WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

БОТАНИКА

ОСНОВЫ СТРУКТУРНОЙ БОТАНИКИ И

СИСТЕМАТИКИ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ

Практикум Составители Г.И. Барабаш, Г.м. Камаева Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2011 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета 28 февраля 2011 г., протокол №1500-08- Рецензент д-р биол. наук, проф. М.Ю. Грабович Практикум подготовлен на кафедре ботаники и микологии биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета Рекомендуется для студентов 1-2-го курсов среднего профессионального образования фармацевтического факультета Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре ботаники и микологии биологопочвенного факультета Воронежского государственного университета.

Рекомендуется для студентов 1 курса фармацевтического факультета обучения высшего профессионального образования.

Для специальности 060108.51 - Фармация

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее пособие предназначено студентам, обучающимся на среднеспециальном отделении (СПО) фармацевтического факультета ВГУ. Для фармацевтов ботаника является базовой дисциплиной, формирующей профессиональные навыки анализа лекарственных растений и лекарственного сырья.

Поэтому особое внимание будущие фармацевты должны уделить изучению структурной ботаники (анатомии и морфологии растений), а также основам систематики.

Полученные знания дадут представления о многообразии растительного мира и диагностических признаках в строении растений, которые можно использовать при определении лекарственного сырья.

Все эти сведения, в свою очередь, становятся базовыми при последующем изучении курсов «Фармакогнозия», «Ресурсоведение лекарственных растений» и др., а в дальнейшем – при самостоятельной работе специалиста.

При изучении курса ботаники очень большая роль отводится лабораторным занятиям, на которых студенты не только закрепляют знания, полученные при прослушивании лекций, но и овладевают методикой приготовления препаратов и способом определения лекарственных растений.

СТРУКТУРНАЯ БОТАНИКА

Анатомия растений (от латинского анатомео - разрезаю) дает представление о строении клеток, тканей, органов. Полученные сведения являются базовыми при освоении специального курса «Фармакогнозия». Раздел «Морфология растений» рассматривается в основном самостоятельно.

Тема «Клетка»

Клетка – основная структурная единица тела растения. Ее спецификой является наличие оболочки (клеточной стенки), пластид и вакуолей.

Задание №1. Пластиды.

Объекты: лист элодеи (Elodea canadensis), части побега традесканции (Tradescantia sp.), плоды рябины (Sorbus aucuparia L.).

На временных препаратах познакомиться со структурой клеток, рассмотреть и зарисовать клеточную стенку, вакуоли, типы пластид.

Задание №2. Запасной крахмал. Кристаллы.

Объекты: клубень картофеля (Solanum tuberosum L.), семя фасоли (Phaseolus vulgaris), черешок бегонии (Begonia sp.), корневище купены (Polygonatum officinale), лука (Allium sp.).

На временных препаратах рассмотреть и зарисовать крахмальные зерна картофеля и фасоли, различные типы кристаллов бегонии, купены, лука.

Вопросы для самоконтроля:

1. Составить сравнительную характеристику типов пластид (функции, набор пигментов, форма).

2. Каков химический состав клеточной оболочки (стенки)?

3. Каковы функции вакуоли?

4. Какие вещества клеточного сока используются в медицине?

5. Что такое паренхимальные и прозенхимальные клетки?

6. Каковы типы межклеточных связей?

Тканью считают комплекс клеток сходных по строению, функциям и происхождению. Различают ткани образовательные и постоянные, выполняющие определенные функции.

Задание №1. Покровные ткани.

Объекты: лист герани (Pelargonium zonale), побег традесканции (Tradescantia sp.) На временных препаратах рассмотреть и зарисовать форму эпидермальных клеток, тип устьичного аппарата, волоски.

Задание №2. Перидерма.

Объект: побег бузины (Sambucus nigra).

На готовом препарате рассмотреть и зарисовать структуру перидермы.

Задание №3. Механические ткани.

Объект: околоплодник груши (Pyrus communis).

На временных препаратах рассмотреть и зарисовать склереиды (каменистые клетки).

Задание №4. Проводящие ткани.

Объект: стебель подсолнечника (Helianthus annuus).

На готовом препарате рассмотреть и зарисовать типы сосудов и ситовидные трубки.

Задание №5. Выделительные структуры.

Объекты: корневище петрушки (Petroselinum crispum), околоплодник апельсина (Citrus sinensis).

На готовом препарате корнеплода петрушки найти и зарисовать каналы с выстилающими клетками. В околоплоднике апельсина рассмотреть вместилища с эфирными маслами.

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему является сложным определение термина «ткань»?



2. Какая функция у образовательных тканей? Какова их топография?

3. Какое значение для диагностики имеет эпидермис?

4. Что такое ритидом (корка)?

5. Какие известны типы механических тканей? Используются ли они в диагностике растительного сырья?

6. Каков состав луба и древесины? Чем они образованы?

7. Перечислите типы выделительных структур.

Тело высших растений состоит из вегетативных органов (системы побегов и корней) и репродуктивных (генеративных) органов – цветка и плода (семени).

Задание №1. Корень.

Объекты: корни ириса (Iris germanica) и тыквы (Cucurbita pepo).

На готовом препарате рассмотреть и зарисовать основные гистологические зоны (тканевые комплексы) корней однодольных и двудольных растений.

Задание №2. Побег (стебель с листьями и почками).

Объекты: стебли кирказона (Aristolochia clematitis), липы (Tilia cordata), кукурузы (Zea mays).

На готовых препаратах рассмотреть и зарисовать гистологические зоны стеблей травянистых и древесных двудольных и однодольных растений.

Объект: лист камелии (Camellia sp.).

Зарисовать морфологическую структуру типичного листа.

На постоянном препарате рассмотреть и зарисовать анатомическую структуру типичного листа.

Задание №4. Цветок.

Объект: цветки пролески сибирской (Scilla sibirica), гороха (Pisum sativum).

Рассмотреть фиксированный материал объектов. Зарисовать строение цветков, составить формулу.

Задание №5. Семена и плоды.

Объекты: коллекция семян и плодов.

Познакомиться с разнообразием плодов и семян. Зарисовать примеры основных типов апокарпных и ценокарпных плодов.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы функции вегетативных органов?

2. Каков состав побега? Что значит термин «трава» в аптечном деле?

3. Функции стебля, листа, почек.

4. Чем внутренняя структура стебля однодольных отличается от двудольных?

5. Какие существуют видоизменения побега? Что из них используется в 6. Перечислите зоны молодого корня.

7. Чем отличается структура корня однодольного и двудольного?

8. Как отличить структуру корня от стебля?

9. Назовите части типичного листа.

10. Функции околоцветника, андроцея, гинецея.

11. Из чего формируются семена, плоды?

Из-за ограниченного количества часов, отводимых на лабораторные занятия, все семейства споровых растений, а из голосеменных – семейство Сосновые и Эфедровые вынесены на самостоятельное изучение; из цветковых – это семейство Миртовые, Гвоздичные, Маревые, Тыквенные, Коноплевые, Ивовые, Буковые, Березовые, Бурачниковые, Орхидные, Осоковые. В практикуме приведено систематическое положение этих семейств, указаны конкретные объекты (как правило – лекарственные растения). Для представителей всех групп споровых, а также семенных растений студенты должны уметь составить цикл их развития.

Большинство мхов разных систематических групп обладает антибиотической (антимикробной активностью).

Объект 1. Ро1уtrichum commune Hedw - Кукушкин лен обыкновенный.

Все сфагнумы обладают ранозаживляющим действием и могут быть использованы как перевязочные средства.

Объект 1. Lycopodium clavatum L. - Плаун булавовидный Споры и трава плауна применяются как противовоспалительное болеутоляющее средство.

Зеленые летние побеги хвоща используют как дезинтоксикационное средство (выведение свинца из организма), а также как кровоостанавливающее и диуретическое средство.

Объект 1. Dryopteris filix-mas Shott. - Щитовник мужской Используется отвар всего растения при кашле; отвар корневища – глистогонное средство.

Отдел Pinophyta - Сосновидные (Голосеменные) Объект 1. Pinus sylvestris L. - Сосна обыкновенная Используются почки сосны, хвоя - при заболеваниях верхних дыхательных путей.

Объект 1. Ephedra distachya L. - Эфедра двухколосковая В надземных органах содержатся алкалоиды, входящие в состав комплексных лекарственных препаратов с бронхорасширяющим, сосудосуживающим и др. действиями.

Вопросы для самоконтроля:

1.Каковы особенности жизненного цикла представителей отдела моховидних?

2. Назовите типы протонем у кукушкиного льна и сфагнума?

3. Анатомические особенности стеблей и листьев бриевых и сфагновых мхов.

4. Важнейшие морфологические признаки споро- и гаметофитов плауна булавовидного.

5. Структура спороносного колоска плауна.

6.Особенности жизненного цикла хвоща полевого.

7. Основные признаки спорофита хвоща полевого.

8. Признаки споро- и гаметофита щитовника мужского.

9. Специфические особенности молодых и сформированных листьев папоротника.

10. Каковы наиболее важные признаки, отличающие голосеменные растения от высших споровых?

11. Особенности цикла развития сосны обыкновенной.

12. Каково строение шишек (мужской и женской) сосны?

13. Как образуется семя сосны, его строение?

14. Назовите морфологические особенности побегов эфедры?

15. Какова структура микро- и мегастробилов у эфедры?

Отдел Magnoliophyta, Angiospermae -Магнолиофиты, При изучении представителей отдела, наряду с вегетативными органами, особое внимание уделяется строению генеративных органов - соцветий, цветков, плодов. На основе анализа строения цветка составляется его формула и диаграмма. В формуле все признаки цветка имеют соответствующие обозначения и записываются в определенной последовательности.

1. Пол цветка: – обоеполый цветок, – мужской (тычиночный), – женский (пестичный).

2. Симметрия цветка: * – цветок правильный (актиноморфный), имеет несколько плоскостей симметрии, все листочки околоцветника одинаковые; – цветок неправильный (зигоморфный), имеет одну плоскость симметрии, в нем есть один или несколько листочков, отличающихся размерами или формой.

3. Расположение элементов цветка на цветоложе: – спиральное (ациклическое), все части цветка расположены по спирали на цветоложе;

– гемициклическое (спирально-круговое), если – наружные элементы расположены по кругу, а внутренние - по спирали; – циклическое (круговое), все части расположены по кругу.

4. Околоцветник: Са (calух) – чашечка, Со (соrоllа) – венчик; околоцветник, состоящий из чашечки и венчика называется двойным;

P (perigonium) – простой околоцветник; если его листочки ярко окрашены и похожи на лепестки, он обозначается – PCo и называется простым венчиковидным; если он состоит из зеленых листочков, он называется простым чашечковидным – РCa.

5. Андроцей: А (androeceum) – совокупность тычинок в цветке.

6. Гинецей: G (gynoeceum) – совокупность плодолистиков, образующих один или несколько пестиков. Положение завязи в цветке отмечают чертой под цифрой, обозначающей число плодолистиков – в случае верхней завязи (цветок называется подпестичным) и над числом плодолистиков - в случае нижней завязи (надпестичный цветок). Число элементов цветка указывается цифрой, при их срастании она заключается в скобки. Неопределенное число элементов обозначается знаком –. Одноименные элементы, располагающиеся в одном круге, но различающиеся по форме и размерам, пишутся через запятую, находящиеся в разных кругах соединяются знаком +. Пример написания формулы: * Са 5 Со 5 А 5 G (2).

Диаграмма цветка представляет собой графическое изображение взаимного расположения частей цветка, то есть это схематическая проекция цветка на плоскость, перпендикулярную его оси и проходящую через кроющий лист цветка (прицветник) и ось материнского побега, на которой сидит цветок. Обычно диаграммы у покрытосеменных круговые, ориентированы они так, чтобы ось побега была вверху, а кроющий лист внизу.

Каждая часть цветка изображается определенным образом: ось, несущая цветок, изображается маленьким темным кружочком, прицветник скобкой с килем на спинке, чашелистики – заштрихованными скобками с килем, лепестки – круглой скобкой, для тычинок дается поперечный разрез через нераскрывшийся пыльник, а для гинецея – поперечный разрез через завязь (с отображением соответствующего числа гнезд в ней).

Обязательно показывается характер расположения частей цветка на цветоложе (спиральный, гемициклический, циклический) и их взаиморасположение (чередующееся или супротивное).

Класс Magnoliopsida, Dicotyledones - Двудольные Практически для всех представителей семейства характерно наличие в различных частях растений алкалоидов, сердечных гликозидов, флавоноидов. Подавляющее большинство лютиковых - ядовитые растения.

Подсемейство Helleboreae – Морозниковые (Зимовниковые):

У представителей подсемейства примитивный тип плода – листовка или многолистовка.

Объект 1. Саltha palustris L. – Калужница болотная Используется в народной медицине, в гомеопатии, как противовоспалительное и обезболивающее средство.

Объект 2. Consolida regalis S.F.Gray – Сокирка обыкновенная, или рогатые васильки.

Настой травы используется в народной медицине как противовоспалительное средство при плеврите, воспалении легких. Настой цветков применяется при конъюнктивите.

В подсемействе плод – многоорешек.

Объект 3. Ranunculus repens L. – Лютик ползучий Настой травы используется как антибактериальное средство.

Объект 4. Adonis vernalis L. – Горицвет весенний Надземные органы растений используются для получения различных лекарственных препаратов. "Адонисбром" является кардиотоническим средством.

Применяется при сердечной недостаточности, неврозах в качестве успокаивающего.

Вопросы для самоконтроля:

1. По каким признакам семейство лютиковые дифференцировано на 2. Приведите примеры видов с зигоморфным и актиноморфным типом 3. Назовите виды с простым околоцветником?

Гипантий в подсемействе чашевидный, плод – многолистовка.

Объект 1. Spiraea media L. – Спирея средняя Используется в фитодизайне.

Гипантии в подсемействе разнообразные по форме, гинецей апокарпный, плод многоорешек, многокостянка.

Объект 2. Fragaria vesca L. – Земляника лесная В плодах содержится большое количество аскорбиновой кислоты, каротина, витамины В6 и В12 и др., чем обусловлено применение их в качестве общеукрепляющего средства. В народной медицине используются практически все органы данного растения.

Объект 3. Potentilla erecta (L.) Raeusch. – Лапчатка прямостоячая, калган Корневища лапчатки содержат 15-30% дубильных веществ и используются в научной медицине в виде отваров. Наружно – для заживления ран, внутрь – при энтероколитах.

Объект 4. Rosa canina L. – Роза собачья, или шиповник Используются плоды шиповника как поливитаминное сырье.

Объект 5. Sanguisorba officinalis L. – Кровохлебка лекарственная В медицине используются корневища и корни данного растения. Их отвар оказывает противовоспалительное, кровоостанавливающее, вяжущее, бактерицидное действия.

Подсемейство Prunoideae, Amygdaloideae – Сливовые, Миндалевые:

Гипантий в подсемействе чашевидно-колокольчатый, гинецей мономерный, плод костянка.

Объект 6. Cerasus vulgaris Mill. – Вишня обыкновенная В народной медицине используются ветки, листья, плоды, семена как противовоспалительное, мочегонное средства.

Объект 7. Padus avium Mill. (Padus racemosa (Lam.) Gilib.) – Черемуха птичья, или черемуха обыкновенная.

Применяют как вяжущее, противовоспалительное, витаминное средство.

Характерной чертой подсемейства является синкарпный гинецей, нижняя завязь, плод яблоко, яблочко, гипантий чашевидный.

Объект 8. Malus domestica Bor. – Яблоня домашняя Объект 9. Sorbus aucuparia L. – Рябина обыкновенная Является поливитаминным, желчегонным, общеукрепляющим, повышающим аппетит и нормализующим деятельность желудочно-кишечного тракта средством.

Объект 10. Сrataegus sp. – Боярышник Из цветков и плодов готовятнастойки, применяемые при функциональных расстройствах сердечной деятельности, гипертонической болезни, стенокардии, повышенной функции щитовидной железы. При бессоннице, неврозах сердца используется смесь из препаратов боярышника и валерианы.

Вопросы для самоконтроля:

1. По каким признакам семейство розоцветные дифференцировано на 2. Что такое гипантий?

Объект 1. Eucalyptus viminalis Labill. –Эвкалипт прутовидный Формула цветка: * Са(5) Со5 А G(3) Эфирное масло (из листьев) входит в состав многих препаратов (эвкамон, эвкатол, ингалипт, пектуссин), обладающих противовоспалительным, антисептическим действием.

Объект 1. Rhamnus cathartica L. – Жостер слабительный Формулы цветков: * Са(4) Со4 А В плодах содержатся оксиметилантрахиноны, флавоноиды, пектиновые вещества, сахара. Используются как легкое слабительное.

Объект 1. Hippophae rhamnoides L. –Облепиха крушиновая Формулы цветков: * Са(2) Со0 А Масло, полученное из плодов и семян облепихи, физиологически очень активно и применяется в медицине в качестве ранозаживляющего, противовоспалительного, противомикробного средства.

Объект 1. Valeriana officinalis L. – Валериана лекарственная Формула цветка: Са Red Со(5) А3 G (3) Вещества, содержащиеся в корнях и корневищах валерианы оказывают седативное, спазмолитическое, желчегонное, коронарорасширяющее и гипотензивное действие.

Объект 1. Pisum sativum L. – Горох посевной Формула цветка: Са(5) Со1, 2, (2) А(5+4),1 G Используется вся надземная часть, как ценный диуретический продукт.

Объект 2. Trifolium spp. – Клевер Растения содержат гликозиды, эфирные и жирные масла, витамины. В народной медицине используются соцветия в виде настоев и отваров. Наружно – для заживления ран, внутрь – в качестве отхаркивающего, противовоспалительного, общеукрепляющего средства.

Объект 3. Melilotus officinalis L. – Донник лекарственный Прием настоя травы внутрь оказывает успокаивающее, противосудорожное действие, вызывает снижение артериального давления, повышает уровень лейкоцитов в крови.

Объект 4. Glycyrrhiza glabra L. – Солодка голая Корни и корневища солодки, содержат тритерпеновые сапонины и флавоноиды. На основе сырья известны следующие лекарственные препараты: "Флакарбин" - для лечения язвенной болезни желудка, как отхаркивающее, слабительное средство; "Ликвиритон" противовоспалительное, спазмолитическое средство при гастритах; "Глицирам" - при бронхиальной астме, аллергических дерматозах.

Семейство Apiaceae, Umbelliferae - Сельдерейные, Зонтичные Объект 1. Aegopodium podagraria L. – Сныть лесная Листья содержат витамин С. Используются в народной медицине как противовоспалительное, обезболивающее, ранозажиляющее, витаминное средство.

Объект 2. Conium maculatum L. – Болиголов крапчатый Ядовитое растение. Все органы растения содержат алкалоиды, по своему действию сходные с никотином и кураре. В народной медицине используется в качестве обезболивающего, успокаивающего, противосудорожного средства.

Объект 3. Foeniculum vulgare Mill. – Фенхель обыкновенный Плоды фенхеля входят в состав сборов, используемых в медицине в качестве отхаркивающих, противовоспалительных, желчегонных средств.

Объект 4. Cicuta virosa L. – Вех ядовитый Ядовитое растение, содержит алкалоиды.

Объект 5. Daucus sativus L. – Морковь посевная Ценное витаминное растение, обладает диуретическим средством.

Объект 6. Eryngium planum L. – Синеголовник плосколистный Растение содержит сапонины, танины, флавоноиды, эфирные масла. Настой травы используется в народной медицине в качестве отхаркивающего, потогонного, мочегонного, успокаивающего средства.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что означает термин «однобратственный» и «двубратственный» андроцей у 2. Назовите типы листьев у бобовых?

3. Особенности строения цветка бобовых?

4. Типы соцветий бобовых.

5. Охарактеризуйте основные морфологические признаки представителей семейства зонтичные.

6. Какова структура вислоплодника.

7. Расположение оберток и оберточек у зонтичных.

Объект 1. Stellaria media L. – Звездчатка средняя Растение используется в народной медицине в виде настоев травы или свежего сока, наружно для промывания ран, внутрь – как витаминное, кровоостанавливающее средство.

Объект 2. Saponaria officinalis L. – Мыльнянка лекарственная Формула цветка:

Водный настой назначают внутрь при нарушениях обмена веществ, наружно используется – для заживления ран.

Объект 3. Gypsophila paniculata L. – Качим метельчатый Надземные органы используются в народной медицине в качестве слабительного средства.

Объект 4. Неrniaria glabra L. – Грыжник голый Используется в народной медицине в качестве противомикробного, спазмолитического, диуретического, желчегонного средства.

Объект 1. Сhenopodium album L. – Марь белая В растении содержатся алкалоиды. Используется в народной медицине как противовоспалительное, мягчительное, успокаивающее средство.

Объект 2. Beta vulgaris L. – Свекла обыкновенная В народной медицине - при лечении гепертонии, заболеваниях почек, при цинге.

Объект 1. Fagopyrum esculentum Moench. – Гречиха съедобная Используются листья как сырье для получения рутина, урутина и рутанина (сосудистые средства). Настой цветков применяется в качестве отхаркивающего средства.

Объект 2. Polygonum aviculare L. – Горец птичий Применяется в медицине как кровоостанавливающее средство. Настой травы повышает свертываемость крови, оказывают противовоспалительное и антимикробное действие.

Объект 3. Rumex acetosa L. – Щавель кислый.

Растение содержит комплекс витаминов, что обусловливает его применение в качестве противоцинготного средства.

Вопросы для самоконтроля:

1. Основные признаки семейства гвоздичные.

2. Перечислите наиболее распространенных представителей семейства 3. Каковы морфологические особенности вегетативных органов представителей семейства гречишные?

4. Что такое гетеростилия?

5. Назовите основные морфологические особенности представителей семейства 6. Напишите формулы цветков гречихи и щавеля кислого.

Объект 1. Cucumis sativus L. – Огурец посевной Формулы цветков: * Са(5) Со(5) А(2),(2), Объект 2. Cucurbita pepo L. – Тыква обыкновенная Семена тыквы применяются в медицине как глистогонное средство.

Объект 1. Hypericum perforatum L. – Зверобой продырявленный Формула цветка:

противовоспалительное действия.

Объект 1. Chelidonium majus L. – Чистотел большой Формула цветка: * Са2 Со2+2 А G(2) Растение ядовито (во всех частях содержатся алкалоиды). Используется при лечении печени, бронхиальной астмы, экземы, подагры.

Семейство Brassicaceae, Cruciferae - Капустные, Крестоцветные Объект 1. Barbarea vulgaris R.Br. – Сурепица обыкновенная Объект 2. Сарsella bursa-pastoris (L.) Medic. – Пастушья сумка Содержание в траве эфирного масла, ацетилхолина, обусловливает применение ее в качестве кровоостанавливающего средства.

Объект 3. Brassica juncea (L.) Czern. – Горчица сарепская Горчица применяется как лечебное средство в форме горчичников, горчичного масла.

Объект 1. Lavatera thuringiaca L. – Хатьма тюренгенская Корни содержат слизи и используются в виде отваров, обладающих мягчительным, обволакивающим, противовоспалительным свойствами.

Объект 2. Althaea officinalis L. – Алтей лекарственный Корень алтея, трава алтея применяются как обволакивающее, отхаркивающее, противовоспалительное, смягчающее средство благодаря полисахаридному комплексу веществ.

Вопросы для самоконтроля:

1. Общие морфологические особенности представителей семейства тыквенные.

2. Назовите представителей семейства крестоцветные, у которых плод – стручок, 3. Назовите общие морфологические особенности предствителей семейства 4. Что такое андропериант?

Объект 1. Tilia cordata Mill. – Липа сердцелистная Отвар высушенных соцветий липы, так называемый "липовый цвет", применяют как потогонное, противомикробное, противовоспалительное средство.

Объект 1. Еuphorbia virgata Waldst. et Kit. – Молочай прутьевидный Формулы цветков: Р0 А Ядовитое растение.

Объект 2. Ricinus communis L. – Клещевина обыкновенная, кастор В медицине используется касторовое масло, получаемое из семян растения.

Объект 1. Urtica dioica L. – Крапива двудомная Формулы цветков: * Р2+2 А 2+ В медицине используется лист крапивы для получения лекарственных средств.

Препарат "Уртифиллин" обладает рано- и ожогозаживляющими свойствами. Настои, жидкие экстракты применяются в качестве кровоостанавливающего, ранозаживляющего, поливитаминного средства.

Объект 1. Humulus lupulus L. – Хмель вьющийся В народной медицине используются соцветия («шишки») хмеля в качестве успокаивающего, спазмолитического, противовоспалительного, болеутоляющего средства.

Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите основные морфологические особенности молочая прутьевидного.

2. Из чего состоит циатий? Какие элементы структуры не позволяют считать его обоеполым цветком?

3. Каковы общие морфологические особенности представителей семейства крапивные?

Объект 1. Quercus robur L. - Дуб черешчатый Отвары коры, содержащие дубильные вещества применяются как вяжущее, противовоспалительное средство.

Объект 1. Betula pendula Roth. (B. verrucosa Ehrh.) – Береза повислая, или бородавчатая Применяются почки и листья березы в качестве бактерицидных и желчегонных средств.

Объект 2. Alnus glutinosa (L.) Gaertn. – Ольха клейкая, или черная Соплодия ольхи используются в медицине как вяжущее, кровоостанавливающее средство при желудочно-кишечных заболеваниях.

Вопросы для самоконтроля:

1. Строение женского и мужского цветка дуба.

2. Чем желудь отличается от ореха?

3. Из чего образуется плюска желудя?

4. Особенности соцветий ольхи. Каково их медицинское использование?

Объект 1. Hyoscyamus niger L. – Белена черная Ядовитое растение. Сырье (листья, трава), содержащие алкалоиды оказывают спазмолитическое действие. Беленное масло применяется при невралгии, радикулитах.

Объект 2. Atropa belladonna L. – Белладонна, красавка Ядовитое растение. Листья, трава, корни красавки поступают на фармацевтические фабрики для получения лекарственных препаратов, которые обладают спазмолитическим действием.

Объект 1. Verbascum thapsiforme Schrad. – Коровяк высокий Цветки и листья содержат слизи, сахара, кумарин, сапонины. Присутствием этих веществ обусловлены обволакивающие, мягчительные, противовоспалительные, спазмолитические свойства настоев цветков.

Объект 2. Digitalis purpurea L. – Наперстянка пурпурная Листья наперстянки содержат сердечные гликозиды, флавоноиды и используются для получения лекарственных препаратов, являющихся кардиотоническими средствами.

Объект 3. Euphasia sp.- Очанка Применяют в народной медицине для лечения глаз – воспаление век, помутнение роговицы. Используется также при гастрите, ревматизме и заболеваниях печени.

Семейство Lamiaceae, Labiatae - Яснотковые, Губоцветные Одной из характерных особенностей надземных органов губоцветных является опушение железистыми волосками. Биохимически они характеризуются как эфиромасличные растения.

Объект 1. Lamium purpureum L. - Яснотка пурпурная Формула цветка: Са(5) Со(2,3) А2,2 G(2) Объект 2. Mentha arvensis L. – Мята полевая В составе эфирного масла листьев мяты содержится ментол. Применяется при невралгических болях, бронхите, насморке, внутрь – при стенокардии. Кроме того, входит в состав комплексных сердечно-сосудистых препаратов.

Объект 3. Salvia officinalis L. – Шалфей лекарственный Содержание в листьях флавоноидов, дубильных веществ, эфирного масла и витаминов Р и РР обусловливает бактерицидные и противовоспалительные свойства (настой, грудные, мягчительные сборы).

Объект 4. Origanum vulgare L. – Душица обыкновенная В надземных органах содержатся дубильные вещества, аскорбиновая кислота, флавоноиды. Трава душицы в виде настоев применяется как отхаркивающее средство.

Объект 5. Leonurus quinquelobatus Gilib. – Пустырник пятилопастный Трава пустырника входит в состав успокоительных сборов.

Объект 1. Borago officinalis L. – Бурачник лекарственный, или огуречная трава Формула цветка: * Са(5) Со(5) А5 G(2) Настой травы применяется в народной медицине как обволакивающее, мягчительное, противовоспалительное, успокаивающее средство.

Объект 2. Symphytum officinale L. – Окопник лекарственный Отвары корней применяются в качестве противовоспалительных, мягчительных, кровоостанавливающих средств Вопросы для самоконтроля:

1. Проанализируйте симметрию, структуру цветков коровяка черного, льнянки 2. Назовите диагностические признаки вегетативных и генеративных органов в семействе губоцветные.

3. Перечислите наиболее типичных представителей губоцветных.

4. Каковы общие морфологические особенности представителей семейства Семейство Asteraceae, Соmpositae - Астровые, Сложноцветные Объект 1. Leucanthemum vulgare Lam. - Нивяник обыкновенный Формулы цветков: а) ложноязычковый – СаRed Со(3) А0 G ( 2) ;

Настой травы обладает противовоспалительным действием.

Объект 2. Helianthus annuus L. – Подсолнечник однолетний Масло семян используется как желчегонное средство, для лечения ожогов и опрелостей.

Объект 3. Artemisia spp. – Полынь Трава, листья полыни горькой используются для получения лекарственных препаратов, стимулирующих функцию желез желудочно-кишечного тракта и применяется как средство возбуждающее аппетит, улучшающее пищеварение.

Объект 4. Tussilago farfara L. – Мать-и-мачеха Настои листьев применяются в качестве обволакивающих, отхаркивающих, мягчительных средств.

Объект 5. Achillea millefolium L. – Тысячелистник обыкновенный Благодаря сложному химическому составу сырье обладает широким спектром действия. Настои трав являются кровоостанавливающим, спазмолитическим, противовоспалительным, бактерицидным, ранозаживляющим средством.

Объект 6. Taraxacum officinale Wigg. – Одуванчик лекарственный Формула цветка: СаRed Со(5) А(5) G ( 2) Корни одуванчика входят в состав желчегонных и желудочных сборов, применяются при авитаминозах.

Класс Liliopsida, Monocotyledones - Лилиопсиды, Однодольные Объект 1. Asparagus officinalis L. – Cпаржа лекарственная Используются корневища с придаточными корнями, молодые побеги в качестве мочегонного, противовоспалительного, усиливающего сердечную деятельность средства (в виде водного отвара).

Объект 2. Convallaria mayalis L. – Ландыш майский В траве выявлено около 20 сердечных гликозидов. Из сырья (цветки, листья, трава) на фармацевтических заводах получают лекарственные препараты, обладающие кардиотоническими свойствами.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы морфологические особенности представителей класса Однодольные?

2. Особенности побегов спаржи.

3. Составьте формулу цветка ландыша.

Объект 1. Platanthera bifolia L.- Любка двулистная Формула цветка: Са3 Со2,1 А1 G (3) Используются молодые корневые клубни (салеп), из порошка которых приготавливают слизь, применяющегося в качестве обволакивающего средства при желудочно-кишечных заболеваниях.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем биологический смысл склеивания пыльцы и образования поллиний?

2. Каков тип плода у орхидных?

3. Что такое губа в цветке? Ее функция.

Объект 1. Саrех spp. - Осока Формулы цветков: А3; G(3) Используются корневища и корни. Настои и отвары их применяются как отхаркивающее, регулирующее обмен веществ, средство.

Семейство Pоасеае, Gramineae - Мятликовые, Злаки При изучении злаков необходимо ознакомиться со строением колосков и особенностями вегетативных органов, наличие у листьев язычка, ушек и др.

Объект 1. Avena sativa L. – Овес посевной Зерновки овса содержат крахмал, белки, жиры, витамины и используются для приготовления каш при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.

Объект 2. Elytrigia repens L. – Пырей ползучий Используют в основном корневища как мочегонное, потогонное, отхаркивающее средство, а также при болезнях печени, ревматизме.

Объект 3. Zea mays L. – Кукуруза (маис) Используется в качестве желчегонного, мочегонного, кровоостанавливающего средства. Они содержат, наряду с эфирными, жирными маслами, комплекс витаминов, каротиноиды, сапонины и другие вещества.

Вопросы для самоконтроля:

1. Основные морфологические признаки представителей рода осока?

2. Особенности в строении цветков осок.

3. Охарактеризуйте общие морфологические особенности представителей злаков.

4. Какова структура сложного колоска?

5. Чем отличаются строение соцветий пырея и овса?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Яковлев Г.П. Ботаника / Г.П. Яковлев, В.А. Челомбитько, В.И. Дорофеев. – 3-е изд.

– СПб.: Спец. Лит., 2008. – 679 с.

2. Еленевский А.Г. Ботаника высших или наземных растений : учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений, обуч. по спец. «Биология» / А.Г. Еленевский, М.П.

Соловьева, В.Н. Тихомиров. – М., 2001. – 428 с.

3. Иллюстрированный определитель растений Средней России / И.А. Губанов и др. – М., 2002. – Т. 1 : Папоротники, хвощи, плауны, голосеменные, покрытосеменные (однодольные). – 526 с.

4. Иллюстрированный определитель растений Средней России / И.А. Губанов и др. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2003. – 526 с.

5. Лотова Л.И. Руководство к малому практикуму по морфологии высших растений / Л.И. Лотова. – М., 1982. – 60 с.

6. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений : практ. курс : учеб. для студентов вузов, обуч. по биол. специальностям / Е.В. Сергиевская. – 2-е изд., стер. – СПб., 2002. – 448 с.

7. Эзау К. Анатомия растений / К. Эзау. – М., 1969. – 564 с.

БОТАНИКА

ОСНОВЫ СТРУКТУРНОЙ БОТАНИКИ

И СИСТЕМАТИКИ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ

Подп. в печ. 27.07.2011. Формат 60*84/ Воронежского государственного университета 394000, г. Воронеж, пл. им. Ленина, 10. Тел. (факс): +7(473) 259-80- http://www.ppc.vsu.ru; e-mail: [email protected] Издательско-полиграфического центра Воронежского государственного университета 39400, г. Воронеж, ул. Пушкинская, 3. Тел +7 (473) 220-41-



Похожие работы:

«Т.В. РыжкоВа Проектирование уроков литературы Лекции 5–8 Москва Педагогический университет Первое сентября 2008 Татьяна Вячеславовна Рыжкова Материалы курса Проектирование уроков литературы : лекции 5–8. – М. : Педагогический университет Первое сентября, 2008. – 56 с. Учебно-методическое пособие Редактор Е.А.Иванова компьютерная верстка Д.В. Кардановская Подписано в печать 20.03.2008. Формат 6090/16. Гарнитура SchoolBookCT. Печать офсетная. Печ. л. 3,5 Тираж 300 экз. Заказ № Педагогический...»

«МКОУ Обуховская основная общеобразовательная школа Кореневского района Курской области Рабочая программа по немецкому языку 6 класс Учитель:Мартыненко А.Н 2011г. 1.Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе примерной программы по немецкому языку за курс основной общеобразовательной школы, изданной в 2005 году и авторской программы для общеобразовательных учреждений по немецкому языку для 5–9 классов. И. Л. Бим (М.: Просвещение, 2006) и с учетом федерального компонента...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. СЕРИКБАЕВА Н.А.Куленова, В. С. Жаглов ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальностей: 050709 Металлургия (направление деятельности Металлургия цветных металлов Усть-Каменогорск 2008 2 УДК 622-07 (075.8) Куленова Н.А. Дипломное проектирование. Методические указания к дипломному проектированию для студентов...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ _ ЛЫТАЕВ Сергей Александрович ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ СТРЕССА Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2013 Р е ц е н з е н т ы: доктор психологических наук доцент В.Д.Балин доктор медицинских наук профессор В.К.Шамрей Печатается в соответствии с решением редакционно-издательского совета факультета психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета. Программа лекционного курса, планы...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ МЕНЕДЖЕР ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Учебно-методическое пособие Под общей редакцией профессора В.К. Клюева Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 071201 –...»

«Рабочая программа по русскому языку 10-11 класс Содержание рабочей программы базового уровня Пояснительная записка 3 Учебно-тематический план 10 Содержательная часть 11 Методическая часть 19 Диагностическая часть 22 Список литературы 24 Приложение 27 Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10-11 классов составлена на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень), Программы по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общего менеджмента Учебно-методический комплекс по дисциплине ФОРМИРОВАНИЕ И ПОДДЕРЖКА ИМИДЖА ОРГАНИЗАЦИИ Для специальности 080507 МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ АСОУ 2010 УДК 371 Автор-составитель: Преснова Ю.В., старший преподаватель кафедры общего менеджмента Учебно-методический комплекс по дисциплине Формирование и поддержка имиджа организации / Авт.-сост. Ю.В. Преснова. – АСОУ, 2010. – 20 с. Учебно-методический...»

«УДК 741.041.02(075.8) ББК 85.15я73 Н56 ПРЕДИСЛОВИЕ Р е ц е н з е н т ы: кафедра художественного и педагогического обра Выполнение рисунка головы человека требует опреде зования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (доцент Г.В. Лойко); кандидат педагогических ленных умений и навыков. Без знаний правил восприя наук профессор Г.Ф. Шауро тия модели, законов изображения, без знаний пластиче ской анатомии невозможно создать изображение, про фессионально...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Нижегородский государственный педагогический университет Т.А. Иванова, Н.А. Серова Выпускная квалификационная работа по теории и методике обучения математике Учебно-методическое пособие Нижний Новгород 2006 Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижегородского государственного педагогического университета Иванова Т.А., Серова Н.А. Выпускная квалификационная работа по теории и методике обучения математике: Учебно-методическое...»

«Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор металлургического института В.Б. Чупров _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПОДЪЕМНО-ТРАНСПОРТНЫЕ МАШИНЫ Направление подготовки: 151000 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Кафедра философии гуманитарных факультетов ФИЛОСОФИЯ Методические материалы Для студентов романо-германского отделения филологического факультета Самара 2003 1 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных и социально-экономических наук Самарского государственного университета Составитель канд. филос. наук, доцент Л.Б.Четырова Рецензент кандидат философских наук, доцент Л.А. Конева Материалы подготовлены и...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ И.М. Осипенко Психология труда Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Психология труда как область научного знания Тема 1. Введение в психологию труда Психология труда как область знания, складывающаяся в общественной практике. Психология труда как отрасль научного знания о труде и трудящихся. Психология труда как...»

«Утверждаю: Ректор МГТУ им. Н.Э.Баумана Александров А.А. _ подпись от 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 151600 Прикладная механика утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Нормативный срок освоения программы – 4 года Форма обучения – очная ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 09.11.2009 г. №541 2 Примерная основная образовательная...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерно-строительный факультет Кафедра строительной механики и теории упругости РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины СТРОИТЕЛЬНАЯ МЕХАНИКА Расчет стержневых систем Учебное пособие для студентов специальности ПГС Санкт-Петербург 2005 1. Краткие сведения о курсе Строительная механика Строительная механика - наука о принципах и методах расчета сооружений и конструкций на прочность, жесткость, устойчивость - на всех этапах своего развития...»

«Содержание 1. О серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА 2. Руководство пользователя 2.1. Установка программы и системные требования 2.2. Управление просмотром пособия 2.3. Интерактивные элементы в пособии 3. Применение пособий серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА в учебном процессе 4. Наглядные пособия по географии 4.1. Возможности интерактивных наглядных пособий 4.2. Перечень наглядных пособий по географии 5. Методическое содержание карт 5.1. Физическая карта мира 5.2. Африка. Физическая карта 5.3. Африка. Политическая карта...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Библиотека Справочно-библиографический отдел МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНЫХ РАБОТ МУРМАНСК 2012 Методические рекомендации по оформлению научных работ / сост.: Грибовская Е. А., Фролова Л. А., Числова М. В. ; Мурман. гос. техн. ун-т, Библиотека, Справочно-библиографический отдел. – Мурманск...»

«ВИКТОР АНДОН РЕПОРТАЖ С ВЫСОТЫ 80 Исповедь кинематографиста Кишинев 2011 Андон Виктор Данилович, член Союза кинематографистов СССР (1970), доктор искусствоведения (1985), заслуженный деятель искусств (2000), профессор Академии музыки, театра и изобразительных искусств (1999), кавалер ордена “Глория мунчий” (2004). Автор ряда сценариев кино- и телефильмов, а также книг о молдавском кино. 2 ВГИК В МОЕЙ ЖИЗНИ В начале ноября 2009 года я был приглашен на 90-летие ВГИКа. В Москве я не был с 1996...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ХИМИЯ ДРЕВЕСИНЫ И ЕЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Барнаул • 2002 Составитель: Н. Г. Б а з а р н о в а, профессор, доктор хим наук Представленное пособие является методическим руководством для изучения специального курса Химия древесины и ее основных компонентов. Предназначено для студентов дневного отделения, обучающихся по специальности 011000...»

«по специальности 060205 Стоматология профилактическая 1. Вид государственной (итоговой) аттестации – защита выпускной квалификационной работы (ВКР). Защита выпускной квалификационной работы по специальности состоит из двух этапов: I этап – контроль и оценка умения работать с пациентом II этап – защита дипломной работы 2. Объем времени на подготовку и проведение: 4 недели 3. Сроки проведения: с 1 июня по 1 июля 2012 г. 4. Необходимые материалы: 4.1. Для студентов: Утвержденные темы дипломных...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 22 марта 2010 г. Регистрационный № УД-268/баз. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И АГРЕГАТЫ ПРЕДПРИЯТИЙ КЕРАМИКИ И ОГНЕУПОРОВ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 09 Технология тонкой функциональной и строительной керамики и 1-48 01 01 11 Химическая технология огнеупорных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.