдрома удушья.

18. Показатели внешнего дыхания при бронхиальной астме.

ХРОНИЧЕСКАЯ ОБСТРУКТИВНАЯ БОЛЕЗНЬ ЛЕГКИХ (ХОБЛ)

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного с заболеванием бронхо-легочной системы.

2. Оценивать результаты анализов крови, мочи, мокроты, рентгенологического исследования легких (рентгенография, флюорография, бронхография, томография).

3. Оценивать результаты исследования функций внешнего дыхания (спирометрию, пикфлюометрию, проведение фармакологических проб).

4. Знать механизмы действия и дозировку антибиотиков, бронхолитических препаратов, отхаркивающих.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез ХОБЛ.

2. Классификацию ХОБЛ.

3. Клинику ХОБЛ (жалобы, данные объективного исследования), его течение, осложнения.

4. Методы диагностики ХОБЛ (лабораторные, инструментальные, рентгенологические).

5. Дифференциальную диагностику.

6. Лечение и профилактику ХОБЛ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. Написать классификацию ХОБЛ.

2. Составить план обследования больного ХОБЛ.

3. Написать принципы лечения больного ХОБЛ в фазу обострения и ремиссии.

4. Назначить физиотерапевтическое лечение больному ХОБЛ в период обострения.

Список учебных элементов.

1. ХОБЛ.

2. Инфекция.

3. Курение.

4. Загрязнение воздуха.

5. Заболевания верхних дыхательных путей.

6. Переохлаждение.

7. Нарушение дренажной функции бронхов.

8. Повышение секреции бронхов.

9. Снижение общей резистентности.

10. Бронхоспазм.

11. По клиническим проявлениям.

12. Простой неосложненный.

13. Гнойный.

14. Обструктивный.

15. Гнойно-обструктивный.

16. По течению.

17. Обострение.

18. Ремиссия.

19. Осложнения.

20. Эмфизема легких.

21. Легочная недостаточность.

22. Легочно-сердечная недостаточность.

23. Синдром бронхита.

24. Эмфизема легких.

25. Бронхоспастический синдром.

26. Воспаление.

27. Легочная недостаточность.

28. Легочное сердце.

29. Пневмосклероз.

30. Анализ крови.

31. Анализ мокроты.

32. Анализ мочи.

33. Рентгенографическое исследование легких.

34. Бронхоскопия.

35. Бронхография.

36. Функция внешнего дыхания.

37. ЭКГ.

38. Исследование гемодинамики.

39. Острая пневмония.

40. Туберкулез легких.

41. Рак легких.

42. Бронхиальная астма.

43. Саркоидоз.

44. Антибактериальные препараты.

45. Противовоспалительные средства.

46. Бронхолитические препараты.

47. Отхаркивающие.

48. Кислород.

49. Витамины.

50. Стимуляция регенерации.

51. Физиотерапевтическое лечение.

52. Лечебная физкультура.

53. Санаторно-курортное.

54. Симптоматическое.

55. Первичная.

56. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Определение ХОБЛ как нозологической формы.

2. Этиологические факторы ХОБЛ.

3. Патогенез ХОБЛ.

4. Классификация ХОБЛ.

5. Основные клинические проявления.

6. Лабораторные исследования, необходимые при обследовании больного ХОБЛ.

7. Инструментальные методы обследования больного ХОБЛ.

8. Осложнения ХОБЛ.

9. От каких заболеваний чаще всего необходимо дифференцировать ХОБЛ.

10. Принципы лечения больного хроническим ХОБЛ.

11. Первичная профилактика ХОБЛ.

12. Вторичная профилактика (режим, трудоустройство, трудоспособность, лечебная физкультура, санаторно-курортное лечение).

ОСТРАЯ РЕВМАТИЧЕСКАЯ ЛИХОРАДКА

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного ревматизмом, выявлять признаки активности процесса, признаки поражения суставов, сердца, нарушений ритма, симптомы сердечной недостаточности.

2. Оценивать результаты клинического исследования крови, мочи, ЭКГ, ФКГ, рентгенографии легких и сердца, скорости кровотока, венозного давления.

3. Назначить и выписывать основные препараты, применяемые для лечения (салицилаты и др. нестероидные противовоспалительные средства, антибиотики, гормоны, аскорбиновую кислоту).

ЗНАТЬ:

1. Этиологию, патогенез и патоморфологию ревматизма.

2. Критерии ревматизма Киселя-Джонса-Нестерова.

3. Классификацию ревматизма по Нестерову.

4. Степени активности по Нестерову.

5. Классификацию ревматической лихорадки.

6. Клинику ревматического полиартрита, эндо- и миокардита.

7. Основные методы лечения и профилактики ревматизма.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ /письменно/:

1. Критерии Киселя-Джонса-Нестерова 2. Классификация ревматической лихорадки.

3. Степени активности (по Нестерову).

Список учебных элементов.

1. Ревматизм.

2. Стрептококковая.

3. Вирусная.

4. Предрасполагающие факторы.

5. Аутоагрессия.

6. Эндокринный фактор.

7. Дисферментация.

8. Диспротеинемия.

9. Стадия мукоидного набухания.

10. Стадия фибриноидного набухания.

11. Стадия гранулематоза.

12. Стадия рубцевания.

13. Острая ревматическая лихорадка.

14. Активность.

15. Первая степень.

16. Вторая степень.

17. Третья степень.

18. Ревматическая болезнь сердца.

19. Возвратная ревматическая лихорадка.

20. С поражением сердца.

21. Первичный эндомиокардит.

22. Кардиосклероз.

23. Порок сердца.

24. С поражением других органов.

25. Характер течения процесса.

26. Острое.

27. Подострое.

28. Затяжное.

29. Непрерывно рецидивирующее.

30. Латентное.

31. Функциональная характеристика кровообращения.

32. Компенсация (Н0).

33. Сердечная недостаточность 1ст. (Н1).

34. Сердечная недостаточность 2 ст. (Н2).

35. Сердечная недостаточность 3 ст. (Н3).

36. Предшествующая ангина.

37. Полиартрит.

38. Эндокардит.

39. Миокардит.

40. Нарушение общего состояния.

41. Лабораторная.

42. Анализ крови.

43. Анализ мочи.

44. С-реактивный белок.

45. ДФА.

46. Белковые фракции.

47. Иммунологическое исследование.

48. Титры ферментов.

49. Инструментальная.

50. ЭХОКГ.

51. ЭКГ.

52. Рентгенологическое исследование сердца.

53. Тонзилло-кардиальный синдром.

54. Инфекционный эндокардит.

55. Тиреотоксикоз.

56. Ревматоидный артрит.

57. Антибиотики.

58. Салицилаты.

59. НПВС.

60. Гормоны.

61. Средства, влияющие на проницаемость сосудов.

62. Симптоматические.

63. Первичная.

64. Закаливание, спорт.

65. Борьба с очаговой инфекцией.

66. Профосмотры здорового населения.

67. Режим труда и отдыха.

68. Вторичная.

69. Круглогодовая.

70. Сезонная.

71. Текущая.

72. Борьба с очаговой инфекцией.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Определение понятия «Ревматизм».

2. Этиология ревматизма.

3. Патогенетические механизмы развития ревматизма.

4. Патоморфология ревматизма.

5. Клиника ревматизма.

6. Клиника ревматического миокарда.

7. Клиника ревматического эндокардита.

8. Клиника ревматического полиартрита.

9. Дифференциальный диагноз ревматического и ревматоидного полиартрита.

10. Биохимические показатели активности ревматизма.

11. Изменения ЭКГ при ревматизме.

12. Степени активности.

13. Течение ревматизма.

14. Классификация ревматизма.

15. Принципы лечения.

16. Прогноз при ревматическом эндомиокардите.

17. Вторичная профилактика ревматизма.

МИТРАЛЬНЫЕ ПОРОКИ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (сердечно-сосудистая система, система дыхания, печень).

2. Оценивать звуковую симптоматику при выслушивании сердца (тоны сердца, связь их с фазами сердечного цикла и функцией клапанов).

3. Оценивать анализы крови, мочи, рентгенологические данные, ЭКГ, ФКГ, ЭХОКГ.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез митральных пороков.

2. Клинику недостаточности митрального клапана и изменения гемодинамики, которые лежат в ее основе.

3. Клинику стеноза левого атриовентрикулярного отверстия и изменения гемодинамики, возникающие при этом.

4. Осложнения митральных пороков.

5. Методы лечения митральных пороков.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. Нарисовать схему большого и малого круга кровообращения и изменения гемодинамики при митральных пороках.

2. Написать показания и противопоказания для хирургического лечения митральных пороков.

3. Особенности лечения митральных пороков при беременности.

СТЕНОЗ ЛЕВОГО АТРИОВЕНТРИКУЛЯРНОГО ОТВЕРСТИЯ

Список учебных элементов.

1. Стеноз левого атриовентрикулярного отверстия.

2. Ревматизм.

3. Уменьшение площади левого венозного устья.

4. Затрудненное поступление крови из левого предсердия в левый желудочек в фазу диастолы.

5. Переполнение кровью левого предсердия и его гипертрофия, позднее миогенная дилятация.

6. Повышение давления в малом круге кровообращения и гипертрофия правых отделов сердца.

7. Одышка.

8. Акроцианоз.

9. Митральная «бабочка».

10. «Сердечный горб».

11. «Кошачье мурлыканье».

12. Смешение границы сердца вверх и влево, позднее вправо.

13. Хлопающий 1 тон.

14. Акцент 2 тона на легочной артерии и его раздвоение.

15. Диастолический шум в точке Боткина.

16. Пульс малого наполнения.

17. Нарушения сердечного ритма.

18. ЭКГ.

19. Признаки гипертрофии левого предсердия.

20. Признаки гипертрофии правого желудочка.

21. Нарушения сердечного ритма.

22. Мерцательная аритмия.

23. ФКГ, ЭХОКГ.

24. Высокоамплитудный 1 тон.

25. Диастолический (пресистолический, мезодиастолический, протодиастолический) шум в т.Боткина.

26. Удлинение интервала Q-1 тон.

27. Рентгенологическое и ЭХОКГ исследование сердца.

28. Увеличение левого предсердия и правого желудочка.

29. Отклонение контрастированного пищевода по дуге малого радиуса.

30. Сердечная недостаточность.

31. Нарушения ритма.

32. Нарушения проводимости.

33. Тромбоэмболические осложнения.

34. Лечение основного заболевания.

35. Оперативное лечение.

36. Лечение осложнений.

37. Первичная.

38. Вторичная.

НЕДОСТАТОЧНОСТЬ МИТРАЛЬНОГО КЛАПАНА

Список учебных элементов.

1. Недостаточность митрального клапана.

2. Ревматизм.

3. Функциональная митральная недостаточность.

4. Атеросклеротический кардиосклероз.

5. Сифилис.

6. Травмы.

7. Неполное смыкание двухстворчатого клапана в фазу систолы.

8. Ретроградное поступление крови из левого желудочка в левое предсердие.

9. Гипертрофия левого предсердия и левого желудочка, позднее миогенная дилятация.

10. Повышение давления в малом круге кровообращения.

11. Гипертрофия правых отделов сердца, позднее их дилятация.

12. Усиление верхушечного толчка и смещение его влево вниз.

13. Смешение границы сердца влево и вверх.

14. Ослабление или отсутствие 1 тона на верхушке.

15. Акцент 2 тона на легочной артерии.

16. Систолический шум на верхушке, проводящий в подмышечную область.

17. ЭКГ.

18. ФКГ, ЭХОКГ.

19. Рентгенологическое исследование сердца.

20. Отклонение контрастированного пищевода по дуге малого радиуса.

21. Эхокардиография.

22. Сердечная недостаточность.

23. Нарушения ритма.

24. Нарушения проводимости.

25. Лечение основного заболевания.

26. Оперативное лечение.

27. Лечение осложнений.

28. Первичная.

29. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Нарисовать схему большого и малого круга кровообращения.

2. Дать схематическое описание конфигурации сердца при недостаточности митрального клапана. Сопоставить их с рентгенологическими данными при этом пороке.

3. Дать схематическое описание конфигурации сердца при стенозе левого венозного устья. Сопоставить их с рентгенологическими данными.

4. Гемодинамические основы формирования звуковой симптоматики при недостаточности митрального клапана.

5. Гемодинамические основы формирования звуковой симптоматики при стенозе левого венозного устья.

6. В какую фазу сердечного цикла выслушивается шум при недостаточности митрального клапана, где он лучше выслушивается и куда проводится.

7. В какую фазу сердечного цикла выслушивается шум при стенозе левого венозного устья, где он лучше выслушивается и куда проводится? Каков характер шума?

8. Компенсаторные механизмы, которые включаются при митральных пороках.

Механизм легочной гипертонии.

9. Осложнения стеноза митрального отверстия.

10. Показания к оперативному лечению митральных пороков.

11. Изменения ЭКГ и ФКГ при недостаточности митрального клапана и стенозе левого венозного устья.

АОРТАЛЬНЫЕ ПОРОКИ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (сердечно-сосудистая система, система дыхания, печень).

2. Оценивать анализы крови, мочи, реакцию Вассермана, рентгенологические данные, ЭКГ, ФКГ, ЭХОКГ.

3. Определить показания к оперативному лечению.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез аортальных пороков.

2. Клинику недостаточности аортального клапана и стеноза устья аорты.

3. Осложнения аортальных пороков.

4. Лечение аортальных пороков и их осложнений.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Нарисовать большой и малый круг кровообращения и схематически изобразить изменения гемодинамики при аортальных пороках.

2. Написать показания и противопоказания для хирургического лечения аортальных пороков.

НЕДОСТАТОЧНОСТЬ КЛАПАНОВ АОРТЫ

Список учебных элементов.

1. Недостаточность клапанов аорты.

2. Ревматизм.

3. Инфекционный эндокардит.

4. Сифилис.

5. Атеросклероз аорты.

6. Врожденный порок.

7. Тупая травма грудной клетки.

8. Неполное смыкание клапанов аорты в диастолу.

9. Ретроградное поступление крови в левый желудочек в период диастолы.

10. Гипертрофия левого желудочка.

11. Дилятация левого желудочка.

12. Укорочение фазы изометрического сокращения и удлинение фазы изгнания.

13. Укорочение диастолы за счет тахикардии.

14. Головные боли, головокружения, обмороки.

15. Боли в области сердца, сердцебиения.

16. Бледность кожных покровов, капиллярный пульс.

17. Симптом Мюссе.

18. Пульсация зрачков.

19. «Пляска каротид», повышенная пульсация подключичных и височных артерий.

20. Усиление и снижение верхушечного толчка влево и вниз, увеличение относительно сердечной тупости влево.

21. Исчезновение 2 тона на аорте.

22. Диастолический шум на аорте, уменьшающийся к концу диастолы и проводящийся на верхушку.

23. Пульс скорый и высокий.

24. Двойной шум Дюрозье и двойной тон Траубе на крупных артериях.

25. Снижение диастолического давления и увеличение пульсового.

26. ЭКГ признаки гипертрофии левого желудочка.

27. ФКГ (ослабление 2 тона на аорте, диастолический шум убывающей интенсивности), ЭХОКГ.

28. Рентгенологическое исследование сердца.

29. Сердечная недостаточность.

30. Нарушения ритма.

31. Блокады.

32. Лечение основного заболевания.

33. Оперативное лечение.

34. Лечение осложнений.

35. Первичная.

36. Вторичная.

СТЕНОЗ УСТЬЯ АОРТЫ

Список учебных элементов.

1. Стеноз устья аорты.

2. Ревматизм.

3. Атеросклероз.

4. Инфекционный эндокардит.

5. Врожденный порок.

6. Уменьшение площади аортального отверстия.

7. Затрудненное поступление крови в аорту.

8. Удлинение систолы левого желудочка.

9. Дилятация левого желудочка, развитие легочной гипертензии.

10. Боли в области сердца.

11. Головные боли.

12. Головокружения, обмороки.

13. Бледность кожных покровов.

14. Усиление верхушечного и сердечного толчка.

15. Смещение верхушечного толчка влево и вниз.

16. Систолическое дрожание в области сердца, яремной и надключичной ямок.

17. Смещение границы сердца влево, аортальная конфигурация сердца.

18. Ослабление 1 тона на верхушке.

19. Грубый интенсивный систолический шум на аорте, проводящийся в яремную, надключичную область и сонные артерии.

20. Малый и медленный пульс.

21. Уменьшение систолического и пульсового давления.

22. ЭКГ.

23. Признаки гипертрофии левого желудочка.

24. Признаки коронарной недостаточности.

25. ФКГ (систолический «ромбовидный» шум на аорте), ЭХОКГ.

26. Рентгенологическое исследование сердца.

27. Сердечная недостаточность.

28. Нарушения проводимости.

29. Нарушения ритма.

30. Хроническая коронарная недостаточность.

31. Нарушения мозгового кровообращения.

32. Лечение основного заболевания.

33. Оперативное лечение порока.

34. Лечение осложнений.

35. Первичная.

36. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Этиология и патогенез аортальных пороков.

2. Дать схематическое описание конфигурации сердца при недостаточности клапанов аорты. Каковы результаты перкуссии и рентгенологические данные?

3. Дать схематическое описание конфигурации сердца при стенозе устья аорты.

Как изменяются границы сердца перкуторно и при рентгеноскопии?

4. Каковы гемодинамические основы формирования звуковой симптоматики при недостаточности клапанов аорты? Характер шума?

5. Каковы гемодинамические основы формирования звуковой симптоматики при стенозе устья аорты? Характер шума?

6. В какую фазу сердечного цикла выслушивается шум при недостаточности клапанов аорты? Где его максимум, куда он проводится, как изменяется артериальное давление, пульс?

7. В какую фазу сердечного цикла выслушивается шум при стенозе устья аорты, где его максимум, куда он проводится? Как изменяется артериальное давление, пульс?

8. Механизм компенсации и декомпенсации при аортальных пороках.

9. Осложнения недостаточности аортальных клапанов, стеноза устья аорты.

10. Изменения ЭКГ, ФКГ, ЭХОКГ при недостаточности аортальных клапанов.

11. Изменения ЭКГ, ФКГ, ЭХОКГ при стенозе устья аорты.

12. Лечение аортальных пороков.

ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА (ИБС)

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. При расспросе больного выявить главные жалобы, характерные для ИБС (боль сжимающего характера за грудиной и в области сердца с характерной иррадиацией и т.д.).

2. Обследовать больного и выявить характерные изменения со стороны сердца.

3. Выявить электрокардиографические признаки ишемической болезни сердца.

ЗНАТЬ:

1. Классификацию ишемической болезни сердца ВОЗ.

2. Этиологию и патогенез ИБС с учетом причинных факторов (основных и факторов риска). Механизмы, участвующие в становлении ИБС (нарушения обмена веществ, гиперкоагуляция крови, изменения стенки сосудов, нарушение сократимости миокарда, дистрофия миокарда и т.д.).

3. Дифференциальную диагностику ИБС с другими заболеваниями.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Написать классификацию ВОЗ ишемической болезни сердца.

2. Представить в виде схемы компенсаторные механизмы при ИБС.

3. Составить план лечения больного ишемической болезнью сердца.

Список учебных элементов.

1. Ишемическая болезнь сердца.

2. Атеросклероз коронарных сосудов.

3. Нейрогенные факторы.

4. Коронарииты.

5. Стенозирующий атеросклероз коронарных сосудов.

6. Состояние коллатерального кровообращения.

7. Спазм венечных сосудов.

8. Свертывающая система крови.

9. Перенапряжение миокарда.

10. Факторы риска.

11. Возраст.

12. Пол.

13. Наследственность.

14. Физическая детренированность.

15. Профессия.

16. Гипертоническая болезнь и артериальная гипертония.

17. Сахарный диабет 18. Гипотиреоз.

19. Ожирение.

20. Гиперлипидемия.

21. Стабильная стенокардия.

22. Нестабильная стенокардия (острый коронарный синдром).

23. Стенокардия Принцметала.

24. Атеросклеротический кардиосклероз.

25. Инструментальная.

26. ЭКГ в динамике.

27. ЭКГ мониторирование.

28. ВЭМ.

29. Чреспищеводная электрокардиостимуляция.

30. Фармакологические пробы.

31. Коронароангиография.

32. Лабораторные.

33. Внезапная коронарная смерть.

34. Стенокардия.

35. Стенокардия напряжения.

36. Впервые возникшая стенокардия напряжения.

37. Стабильная стенокардия напряжения (с указанием функционального класса).

38. Прогрессирующая стенокардия напряжения.

39. Спонтанная (особая) стенокардия.

40. Инфаркт миокарда.

41. Крупноочаговый.

42. Мелкоочаговый.

43. Постинфарктный кардиосклероз.

44. Нарушение сердечного ритма.

45. Сердечная недостаточность.

46. Дифференциальный диагноз.

47. Диета.

48. Антиангинальные средства.

49. Дезагреганты и анти-коагулянты.

50. Коррекция липидного состава плазма крови.

51. Психофармакологические воздействия.

52. Лечение сердечной недостаточности.

53. Лечение блокад.

54. Лечение нарушений ритма.

55. Хирургическое лечение.

56. Физиотерапия.

57. Курортное лечение.

58. Профилактика первичная.

59. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Классификация ишемической болезни сердца и стенокардии.

2. Этиология и патогенез ишемической болезни сердца.

3. Краткие патологоанатомические сведения.

4. Компенсаторные механизмы.

5. Основные клинические проявления.

6. Электрокардиографическая характеристика.

7. Задачи, принципы и методы лечения, медикаментозные средства.

8. Течение, исходы и осложнения хронической коронарной недостаточности.

9. Первичная и вторичная профилактика ишемической болезни сердца.

ИНФАРКТ МИОКАРДА

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Исследовать больного инфарктом миокарда, выявлять признаки инфаркта миокарда и его осложнений - нарушение ритма, сердечную астму, кардиогенный шок.

2. Оценивать результаты клинического исследования крови, мочи, биохимических исследований. ЭКГ.

3. Назначать и выписывать основные препараты, применяемые для лечения инфаркта миокарда (анальгезирующие, наркотики, спазмолитические, периферические вазодилататоры, ингибиторы АПФ, сердечные глигозиды, мочегонные, антиаритмические, антикоагулянты и др.).

ЗНАТЬ:

1. Этиологию, патогенез, патоморфологию инфаркта миокарда.

2. Клиническую картину неосложненного инфаркта миокарда.

3. Клиническую картину кардиогенного шока.

4. Осложнения при инфаркте миокарда.

5. Стадии инфаркта миокарда и ЭКГ диагностику.

6. Топическую диагностику инфаркта миокарда.

7. Основные методы лечения и профилактика инфаркта миокарда.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. Нарисовать схему патогенеза кардиогенного шока.

2. Нарисовать ЭКГ при различной локализации инфаркта миокарда (передняя стенка, боковая, задняя, области перегородки).

3. Написать лечение больного инфарктом миокарда в острой фазе.

Список учебных элементов.

1. Инфаркт миокарда.

2. Гиперлипидемия, атеросклероз.

3. Артериальная гипертония.

4. Курение.

5. Сахарный диабет.

6. Мужской пол.

7. Гиперлипидемия и гиперхолестеринемия.

8. Атеросклеротическое сужение коронарных артерий.

9. Замедление кровотока.

10. Функциональная перегрузка сердца.

11. Спазм коронарных артерий.

12. Недостаточное коллатеральное кровообращение.

13. Гистотоксическое действие катехоламинов.

14. Депрессия антисвертывающей системы.

15. Иммунологические сдвиги в организме.

16. Болевой синдром.

17. Интенсивность и продолжительность болей.

18. Локализация и иррадиация.

19. Эффект нитроглицерина.

20. Изменения артериального давления.

21. Тахикардия или брадикардия.

22. Увеличение размеров сердца, глухость тонов.

23. Повышение температуры.

24. Лейкоцитоз.

25. ЭКГ признаки инфаркта миокарда.

26. Ферментемия.

27. Осложнения в остром периоде.

28. Шок.

29. Коллапс.

30. Тампонада сердца.

31. Острая сердечная недостаточность.

32. Нарушения ритма.

33. Нарушения проводимости.

34. Острая аневризма сердца.

35. Осложнения подострого периода.

36. Тромбоэндокардит.

37. Тромбоэмболия.

38. Синдром Дресслера.

39. Хроническая сердечная недостаточность.

40. Блокады и нарушения ритма.

41. Хроническая аневризма сердца.

42. Осложнения в период рубцевания.

43. Хроническая аневризма.

44. Хроническая сердечная недостаточность.

45. Блокады и нарушения ритма.

46. Анальгезирующие средства.

47. Наркотики.

48. Нейролептики.

49. Смеси.

50. Газовый наркоз.

51. Антиаритмические.

52. Дезагреганты.

53. Фибринолитики.

54. Вазопрессорные вещества.

55. Антикоагулянты.

56. Режим и диета.

57. Нормализация обмена веществ.

58. Медицинская.

59. Физическая.

60. Психическая.

61. Социально-экономическая.

62. Первичная.

63. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Этиология инфаркта миокарда.

2. Перечислить факторы риска.

3. Назвать клинические варианты инфаркта миокарда.

4. Клиника неосложненного инфаркта миокарда.

5. Патоморфологические изменения в миокарде при инфаркте и их динамика.

6. Лабораторная диагностика инфаркта миокарда.

7. ЭКГ при переднем крупноочаговом инфаркте миокарда.

8. ЭКГ при заднем крупноочаговом инфаркте миокарда.

9. Дифференциальная диагностика стенокардии и инфаркта миокарда.

10. Принципы лечения инфаркта миокарда.

11. Осложнения инфаркта миокарда.

12. Классификация инфаркта миокарда по стадиям.

13. Патогенез кардиогенного шока.

14. Профилактика инфаркта миокарда.

15. Клиника кардиогенного шока.

16. Лечение кардиогенного шока.

17. Мероприятия экстренной помощи при инфаркте миокарда.

18. Ведение больных после инфаркта миокарда в поликлинике, дальнейшая их реабилитация.

19. Патанатомия и ЭКГ в различные фазы инфаркта миокарда.

ГИПЕРТОНИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного с гипертонией (сердечно-сосудистая система, почки).

2. Анализы крови, мочи, ЭКГ, результаты рентгенологического исследования сердца, легких, почек.

3. Выписывать лекарственные препараты, применяемые для лечения гипертонической болезни.

ЗНАТЬ:

1. Современные представления об этиологии и патогенезе гипертонической болезни.

2. Классификацию гипертонической болезни и клинические проявления ее в различные периоды болезни.

3. Методы диагностики гипертонической болезни.

4. Методы лечения гипертонической болезни.

Список учебных элементов.

1. Гипертоническая болезнь.

2. Нервно-психическое перенапряжение.

3. Наследственность.

4. Конституция.

5. Эндокринные нарушения.

6. Курение.

7. Алкоголь.

8. Характер питания.

9. Расстройства функции сосудодвигательного центра.

10. Усиление прессорного эффекта гипоталамо-гипофизарной зоны.

11. Нарушение активности симпатоадредреналовой системы.

12. Повышение активности ренин-альдостероновой системы.

13. Нарушение функции барорецепторов.

14. Истощение депрессорной системы.

15. Синдром невроза.

16. Синдром гипертонии.

17. Гипертонические кризы.

18. Течение заболевания.

19. Доброкачественное.

20. Злокачественное.

21. Осложнения.

22. Инсульт.

23. Инфаркт.

24. Ретинопатия.

25. Сердечная недостаточность.

26. Почечная недостаточность.

27. Анализ крови.

28. Анализ мочи.

29. Рентгеноскопия сердца.

30. Электрокардиограмма.

31. Глазное дно.

32. Проба Реберга.

33. ЭХОКГ.

34. Гиперкинетический вариант.

35. Объем - зависимый гипорениновый вариант.

36. Гиперрениновый вазоконстрикторный вариант.

37. Смешанный вариант.

38. Первая стадия.

39. Вторая стадия.

40. Третья стадия.

41. По степени повышения артериального давления.

42. Высокое нормальное АД.

43. Первая степень.

44. Вторая степень.

45. Третья степень.

46. Систолическая артериальная гипертония.

47. Диастолическая артериальная гипертония.

48. Систолодиастолическая артериальная гипертония.

49. Низкая степень риска.

50. Умеренная, высокая и очень высокая степени риска.

51. Органические поражения ЦНС.

52. Атеросклероз и коарктация аорты.

53. Опухоль и гиперплазия надпочечников.

54. Патология почек и мочевыводящих путей.

55. Действие лекарственных препаратов.

56. Немедикаментозные методы лечения.

57. -адреноблокаторы неселективного и селективного действия.

58. Диуретики.

59. Антагонисты кальция.

60. Ингибиторы АПФ.

61. Антагонисты рецепторов ангиотензина II.

62. Прямые вазодилятаторы.

63. -адреноблокаторы.

64. 2-агонисты центрального действия.

65. Симпатолитики центрального и периферического действия.

66. Первичная.

67. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Этиология и патогенез гипертонической болезни.

2. Роль нервных и эндокринных факторов в патогенезе гипертонической болезни и стабилизации артериального давления.

3. Классификация гипертонической болезни.

4. Клиника гипертонической болезни (по стадиям).

5. Особенности клинических проявлений при различных формах гипертонической болезни.

6. Диагностика гипертонической болезни (клиника, изменения глазного дна, ЭКГ, анализ мочи).

7. Дифференциальная диагностика гипертонической болезни с симптоматическими гипертензиями.

8. Осложнения гипертонической болезни.

9. Принципы лечения гипертонической болезни.

10. Основные группы гипотензивных препаратов и механизм их действия, дозировка.

11. Трудоспособность при гипертонической болезни.

12. Профилактика гипертонической болезни.

ХРОНИЧЕСКАЯ СЕРДЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (сердце, сосуды, печень).

2. Оценивать рентгенологические данные (конфигурация сердца, состояние аорты, легочной артерии, сосудистый рисунок легких), электрокардиограмму (диффузные мышечные изменения, признаки коронарной недостаточности, гипертрофии различных отделов сердца, блокады, нарушения ритма), показатели эхокардиографии (ударный и минутный объем сердца, давление в легочной артерии, состояние полостей сердца).

3. Выписать ингибиторы АПФ (фониноприл, моноприл, эналаприл), диуретики (фуросемид, гипотиазид, индапамид), -блокаторы (карведилол, метопролол, бисопролол), спиронолактон, дигоксин.

ЗНАТЬ:

1. Классификацию сердечной недостаточности ОССН (2008 год).

2. Обмен миокарда в норме и его нарушения при сердечной недостаточности.

3. Гемодинамику в норме и ее изменения в зависимости от стадии сердечной недостаточности.

4. Клинику сердечной недостаточности и механизм ее основных синдромов (тахикардия, одышка, цианоз, отеки).

5. Дозировку и механизм действия кардиотонических и мочегонных средств.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Нарисовать схему обмена миокарда.

2. Написать классификацию сердечной недостаточности ОССН (2008 год).

3. Составить план обследования больного с сердечной недостаточностью.

Список учебных элементов.

1. Хроническая сердечная недостаточность.

2. Заболевания, наиболее часто приводящие к сердечной недостаточности.

3. Врожденные и приобретенные пороки сердца.

4. Миокардиты.

5. Ишемическая кардиопатия.

6. Острая и хроническая коронарная недостаточность.

7. Кардиомиопатии.

8. Гипертоническая болезнь и артериальная гипертония.

9. Хронические легочные заболевания.

10. Ближайшие причины сердечной недостаточности.

11. Переутомление мышцы сердца.

12. Нарушение кровообращения миокарда.

13. Нейрогенные и метаболические расстройства.

14. Инфекционные и токсические факторы.

15. Нарушение обмена в миокарде.

16. Систолическая ХСН.

17. Диастолическая ХСН.

18. Недостаток кислорода.

19. Уменьшение активности ферментов.

20. Нарушение фосфорилирования.

21. Изменение концентрации электролитов (калий, натрий, кальций, магний).

22. Избыток кальция.

23. Нарушение синтеза креатинфосфата.

24. Нарушение транспорта энергии.

25. Изменение гемодинамики.

26. Уменьшение ударного и минутного объема сердца.

27. Замедление скорости кровотока.

28. Повышение венозного давления.

29. Увеличение массы циркулирующей крови.

30. Гипертрофия миокарда.

31. Учащение сердечного ритма.

32. Повышение активности коры надпочечников.

33. Повышение сосудистого тонуса.

34. Гипертония малого круга (разгрузка левых отделов сердца).

35. Заполнение кровяных депо и расширение венозной системы, обеспечивающие разгрузку правых отделов сердца.

36. Одышка.

37. Цианоз.

38. Тахикардия.

39. Отеки.

40. Застойные явления в малом круге кровообращения.

41. Увеличение и болезненность печени.

42. Ортопное.

43. Исследование центральной гемодинамики.

44. ЭХОКГ.

45. Катетеризация сердца.

46. Функциональные пробы (физическая нагрузка, кислород, и др.).

47. Гематокрит.

48. Классификация ХСН по стадиям.

49. Классификация ХСН по функциональным классам.

50. С легочно-сердечной недостаточностью.

51. Анемия.

52. Заболевания почек с отеками.

53. Режим и диета.

54. Лечение сердечными гликозидами.

55. Негликозидные инотропные средства.

56. Диуретики.

57. Бета-блокаторы.

58. Ингибиторы АПФ.

59. Антагонисты рецепторов ангиотензина II.

60. Снижение повышенной активности симпатоадреналовой системы.

61. Немедикаментозные методы лечения.

62. ЛФК.

63. Санаторно-курортное лечение.

64. Первичная.

65. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Перечислите основные заболевания, приводящие к сердечной недостаточности.

2. Основные патогенетические механизмы сердечной недостаточности (изменения обмена миокарда и нарушения гемодинамики).

3. Механизмы компенсации и декомпенсации при сердечной недостаточности.

ОСТРЫЙ ДИФФУЗНЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного с поражением почек.

2. Оценивать анализы крови, мочи, данные ЭКГ, рентгенологического исследования сердца, функциональных проб почек (пробы Зимницкого), клиренса креатини, биопсии почки.

3. Выписать препараты, применяемые для лечения острого нефрита (глюкокортикоиды, иммунодепрессанты, пенициллин, аскорбиновая кислота, гипотензивные, мочегонные средства, сердечные гликозиды).

ЗНАТЬ:

1. Современные представления об этиологии, патогенезе и патоморфологии острого диффузного гломерулонефрита.

2. Клиническую картину течения и основных вариантов острых гломерулонефритов.

3. Методы лабораторной и инструментальной диагностики острого гломерулонефрита и его осложнений.

4. Классификацию острого гломерулонефрита.

5. Методы лечения больных гломерулонефритом, прогноз и меры профилактики острого гломерулонефрита.

6. Дозировку и механизм действия лекарственных препаратов, применяемых для лечения острого диффузного гломерулонефрита.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Схема патогенеза отеков при остром гломерулонефрите.

2. Схема патогенеза артериальной гипертонии при остром гломерулонефрите.

3. Принципы лечения острого диффузного гломерулонефрита.

4. Перечислить осложнения острого нефрита.

Список учебных элементов.

1. Острый диффузный гломерулонефрит.

2. Причинные факторы.

3. Способствующие факторы.

4. Нарушение нервно-трофической регуляции.

5. Специфическая сенсибилизация.

6. Неспецифическая сенсибилизация.

7. Дискортицизм.

8. Морфологическая.

9. Клиническая.

10. Нефритический синдром.

11. Мочевой синдром.

12. Гипертонический синдром.

13. Нефротический синдром.

14. Острая почечная недостаточность.

15. Эклампсия.

16. Сердечная недостаточность.

17. Инфаркт миокарда.

18. Кровоизлияние в мозг.

19. Анализ крови.

20. Анализ мочи.

21. Проба Амбурже, Нечипоренко.

22. Протеины крови.

23. С-реактивный белок.

24. Титр антистрептококковых антител, уровень комплемента.

25. Остаточный азот крови и его фракции, креатинин.

26. Функциональные пробы почек.

27. ЭКГ.

28. Глазное дно.

29. Динамическая сцинтиграфия почек.

30. Ультразвуковое исследование почек.

31. Пункционная биопсия почек.

32. Режим.

33. Диета.

34. Антибиотикотерапия.

35. Фуросемд (лазикс).

36. Иммуносупрессивное.

37. Первичная.

38. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Этиология острого гломерулонефрита.

2. Патогенез заболевания.

3. Перечислить доказательства иммунной природы диффузного гломерулонефрита.

4. Патогенез артериальной гипертонии при остром нефрите.

5. Патогенез отеков при остром нефрите.

6. Патогенез изменений в моче.

7. Клиника острого диффузного гломерулонефрита.

8. Классификация гломерулонефрита по ведущим клиническим синдромам.

9. Лабораторная и инструментальная диагностика острого нефрита.

10. Дифференциальная диагностика острого нефрита.

11. Принципы лечения больных острым диффузным гломерулонефритом (диетотерапия, режим, медикаментозная терапия).

12. Осложнения и исходы острого нефрита.

13. Меры борьбы с эклампсией.

14. Профилактика острого нефрита.

15. Трудоспособность и трудоустройство больных, перенесших острый диффузный гломерулонефрит.

ХРОНИЧЕСКИЙ ДИФФУЗНЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного с поражением почек.

2. Оценивать анализы крови, мочи, данные ЭКГ, рентгенологические исследования сердца, функциональных проб почек (пробы Зимницкого), биопсии почек, биохимических показателей ( мочевина крови, креатинин).

3. Выписать препараты, применяемые для лечения больных хроническим диффузным гломерулонефритом.

ЗНАТЬ:

1. Классификацию хронического гломерулонефрита (клиническую, морфологическую).

2. Современные представления об этиологии и патогенезе хронического диффузного гломерулонефрита.

3. Клиническую картину течения и основных вариантов хронических нефритов.

4. Методы лабораторной и инструментальной диагностики хронического гломерулонефрита и его осложнений.

5. Методы лечения больных гломерулонефритом, прогноз и меры профилактики.

6. Дозировку и механизм действия лекарственных препаратов, применяемых для лечения.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Классификация хронического нефрита.

2. Схема патогенеза отеков при хроническом диффузном гломерулонефрите.

3. Схема патогенеза гипертонического синдрома при хроническом нефрите.

4. Схема патогенеза анемии при хроническом нефрите.

5. Принципы лечения хронического гломерулонефрита.

Список учебных элементов.

1. Хронический диффузный гломерулонефрит.

2. Инфекционные факторы.

3. Неинфекционные факторы.

4. Иммуннокомплексный механизм.

5. Антительный механизм.

6. Морфологическая.

7. Клиническая.

8. Остронефритический синдром.

9. Мочевой синдром.

10. Гипертонический синдром.

11. Нефротический синдром.

12. Нарушение зрения.

13. Почечная недостаточность.

14. Сердечная недостаточность.

15. Инфаркт миокарда.

16. Кровоизлияние в мозг.

17. Анализ крови (ОАК, биохимический).

18. Анализ мочи.

19. Проба Амбурже, Нечипоренко.

20. Белковые фракции крови.

21. С-реактивный белок.

22. Антистрептококковые антитела.

23. Функциональные пробы почек.

24. УЗИ почек.

25. ЭКГ.

26. Глазное дно.

27. Динамическая ангиография почек.

28. Сцинтиграфия почек.

29. Пункционная биопсия почек.

30. Режим.

31. Диета.

32. Санация очагов инфекции.

33. Антибактериальная терапия.

34. Глюкокортикоиды.

35. Иммуносупрессивные средства.

36. Антикоагулянты, антиагреганты.

37. Гипотензивные средства.

38. Мочегонные препараты.

39. Симптоматическая терапия.

40. Первичная.

41. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Этиология хронического нефрита (причинные и способствующие факторы).

2. Патогенез заболевания.

3. Основные патологоанатомические изменения в почках при хроническом нефрите.

4. Клиника хронического гломерулонефрита.

5. Патогенез основных синдромов хронического нефрита (мочевого, отечного, гипертензионного).

6. Осложнения хронического нефрита.

7. Лабораторная и инструментальная диагностика (пробы на активность процесса, функциональная диагностика почек, глазное дно, ЭКГ, проба Амбурже, Зимницкого, Реберга, рентгенологическое исследование, пункционная биопсия почек).

8. Дифференциальная диагностика хронического нефрита.

9. Принципы лечения больных хроническим диффузным гломерулонефритом (диета, режим, борьба с отеками, гипертонией, почечной недостаточностью, инфекцией).

10. Течение заболевания, трудоспособность больных.

11. Профилактика хронического нефрита.

ЯЗВЕННАЯ БОЛЕЗНЬ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного (осмотр полости рта, пальпация органов брюшной полости, перкуссия, аускультация).

2. Оценивать анализы желудочного сока, кала, мочи, дуоденального содержимого, данные рентгенологического исследования желудка.

3. Выписать рецепты на препараты, применяемые для лечения язвенной болезни.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез язвенной болезни.

2. Классификацию язвенной болезни.

3. Клинику язвенной болезни, течение заболевания.

4. Методы диагностики язвенной болезни.

5. Дифференциальный диагноз язвенной болезни.

6. Принципы лечения больных язвенной болезни.

7. Профилактику язвенной болезни.

8. Дозировку и механизм действия применяемых препаратов.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Нарисовать схему патогенеза язвенной болезни.

2. Написать определение язвенной болезни.

3. Написать план исследования больного язвенной болезнью.

Список учебных элементов.

1. Язвенная болезнь.

2. Нарушение режима питания.

3. Вредные привычки.

4. Наследственные предрасположенность.

5. Психогенные факторы.

6. Лекарственные препараты.

7. Инфицирование желудка. кампилобактериями.

8. Дисфункция вегетативной нервной системы.

9. Дисфункция эндокринной проходимости.

10. Местные нарушения.

11. Нарушение дуоденальной проходимости.

12. Механизмы ульцерогенного действия Helicobacter pyloridis.

13. По клинико-морфологическим признакам.

14. Язва желудка.

15. Язва 12 п.кишки.

16. Клинические формы.

17. Острая или впервые выявленная.

18. Хроническая.

19. По локализации.

20. Желудок (кардия, субкардиальный отдел, тело желудка, антральный отдел, пилорический канал, передняя стенка, задняя стенка, малая кривизна, большая кривизна).

21. 12п.кишка - луковица, постбульбарная часть, передняя стенка, задняя стенка, малая кривизна).

22. Фазы развития болезни.

23. Обострение.

24. Затухающее обострение.

25. Ремиссия.

26. Стадии развития язвы.

27. Активная.

28. Рубцующаяся.

29. Длительно не рубцующаяся.

30. Осложнения.

31. Кровотечение.

32. Пенетрация.

33. Перфорация.

34. Малигнизация.

35. Стеноз привратника и луковицы.

36. Болевой синдром.

37. Связь болей с приемом пищи.

38. Зависимость болей от характера пищи.

39. Продолжительность болей.

40. Сезонность обострений.

41. Синдром желудочной диспепсии.

42. Синдром ваготонии.

43. Лабораторные исследования.

44. Инструментальная диагностика.

45. Режим.

46. Диета.

47. Холинолитики.

48. Н2 – гистаминоблокаторы, блокаторы «протоновой помпы».

49. Антациды.

50. Цитопротекторы.

51. Стимуляторы репаративных процессов.

52. Психотропные средства.

53. Воздействие на возбудитель.

54. Эрадикационная терапия.

55. Оперативное лечение.

56. Первичная.

57. Профилактика рецидивов.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Дайте определение понятия «язвенная болезнь желудка».

2. Этиологические факторы язвенной болезни.

3. Патогенез язвенной болезни.

4. Клиника язвенной болезни (особенно болей, механизм их возникновения, основные симптомы язвенной болезни с локализацией язвы в желудке и двенадцатиперстной кишки).

5. Лабораторные и инструментальные методы диагностики язвенной болезни.

6. Дифференциальный диагноз.

7. Течение заболевания, осложнения.

8. Задачи лечения больного язвенной болезнью.

9. Диетическое лечение.

10. Нормализация секреции и стимуляция регенерации язвы.

11. Физиотерапевтические методы лечения.

12. Лечение больного в период ремиссии.

13. Профилактика заболевания и рецидивов.

14. Показания к хирургическому лечению.

ХРОНИЧЕСКИЙ ГЕПАТИТ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного с заболеванием печени (пальпация и перкуссия органов брюшной полости, осмотр кожи и др.).

2. Оценивать клинические и биохимические анализы крови (функциональные пробы печени), анализы кала, мочи, данные рентгенологического исследования желудка, желчного пузыря, кишечника.

3. Выписывать препараты, применяемые для лечения хронических гепатитов.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез хронических гепатитов.

2. Классификацию хронических гепатитов.

3. Клинику хронических гепатитов.

4. Лабораторные и инструментальные методы диагностики хронического гепатита.

5. Дифференциальную диагностику.

6. Принципы лечения хронических гепатитов.

7. Дозировку и механизм действия препаратов, применяемых для лечения хронических гепатитов.

8. Профилактику хронического гепатита.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Классификация хронических гепатитов.

2. План обследования больного хроническим гепатитом.

3. Нарисовать обмен билирубина и дифференциальный диагноз желтух.

4. Написать в каких видах обмена участвует печень и методы диагностики нарушений различных видов обмена.

Список учебных элементов.

1. Хронические гепатиты.

2. Вирусы гепатита В, С, D.

3. Токсическое воздействие лекарственных препаратов.

4. Алкоголь.

5. Метаболические нарушения.

6. Реакция клеточного иммунитета.

7. Реакция гуморального иммунитета.

8. Теория активации соединительной ткани.

9. Внутрипеченочный холестаз.

10. По этиологии.

11. Вирусный (В; С; D).

12. Лекарственный.

13. Аутоиммунный.

14. Алкогольный.

15. Метаболический.: при болезни Вильсона-Коновалова; гемохроматозе; при недостаточности -антитрипсина.

16. Идиопатический.

17. Первичный билиарный цирроз.

18. Вторичный билиарный гепатит при внепеченочном холестазе.

19. Морфологическая.

20. Агрессивный.

21. Персистирующий.

22. Лобулярный.

23. Клиническая.

24. Хронический активный гепатит вирусной этиологии.

25. Аутоиммунный.

26. Персистирующий.

27. Лобулярный.

28. По активности процесса.

29. Активный.

30. Неактивный.

31. По функциональному состоянию печени.

32. Компенсированный.

33. Декомпенсированный.

34. Астеновегетативный.

35. Боль в области печени.

36. Диспепсический.

37. Холестаз.

38. Гепатомегалия.

39. Гиперспленизм.

40. Цитолитический.

41. Мезенхимально-воспалительный.

42. Лабораторная.

43. Инструментальная.

44. Диета.

45. Гепатопротекторы.

46. Иммуностимуляторы.

47. Противовирусные препараты.

48. Иммуносупрессивные препараты.

49. Первичная.

50. Вторичная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Определение хронического гепатита.

2. Отличия хронического гепатита от цирроза печени.

3. Этиология хронических гепатитов.

4. Основные звенья патогенеза хронических гепатитов.

5. Классификация хронических гепатитов по этиологическому признаку.

6. Классификация хронических гепатитов по морфологическому признаку.

7. Классификация хронических гепатитов по течению.

8. Классификация хронических гепатитов по функциональному состоянию.

9. Основные клинические проявления хронических гепатитов.

10. Лабораторная диагностика нарушений белкового обмена.

11. Лабораторная диагностика нарушений пигментного, углеводного и других видов обмена.

12. Диагностика активности процесса.

13. Клиника активного (агрессивного) гепатита.

14. Клиника персистирующего гепатита.

15. Клиника аутоиммунного гепатита.

16. Клиника холестатического гепатита.

17. Лечение хронических гепатитов.

18. Течение заболевания и трудоспособность больных.

19. Профилактика хронического гепатита.

ЦИРРОЗЫ ПЕЧЕНИ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Исследовать больного с заболеванием печени.

2. Оценивать результаты анализов крови, кала, мочи, методов исследования функций печени, выявления портальной гипертонии.

3. Выписывать рецепты на препараты, применяемые для лечения больных циррозом печени.

ЗНАТЬ:

1. Этиологию и патогенез циррозов печени.

2. Классификацию циррозов печени.

3. Клиническую картину постнекротического, портального и билиарного циррозов печени.

4. Функциональные пробы печени и методы диагностики нарушений различных видов обмена.

5. Лабораторная и инструментальная диагностика циррозов печени.

6. Морфологические изменения печени при циррозах.

7. Осложнения циррозов.

8. Клинические и лабораторные методы диагностики печеночной недостаточности.

9. Дифференциальную диагностику.

10. Методы лечения циррозов печени.

11. Дозировку и механизм действия препаратов, применяемых для лечения циррозов печени.

12. Профилактику циррозов печени.

Список учебных элементов.

1. Циррозы печени.

2. Вирусный.

3. Токсические повреждения печени.

4. Токсико-аллергические повреждения печени.

5. Алкоголь.

6. Генетически обусловленные нарушения обмена веществ - недостаточность -антитрипсина, галактоземия, гликогенозы, гемохроматоз, болезнь Коновалова-Вильсона.

7. Обтурация внутрипеченочных и внепеченных желчных путей.

8. Реактивные нарушения при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.

9. При других заболеваниях внутренних органов.

10. Некроз и дистрофические изменения гепатоцитов.

11. Аутоагрессия.

12. Эндокринные нарушения.

13. Нарушения микроциркуляции.

14. Нарушение вегетативной иннервации и медиаторного обмена.

15. Узловая регенерация печеночных клеток.

16. Диффузное разрастание соединительной ткани.

17. Нарушение нормальной дольковой и сосудистой архитектоники.

18. Морфологические формы.

19. Микронодулярный.

20. Макронодулярный.

21. Неполный септальный.

22. Смешанный.

23. Портальный.

24. Постнекротический.

25. Билиарный.

26. Фазы болезни.

27. Активная.

28. Неактивная.

29. Течение процесса.

30. Прогрессирующее.

31. Стабильное.

32. Декомпенсированный.

33. Печеночная недостаточность.

34. Легкая.

35. Средней тяжести.

36. Тяжелая.

37. Диспептические расстройства.

38. Гепатолиенальный синдром.

39. Желтуха.

40. Портальная гипертензия.

41. Воспалительный синдром.

42. Геморрагический синдром.

43. Нарушение обезвреживающей функции печени.

44. Нарушения жирового обмена.

45. Нарушения белкового обмена.

46. Гиперспленизм.

47. Общий анализ крови.

48. Изучение белкового обмена.

49. Изучение углеводного обмена.

50. Исследование пигментного обмена.

51. Изучение жирового обмена.

52. Исследование свертывающей системы крови.

53. Исследование антитоксической функции печени.

54. Энзимограмма.

55. Сканирование печени.

56. Гепатография.

57. Пункционная биопсия печени.

58. Кровотечение из варикозно-расширенных вен.

59. Кома.

60. Цирроз-рак.

61. Тромбоз воротной вены.

62. Диета.

63. Витамины.

64. Глюкокортикоиды.

65. Иммунодепрессанты.

66. Анаболические средства.

67. Антибиотики.

68. Спазмолитические препараты.

69. Улучшение обмена гепатоцитов.

70. Первичная.

71. Профилактика обострений.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Определение цирроза печени.

2. Этиология хронических циррозов печени.

3. Основные звенья патогенеза циррозов печени.

4. Морфологические изменения в печени при циррозе.

5. Классификация циррозов печени по этиологическому признаку.

6. Классификация циррозов печени по стадиям заболевания.

7. Классификация циррозов печени по тяжести печеночной недостаточности.

8. Симптомы и патогенез портальной гипертонии.

9. Клинические проявления печеночной недостаточности.

10. Клиника постнекротического цирроза печени.

11. Клиника портального цирроза печени.

12. Клиника билиарного цирроза печени.

13. Механизм развития асцита при циррозе печени.

14. Механизм развития геморрагического синдрома при циррозе печени.

15. Механизм желтухи при постнекротическом циррозе.

16. Осложнения цирроза печени.

17. Лабораторные критерии диагностики цирроза печени (функциональные пробы, пробы на активность процесса).

18. Инструментальные диагностические критерии цирроза печени.

19. Основные методы лечения цирроза печени.

20. Дифференциальный диагноз цирроза печени.

21. Печеночная кома - патогенез, клиника, лечение.

22. Трудоспособность больных, профилактика циррозов печени.

ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНЫЕ АНЕМИИ

К занятию нужно УМЕТЬ:

1. Обследовать больного анемией (система кроветворения, печень, сердечнососудистая система).

2. Оценивать анализы крови, мочи, мазок крови (микроскопия).

3. Выписывать препараты железа (лактат железа, гемостимулин, сироп алоэ с железом, фербитол, ферроплекс, сорбифер).

ЗНАТЬ:

1. Классификацию анемий И.А. Кассирского.

2. Обмен железа в организме.

3. Этиологию и патогенез хронических железодефицитных анемий.

4. Клинику анемического синдрома и механизм возникновения симптомов.

5. Клинику сидеропенического синдрома.

6. Дозировку и механизм действия препаратов железа.

7. Профилактику железодефицитных состояний.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (письменно):

1. Нарисовать схему обмена железа.

2. Написать классификацию анемий.

3. Составить план обследования больного анемией.

Список учебных элементов.

1. Железодефицитные анемии.

2. Распределение железа в организме.

3. Гемоглобин.

4. Депо железа (печень, селезенка).

5. Миоглобин.

6. Окислительно-восстановительные ферменты.

7. Источники поступления железа в костный мозг.

8. Разрушенные эритроциты.

9. Пищевое железо.

10. Депонированное железо.

11. Причины нарушений поступления железа в организм.

12. Недостаток железа в пище.

13. Заболевания желудка и кишечника.

14. Заболевания печени.

15. Повышенный расход железа.

16. Увеличение физиологических потерь.

17. Кровотечения.

18. Желудочные.

19. Маточные.

20. Геморроидальные.

21. Носовые.

22. Кишечные.

23. Легочные и почечные.

24. Хронические инфекции.

25. Нарушение синтеза гемоглобина.

26. Нарушение доставки кислорода в ткани.

27. Изменение функции сердечно-сосудистой системы.

28. Изменения тканевого дыхания.

29. Анемический синдром.

30. Слабость, утомляемость.

31. Изменение цвета кожи и слизистых.

32. Изменение функции сердечно-сосудистой системы.

33. Изменение функции центральной нервной системы.

34. Сидеропенический синдром.

35. Изменения кожи, волос, ногтей.

36. Изменения слизистой оболочки.

37. Изменение вкуса, обоняния.

38. Синдромы заболевания, вызывающего анемию.

39. Общий анализ крови.

40. Цветной показатель.

41. Сывороточное железо.

42. Определение трансферина, общей железосвязывающей способности сыворотки крови.

43. Определение содержания гемоглобина в эритроците.

44. Исследование костного мозга.

45. Анализ желудочного сока.

46. Рентгеноскопия желудка, ЭГДС, колоноскопия.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет Утверждаю: Декан экономического факультета Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы товароведения и экспертизы Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль подготовки: Коммерция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. Содержание Цели освоения учебной...»

«Книгообеспеченность кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин 2013/2014 учебный год Кол-во Кол-во Дисциплина Литература Кол-во книг книг/студент а студентов Английский 231 1 231 язык 1,2д 1,2з 1с К М 1д 1,2з 1с МОТ Агабекян, И.П. Английский для менеджеров: учеб. пособие / И. П. Агабекян. 1,2д 1,2з 1с БУ - 2-е изд., доп.и перераб. - Ростов-н/Д : Феникс, ЭП 1д 1оз МЭ Шевелева, С.А. Основы экономики и бизнеса: учеб. пособие / С. А. Шевелева, В. Е. Стогов. - 2-е изд.,.и доп. -...»

«Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт востоковедения и международных отношений Кафедра регионоведения и исламоведения Р.И. Беккин Исламское страхование (такафул) Учебное пособие КАЗАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 2012 УДК 368:297(075) ББК 65.271:86.38я73 Б 42 Печатается по рекомендации Ученого совета Института востоковедения и международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета Научный редактор – – докт. экон. наук, профессор И.Р. Гафуров Рецензенты: докт..экон....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.В. Жарикова, Е.В. Краснов ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ Учебно-практическое пособие Барнаул Издательство АГАУ 2006 УДК 338.5(072) Жарикова Т.В. Ценообразование: учебно-практическое пособие / Т.В. Жарикова, Е.В. Краснов. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2006. 119 с. Учебное издание разработано в соответствии с программой курса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖФАКУЛЬТЕТСКАЯ КАФЕДРА ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА “ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ” Издательство “Самарский университет” 2003 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Методические указания содержат программу, планы семинарских занятий, тематику рефератов, список литературы и рекомендации по работе над...»

«Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ БЮЛЛЕТЕНЬ реферативной информации о научно-исследовательских и диссертационных работах Выпуск 8 2013 г. Бюллетень знакомит с научно-исследовательскими разработками, выполненными в Российской таможенной академии в 2012 году. Он содержит реферативную информацию о научно-исследовательских и диссертационных работах. Выпуск подготовлен коллективом научно-исследовательского центра...»

«100 главных правил английского языка.Уч.пос.-М.:Проспект,2013. Автор: Васильева Е.А. Раздел: Иностранные языки В пособии сформулированы основные правила грамматики английского языка. Все правила сопровождаются пояснениями и многочисленными примерами, в ряде случаев снабженными переводом. Удобная подача материала помогает читателю свободно ориентироваться в пособии и быстро находить ответы на интересующие вопросы. Книгой можно пользоваться уже с первых занятий и возвращаться к ней на протяжении...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра экономики и бухгалтерского учета в здравоохранении с курсом медицинской информатики О.А. Кульпанович, Е.Е. Лихтарович, Т.А. Клюй КУРС ЛЕКЦИЙ по экономике и бухгалтерскому учету в здравоохранении Минск БелМАПО 2013 УДК 614.2:[657+658(042.4)] ББК 65ю495 К 93 А в т о р ы: Кульпанович Ольга Александровна - доцент, кандидат медицинских наук,...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ Профессором И.М. Жарским 24.06.2010 г. Регистрационный № УД-410/баз. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ПРОИЗВОДСТВЕ ТЕХНИЧЕСКОГО СТЕКЛА Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 06 Технология стекла и ситаллов и 1-48 01 01 10 Технология эмалей и защитных покрытий 2010 г. УДК 666.117(073) ББК 35.41я Т...»

«В. В. Прасолов ЗАД АЧИ П О АЛГЕ БР Е, АР И Ф МЕ Т И КЕ И АН АЛИ ЗУ Учебное пособие Москва Издательство МЦНМО 2007 УДК 512.1+517.1+511.1 ББК 22.141+22.161 П70 Прасолов В. В. П70 Задачи по алгебре, арифметике и анализу: Учебное пособие. — М.: МЦНМО, 2007. — 608 с.: ил. ISBN 978-5-94057-263-3 В книгу включены задачи по алгебре, арифметике и анализу, относящиеся к школьной программе, но, в основном, несколько повышенного уровня по сравнению с обычными школьными задачами. Есть также некоторое...»

«ФГНУ Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи (г.Москва) Департамент общего образования Томской области Департамент образования администрации г.Томска Томский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук Томский государственный университет (факультет психологии) Томский государственный педагогический университет Институт развития образовательных систем Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О.Е.КУТАФИНА КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО (ГОСУДАРСТВЕННОГО) ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Учебно-методический комплекс по курсу КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН для всех форм обучения на 2011/12, 2012/13, 2013/14 учебные годы МОСКВА 20 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ИНДУСТРИИ ПИТАНИЯ И СФЕРЫ УСЛУГ г. КЕМЕРОВО Учебное пособие Кемерово, 2012 Пояснительная записка Урок по данной теме разработан и проведен для обучающихся по профессии Повар, кондитер и является итоговым уроком по изучению практических приемов и навыков по теме: Приготовление теста и изделий из него. Поставленные перед учащимися учебной задачи имеют широкий диапазон трудностей, от доступных до...»

«УТВЕРЖДЕНЫ Совместным приказом Ивановского областного суда и Управления Судебного департамента в Ивановской области от 23марта 2009 г. № 23/41 Методические рекомендации по подбору, назначению, аттестации помощников судей и формированию кадрового резерва В соответствии с Указом Президента РФ от 31.12.2005 года № 1574 О реестре должностей Федеральной государственной гражданской службы помощники председателя суда (судьи) относятся к ведущей группе должностей категории помощники, являются...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ Факультет дистанционных форм обучения (Заочное отделение) АВАКЯН В.В. ЛЕКЦИИ ПО ПРИКЛАДНОЙ ГЕОДЕЗИИ ЧАСТЬ 3 Москва 2013 г. 1 УДК 528.(075.8) Автор: Авакян Вячеслав Вениаминович, профессор кафедры Прикладной геодезии Лекции по прикладной геодезии. Часть 3. Геодезическое обеспечение монтажных и проходческих работ. Наблюдения за деформациями сооружений. Учебное пособие для студентов МИИГАиК....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Ю. И. Павлов, А. А. Холопов ТЕОРИЯ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов Челябинск 2006 Рецензенты: Проф. Вахитов Шамиль...»

«ФГБОУ ВПО ГКА имени Маймонида УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Экономика культуры по направлениям: 073400.68 - Магистратура Вокальное искусство (по видам вокального искусства: академическое пение) 073500.68 - Магистратура Дирижирование 073100.68 - Магистратура Музыкально-инструментальное искусство (по всем видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты) Составитель: к.и.н., доцент С.Б.Ксенофонтова Москва 2012...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Министерство образования республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Кафедра радиоэлектронных средств Ж.С. Воробьева, Н.С. Образцов, Н.А. Смирнова ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ И ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ Методическое пособие по курсу Конструирование РЭУ для студентов специальности Моделирование и компьютерное проектирование РЭС дневной формы обучения Минск 2002 УДК 621.396.6.002(075.8) ББК 32.844-02 я 73 В 75 Воробьева Ж.С. В 75...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.