WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления в промышленности, энергетике и строительстве

Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью

Утверждено проректором по учебно-методической и воспитательной работе проф.С.М. Зубарев « »_ 2012 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению дипломной работы для студентов специальности «Природопользование» - Москва – Составители:

д.т.н., проф. Я.Д. Вишняков д.э.н., проф. А.Л. Новоселов к.э.н., доцент А.А. Авраменко к.э.н., доцент Г.А. Аракелова к.э.н., доцент А.В. Зозуля к.г.н., доцент С.К. Костовска к.э.н., доцент С.П. Киселева к.э.н., доцент С.А. Попова к.г.н., доцент Н.Е. Рязанова Ответственный редактор заведующий кафедрой Управления природопользованием и экологической безопасностью заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор технических наук, профессор Я.Д. Вишняков Обсуждено на заседании кафедры управления природопользованием и экологической безопасностью протокол № 3 от «15» ноября 2011 г.

Содержание:

1. Общие положения по написанию дипломной работы.................. 1.1 Цели и задачи дипломной работы............................... 1.2. Порядок выполнения дипломной работы........................ 1.3. Тематика дипломной работы................................... 1.4. Структура пояснительной записки.............................. 2. Требования к оформлению и содержанию структурных элементов пояснительной записки.................................................. 2.1 Титульный лист пояснительной записки.......................... 2.2 Задание на дипломную работу.................................. 2.3 Аннотация................................................... 2.4 Содержание.................................................. 2.5 Нормативные ссылки, определения, обозначения и сокращения...... 2.6 Введение.................................................... 2.7 Основная часть............................................... 2.7.1 Естественно-научный раздел............................... 2.7.2 Экономико-управленческий раздел.......................... 2.7.3 Расчетный раздел......................................... 2.8 Заключение.................................................. 2.9 Литература.................................................. 2.10 Приложения................................................ 3. Требования к оформлению текстового материала пояснительной записки 3.1 Иллюстрации................................................ 3.2 Таблицы.................................................... 3.3 Перечисления................................................ 3.4 Примечание и сноски......................................... 3.5 Формулы, уравнения, математические и цифровые выражения в тексте......................................................... 3.6 Ссылки..................................................... 4. Требования к оформлению иллюстрационного материала к дипломной работе........................................................... Приложение А. Задачи деятельности выпускника «Природопользователя». Приложение Б. Образец титульного листа к дипломной работе........... Приложение В. Образец задания на дипломную работу.................. Приложение Г. Пример оформления аннотации........................ Приложение Д. Образец содержания дипломной работы................ Приложение Е. Пример оформления структурного элемента «Нормативные ссылки»........................................ Приложение Ж. Пример оформления структурного элемента «Определения».............................................. Приложение К. Пример оформления структурного элемента «Перечень Приложение Л. Примеры библиографического описания литературных Приложение М. Примеры общепринятых сокращений, предусмотренные Приложение Н. Примеры обозначения физических величин по ГОСТ 1. Общие положения по написанию дипломной работы 1.1 Цели и задачи дипломной работы Согласно Положению об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации и Государственному образовательному стандарту по специальности «Природопользование» итоговая аттестация выпускников является обязательной и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации.

Итоговая государственная аттестация специалиста «Экологаприродопользователя» включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Дипломная работа – документ, по тематике и содержанию которого определяется умение выпускника самостоятельно решать комплекс профессиональных задач, определяемых Государственным образовательным стандартом по специальности «Природопользование», утвержденного приказом Министерства образования РФ 10.03.2003 г.

Дипломная работа выполняется с целью закрепления полученных студентами теоретических и практических навыков во всех областях профессиональной деятельности (научно-исследовательской, проектно-производственной, контрольно-экспертной, педагогической) с учетом специальности «Природопользование» - 020802.

Информационной базой дипломной работы являются материалы, собранные студентами в период преддипломной практики на предприятиях - базах практики.

Дипломная работа, включая ее публичную защиту, служит основанием для присвоения Государственной аттестационной комиссией выпускнику квалификации «Эколог-природопользователь» по специальности «Природопользование»

- 020802.

1.2 Порядок выполнения студентом дипломной работы Деятельность по выполнению и защите дипломной работы представлена в таблице 1.2.

Таблица 1.2 – Содержание и сроки выполнения студентом дипломной работы 1 Согласование с руководителем те- Начало апре- Редактирование темы, цели и 2 Составление чернового варианта Пояснительная записка и илпояснительной записки и оформле- Апрель люстрационный материал 3 Представление руководителю док- До середины Доклад по дипломной работе и 4 Предзащита дипломной работы. Ре- Последняя Решение кафедры о допуске к цензирование дипломной работы неделя мая защите дипломной работы.

Рассмотрим содержание деятельности по выполнению и защите дипломной работы подробнее.

Этап 1. Согласование с руководителем индивидуального задания (тема, цель, задачи, перечень подлежащих разработке вопросов) в соответствии с собранными материалами, в т.ч. полученными во время преддипломной практики.

Этап 2. Дипломная работа включает в себя пояснительную записку (см. раздел 1.4) и прилагаемый к ней иллюстрационный материал (см. раздел 4).

Подготовка пояснительной записки включает: изучение теоретических положений, нормативно-технической, нормативно-правовой документации, справочной и научной литературы по избранной теме; сбор необходимого статистического материала для проведения конкретного анализа; анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации; сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа.

Подготовка иллюстрационного материала осуществляется в виде компьютерной презентации и раздаточного материала.

Этап 3. В докладе по дипломной работе студент должен кратко изложить цели и задачи работы, показать основные результаты и сформулировать выводы.

Дипломная работа оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

Этап 4. Предзащита проводится не позднее, чем за 5 дней до защиты, на заседании кафедры в присутствии руководителя. На предзащите дипломной работы студент должен кратко изложить постановку задачи, методику исследования и полученные результаты. После обсуждения кафедра принимает решение о допуске дипломной работы к защите, оценивает работу и дает рекомендации студенту по плану его выступления на Государственной аттестационной комиссии.

Студент, успешно прошедший предзащиту, оформляет чистовой вариант дипломной работы, подписывает его у руководителя и заведующего кафедрой.

Перед переплетом и последующим предъявлением работы на кафедру необходимо проверить:

соответствие названия темы дипломной работы, указанной на титульном листе и в задании, названию, напечатанному в приказе;

идентичность заголовков в оглавлении и в работе, а также их общую редакционную согласованность;

правильность подкладки листов (их последовательность и размещение относительно корешка);

правильность нумерации рисунков, таблиц, приложений; общую редакционную согласованность таблиц и надписей;

наличие ссылок на рисунки, таблицы, приложения, литературу; правильность ссылок;

наличие всех подписей на титульном листе и бланке задания;

отсутствие карандашных пометок и элементов оформления в карандаше;

наличие сквозной нумерации страниц и соответствие ей содержания.

Оформленная дипломная работа направляется на оценку рецензенту. Рецензирование дипломной работы проводится с целью оценки его качества и практической ценности. Состав рецензентов должен отвечать тематике дипломной работы. Рецензентом, как правило, является один из руководителей предприятия, на котором студент проходил практику.

Рецензент, после ознакомления с представленным ему дипломной работы, составляет заключение в письменной форме, состоящее из краткого, но исчерпывающего ответа на следующие вопросы:

актуальность избранной темы дипломной работы;

наличие в дипломной работе самостоятельных, оригинальных решений;

достоинства и недостатки дипломной работы;

уровень теоретической подготовленности дипломника и его умение использовать свои знания при решении практических задач;

практическая ценность дипломной работы;

оценка дипломной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно);

возможность присвоения студенту квалификации «Природопользователь» по специальности «Природопользование»;

имя, отчество, фамилия рецензента, должность, место работы, дата подписания рецензии.

Рецензия представляется на фирменном бланке предприятия и заверяется печатью.

В случае если рецензент оценивает работу отрицательно и не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и рецензента.

Этап 5. К защите допускаются студенты, получившие зачет по преддипломной практике и успешно прошедшие предзащиту.

Защита дипломной работы на ГАК проходит в сроки, представленные выпускающей кафедрой и утвержденные УМУ ГУУ.

Дипломная работа, допущенная к защите заведующим выпускающей кафедрой, представляется на защиту вместе с отзывом рецензента. На защиту представляется также графическая часть в виде слайдов и раздаточного материала.

Задержка в представлении дипломной работы допустима только при наличии уважительных причин, оформленных документально и обязательно при своевременном согласовании срока представления работы с учебным отделом института УПиЭ.

Защита дипломной работы осуществляется перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Сведения о студентах, защищающих дипломную работу на очередном заседании ГАК, составе ГАК, месте заседания ГАК и начале работы, помещаются на доске объявлений и на сайте кафедры.

Публичная защита дипломной работы проводится в следующем порядке:

представление секретарем ГАК членам экзаменационной комиссии темы, автора и руководителя дипломной работы;

доклад дипломника – 10-15 мин.;

оглашение рецензии на дипломную работу;

ответ дипломника на замечания рецензента;

вопросы членов и председателя ГАК и ответы на них дипломника.

В процессе доклада необходимо использовать иллюстрационный материал, напечатанный в количестве, соответствующим числу членов ГАК и представленный в виде компьютерной презентации.

Общая продолжительность защиты одного студента – 40-45 минут.

Оценка дипломной работы оглашается после защиты всех дипломных работ в данный день. Защита дипломной работы открытая, обсуждение результатов членами комиссии – закрытое.

В тех случаях, когда дипломная работа признается неудовлетворительным, кафедра устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой, определяемой кафедрой.

1.3 Тематика дипломной работы Выбранная тема дипломной работы должна отражать исследования природно-территориальных и природно-хозяйственных комплексов, управление в системе охраны окружающей среды и использования природных ресурсов на различных уровнях от местного до международного. В связи с этим дипломная работа по выбранной теме должна отражать повышение эффективности, совершенствование, анализ и разработку новых решений, направленных на улучшение состояния окружающей природной среды на различных территориальных уровнях: региональном, локальном (город или район) или уровне отдельного хозяйственного объекта. Обзор методов оценки параметров окружающей среды, допустимые концентрации и воздействия для исследуемой местности или вида производственной деятельности, проблемы природопользования в регионе или в отрасли промышленности.

Особенно следует обратить внимание на то, что название темы дипломной работы должно быть абсолютно одинаковым во всех документах, а именно:

– в приказе о темах дипломных работ;

– на титульном листе дипломной работы;

– в задании на дипломную работу;

– в направлении на предварительную защиту;

– в рецензии на дипломную работу.

Тематика направлений дипломных работ студентов, обучающихся по специальности «Природопользование» - 020802, может быть ориентирована либо на научно-исследовательскую, либо на проектно-производственную деятельность (в соответствии с задачами деятельности экологов-природопользователей – Приложение А):

1. Исследование направлений и перспектив использования альтернативных источников природного сырья.

2. Разработка компенсационного механизма возмещения ущерба окружающей среде, наносимого деятельностью предприятий 3. Анализ зарубежного опыта по воспроизводству и рациональному использованию минерально-сырьевых ресурсов 4. Исследование инновационных подходов к разработке организационноправовых механизмов рационального природопользования 5. Программа (мероприятия) по экологическому оздоровлению территории.

6. Охрана, улучшение и восстановление «зеленых» участков городских территорий.

7. Разработка системы мероприятий (политических, организационных, экономических) по рационализации использования определенного природного ресурса.

8. Оценка устойчивости ландшафта территории.

9. Мелиорация земель водосбора.

10. Мелиорация водного объекта.

11. Мелиорация лесов и лесных земель.

12. Оценка воздействия предприятия на окружающую среду. (Разработка раздела ОВОС в работе) 13. Проектирование системы мониторинга природного (природноантропогенного) объекта.

14. Экологическая экспертиза проекта.

15. Экологический аудит объекта.

16. Обоснование необходимости и разработка мероприятий по восстановлению водных объектов.

17. Использование ресурсного водно-земельного потенциала в районе водохранилища.

18. Эколого-экономическое обоснование использования возобновляемых источников энергии.

19. Оценка ущерба от подтопления земель и разработка мероприятий по его снижению.

20. Планирование мероприятий по использованию водно-земельных ресурсов с учетом глобального изменения климата.

Каждое направление может служить основой для разработки тем дипломных работ, отличающихся рассмотрением различных природных объектов, масштабами конкретной решаемой задачи, региональным расположением и т.п.

1.4 Структура пояснительной записки Унифицированными структурными элементами пояснительной записки к дипломной работе являются:

• задание на дипломную работу;

• нормативные ссылки (элемент не носит обязательного характера);

• определения (элемент не носит обязательного характера);

• обозначения и сокращения (элемент включается в пояснительную записку при наличии сокращений и условных обозначений в тексте и формулах);

• основная часть, включающая разделы пояснительной записки (в заголовки выносятся только названия разделов, уровень рубрикации разделов соответствует остальным структурным элементам; название структурного элемента «основная часть» в заголовок не выносится);

• список использованной литературы;

Наименования всех структурных элементов, кроме титульного листа и основной части, служат заголовками структурных элементов пояснительной записки. Основная часть текстового документа, как правило, разбивается на два, три или более разделов, которым присваиваются порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без точки между цифрами и заголовком (например, «1. Описание хозяйственной ситуации»). Структурным элементам номера не присваиваются. Заголовки структурных элементов и разделов выполняются жирным шрифтом, строчными буквами, с красной строки, без точки в конце (двухстороннее выравнивание). Рекомендуется курсив Arial №16.

Каждый структурный элемент и раздел следует начинать с новой страницы.

Разделы основной части могут быть разделены на подразделы, те, в свою очередь, – на пункты и, при необходимости, на подпункты. Подразделы имеют нумерацию в пределах раздела (общий номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой, например, 1.1, 1.2 и т.д.), пункты – в пределах подраздела (1.1.1, 1.1.2, …), подпункты – в пределах пункта (1.1.1.1, 1.1.1.2, …) *. Подразделы, пункты и подпункты имеют собственные заголовки (при этом последний уровень рубрикации заголовка может не иметь).

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов следует начинать с красной строки (абзационного отступа) и печатать строчными буквами, не подчеркивая, без точки в конце. Между номером и заголовком точка не ставится.

Если данный уровень рубрикации не имеет заголовка, а текст идет в одной строке с номером, то после номера точка ставится (например, как в настоящих методических указаниях).

При ссылке на раздел, подраздел, пункт, подпункт точка после группы цифр (цифры – для раздела) не ставится (например, см. п. 1.2.1).

Заголовки по возможности следует делать краткими. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками (без точки в конце заголовка) *.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

Шрифт заголовков одного уровня рубрикации должен быть единым по всему тексту. Например, заголовки подразделов можно выполнять жирным шрифтом, пунктов – жирным курсивом, подпунктов – курсивом. Подчеркивание в заголовках и тексте не рекомендуется.

Заголовки не следует отделять от основного текста дополнительным пробелом сверху и снизу. Рекомендуется лишь перед заголовком подраздела, если он идет не сразу после заголовка раздела, ставить дополнительный интервал 12 пт. Аналогично, перед заголовком пункта – 6 пт, перед заголовком подпункта – 3 пт. Если данный уровень рубрикации имеет только номер без заголовка, то дополнительный интервал не предусматривается.

Нумерация страниц – сквозная, начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не выводится. Страницы документа проставляются арабскими цифрами внизу, по центру, без точек и черточек до и после цифр.

2. Требования к содержанию и оформлению структурных элементов пояснительной записки 2.1 Титульный лист пояснительной записки На титульном листе должны быть указаны следующие сведения:

• Институт управления в промышленности и энергетике;

• Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью;

• специальность «Природопользование» - 020802;

Точка в конце заголовка (подзаголовка) допускается в исключительных случаях, когда заголовок идет в одной строке с текстом и выделен шрифтом.

• форма обучения – очная (дневная), очно-заочная, вид материала – дипломная работа;

• наименование темы дипломной работы;

• курс, группа, инициалы и фамилия студента;

• ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия преподавателя;

• место и год выполнения проекта).

Пример оформления титульного листа дипломной работы приведен в приложении Б.

Студент должен ставить свою подпись на титульном листе и дату передачи работы на проверку.

2.2 Задание на дипломную работу Задание на дипломную работу кроме темы работы, даты выдачи задания и сроков сдачи работы на проверку содержит перечень подлежащих разработке вопросов, перечень графических листов в раздаточном материале, иллюстрирующих разработку дипломной работы и ее эффективность.

Задание на дипломную работу подлежит утверждению заведующим выпускающей кафедрой.

Задание должно быть подписано руководителем и студентом, принявшим его на исполнение. Ставя подпись, следует проставлять соответствующую дату. Без даты подпись не имеет юридической силы.

Формы перечисленных выше заданий приведены в приложении В.

2.3 Аннотация Аннотация должна содержать [8].:

- сведения об объеме пояснительной записки, количестве листов раздаточного (графического) материала;

- текст аннотации.

Текст аннотации должен отражать:

- объект исследования;

- проблемы в состоянии окружающей среды или приёмов природопользования, приведших к проблемам окружающей среды;

- основные организационно-экономические противоречия (выявленные проблемы, слабые стороны, узкие места);

- выбранные способы их разрешения;

- предмет исследования;

- результат работы, выносимый на защиту.

Аннотация подписывается студентом и руководителем.

Пример аннотации приведен в приложении Г.

2.4 Содержание Содержание включает все составные части документа, идущие после него, т.е. список сокращений (и др.), введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов и подпунктов (если таковые имеются и у них есть наименование), заключение, список использованных источников, приложения с их обозначениями и названиями.

Содержание должно быть вынесено на отдельную страницу (несколько страниц), как и любой другой структурный элемент рассматриваемых текстовых документов.

Пример оформления содержания приведен в приложении Д.

Оглавление пояснительной записки может быть сверстано автоматически при использовании для печати средств «Microsoft Word 97 (и выше)» с помощью функции «Вставка», «Оглавление и указатели …», «Оглавление» с параметрами «Показать номера страниц», «Номера страниц по правому краю», «Заполнитель ……».

2.5 Нормативные ссылки, определения, обозначения и сокращения Элемент «Нормативные ссылки» включается в дипломную работу, если в тексте пояснительной записки имеются ссылки на ГОСТы, СНиПы, законы, постановления правительства РФ, Москвы и пр. – см. приложение Е.

Элемент «Определения» включается в работу по желанию студента, если он хочет четко определить используемые им трактовки терминов, имеющих в литературе неоднозначный характер – см. приложение Ж.

Элемент «Обозначения и сокращения» наиболее часто включается в состав пояснительной записки (отчета) при наличии сокращений и условных обозначений в тексте и формулах. Он содержит условные обозначения, символы, единицы измерения, аббревиатуры терминов, малораспространенные сокращения. Пример такого списка показан в приложении К.

Если то или иное сокращение (и пр.) используется в тексте не более двух раз, оно в список может не включаться, а его расшифровка дается непосредственно в тексте при первом упоминании.

Если в перечне отсутствуют специфические термины или единицы измерения или условные обозначения, то в наименовании данного структурного элемента они не указываются.

2.6 Введение Во введении к дипломной работе:

• обосновывается выбор темы и ее актуальность;

• определяется объект и предмет исследования, формулируется цель, определяются задачи и методы исследования.

• описывается новизна и практическая значимость работы;

• определяется план исследования, и кратко характеризуются основные разделы пояснительной записки.

Объем введения к дипломной работе не должен превышать пяти страниц.

2.7 Основная часть Основная часть в соответствии с двумя направлениями дипломной работы (научно-исследовательская и проектно-производственная деятельность) может содержать:

– выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку; в этом разделе дается теоретическое обоснование выбранной проблемы исследования, он выполняется на основании анализа литературных источников, в нем предлагается своя точка зрения по проблеме исследования, делаются выводы по актуальности темы;

– описание теоретических и (или) экспериментальных исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы и результаты расчетов, обоснование необходимости проведения и методы проведения эксперимента; в оригинальной части работы с исчерпывающей полнотой излагаются результаты собственных исследований с оценкой того нового, что вносится в разработку проблемы;

– обобщение и оценку результатов исследований, оценку полноты решения поставленной задачи, оценку достоверности полученных результатов, их сравнение с аналогичными результатами, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований и предложения по использованию результатов работы.

2.7.1 Естественнонаучный раздел Естественнонаучный раздел (Глава 1) должен отражать анализ естественно-научных аспектов изучаемого объекта (явления или процесса). Например, гидрологические характеристики водного объекта, трансграничный перенос загрязнений, горно-геологические и геохимические особенности месторождений и т.д.

Описание существующих нормативных сведений по воздействиям, ПДК, ПДВ и др. нормативных документов, рекомендованных и связанных для данной местности подходов к природопользованию. Анализ причин сложившейся неблагоприятной природной обстановки или обоснование альтернативного природопользования в случае, когда существующий или планируемые подходы могут привести к непоправимым последствиям для окружающей среды. Исследуется история подобных воздействий и подходов к решению возникших проблем, особенно интересными могут стать ссылки на историю зарубежного опыта благоприятного решения подобных проблем, что существенно украсит работу и расширит кругозор дипломника.

Раздел составляет около 20-25 страниц.

2.7.2 Экономико-управленческий раздел.

Данный раздел (Глава 2) должен быть посвящен экономическим и/или управленческим проблемам решения поставленной задачи дипломной работы.

Например, особенностям экономической оценки ущерба окружающей среде, разработке природоохранных мероприятий и оценке их экономической эффективности, экономической оценке запасов месторождений и т.д. В данном разделе должны быть выбраны наиболее целесообразные методы решения поставленной задачи.

Раздел составляет около 20-25 страниц.

2.7.3 Расчетный раздел.

В расчетном разделе (Глава 3) необходимо воспользоваться реальными данными по изучаемому объекту и провести иллюстративные расчеты с применением разработанного подхода; провести анализ полученного решения; сопоставить с вариантом традиционного (применяемого на практике) подхода; оценить экономическую эффективность разработанного варианта решения. Для проведения расчетов желательно воспользоваться либо стандартными программными средствами (например, EXCEL), либо написать и отладить программу на любом языке высокого уровня.

Раздел составляет около 20-25 страниц.

2.8 Заключение В заключительной части кратко формулируются основные полученные результаты, делаются выводы о степени достижения определенной во введении цели и поставленных задач, а также, где это возможно, даются практические рекомендации и оценка технико-экономической эффективности их внедрения или научной и социальной значимости работы.

Объем заключения в пояснительной записке к дипломной работе - до страниц.

2.9 Литература Список должен содержать сведения об источниках, использованных в процессе исследований, проектирования и составления соответствующего текстового документа (пояснительной записки). Включение в список литературы, которой студент не пользовался в своей работе, не допустимо.

На каждый источник в тексте должна быть ссылка. Если источник реально анализировался, например, при выборе метода решения задачи, но был отложен, как не содержащий нужных материалов, а студент хочет отметить большое количество книг и статей, с которыми он ознакомился в своей работе, он может дать в тексте ссылку такого рода: «В процессе выбора наиболее приемлемого метода решения поставленной задачи была проанализирована многочисленная литература по данной проблеме [5, 6, 8, 15, 19]. Подходящий метод был найден в [16]».

Использованные литературные источники должны быть перечислены в следующем порядке:

нормативно-правовые акты;

монографическая и учебная литература;

периодическая литература - статьи из журналов и газет;

законодательные и инструктивные материалы;

статистические сборники и другие, используемые в работе отчётные и учётные материалы.

Список должен формироваться в алфавитном порядке.

Список источников оформляется по ГОСТ 7.1 [3], как правило, на языке выходных сведений: Автор (ФИО). Название источника. – Место издания: Издательство, год издания, количество страниц. Для статей, опубликованных в периодической печати, следует указывать наименование издания, номер, год.

Сначала должны быть указаны источники на русском языке, затем на иностранном. Должна быть соблюдена сквозная нумерация.

В отдельных случаях при длинном заглавии, разрешается опустить часть элемента или фразы, при этом пропуск обозначают знаком многоточие /.../.

При использовании документов организации дается ссылка на текущий архив, номер папки и листа. Примеры библиографического описания литературных источников приведены в приложении Л.

2.10 Приложения Приложение - это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т. д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты.

Приложения оформляются как продолжение пояснительной записки со сквозной нумерацией страниц. В приложения обычно выносятся организационные, плановые и бухгалтерские документы базовой организации, собранные в период прохождения практики и являющиеся основой проектирования, новые разработанные организационные документы (положения о подразделениях, должностные инструкции, логико-информационные схемы и т.д.), листинги (распечатки) разработанных программ.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа и иметь содержательный заголовок, начинающийся с прописной буквы и выровненный по центру. Над заголовком со смещение в право печатается слово «Приложение» и его обозначение. Шрифт тот же, что у структурных элементов и разделов общей части.

На каждое приложение должна быть дана ссылка в тексте. Приложения располагаются в порядке ссылок на них.

Приложения обозначают заглавными (прописными) буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, З, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. При нехватке букв русского алфавита обозначения могут быть продолжены с помощью букв латинского алфавита, за исключением букв, сходных по очертанию с русскими, а также букв I и O, и далее – арабскими цифрами.

При необходимости текст приложений может быть разбит на разделы, подразделы, пункты, которые следует нумеровать в пределах каждого приложения. При этом соответствующий номер должен начинаться с буквенного обозначения данного приложения, отделенного от цифровой части точкой. В этом случае приложение может иметь собственное «Содержание».

Имеющиеся в тексте приложения рисунки, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения в соответствии с требованиями пп. 3.1, 3.2, 3.5, включая буквенное обозначение приложения в соответствующий составной номер.

Перечисления и примечания в тексте приложений нумеруют в соответствии с требованиями пп. 3.3 и 3.4.

Если в качестве приложения используется конкретный документ или бланк формы документа, имеющий самостоятельное значение, его вкладывают без изменений по сравнению с оригиналом, лишь на его титульном листе по центру печатают слово «Приложение» и проставляют его буквенное обозначение, а страницы, на которых размещен документ, включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки (отчета). При необходимости отдельные элементы документа могут быть закрыты для прочтения, например, белой краской.

3. Требования к оформлению текстового материала пояснительной записки Пояснительная записка оформляется на стандартных листах формата А по ГОСТ 9327 (297210 мм). При необходимости для оформления отдельных распечаток с ЭВМ, рисунков и таблиц допускается использовать листы формата А3 (297 420) [5]. Текст должен быть исполнен на одной стороне листа, как правило, через полуторный межстрочный интервал шрифтом Time New Roman-14 – на принтере ПЭВМ. Для заголовков рекомендуется использовать шрифты гарнитуры Arial. При рукописном оформлении, высота букв должна быть не менее 1,8 мм [5].

Следует использовать размеры полей: левое – 2 см, правое – 1 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см; формат набранного материала 1825 см. При печати текстового материала следует использовать двухстороннее выравнивание (выключку) и автоматическую расстановку переносов слов.

Абзацы в тексте начинаются с красной строки – отступом 12,5 мм, выполняемым с помощью клавиши табулятора. Опечатки, описки допускается исправлять белой краской или аккуратным зачеркиванием.

Сокращения русских слов и словосочетаний производится по ГОСТ 7. [4]. Так стандартом допускается пользоваться общепринятыми сокращениями, например: и так далее – и т.д., год (годы) – г. (гг.), пункт (пункты) – п. (пп.).

Примеры общеупотребительных сокращений приведены в приложении М.

Применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами не допускается.

Сокращения типа «т.д.», «с.г.» записываются без пробела.

Сокращения типа «и др.» ставятся только в конце предложения, в середине предложения их нужно записывать полностью или в скобках.

Единицы физических величин приводятся по ГОСТ 8.417 [6]. Примеры условных обозначений физических величин приведены в приложении Н.

Запрещается применять сокращенные или условные обозначения единиц измерения (в том числе денежных), если они употребляются без цифр, за исключением использования сокращений в таблицах и расшифровках формул.

В конце общеупотребительных сокращений кг, т, км, м точка не ставится.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в документе приводятся на языке оригинала. Допускается транскрибировать имена собственные или переводить их на русский язык (за исключением фамилий) с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

Стилистика изложения текста, т.е. употребление глаголов от первого и второго лица не рекомендуется, а глаголы от третьего лица употребляются в неопределенно-личном значении: «Нами установлено …», а не «Мы установили …».

Каждый используемый термин, не связанный однозначно с определенным понятием в современной научной литературе, должен быть обязательно раскрыт.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, блок-схемы, диаграммы, рисунки, распечатки экранных форм) объединяются единым названием «рисунок».

Характер иллюстрации может быть указан в ее названии (например, «блоксхема алгоритма»). Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, блок-схемы, диаграммы, рисунки, распечатки экранных форм) объединяются единым названием «рисунок».

Характер иллюстрации может быть указан в ее названии (например, «блоксхема алгоритма»). Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные (подрисуночный текст).

Иллюстрация обозначается словом «Рисунок» с номером, которое помещают после поясняющих данных или непосредственно под иллюстрацией, если поясняющих данных нет. Иллюстрации должны иметь название, которое отделяют от номера рисунка тире. Точка в конце названия не ставится.

Пример: «Рисунок 1 – Экранная форма ввода информации».

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего документа или раздела. В последнем случае номер рисунка будет составным: номер раздела и, через точку, порядковый номер рисунка в нем (например, «Рисунок 2.1 – Логико-информационная схема комплекса задач планирования основного производства»).

По мере возможности иллюстрацию следует размещать на одной странице без переноса. Если иллюстрация не умещается на одной странице, можно переносить ее на другие страницы, при этом название иллюстрации помещают на первой странице, поясняющие данные приводят на каждой странице и под ними указывают «Рисунок _, лист _» – приложение П.

На все иллюстрации в тексте должны быть даны ссылки. Первую ссылку на иллюстрацию дают по типу: «приведена на рисунке 1.2», «(рисунок 1.2)».

Ссылки на ранее упомянутые иллюстрации дают с сокращенным словом «смотри», например, «см. рисунок 1.2». Если повторная ссылка удалена от рисунка, например, дается в другом разделе, целесообразно также указывать номер страницы, где приведен рисунок.

Шрифт названий рисунков должны быть едиными по всему текстовому документу. Названия выравниваются по центру. Шрифт номеров и названий рисунка может быть мельче шрифта основного текста, например, № 12, а если название рисунка занимает более одной строки, то рекомендуется одинарный межстрочный интервал. Номера шрифтов текста в поле самого рисунка должны быть 10–12.

Иллюстрации вместе с их названиями и прочими надписями должны быть отделены снизу и сверху от основного текста дополнительным одинарным междустрочным интервалом.

3.2 Таблицы Цифровой материал, а также многомерный текстовой материал с перечислениями должен оформляться в виде таблиц. Следует иметь в виду, что текстовые таблицы, как правило, очень информативны и позволяют существенно экономить место. Структура таблицы приведена в приложении Р. Для наглядности при формировании таблиц может быть использована заливка ячеек, строк, граф (функция «Формат», «Границы и заливка», «Заливка»). Word предусматривает автоматическое формирование ряда таблиц стандартной структуры. Заголовки граф таблиц должны начинаться с прописной буквы, а подзаголовки граф, составляющие одно целое с подзаголовками – со строчных.

Допускается более мелкий шрифт текста в таблице (№№ 10–12), чем основной текст, и меньший межстрочный интервал (0,75–1).

Таблицу следует располагать в документе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Таблица должна иметь номер (арабскими цифрами с порядковой нумерацией по всему тексту или разделу), заголовок, выполняемый строчными буквами (кроме первой – заглавной), отделенный от номера таблицы тире, без точки в конце. Заголовок должен быть кратким и полностью отражать содержание таблицы. Шрифт заголовков всех таблиц в документе должен быть единым (при этом он может совпадать со шрифтом названий рисунков).

Номер шрифта заголовка и межстрочный интервал могут быть меньше, чем по основному тексту (например, № 12, интервал – 1). Пример: «Таблица 1.2 – Платежная матрица, отражающая прибыли организации в млн. руб. в зависимости от варианта решения при различной конъюнктуре рынка». Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без отступа (красной строки).

По мере возможности таблицу следует располагать на одной странице.

Если же строки или графы таблицы выходят за формат листа, таблицу делят на части, которые в зависимости от особенностей таблицы переносят на другие листы, помещают на одном листе рядом или одну под другой (см. приложение П). Если части таблицы размещаются рядом, в каждой части таблицы повторяют головку; при размещении частей одна под ругой – повторяется боковик.

Нумерационный и тематический заголовки таблицы указывают один раз над первой частью таблицы, над последующими частями пишут «Продолжение табл. _».

В боковике таблицы допускается графа «№ п/п», в общем же случае для облегчения ссылок номер строки (показателя) может быть проставлен перед наименованием показателя (через точку). Также для облегчения ссылок в головке таблицы допускается нумерация граф (при наличии графы «№ п/п» ей присваивается нулевой номер). В этом случае при параллельном размещении частей таблицы или при переносе таблицы на другую страницу головка продолжения таблицы может включать только строку с номерами граф.

Обычно в боковике таблицы размещаются показатели ее подлежащего, т.е. наименования объектов или явлений, описываемых с помощью таблицы. В головке размещаются показатели сказуемого, т.е. характеристики объектов и явлений, относящихся к подлежащему.

Если цифровые данные в графах или строках таблицы выражены в разных единицах измерения, то их указывают, соответственно, в заголовках граф (в головке) или при наименованиях параметров в строках боковика (для чего может предусматриваться специальная графа «Единица измерения» или «Ед.

изм.»). Если все параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице измерения, ее сокращенное обозначение помещают над таблицей, например, в конце заголовка таблицы.

Точки в конце заголовков и подзаголовков граф, наименований параметров, в конце текста в ячейках текстовых таблиц не ставятся. Промежуточные знаки препинания в текстовых таблицах проставляются, в том числе и точки между предложениями.

Если параметры одной графы имеют одинаковые значения в двух и более строках, то допускается объединение соответствующих ячеек данной графы в одну ячейку и проставление параметра один раз. То же относится и к одинаковым значениям параметра в одной строке.

Повторяющийся в строках графы текст можно заменять кавычками (если текст – из одного слова) или при первом повторении словами «То же», а далее кавычками (если более сложный текст). Ставить кавычки при повторении цифровых данных, марок, математических и иных символов не допускается.

Если цифровые и иные данные в ячейке не приводятся, то в ней ставится прочерк.

Если в ячейке проставляется диапазон значений, то между числами, ограничивающими диапазон, ставится тире.

Форматирование цифровых данных в графах должно обеспечивать расположение классов чисел строго один под другим (например, рубли под рублями, копейки под копейками).

Таблицы вместе с их реквизитами должны быть отделены снизу и сверху от основного текста дополнительным одинарным междустрочным интервалом.

На все таблицы в тексте должны быть даны ссылки. Первую ссылку на иллюстрацию дают по типу: «приведены в таблице 1.2», «(таблица 1.2)».

Ссылки на ранее упомянутые таблицы дают с сокращенным словом «смотри», например, «см. таблицу 1.2». Если повторная ссылка удалена от таблицы, например, дается в другом разделе, целесообразно также указывать номер страницы, где приведена таблица.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. В этом случае рисунки и таблицы могут иметь как вертикальное, так и горизонтальное размещение. При горизонтальном размещении листа поле для подшивки оставляется сверху, а номер страницы проставляется на обычном месте, можно от руки.

3.3 Перечисления Перечисления, при необходимости, могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перечисления (списки) могут быть маркированными, нумерованными, буквенными.

Маркированные списки с крупными текстовыми фрагментами, состоящими из нескольких предложений, целесообразно начинать с прописных букв и в конце фрагментов ставить точку.

При мелких, например, однострочных фрагментах перечислений их следует начинать со строчной буквы и заканчивать точкой с запятой. Если фрагменты перечисления не имеют внутренних знаков пунктуации, например, содержащие по одному слову или слову с определением, их можно разделять запятой.

Аналогично, в нумерованных списках при крупных текстовых фрагментах используются арабские цифры с точкой (1., 2., …), после которой текст начинается с прописной буквы и завершается точкой.

При мелких фрагментах перечисления нумеруются порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой (например, 1), 2), 3) и т.д.), начинаются со строчной буквы и разделяются точкой с запятой. Использование римских цифр не допускается.

В буквенных списках в первом случае роль идентификатора в списке играют прописные буквы с точкой после них (А., Б., В. и т.д.), а во втором – строчные буквы со скобкой (например, а), б), в) и т.д.). Поскольку формирование списков на компьютере ведется автоматически в выбранном режиме, допускается в буквенных списках использовать латинский алфавит.

Следует избегать в пределах одного пункта или подпункта более одной группы перечислений. Но если этого избежать нельзя, то следует использовать различные формы идентификации списков, либо, используя только форму маркировки, применять для разных списков различные виды маркера.

3.4 Примечания и сноски Примечания следует помещать в документе при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Примечания, как правило, размещают непосредственно после пункта, подпункта, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с учетом отступа. Одно примечание не нумеруют: после слова «Примечание» ставится тире, а сам текст примечания печатается с прописной буквы в той же строке. Несколько примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами без проставления точки. Например:

Примечания:

1

2

Целесообразно примечание печатать более мелким шрифтом.

Если примечание относится к началу крупного текстового фрагмента (раздела, подраздела), занимающего несколько страниц, его следует давать в виде сноски к странице (функция «Вставка», «Сноска…», «Обычная»).

3.5 Формулы, уравнения, математические и цифровые выражения в тексте Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку с отделением от текста пробелами в один межстрочный интервал снизу и сверху.

Если уравнение не умещается в одну строку, оно может быть перенесено на следующую строку после знаков равенства (=), сложения (+), вычитания (-), умножения (), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные государственными стандартами (если они есть).

Все формулы (уравнения), если их в документе более одной, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего документа или текущего раздела. В последнем случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенные точкой. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Допускается нумеровать только те формулы, на которые в тексте есть ссылки.

Ссылки в тексте на номер формулы дают в скобках, например, «… в формуле (3.1)».

Запрещается употреблять по тексту (вне формул и уравнений) математические знаки без цифр, например > (больше), (больше или равно, не меньше), < (меньше), (меньше или равно, не больше), = (равно), (не равно), (приблизительно равно), (тождественно), (приблизительно), (сумма), (угол), (перпендикулярно) и т.д., а также знаки № (номер), % (процент).

Запрещается использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака следует писать слово «минус».

В тексте документа числа с размерностью следует писать цифрами, а без размерности – словами, например: «… в сумме не более 1,5 млн. руб.», «… прибыль повысилась в два раза».

Если в тексте приводится ряд величин с одной и той же единицей измерения, то ее указывают только после последнего числового значения, например:

1,5; 1,75; 2 м.

Если в предложении используются простые числа не более двух раз, то числа пишутся словами: «Рентабельность повысится в два – три раза». Если числа многозначные или их более двух, то числа пишутся цифрами: «… в 1, раз», «… в 2, 3, а то и 10 раз».

В тексте документа перед обозначением параметра дают его пояснение, например: «Прибыль предприятия Ппр составила …».

Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников в квадратных скобках, например: «[31]».

Наряду с общим списком допускается приводить ссылки на источники в подстрочном примечании, например, когда источник не является основным и ссылка на него приводится только один раз. Оформление ссылок в этом случае осуществляется по ГОСТ 7.1 [3].

Если по тексту приводится цитата, то в ссылке, кроме номера источника по списку указывается номер страницы, откуда взята цитата, например: «[31, с.

151] ». При указания источника в подстрочном примечании (сноске), номер страницы дается после библиографического описания источника.

Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, рисунки, таблицы, формулы и уравнения, перечисления (с цифровой или буквенной идентификацией), приложения следует делать с указанием их номеров, например: «… в разделе 4», «… в соответствии с п. 3.3.4», «… в подпункте 2.3.4.1», «… в подпункте 2.3.4.1, перечисление 3» (если ссылка на перечисление дается в тексте того же подпункта, где приведен список, номер подпункта в ссылке не проставляется), «… по формуле (3)», «… в уравнении (2)», «… на рисунке 1.8», «… в таблице 3.1», «… в приложении Б».

4. Требования к оформлению иллюстрационного материала к дипломной работе.

Иллюстрационный материал дипломной работы готовится в виде компьютерной презентации, подготовленной в Power Point, и в виде раздаточного материала.

Компьютерная презентация представляет собой последовательность слайдов, раскрывающих основные результаты, выводы и проектные решения по работе. Содержание электронной презентации необязательно должно быть идентично содержанию раздаточного материала.

Презентация должна четко и ясно отражать основные стадии разработки дипломного проекта. Общая структура доклада студента должна соответствовать структуре представленных иллюстраций, так как они необходимы для доказательства или демонстрации того или иного подхода, результата или вывода.

Количество слайдов презентации строго не ограничивается, как минимум их должно быть 8-9. Все слайды должны быть пронумерованы.

Презентация включает в себя:

– титульный лист с указанием темы работы, Ф.И.О. автора и научного руководителя (1 слайд);

– цель работы и объект исследования (1 слайд);

– результаты анализа исследуемого объекта в виде таблиц, графиков, диаграмм, каждая из которых располагается на отдельном слайде и озаглавливается (2-5 слайда);

– четкая формулировка выявленных в результате анализа недостатков по пунктам (1 слайд);

– выносимые на защиту проектные решения (2-5 слайда);

– эффективность проектных решений (1 слайд).

При защите дипломной работы кроме компьютерного варианта презентации студент должен предоставить комиссии раздаточный материал, подшитый в отдельную папку каждый в количестве 6 экземпляров (каждому члену государственной аттестационной комиссии).

Раздаточный материал иллюстрирует результаты проведенного анализа базовой организации или хозяйственной (проблемной) ситуации, основные проектные предложения и полученные результаты. Раздаточный материал используется автором дипломной работы для доклада при его защите перед Государственной аттестационной комиссией или комиссией кафедры, соответственно. Раздаточный материал должен содержать постановку задачи (в том числе в виде текста), формулы, таблицы, рисунки. Он служит тезисами и одновременно является иллюстрацией к выступлению по защите предлагаемых проектных решений.

Объем раздаточного материала к дипломной работе – не менее восьми листов формата А4 (плюс титульный лист к нему). Иллюстрации на листах могут располагаться как вертикально, так и горизонтально.

Пример титульного листа к раздаточному материалу приведен в приложении С.

К нумерации страниц, иллюстрациям, формулам, таблицам, спискам, тексту в раздаточном материале предъявляются те же требования, что и в пояснительной записке. Нумерация рисунков, таблиц и формул должна быть раздельной, но сквозной по всему раздаточному материалу.

Задачи деятельности выпускника «Природопользователя»

Обобщенные задачи деятельности выпускника: управление природопользованием в экологических службах ведомств, муниципалитетов и предприятий, в проектных организациях.

1. Научно-исследовательская деятельность:

• Эколог - природопользователь подготовлен к научным исследованиям в области природопользовании и охраны природы в академических учреждениях и вузах;

2. Проектно-производственная деятельность:

Эколог - природопользователь подготовлен к решению следующих • к проведению комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем в области природопользования, к разработке рекомендаций по их разрешению;

• к обеспечению ресурсовоспроизводящей функции природной среды;

• к оценке воздействий на окружающую среду;

• к разработке и осуществлению мониторинга в области природопользования;

• к анализу частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием.

3. Контрольно-экспертная деятельность:

Эколог - природопользователь подготовлен к:

• разработке практических рекомендаций по использованию природно-ресурсного потенциала территории;

• разработке систем рационального природопользования;

• проведению экологической оценки хозяйственных проектов;

• контрольно-ревизионной деятельности, экологическому аудиту.

4.Педагогическая деятельность:

Эколог – природопользователь подготовлен для:

• педагогической работы в вузах ;

• учебной и воспитательной работы в средних общеобразовательных школах (при условии освоения соответствующей образовательнопрофессиональной программы педагогического профиля).

Образец титульного листа к дипломной работе Министерство образования и науки Российской Федерации

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления в промышленности, энергетике и строительстве Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью Специальность: “Природопользование” – Форма обучения: очная

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

_ Исполнитель:

студент _ курса _ группы _ Руководитель проекта:

(ученая степень, звание) (подпись) (инициалы и фамилия) Консультант:

(ученая степень, звание) (подпись) (инициалы и фамилия)

ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ

Заведующий кафедрой:

(ученая степень, звание) (подпись) (инициалы и фамилия) Министерство образования и науки Российской Федерации

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления в промышленности, энергетике и строительстве Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью Специальность: “Природопользование” –

УТВЕРЖДАЮ

студента(ки) _ курса группы формы обучения Тема дипломной работы:

утверждена приказом ректора от «_» _ 201_ г. №.

Исходные данные к работе:

Содержание дипломной работы (перечень подлежащих разработке вопросов):

Срок сдачи студентом готового проекта: «_» _ _ 201г.

Дата выдачи задания: «_» _ 201г.

Руководитель дипломной работы:

_ Задание принял к исполнению: _ Министерство образования и науки Российской Федерации

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления в промышленности, энергетике и строительстве Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью Аннотация (ФИО) на тему: «Оценка эколого-экономической эффективности утилизации попутного нефтяного газа».

Пояснительная записка, 132 с., 10 листов графического (раздаточного) материала.

Объект исследования: нефтедобывающие компании Ханты-Мансийского автономного округа (ХМАО).

Предмет исследования: варианты утилизации попутного нефтяного газа (ПНГ) на территории ХМАО.

Основные организационно-экономические противоречия: технологические схемы разработки месторождений нефти в ряде случаев утверждены без указания уровня и направлений использования ПНГ; недостаточно эффективная система экологических штрафов за сверхнормативное сжигание ПНГ в факелах, отсутствие эффективного механизма стимулирования добычи ПНГ и снижение затрат на сбор, транспортировку и переработку.

Выбранные способы решения проблем: применение методов утилизации попутного газа, отличных от простого сжигания в факелах; учет предотвращенного экологического ущерба от использования и утилизации ПНГ; обоснование эколого-экономической эффективности утилизации ПНГ в ХМАО.

Результат работы, выносимый на защиту: экономически выгодные варианты использования ПНГ для нефтеперерабатывающих предприятий; обоснование эколого-экономической эффективности утилизации ПНГ.

Эффекты, полученные в результате исследования:

1) экологический: снижение негативного воздействия на территорию ХМАО к 2020 году;

2) социальный: улучшение социальных показателей в ХМАО;

3) экономический: улучшение макроэкономических показателей в ХМАО к 2020 году.

Автор дипломной работы: _ Руководитель дипломной работы: _ Образец содержания дипломной работы «Экономическая оценка вероятностного ущерба наносимого водной среде в бассейне Балтийского моря»

Введение Глава 1. Анализ экологического состояния Балтийского моря и его водосборного бассейна 1.1. Гидролого-географический анализ бассейна Балтийского моря 1.2. Экологическое состояние бассейна Балтийского моря и трансграничных переносов загрязнения водной среды 1.3. Анализ негативного воздействия хозяйственных субъектов на экологическое состояние бассейна Балтийского моря Выводы Глава 2. Вероятностный подход к прогнозированию экономической оценки ущерба от загрязнения водной среды бассейна Балтийского моря 2.1. Проблемы экономической оценки ущерба от загрязнения на водной среды 2.2. Обоснование вероятностного характера экономической оценки ущерба 2.3. Выбор метода вероятностной оценки ущерба Выводы Глава 3. Расчет экономической оценки вероятностного ущерба причиняемого водной среде бассейна Балтийского моря 3.1. Алгоритм вероятностной оценки ущерба причиняемого водной среде бассейна Балтийского моря 3.2. Расчет вероятностной экономической оценки ущерба, причиняемого водной среде в водосборном бассейне Балтийского моря 3.3. Дифференциация областей-загрязнителей на основе результатов расчетов и распределение природоохранных инвестиций Выводы Заключение Список литературы Приложения Пример оформления структурного элемента «Нормативные ссылки»

Нормативные ссылки В настоящей дипломной работе использованы ссылки на следующие нормативные документы:

ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

Методические указания к дипломной работе для студентов специальности «Менеджмент организации» специализации «Управление экологической безопасностью».

Образец оформления структурного элемента «Определения»

Определения Вероятностная модель – модель, которая отражает влияние и зависимость системы управления от случайных элементов.

Вероятность – величина, характеризующая степень возможности некоторого события, которое при определенных условиях может как произойти, так и не произойти.

Задача управления – предмет решения, предполагающий необходимость действий по переводу объекта управления в иное состояние. Различают производственные и управленческие задачи. Производственные задачи охватывают совокупность вопросов, требующих решения для достижения поставленной перед коллективом цели. Управленческая задача состоит в том, чтобы обеспечить эффективное решение производственной задачи.

Критерий оптимальности – мерило эффективности – целевая функция, количественно выражающая взаимосвязь цели и тех переменных в системе ограничений, варьирование которых обеспечивает достижение цели с оптимальным результатом: max или min.

Метод – способ, прием или система приемов для достижения какойлибо цели; – (от греческого metodos – путь исследования или познания, теория, учение), совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных конкретной задаче.

Методика – совокупность методов, приемов целесообразного проведения какой-либо работы...

Примечание – Если студент хочет включить данный структурный элемент в состав пояснительной записки, он должен ограничиться определениями только тех терминов, которые являются определяющими в тематике его дипломной работе, и теми трактовками, в рамках которых он рассматривает тот или иной термин.

Пример структурного элемента «Перечень обозначений и Перечень сокращений АРМ – автоматизированное рабочее место.

БД – база данных.

БнД – банк данных.

ВТ – вычислительная техника.

ГСВ – группы стратегического влияния.

КСГ – конкурентная стратегическая группа.

КУСГ – комплексный укрупненный сетевой график.

МТО – материально-техническое обеспечение.

ОМТС – отдел материально-технического снабжения.

ПСД – проектно-сметная документация.

ПХД – производственно-хозяйственная деятельность.

СЗХ – стратегическая зона хозяйствования.

SWOT – сильные, слабые стороны, возможности и угрозы (опасности).

ТЭП – технико-экономические показатели.

УПТК – управление производственно-технологической комплектации.

Примеры библиографического описания литературных источников 1. Нормативно-правовые акты 1. Приказ Рослесхоза и Госналогслужбы РФ от 5 января 1998 г. N 3, АП-3-04/2 «О порядке взимания платы за древесину, отпускаемую на корню, с учетом применения минимальных ставок платы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.97 N 1199 «О минимальных ставках платы за древесину, отпускаемую на корню».

2. Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. N 194-ФЗ «О федеральном бюджете на 2002 год» // Российская газета. - 31 декабря 2001 г. N 256.

1. Однотомное издание 1.1 С автором(ами) на обложке 3. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования: Учебник.

- М.: ИНФРА-М, 2004.

4. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента (пер. с англ.) – М.: Дело, 1992.

или: Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента (пер. с англ.) – М.: Дело, 1992.

1.2 С коллективом авторов, не вынесенных на обложку 3. Экология и экономика природопользования: учебник для вузов/ Под ред.

проф. Э.В. Гирусова, проф. В.Н. Лопатина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2002. – 519 с.

4. Организация работы с документами: Учебник / В.А. Кудряев, В.В. Галахов, И.К. Корнеев и др.; Под ред. В.А. Кудряева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 592 с.

или: Организация работы с документами: Учебник / Под ред. проф. В.А. Кудряева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 592 с.

2. Многотомное издание 4. Природные опасности России: Монография: В 6 т. Т.1: Природные опасности и общество: Тематический том / Осипов В.И., Шойгу С.К., Владимиров В.А. и др.; РАН. Мин-во РФ по делам ГО, ЧС и ликвидаций последствий стихийных бедствий; Под ред. В.И.Осипова, С.К.Шойгу;

Отв.ред. Г.А.Соболев. – М.: КРУК, 2002.

3. Статья в журнале, сборнике 5. Вишняков Я.Д., Васляев М.А. Система утилизации автотранспортных средств и отходов технического обслуживания // ЭКИП. – 2007. – N10. – С.50– 52.

4.1 Отдельно изданный стандарт 7. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе: Структура и правила оформления. ССИБИД. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 13 с.

4.2 Сборник стандартов 8. Единая система конструкторской документации: Основные положения:

[Сборник]: ГОСТ 2.001-70, ГОСТ 2.002-72, ГОСТ 2.003-77, ГОСТ 2.031- – ГОСТ 2.034-77, ГОСТ 2.101-68 – ГОСТ 2.104-68, ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 2.106-68 – ГОСТ 2.111-68, ГОСТ 2.112-70, ГОСТ 2.113-75, ГОСТ 2.114-70, ГОСТ 2.115-70, ГОСТ 2.116-71, ГОСТ 2.117-71, ГОСТ 2.118-73 – ГОСТ 2.121-73, ГОСТ 2.122-79. – М.: Изд-во стандартов, 1983. – 352 с.

5. Книги на иностранном языке 9. National Environmental Policies: A Comparative Study of Capacity-Building/ M. Jaenicke, H. Weidner. – Berlin, Heidelberg, NewYork etc.: Springer, 1996.

10. Siebert H. Economics of the Environment. Theory and Policy. – Berlin:

Springer, 1992.

Примеры общепринятых сокращений, предусмотренных ГОСТ 7. тема управления ской Федерации Доктор (доктор экономи- д-р (д.э.н. и т.д.) В названии ученой степеческих наук и т.д.) Инженер (инженер- инж. (инж.-мех.) То же механик) Исследовательский исслед. Если не первое слово заголовка Кандидат (кандидат эко- канд. (к.э.н.) При фамилии номических наук) Примеры обозначений физических величин по ГОСТ Объем, вместимость кубический метр Температура градус Цельсия С и т.д.

Схемы размещения рисунков Основной вариант размещения рисунка (Подрисуночный текст – если нужны пояснения) Рисунок 3.2 – (Название рисунка) Размещение рисунка на нескольких страницах Поле для иллюстрации (начало рисунка) (Подрисуночный текст – если нужны пояснения) Рисунок 3.2 – (Название рисунка), лист Поле для иллюстрации (продолжение рисунка) (Подрисуночный текст – если нужны пояснения) Таблица 2.3 – (Заголовок таблицы) _ _ Таблица 2.3 – Динамика показателей по годам Продолжение таблицы 2. 3. Объем реализ.

ботающих Размещение частей таблицы на странице последовательно Таблица 2.3 – Динамика показателей по годам ТЭП 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1. Объем работ 2. Объем с/с 3. Объем реализ.

5. Численность рабочих 6. Выработка Продолжение таблицы 2. ТЭП 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 1. Объем работ 2. Объем с/с 3. Объем реализ.

5. Численность рабочих 6. Выработка Образец титульного листа к раздаточному материалу Министерство образования и науки Российской Федерации

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления в промышленности, энергетике и строительстве Кафедра управления природопользованием и экологической безопасностью Специальность: “Природопользование” – Форма обучения: очная Раздаточный материал к дипломной работе Исполнитель:

студент _ курса _ группы _ Руководитель дипломной работы:

_ _ (ученая степень, звание) (подпись) (инициалы и фамилия) Литература 1. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам. ЕСКД. – М.:

Изд-во стандартов, 1996.

2. ГОСТ Р 6.30-97. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – М.: ИПК Изд-во стандартов, 1997.

3. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. ССИБИД. – М.: Изд-во стандартов, 1985. – 71 с.

4. ГОСТ 7.12-93. Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании. ССИБИД. – М.: Изд-во стандартов, 1994.

5. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе: Структура и правила оформления. ССИБИД. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 13 с.

6. ГОСТ 8.417-81 (СТ СЭВ 1052-78). Единицы физических величин. ГСОЕИ.

– М.: Изд-во стандартов, 1982. – 40 с.

7. Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности «Менеджмент организации» – 080507 специализации «Управление бизнесом в строительстве» – 080507-72 / Сост.: О.В. Михненков, Т.Ю. Шемякина; ГУУ. – М., 2004. – 24 с.

8. Методические указания по оформлению курсовых, дипломных проектов (работ), научных рефератов, отчетов по практике и научноисследовательской работе студентов/ Сост.: Н.И.Заичкин, Н.С.Куприянов.

2-е изд., испр. – М.: ГУУ, 2008. – 42 с.

9. Организация работы с документами: Учебник / Под ред. проф.

В.А.Кудряева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 592 с. – (Серия «Высшее образование»).

Бумага офисная. Печать трафаретно-цифровая. Гарнитура ГОУВПО «Государственный университет управления»

Издательский дом ГОУВПО «ГУУ»

109542, Москва, Рязанский проспект, 99, учебный корпус, ауд. Тел./факс: (495) 371-95-10, e-mail: [email protected] www.guu.ru

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ С.Ф. Соболев Технология электромонтажа Санкт-Петербург 2007 УДК 65.015.13 Соболев С.Ф. Технология электромонтажа. Методические указания по разработке курсового проекта и подготовки к занятиям по технологии электромонтажа. –СПб СПбГУ ИТМО-2008-88с. Методические указания содержат описание видов электромонтажа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования Витебский государственный технологический университет КОНСТРУИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОЖИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дипломному проектированию для студентов специальности 1-50 02 01 специализаций 1-50 02 01 03 Конструирование обуви и 1-50 02 01 04 Конструирование кожгалантерейных изделий Витебск 2008 УДК 685.34.016 + 685.51.002.1 (07) Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности 1-50 02...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ, НАПИСАТЬ И ЗАЩИТИТЬ ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ЖУРНАЛИСТИКИ Учебно-методическое пособие Составитель Д.Н. Нечаев Воронеж 2007 Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре связей с общественностью факультета журналистики Воронежского государственного университета. Утверждено научно-методическим советом факультета...»

«ГБОУ ВПО Казанский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития России Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом медицинской информатики Вариационный ряд. Средние величины. Расчет показателей вариационного ряда, используя мастер функций (fх) MS Excel. Учебно-методическое пособие для студентов лечебного факультета Казань 2011 Оглавление Цель занятия: Студент должен уметь Студент должен знать: Информационный материал Основные обозначения вариационного...»

«ОГУК Орловская Научно-методический детская библиотека отдел им. М. М. Пришвина Деятельность детской библиотеки по профилактике вредных привычек у детей и подростков методические рекомендации (в рамках комплексной программы популяризации здорового образа жизни в детской библиотеке Будь здоров!) Орёл, 2010 Содержание 1. рекомендации приложение № 1 - Будь здоров!: комплексная программа популяризации 2. здорового образа жизни в детской библиотеке /ОДБ им. М.М. Пришвина; авт.-сост. Т.Н.Чупахина. -...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебное пособие Красноярск 2010 2 Рецензенты: Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие / И. Л. Голянд, К. А. Мухина, К. Н. Захарьин – Красноярск, 2010. ISBN Авторский коллектив: Ирина Леонидовна Голянд, Ксения Александровна Мухина Кирилл Николаевич Захарьин...»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕКСТИЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра безопасности жизнедеятельности МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы по разделу ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ (для студентов специальностей 280300, 280400) Иваново – 1999 В методических указаниях раскрыты вопросы графического оформления отдельных строительных элементов, проектирования бытовых помещений и генеральных планов хлопчатобумажных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Кафедра Картографии Макаренко А.А., Моисеева В.С., Степанченко А.Л. Проектирование и редакционная подготовка общегеографических региональных карт Учебно-методическое пособие по курсовому проектированию для студентов по направлению подготовки Картография и геоинформатика Издательство МИИГАиК Москва 2014 УДК 528.93 ББК 26.1 Рецензенты: Баева Е.Ю. – к.т.н., доцент кафедры...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П.Горячкина Кафедра Информационно-управляющие системы Андреев С.А., Судник Ю.А., Юсупов Р.Х. ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов факультета заочного образования по специальностям Электрификация и автоматизация сельского хозяйства и Профессиональное обучение со...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.М. ЗАГИДУЛЛИНА, М.Ш. ХУСНУЛЛИН, Л.Р. МУСТАФИНА, Е.В. ГАЗИЗУЛЛИНА ПРАКТИКУМ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии строительства КАЗАНЬ УДК ББК 65.31;65.9(2)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для выполнения курсовой работы по дисциплине “Теория финансов” для студентов специальности 1 – 25 01 04 дневного и заочного отделения. Новополоцк 2007 ВВЕДЕНИЕ Необходимость изучения студентами курса Теория финансов обусловлена тем, что в современных условиях экономики финансы являются составной частью рыночных отношений и одновременно главным инструментом реализации государственной...»

«Колесник Г.В. Теория игр. Учебное пособие. Тверь: ТвГУ, 2009. 133 c. ISBN 978-5-7609-0513-0 1. Некооперативные игры 1.1. Нормальная форма игры Теория игр – это раздел прикладной математики, исследующий построение моделей принятия решений в условиях конфликта. В обыденном смысле под словом конфликт понимается противостояние нескольких сторон (или их коалиций), при котором каждый из участников желает нанести наибольший урон сторонам, не входящим в коалицию с ним. Примером такого взаимодействия...»

«Новые поступления литературы в библиотеку. Ноябрь 2013 Контролинг: учебник / А.М. Карминский, С.Г. Фалько, А.А. Жевага, Н.Ю. Иванова. — М: ИД ФОРУМ; ИНФРА-М, 2013. — 336 с. — (Высшее образование). Макроэкономика. Практикум / Г.А. Резник, С. Г. Чувакова. — М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2012. — 216 с. Базилевич, О.И. Налоги и налогообложение. Практикум: учебное пособие / О.И. Базилевич, А.З. Дадашев. — М.: ИНФРА-М, 2013. — 285 с. Кибанов, А.Я.Основы управления персоналом: учебник / под ред....»

«УДК 65.01 ББК 65.050.2 Б79 Рецензенты: Ульяновский филиал Поволжской академии госслужбы, директор, канд. экон. наук В. В. Ваховский; ООО КС-Имидж, генеральный директор Н. В. Андреева Большухина, И. С. Б79 Экономика предприятия : учебное пособие / И. С. Большухина; под общ. ред. В. В. Кузнецова. – Ульяновск : УлГТУ, 2007. – 118 с. ISBN 978-5-9795-0062-1 Пособие предназначено для проведения лекционных з анятий со студентами днев ного, вечернего, заочного обучения экономических и технических...»

«Перечень УМК Школа России в 1-4-ых классах на 2013 – 2014 учебный год в МБОУ СОШ № 112 г.о. Самара Название Предмет Учебники Печатные тетради Дополнительная литература программы Школа России Обучение 1. Горецкий В.Г. и др. Азбука. 1. Горецкий В.Г., Федосова Н. 1. Горецкий В.Г. и др. Обучение грамоте Учебник. 1 класс. В 2 ч. Ч. 1. – А. Пропись 1. – М.: грамоте. Методическое пособие. М.: Просвещение, 2013. Просвещение, 2013. 1класс. 2. Горецкий В.Г., Федосова Н. 2. Горецкий В.Г. и др. Азбука. А....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В. Московцев _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВО Направление подготовки: 080100.62 Экономика Профили подготовки: Коммерция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины..3 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 3....»

«Валерий ДУБРОВСКИЙ ИЗУЧЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА (БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР) 13(52) ХАРЬКОВСКАЯ ПРАВОЗАЩИТНАЯ ГРУППА ХАРЬКОВ Книга издана при содействии National Endowment for Democracy, США содержание ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ 1. УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА 1.1. ИЗУЧЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ НАШЕЙ СТРАНЫ 1.2. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРАВАХ РЕБЕНКА И ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1.3. ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ РОССИЙСКОЙ...»

«Богемистика в Санкт-Петербурском Государственном Университете в конце ХХ-начале XXI века В 1835 году Уставом Санкт-Петербурского университета была учреждена кафедра истории и литературы славянских наречий, которая затем в процессе длительного развития несколько раз меняла свое название. С середины XX века это учебное подразделение филологического факультета ЛГУ (СПбГУ) называ­ ется кафедрой славянской филологии - здесь готовят славистов-филологов ши­ рокого профиля на болгарском, польском,...»

«С.А. СИНГЕЕВ, Б.М. МАВРИН, А.А. ПРОЗОРОВ ОХРАНА ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Учебно-методическое пособие Самара Самарский государственный технический университет 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ К а ф е д р а общеинженерных дисциплин С.А. СИНГЕЕВ, Б.М. МАВРИН, А.А. ПРОЗОРОВ ОХРАНА ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Утверждено редакционно-издательским советом университета...»

«Мы повышаем профессиональный уровень специалистов в России ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА ИЗДАТЕЛЬСТВА ЮРАЙТ Друзья! Предлагаем Вашему вниманию виртуальную выставку книг Издательства ЮРАЙТ. Мы подобрали для Вас 16 замечательных учебников по техническим дисциплинам. Все наши учебники для бакалавров и магистров соответствуют стандартам нового поколения, а также имеют гриф и компетенции. Любой наш учебник более подробно Вы можете полистать на сайте нашего интернет-магазина www.urait-book.ru (первые 20...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.