WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФИЛИАЛ НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В

ГОРОДЕ БАРНАУЛЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

УТВЕРЖДЕН

Советом филиала НОУ ВПО

«Московский психологосоциальный университет» в г.

Барнауле Алтайского края «24» марта 2014г.

Протокол № 07 ОТЧЕТ по результатам самообследования филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет»

в г. Барнауле Алтайского края Барнаул 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

2. Система управления образовательным учреждением..…………………………..…....... 3. Структура подготовки специалистов ……………………….....………

4. Содержание подготовки специалистов ……………………………………... 4.1. Содержание образовательных программ …………………………………........……........... 4.2. Информационно - методическое обеспечение …………………………………………….. 4.3. Организация учебного процесса ……………………………………………………………. 5. Качество подготовки ………………………………………………………….... 5.1. Требования при приеме ……………………………………………………………………... 5.2. Уровень подготовки …………………………………………………………. 5.3. Итоговая аттестация выпускников …………………………………………………………. 6. Условия, определяющие качество подготовки ……………………………… 6.1. Кадры …………………………………………………………………………………………. 6.2. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность …..……………………. 6.3. Материально-техническая база и социально-бытовые условия ………………………….. Введение Комиссия в составе: директора филиала негосударственного образовательного учреждения «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края к.и.н., доц. Гостюшевой Е. М., начальника учебного отдела Якименко Л.А., заведующей кафедры «Управления и экономики» д.п.н., проф. Кузнецовой Л.В., заведующего кафедры «Психология» д.псх.н., проф. Сосновского Б.А., от работодателя директор НЛП центра в г.

Барнауле Григорьев С.П., начальник психологической службы УФСИН России по Алтайскому краю Жилина Н.Г. провела самообследование, оценку качества подготовки студентов и соответствие объема и содержания профессиональных образовательных программ требованиям государственных стандартов, условий организации учебного процесса и научных исследований в филиале Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный университет»

в г. Барнауле Алтайского края (далее-филиал).

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края является обособленным структурным подразделением Негосударственного образовательного учреждения психолого-государственный университет»

«Московский (далее-университет).Он был организован на основании общего собрания Учредителей МПСУ 18 июня 1996 года.

В своей деятельности филиал Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный университет»

в г. Барнауле Алтайского края руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Уставом НОУ ВПО «МПСУ», его локальными нормативными актами,регламентирующими учебную, научную, хозяйственную деятельность филиала в частности:

Положение о Совете филиала;

Положение о кафедре;

Положение о филиале НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края;

Положение об экзаменах и зачетах;

Положение об итоговой государственной аттестации;

Положение о порядке восстановления студентов в НОУ ВПО «МПСУ» 2013г.;

Правила внутреннего трудового распорядка;

Положение о приемной комиссии и др.

Таким образом, деятельность филиала НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края имеет нормативно-правовое обеспечение. Организация и система управления обеспечивает решение задач учебного, научного и воспитательного процессов.

Учредителем университета является Некоммерческое партнерство «Академия педагогических и социальных наук», являющееся юридическим лицом по законодательству Российской Федерации, зарегистрированное Московской регистрационной Палатой февраля 2000 г., регистрационный № 093.460, место нахождения: 115191, г. Москва, 4-ый Рощинский проезд, д.9-а, ИНН 7725110853, ОКПО 52429095.

Филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края, зарегистрирован администрацией Ленинского района г. Барнаула Алтайского края (Постановление Администрации Ленинского района Алтайского края № от 15.07.96 г.). Филиал приступил к осуществлению образовательной деятельности в соответствии с Уставом НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет», зарегистрированным Департаментом общественных и межрегиональных связей Правительства г. Москвы 9 апреля 1996 года (№ 4458-2), Положением о филиале Московского психолого-социального институт Барнаул), Постановлением Главы администрации Ленинского района г. Барнаула от 5 июля 1996 г. № 239, а также лицензией, выданной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации 13 ноября 1996 г. (№ 16-026).

Филиал имеет лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на бланке серии ААА № 002608 регистрационный № 2490 от 22 февраля 2012 г. и имеет право на ведение образовательной деятельности:

квалификации специалиста: 030301.65 «Психология», 050715.65 «Логопедия», 080504. «Государственное и муниципальное управление», 080507.65 «Менеджмент организации».

квалификации бакалавр: 030300.62 «Психология», 050700.62 «Педагогика», 080500. муниципальное управление».

по программам дополнительного образования: подготовка к поступлению в вуз, дополнительному профессиональному образованию: профессиональная переподготовка по основным профессиональным образовательным программам филиала вуза, повышение квалификации по основным профессиональным образовательным программам филиала вуза.

На основании результатов комплексной оценки деятельности филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт» в г. Барнауле Алтайского края признан прошедшим аккредитацию по следующим специальностям: 030301.65 «Психология», 050715.65 «Логопедия», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Свидетельство о государственной аккредитации от 12 апреля 2012 г.на бланке серия ББ № 001755.

Юридический адрес филиала: 656037, г. Барнаул, проспект Ленина, д. 148. Филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края расположен в помещении, находящемся в долгосрочной аренде общей площадью 389,7 кв.м.

по адресу: г. Барнаул, проспект Ленина, д. 148.

Численность студентов филиала составляет: по специальности 030301.65 «Психология»

и направлению 030300.62 «Психология», заочное отделение – 196 чел; по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» на заочной форме обучения - чел. В целом в филиале обучается 263 человека.

Фактическая обеспеченность учебно-методической литературой составляет более экземпляра на одного обучающегося в филиале, что превышает установленный норматив (0, экз. на человека).

Таким образом, анализ нормативно-правового обеспечения деятельности вуза показал, что ведение образовательного процесса, собственная нормативно-правовая база, в основном, соответствует действующему законодательству об образовании.

Управление филиалом НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71, Уставом НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт»(принят Решением Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор.

На основании доверенности, выданной Ректором Института в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, директор филиала имеет право:

1. Представлять НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в местных органах власти, в общественных организациях и предприятиях.

2. Представлять интересы НОУ ВПО «МПСУ» в любых государственных и иных органах, организациях и учреждениях и в отношениях с любыми иными лицами в Российской Федерации.

3. Предоставлять третьи лицам, получать от них и подписывать документы, необходимые для исполнения относящихся к деятельности филиала договорных обязательств НОУ ВПО «МПСУ».

осуществляющих государственную регистрацию прав на недвижимое имущество и сделок 5. Заключать от имени НОУ ВПО «МПСУ» сделки и подписывать гражданско-правовые 6. Представлять интересы при рассмотрении любых споров в административном порядке перед любым компетентным органом.

7. Представлять интересы НОУ ВПО «МПСУ» в региональных отделениях пенсионного фонда и фонда социального страхования.

8. Представлять НОУ ВПО «МПСУ» в налоговых органах РФ по всем вопросам связанных с хозяйственной деятельностью филиала и др.

Директор подотчетен ректору Московского психолого-социального института и несет материальную ответственность перед Университетом. Общее руководство филиалом осуществляет директор и выборный представительный орган – Совет филиала. Между заседаниями Совета филиала решение вопросов текущей деятельности филиала осуществляет директором.

В состав филиала НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края входят: кафедра «Управления и экономики» и «Психологии». Кафедры возглавляют заведующие кафедрами, избираемые по конкурсу Ученым советом университета. Заведующие кафедрами участвуют в работе всех подразделений филиала, на которых обсуждаются и решаются вопросы деятельности кафедр. Порядок деятельности кафедры определен Уставом университета и «Положением о кафедре». Кафедру Психологии возглавляет доктор психологических наук, профессор Сосновский Б.А., кафедру Управления и экономики - доктор педагогических наук, профессор Кузнецова Л.В.

Система управления филиала, взаимоотношения с органами управления университета определены в Уставе университета, Положении о филиале.

Документационное обеспечение управления в филиале ведется в соответствии с номенклатурой дел и инструкцией по делопроизводству, разработанной на основе примерной номенклатуры дел высшего учебного заведения.

В филиале ведется целенаправленная работа по автоматизации делопроизводства административных подразделений. Создаются программные комплексы для локальных вычислительных сетей отдельных подразделений. Разрабатываются и внедряются в эксплуатацию подсистемы АСУ-ВУЗ: «Кадры профессорско-преподавательского состава», «Дипломы», «Движение контингента», «Тандэм».

Комиссия отметила, что локальные нормативные акты в целом соответствуют действующему законодательству Российской Федерации об образовании, Уставу университета, Положению о филиале.

Подготовка специалистов осуществляется по заочной форме обучения; программам дополнительного образования. В соответствии с имеющейся лицензией может осуществляется подготовка специалистов с высшим образованием по специальностям:

030301.65 Психология, Логопедия, Государственное и муниципальное управление, по направлениям бакалавриата:

• 081100.62 Государственное и муниципальное управление.

По программам дополнительного образования:

образовательным программам (свыше 1080 часов) по направлениям «Клиническая психология», «Юридическая психология» и др.

образовательным программам: «Эриксоновская терапия, «НЛП в практике психолога», «Гештальт-терапия», «Инновационные технологии в клинической психологии» и др.

Комиссия отмечает, что филиал является одним из трех учебных заведений города, осуществляющих подготовку специалистов-психологов, при этом специализацию «Юридическая психология» можно получить только в филиале НОУ ВПО «МПСУ»

Алтайского края.

Подготовка специалистов в филиале осуществляется по образовательным программам высшего профессионального образования. Филиал НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края осуществляет реализацию профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования специальностей и направлений построенных в соответствии с требованиями ГОС ВПО и ФГОС ВПО.

Профессиональные образовательные программы специальностей включает: учебные планы, учебные и рабочие программы учебных дисциплин, программы всех видов практик, контрольные материалы по дисциплинам для текущей, промежуточной и итоговой аттестации студентов и выпускников: вопросы для зачетов, итоговых и государственных экзаменов, темы курсовых и дипломных работ, тестовые задания для оценки текущих и остаточных знаний студентов.

Для специалистов учебные планы составлены на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования с учетом государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшего профессионального образования. Нормативный период обучения по очной форме – 5 лет.

Для бакалавров учебные планы разработаны на основе Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Нормативный срок обучения по очной форме обучения составляет 4 года.

Учебные планы по перечню дисциплин и объему часов по всем циклам дисциплин соответствуют требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО.

Количество экзаменов, зачетов не превышает регламентирующих пределов и равномерно распределены по семестрам (не более 10 экзаменов и 12 зачетов в учебный год).

По всем дисциплинам действующих учебных планов кафедрами разработаны учебные и рабочие программы, которые входят в учебно-методические комплексы. Подготовлены комплексные программы государственных итоговых междисциплинарных экзаменов по всем специальностям. Программы учебных дисциплин ежегодно обсуждаются на заседаниях кафедр, что позволяет обеспечить их актуальность, в том числе и по рекомендуемой обязательной и дополнительной литературе, а также с учетом возможности использовать ресурсы электронно-библиотечной системы «IPRbooks».

Структура, содержание и сроки реализации образовательных программ соответствуют требованиям ГОС ФПО и ФГОС ВПО.

В целом учебно-методическая документация по специальностям и направлениям подготовки разработана на достаточном профессиональном уровне, обеспечивается единый технологический подход, что в значительной мере облегчает самостоятельную работу студентов.

На основании проведенного самообследования комиссия делает вывод, что структура, содержание и трудоемкость учебных планов подготовки специалистов и бакалавров отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Информационное обеспечение – необходимое условие эффективности организации учебного процесса по всем дисциплинам учебного плана. Основным источником учебной информации остаются учебная, научная и учебно-методическая литература, которой в достаточной мере располагает филиал.

Общий фонд библиотеки включает в себя учебную, научную литературу, периодические издания, методические пособия, библиографические указатели и др. В справочнобиблиографический аппарат входит фонд справочной литературы: энциклопедии, словари, справочники как общего характера, так и по специальности.

из него литература:

В том числе:

Информационное обслуживание библиотеки Численность зарегистрированных пользователей библиотеки, чел.

Информационное обслуживание:

Число абонентов информации, единиц Количество зарегистрированных пользователей в библиотеке филиала 409 чел.;

Количество посещений за 2013 год составило 832. Документовыдача — 3461 экз. В том числе, научной литературы выдано 209 экз., учебной - 2554 экз., в том числе студентам – экз., учебно-методической - 698 экз., в том числе - 683 экз. студентам.

В минувшем году библиотечно-информационное обслуживание было ориентировано на расширение оперативного доступа пользователей к максимально широкому кругу информационных ресурсов. В читальном зале библиотеки филиала пользователи имели постоянный доступ к фонду электронных документов, электронной библиотечной системе IPRbook, свободно размещенным в Интернете электронным сетевым ресурсам.

Основной задачей было повышение качества информационно-библиографического сервиса на основе критериев оперативности, релевантности, полноты и комфортности предоставления информации пользователям и абонентам филиала.

Справочно-библиографическое обслуживание пользователей осуществлялось посредством удовлетворения разовых запросов в режиме «запрос-ответ». Филиалом библиотеки было выдано 386 справки. Общий объём фонда библиотеки филиала на 1.01.2014 составил экз. документов, в том числе: учебной литературы- 18878 экз., учебно-методической – экз., научной – 3748 экз.

На приобретение изданий в 2013 году было израсходовано 11797,51 рублей. Приобретено 53 экз. литературы, из них учебной – 32 экз., учебно-методической – 21 экз. Было организована подписка периодических изданий по профилю университета на сумму 15445, руб. в количестве 12 изданий по вопросам государственного и муниципального управления, психолого-коррекционной работы, семейной психологии и семейной терапии.

Заключен договор с электронно-библиотечной системой «IPRbooks». Студенты и профессорско-преподавательский состав имеют возможность пользоваться информационными ресурсами в библиотеке филиала и в удаленном доступе. Заключен договор с Центральной универсальной библиотекой г. Барнаула.

Укомплектованность фонда изданиями основной учебной литературы с учетом степени новизны отвечает установленным требованиям (5 лет – гуманитарный блок, 10 лет – естественно-научный и профессиональный).

В читальном зале функционируют постоянно действующие тематические выставки литературы.

Филиал имеет достаточно высокий уровень компьютеризации учебного процесса, обеспечивая каждому обучающемуся возможность доступа к современным информационным базам в соответствии с направлением подготовки. Библиотека университета располагает большим количеством электронных материалов авторских лекции по преподаваемым дисциплинам.

В филиале НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края эксплуатируется компьютерный класс, все компьютеры которого объединены в локальную сеть и имеют доступ в Интернет. В настоящее время общее количество компьютеров в университете составляет 12 единиц.

В компьютерном классе института установлены программы комплекта Microsoft Office:

Word, Excel, PowerPoint, Access. Это позволяет проводить подготовку специалистов в соответствии с требованиями работодателей для работы в офисе современного предприятия.

В классе есть видеопроектор, используемый во время лекций, позволяющий проводить мультимедийные презентации лекций. Заключен договор с ООО «Гарант - Алтай» на информационно-правовое обеспечение правовых дисциплин учебного плана.

Кафедрами филиала ведется большая методическая работа: подготовлены методические указания по проведению всех видов практик, написанию курсовых и дипломных работ для всех специальностей, по организации самостоятельной работы студентов, по итоговой аттестации выпускников, учебные программы, рабочие программы по всем курсам дисциплин, программы государственных итоговых междисциплинарных экзаменов, сформированы учебно-методические комплексы.

Среди учебников и учебных пособий преподавателей филиала можно выделить следующие: учебник «Общая психология» под редакцией профессора университета Б.А. Сосновского, учебное пособие для студентов вузов «История» (Е.М. Гостюшева, С.Г.

Щеглов, Г.А. Овчаров), «Управление персоналом» (Ю.Н. Грибова, Т.В. Мостовая), «Цены и ценообразование» и «Инвестиции» (Грибова Ю.Н., Полтарыхин А.Л.), Профессиональное самосознание сотрудников органов внутренних дел (Свободный Ф.К.), Особенности ведения переговоров в ситуации захвата заложников (Свободный Ф.К.), «Невротические расстройства (неврозы):

(М.И. Рыбалко), «Маркетинг» (В.В. Чегодаев) и др.

Преподаватели кафедр печатают монографии по темам своих научных исследований:

«Поведенческие и пограничные психические расстройства у подростков» (М.И. Рыбалко, Н.Н.

Кузенкова, В.А. Трешутин), «Судебная психофизиологическая экспертиза с использованием полиграфии: возможности и тенденции ее производства в уголовном процессе»

(Ф.К. Свободный), «Социальная история Алтая кабинетского периода» (Е.М. Гостюшева), «Психологические исследования с использованием полиграфа, как новое направление судебной психологический экспертизы» (Ф.К. Свободный) и др.

Особый интерес представляют методические пособия «Психология профессионального общения юристов» (учебно-методические рекомендации для студентов и практических работников), «Особенности ведения переговоров в ситуации захвата заложников»

(методические рекомендации) и др.

По мнению комиссии в филиале следует продолжить работу на обеспечение учебного процесса учебными, учебно-методическими материалам.

Таким образом, в филиале создана необходимая информационно-методическая база, обеспечивающая подготовку специалистов высшего образования по реализуемым специальностям и направлениям на достаточном уровне.

Организация учебного процесса включает в себя составление учебных планов, графиков учебного процесса и организации практик, расчет учебной нагрузки в целом по филиалу, индивидуальных планов преподавателей, расписания занятий, зачетов и экзаменов, расписаний государственной итоговой аттестации, а также составление графиков ликвидации академических задолженностей студентов, расписание консультаций преподавателей.

Регулирование учебного процесса в филиале НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края осуществляется учебным отделом и заведующими кафедр. Расписания аудиторных занятий составляются за 10 дней до начала сессии и являются стабильными.

Учебная нагрузка преподавателей распределяется заведующими кафедрами в соответствии с примерными нормами времени для расчета объема учебной работы и основных видов учебно-методической и других работ, выполняемых профессорскопреподавательским составом образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, утвержденными Министерством образования Российской Федерации.

Самостоятельная работа студентов включает проработку дома лекционных материалов, заданий для практических и семинарских занятий, подготовку выступлений для проведения круглых столов, проработку тренингового материала, работу с тестами. В процессе самостоятельной работы студенты изучают основную, дополнительную и научную литературу; самостоятельно работают в компьютерном классе с компьютерными программами и в сети Internet. В процессе прохождения практики студенты самостоятельно выполняют практические задания, в которых они частично реализуют функции по своим будущим специальностям, собирают практический материал, ведут дневник практики. По окончании практики студенты пишут отчет, а затем сдают экзамен по соответствующему виду практики.

Самостоятельная работа студентов обеспечена необходимыми материалами: учебнометодическими пособиями, содержащими индивидуальные задания по всем разделам учебных программ, тематикой семинаров и практических занятий, контрольными вопросами, руководствами по выполнению курсовых и дипломных работ.

помогающими организовать его самостоятельную работу при выполнении заданий. Все материалы доступны для студентов, так как имеются в библиотеке в виде электронных и печатных изданий.

последовательности реализуются учебные дисциплины всех циклов, расписание учебных занятий полностью соответствуют учебным планам и графикам учебного процесса.

Указанное в учебных планах количество часов, отводимое на лекционные, семинарские, лабораторные и практические занятия, полностью реализуются через расписание учебных занятий по специальностям и направлениям подготовки контролируются деканатами факультетов.

негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края занимают традиционные формы: лекции, практические, семинарские, тренинговые занятия, курсовые работы, индивидуальная работа под руководством преподавателей, самостоятельная работа студентов, практики.

В учебном процессе филиала помимо классических форм используются интерактивные методы обучения: деловые игры, решение ситуационных задач, тренинговые занятия. К числу основных методов активизации учебно-познавательной деятельности студентов следует отнести следующее: тесты, чтение проблемных лекций, учебные дискуссии, использование пакетов индивидуальных заданий различного уровня сложности при проведении практических занятий.

В образовательном процессе используется проектная аппаратура, компьютерная, аудиои видеотехника. Активно внедряются в учебный процесс информационные технологии.

Разрабатываются тестирующие программы. При проведении лекции преподавателями института активно используются мультимедийные технологии.

профессионального, и дополнительного образования обеспечена необходимой учебнолабораторной базой. Текущая и итоговая аттестация студентов осуществляется в установленные сроки. Объем, виды и содержание профессионально-практической подготовки студентов зависят от специальности.

выпускников. Заинтересованными организациями проводится профориентационная работа и заключаются договоры.

Исходя из многолетнего опыта, выработан комплексный подход подготовки студентов к практике. Он складывается из тесного сотрудничества кафедр и базовых организаций, где студенты проходят тот или иной вид практики. Эту работу курирует начальник учебного отдела и директора филиала. Каждая кафедра проводит установочную конференцию, где на основе разработанных программ и методических рекомендаций перед студентами определяются цели и задачи предстоящей практики. На каждом курсе ее содержание соответствует уровню подготовленности студентов. Выход студентов на практику контролируется заведующими кафедрами, методистами и руководителями практик. Они же оказывают помощь в подготовке и проведении зачетных мероприятий.

Для организации практики студентов по специальности 030301.65 «Психология» и направлению 030300.62 «Психология» филиалом заключены двухсторонние договоры на проведение практики с предприятиями и учреждениями г. Барнаула: «Алтайская краевая Первомайскому району», Алтайский краевой общественный благотворительный фонд «Сердолик», «Алтайский краевой центр профориентации», КГУЗ «Алтайский краевой психоневрологический диспансер для детей», КГУЗ «Алтайская краевая клиническая психиатрическая больница им. Эрдмана Ю.К.», Региональное управление ФСКН РФ по контролю за оборотом наркотиков по Алтайскому краю, Алейский дом-интернат и др.

Для организации практики студентов 080504.65 и направления подготовки 081100. «Государственное и муниципальное управление» заключены договоры с предприятиями и учреждениями г. Барнаула и Алтайского края: Управление Федеральной антимонопольной службы по Алтайскому краю, Комитет по управлению муниципальной собственностью г.

Барнаула, Администрация Ключесвского района Алтайского края, Администрация Ленинского района г. Барнаула, Администрация Индустриального района г. Барнаула, ООО «КонтактЛес», ООО «ГСМ-Транс», и др.

По специальности 050715.65 «Логопедия» студенты проходят три вида практики (психологическая, две педагогических) - в Краевом государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении для воспитанников с ограниченными комбинированного вида «Здоровячек», МДОУ «Детский сад № 48», школа-интернат № 4 для детей с тяжелыми нарушениями речи и др.

Всего у филиала около 30 договоров с базами практик и договоров о сотрудничестве г. Барнаула и всей территории Алтайского края.

Практика завершается итоговой конференцией, на которой студенты обмениваются опытом, творческими находками, анализируют недостатки и учатся давать профессиональную оценку своей деятельности.

Комиссией положительно оценивается организация производственной практики студентов. Возможна организация практики по индивидуальным заявкам предприятий. В этом случае предприятие-заказчик оформляет заявку на конкретного студента, после окончания практики предоставляет на него характеристику. До начала практики студент согласовывает задание с преподавателем – руководителем практики от филиала. Завершающим итогом является защита отчетов по всем видам практик. Форма обучения в филиале заочная, поэтому большая часть студентов филиала уже работают по специальности.

По отзывам руководителей заинтересованных организаций и учреждений, подготовка студентов филиала соответствует критериям, необходимым для будущей профессиональной деятельности.

Комиссией предлагается возможность проведения внутривузовского конкурса «Лучший в профессии» для мотивация совершенствования профессиональных знаний и навыков по выбранным профессиям.

В филиале действует система управления качеством подготовки специалистов и бакалавров, определяющая качество преподавания, содержание образования, технологии обучения. Система увязывает в единый технологический процесс все стадии подготовки специалиста и бакалавра: прием абитуриентов, образовательный процесс, государственную аттестацию выпускников, мониторинг системы качества подготовки специалистов и бакалавров, взаимоотношения с потребителями выпускников.

Организация приема и проведение вступительных испытаний осуществлялась приемной комиссией филиала в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки РФ и локальными актами Университета. Состав приемной комиссии формировался из числа наиболее опытных преподавателей и сотрудников филиала.

Филиал активно формировал контингент абитуриентов через систему довузовской подготовки и профориентации: подготовительные курсы, Дни открытых дверей, встречи профессорско-преподавательского состава и работников приемной комиссии с жителями города.

Прием абитуриентов был организован на направления подготовки и специальности в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности филиала, с Правилами приема в НОУ ВПО «МПСУ», утверждаемыми ежегодно. Прием абитуриентов осуществлялся как по результатам ЕГЭ, так и вступительных испытаний, проводимых филиалом самостоятельно, в случаях, предусмотренных законодательством РФ.

Отбор абитуриентов при приеме в филиал осуществлялся на конкурсной основе из числа лиц, успешно прошедших вступительные испытания и показавших высокие результаты.

Динамика приема в филиал, в основном, стабильна. Динамика приема в филиал, в основном, стабильна В филиале принята система контроля качества образовательного процесса, включающая контроль качества учебного процесса, осуществляемый заведующими кафедрами, директором филиала, начальником учебного отдела; контрольное рецензирование выполненных курсовых и внешнее рецензирование дипломных работ; текущую, промежуточную и итоговую аттестацию.

Каждую сессию проводится промежуточная аттестация студентов, уровень требований и содержание которой соответствуют требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО.

По всем дисциплинам учебного плана разработаны вопросы для зачетов и экзаменационные билеты, которые утверждаются заведующими кафедрами, и входят в учебно-методические комплексы.

В качестве показателя уровня подготовки специалистов по отдельным предметам принята пятибалльная система оценки знаний. В филиале для организации контроля качества обучения студентов по всем дисциплинам учебного плана разработаны тесты.

Степень соответствия уровня знаний студентов требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО устанавливается на протяжении всего учебного года посредством проведения текущего контроля знаний по дисциплинам, предусмотренными учебными планами. Итоги каждой сессии обсуждаются на заседаниях кафедр, а в целом по филиалу анализируются на Совете филиала.

Комиссия считает, что уровень подготовки специалистов и бакалавров в филиале соответствует требованиям ГОС ВПО и ФГОС ВПО, а также политике филиала в в области качества образования. При этом необходимо дальнейшее совершенствование форм и методов преподавания и контроля знаний студентов. Следует обратить особое внимание на методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Итоговая аттестация студентов проводится в соответствии с Положением об итоговой аттестации в вузах в виде междисциплинарного комплексного экзамена, защит выпускных дипломных работ (проектов).

В период подготовки к государственному экзамену студентам читаются обзорные лекции, к проведению которых привлекаются ведущие преподаватели соответствующих кафедр, проводятся консультации выпускников.

По всем специальностям разработаны программы междисциплинарного комплексного экзамена и экзамена по отдельной дисциплине учебного плана. Билеты разрабатываются ведущими преподавателями и обсуждаются на заседании выпускающих кафедр. Уровень требований к перечню и содержанию выпускных квалификационных экзаменов соответствует профилям подготовки.

Тематика выпускных квалификационных работ обсуждается на заседаниях кафедр в начале учебного года. Большинство выпускных квалификационный работ разрабатывается на основе материалов, полученных в процессе выполнения учебно-исследовательских работ и преддипломной практики и тесно связаны с интересами и задачами предприятий и организаций. Приказом ректора утверждаются руководители и темы дипломных работ.

Председателями государственных экзаменационных комиссий, утверждаемых ежегодно Министерством образования и науки РФ, являются доктора наук, ведущие специалисты в области психологии, менеджмента, педагогики, экономики. Отчеты председателей ГЭК ежегодно обсуждаются на заседаниях Совета филиала и Ученого совета. В составе ГЭК формируются экзаменационные комиссии, утверждаемые ректором. Государственные экзаменационные комиссии в своих отчетах констатировали актуальность тематики дипломных работ выпускников, их соответствие задачам развития региона.

По содержанию и оформлению все дипломные работы соответствуют предъявляемым требованиям.

В выпускных работах используется компьютерная техника и статистические методы обработки данных. На дипломные работы получены внешние рецензии специалистов предприятий, организаций и образовательных учреждений, представлены акты внедрения.

Итоги защиты выпускных квалификационных работ свидетельствуют о высоком качестве подготовки специалистов. Значительное количество дипломных работ (около 60%) выполнено на материалах предприятий и организаций, являющихся базами практик.

Результаты итоговых междисциплинарных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ свидетельствуют о том, что студенты достаточно хорошо ориентируются в теоретических и практических вопросах, хорошо разбираются в современных проблемах, используют полученные знания на практике.

За все время существования филиала было выпущено около 2000 студентов.

Их числа выпускников филиала НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края состояли на учете в КГУ «Центр занятости населения г.Барнаула» по состоянию на 01.09.2013 – 0 чел.

Данные цифры говорят о востребованности выпускников филиала в г. Барнауле. По отзывам потребителей специалистов, выпускники в процессе работы проявляют предприимчивость, инициативность, они хорошо адаптируются в современных рыночных условиях, владеют новыми информационными технологиями, навыками маркетинга и менеджмента, пользуются уважением в коллективе. Регулярно от работодателей поступают заявки на специалистов, подготавливаемых филиалом.

Рекламаций на подготовку выпускников в филиале не поступало.

Таким образом, комиссия отмечает уровень подготовки специалистов в филиале НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края как достаточный.

К сожалению, демографическая ситуация в стране и в Алтайском крае в частности, сказалась и на количестве абитуриентов и как следствие выпускников филиала. Если рассмотреть динамическую составляющую количественных показателей выпускников, то в целом, с 2007 года идет тенденция к уменьшению указанных параметров практически вдвое.

Например, в 2007 году количество выпускников - 194 человека, в 2008 – 127, в 2009 году – 101, в 2010 – 72., в 2013 – 83.

6. Условия, определяющие качество подготовки специалистов.

Образовательный процесс в филиале осуществляет высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав. Численность профессорско-преподавательского состава в целом по филиалу 38 человек. Из них доля докторов наук, профессоров составляет 33,3 %, доля кандидатов наук 58,3%.

К преподавательской работе в филиале НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле Алтайского края на условиях штатного совместительства (внешнего) и почасовой оплаты привлекаются профессора и доценты ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет», ФГБОУ ВПО «Барнаульская государственная педагогическая академия», ГОУ ВПО «Медицинский государственный университет» и других вузов г. Барнаула и г. Москва.

6.2. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Научно-исследовательская работа в филиале осуществляется профессорскопреподавательским составом с учетом достижений отечественной и зарубежной науки.

Стратегия развития научной деятельности филиала ставит своей целью переход от формирования научного потенциала к его развитию, повышению его роли в научноинновационном комплексе системы образования, науки и производства, подготовки высококвалифицированных специалистов в современных условиях.

Научно-исследовательская деятельность филиала направлена на органическое сочетание фундаментальных, прикладных и научно-исследовательских работ, что позволяет вести подготовку специалистов и бакалавров на уровне квалификационных требований.

Основными задачами научно-исследовательской работы филиала является:

разработка теоретико-методологического обеспечения совершенствования процесса образования по направлениям деятельности филиала;

проведение актуальных научных исследований, способствующих развитию и повышению эффективности деятельности хозяйствующих субъектов рынка;

внедрение в учебный процесс результатов научных исследований;

привлечение студентов к выполнению научно-исследовательских работ.

Критериями полезности и значимости результатов научных исследований и разработок являются теоретическая новизна, актуальность и положительные результаты внедрения в практику деятельности хозяйствующих субъектов, использование аналитического материала и рекомендаций в учебном процессе.

Научно-исследовательская работа в филиале выполняется по следующим основным направлениям:

выполнение хоздоговорных научно-исследовательских работ;

участие профессорско-преподавательского состава филиала и студентов в научнопрактических конференциях, проводимых в филиале и за его пределами;

научно-исследовательская работа студентов – участие в выполнении научноисследовательских работ кафедр, в научно-практических конференциях, конкурсах, студенческих научных кружках.

фундаментальных, прикладных исследований и разработок. В 2009 получил заказ на выполнение научно-исследовательской работе по темам: «Профессиональная ориентация подростков в современной поликультурной среде», «Снижение социальных рисков в условиях социо-культурного образовательного пр В 2013-2014 годах научно-исследовательская деятельность в филиале осуществлялась при финансовой поддержке гранта Российского гуманитарного научного фонда «Ценностносмысловые ориентации современного руководителя» д.псх.н., проф.

Сосновский Б.А.). В текущем году коллективом профессорско-преподавательским составом филиала в г. Барнауле реализуется двухгодичный международный исследовательский проект (с Монголией), также поддержанный РГНФ.

Результаты НИР используются при чтении лекций, проведении семинарских занятий по спец.практикумов и социально-психологических тренингов, а также при проведении психологических консультаций по проблемам маркетинга, совершенствования организационной культуры предприятий, адаптации молодых сотрудников предприятий, социально-психологического ориентирования учащихся средних и высших учебных заведений, детско-родительских отношений.

конференция и круглых столах филиала. 22 мая 2013 в филиале была проведена научнопрактическая конференциия «Гуманитарные знания в образовательном пространстве регионов», 1 ноября 2013 научно-практическая конференция «Психолого-педагогические основы формирования нравственности современной молодежи».

Студенты филиала активно участвуют в научной жизни города, края. Являются участниками межвузовских конференций г. Барнаула, организованных Всесоюзным финансовым экономическим институтом, Алтайской академией экономики и права, Алтайским государственным университетом и др. НОУ ВПО «МПСИ» активно внедряет практику проведения студенческих конференций, местом проведения конференций становятся филиалы НОУ ВПО «МПСИ»: г. Брянск, Красноярск, Магнитогорск. Филиал НОУ ВПО «МПСУ» в г. Барнауле проводит регулярную межвузовскую студенческую конференцию «Актуальные проблемы современности: психология, экономика и право и края и всероссийскую студенческую конференцию «Современная российская молодежь: взгляд в прошлое, настоящее и будущее», где принимают участие студенты различных вузов г.

Барнаула и России.

6.3. Материально-техническая база и социально-бытовые условия Для осуществления учебного процесса университет располагает достаточной материально-технической базой. Филиал находится в здании расположенном по адресу: г.

Барнаул, пр. Ленина, 148.

Разрешения органов санитарно-эпидемиологического надзора и Главного управления МЧС России по Алтайскому краю на указанные площади имеются. В учебном корпусе имеются лекционные аудитории, аудитории для практических занятий, библиотека, методические кабинеты, тренажерный зал.

Питание студентов организовано в корпусе филиала. Филиал имеет собственный медицинский кабинет, полностью оснащенный для оказания доврачебной медицинской помощи, а так же заключен договор на медицинское обслуживание студентов и сотрудников с Городской больницей № 1 г. Барнаула.

Все кабинеты и аудитории учебных корпусов оснащены наглядными пособиями и стендами по изучаемым дисциплинам. Имеются стенды с расписаниями учебных занятий.

Источником финансирования института является поступление денежных средств за обучение, которое зависит от числа обучающихся и годовой стоимости обучения.

Оплата производится на основании трехсторонних договоров между вузом, студентом или его заказчиком (родители, работодатель). Полученные средства идут на оплату труда преподавателей, приобретение учебных пособий, обновление библиотечного фонда, социально-бытовое обеспечение образовательной деятельности. Все доходы в полном объеме расходуются на нужды обеспечения, развития и совершенствования учебного процесса.

Ежегодно выполняется большая работа административно-хозяйственным управлением.

Произведена замена деревянных оконных блоков на пластиковые стеклопакеты, сделан ремонт коридора, аудиторий и компьютерного класса.

В филиале имеется компьютерный класс, оснащенный 12 компьютерами.

Кроме того, институт располагает следующей техникой: копировальные аппараты - шт., принтеры – 8 шт., мультимедийный проектор NEC, сканер Primah, телевизоры – 4 шт., фотокамера Canon, видеодвойка Филипс., ноутбуки, планшеты.

В целом, можно сделать вывод, что материально-техническая база филиала и финансовое обеспечение позволяют вести качественную подготовку студентов по всем специальностям и направлениям. Поддержание имеющейся материально-технической базы в рабочем состоянии и ее дальнейшее развитие требует дополнительных источников финансирования.

Планируемое расширение материальной базы позволит существенно улучшить ситуацию в плане технического обеспечения учебного процесса в соответствии с существующими нормативными требованиями.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖФАКУЛЬТЕТСКАЯ КАФЕДРА ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА “ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ” Издательство “Самарский университет” 2003 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Методические указания содержат программу, планы семинарских занятий, тематику рефератов, список литературы и рекомендации по работе над...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Географический факультет Кафедра теории и методики физической культуры и спорта МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Для студентов, обучающихся по специальности 050720 Физическая культура Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2010...»

«Пояснительная записка к рабочей программе по географии России 8 класс ( базовый уровень) для основного общего образования Статус документа Рабочая программа курса География России составлена на основе : - содержания Стандарта основного общего образования; - примерной программы основного общего образования по географии; - программы по географии авторского коллектива под ред. В.П. Дронова для УМК издательства Вентана-граф. Содержание курса построено в соответствии с идеями гуманизации и усиления...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Прокопьевский горнотехнический колледж им. В.П.Романова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Единые требования к содержанию и оформлению курсовых и дипломных проектов Тимофеева Е.Л., Самородова Е.П. Методические указания по составлению и оформлению курсовых и дипломных проектов стр. 1 из 80 По решению методического Совета Федерального государственного образовательного учреждения...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВЫ ПРАВА Под общей редакцией профессора М.Б. Смоленского Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних специальных учебных заведений УДК 340(075.8) ББК 67.0я73 О-75 Рецензенты: Л.В. Акопов, д-р юрид. наук, проф., М.В. Мархгейм, д-р юрид. наук, проф. Авторский коллектив: Э.В. Дригола, канд. юрид. наук, доц. (глава 6); В.С. Казельникова, преподаватель (глава 8); Е.А. Маштакова, канд. юрид....»

«Министерство здравоохранения Республики Узбекистан Самаркандский медицинский институт Кафедра клинической фармакологии Д.Н Ибадова, Н.Х. Зиганшина, Р.Р. Мурадова Клиническая фармакология противосудорожных и противоэпилептических лекарственных средств (методические рекомендации) Самарканд 2012 Общая структура занятия 1. Организационные мероприятия и введение в тему (определение темы практического занятия и её обоснование, определение целей и задач данного занятия). 2. Контроль исходного уровня...»

«Уникальным территориям Горного Алтая — достойное отношение г.Горно-Алтайск 2001 Редакционная коллегия: Мишурова В.В. Енгоян О.З. Кондрашова Т.В. Шпунт А.А. От редакции Уважаемые читатели! В этот сборник вошли материалы, составившие основу информационной части проекта Уникальным территориям Горного Алтая — достойное отношение (руководитель проекта Мишурова В.В. — директор Экологической Библиотеки ЭкБА, г. ГорноАлтайск; координатор проекта Енгоян О.З. — Горно-Алтайский филиал Фонда Алтай — 21...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина П.А. Силайчев, С.В. Лебедев ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Методические рекомендации по организации проведения при заочной и очно-заочной (вечерней) формах обучения Москва 2007 УДК 378.14 Рецензент: Доктор педагогических наук, профессор кафедры Педагогика и психология декан...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Организация и методика оказания первой доврачебной помощи и ухода за больным. Уч. пособие по дисциплине первая доврачебная помощь для студентов 3-го курса дневного и вечернего отделений фармацевтического факультета Составители: Ю.А.Куликов, Т.Г.Трофимова Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета...»

«М.А. Жукова МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИСТСКОМ БИЗНЕСЕ Допущено Советом Учебно методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине Менеджмент туризма специализации Гостиничный и туристический бизнес специальности Менеджмент организации Третье издание, переработанное и дополненное МОСКВА 2010 УДК 379.85(075.8) ББК 65.433я73 Ж86 Рецензенты: Р.М. Качалов, заведующий лабораторией ЦЭМИ РАН, д р экон. наук, проф., И.А. Рябова, ректор Московской...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – Крюковская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ _ КолесникЛ.В. школы по УВР Крюковская СОШ _ Бояринцева Л.А. _ Колесник А.Т. Протокол № Приказ № _ от 2013г. 2013г. от _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Литвиновой Виктории Ивановны по учебному курсу География 10 класс базовый уровень Крюково 2013 г. Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая...»

«С.М. Васин, В.С. Шутов УпраВление риСкаМи на предприятии Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине региональной составляющей специальности Менеджмент организации УДК 334(075.8) ББК 65.290-2я73 В19 Рецензенты: И.Ю. Беляева, заведующая кафедрой государственного, муниципального и корпоративного управления Финансовой академии при Правительстве РФ, д-р экон. наук, проф., В.М. Володин, заведующий...»

«ГРАФИК учебного процесса студентов 3 у курса 210404 (МТС) по состоянию на 02. 04. 2009 г. Наименование учебников, Число Выставлено N учебных пособий экземпляров в на сайте вуза, и УМР по дисциплине, НТБ и кафедры пп (да/нет) год издания на кафедре Теория электрической связи. АчкасоваС.А. РазумовскаяЕ.К. Сборник задач по теории электрических цепей: 1 Учебное пособие.-М.: Радио и связь,1984.-144 с. Базлов Е.Ф. и др. Основы теории цепей.: Учебно-методическое пособие./ Е.Ф. Базлов, 2 В.А. Козлов,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _ В.В. Московцев _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Коммуникативные компетенции делового человека Направление подготовки _080100 Экономика Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций _ Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ Нормативный срок обучения _ 4 года г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2....»

«ОУП АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Екатеринбургский филиал Кафедра общепрофессиональных финансово-экономических дисциплин Утверждено Ученым Советом Филиала 24 сентября 2010 г. Учебно-методическое пособие по подготовке, оформлению и защите дипломных работ (проектов) (Для студентов заочного факультета заочной формы обучения) Екатеринбург 2011 Авторы: к.соц. наук, доцент М.И. Хрущева, к.соц. наук, ст. преподаватель О.В. Хрущев. В пособии приведены требования и специфические особенности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ Факультет дистанционных форм обучения (Заочное отделение) АВАКЯН В.В. ЛЕКЦИИ ПО ПРИКЛАДНОЙ ГЕОДЕЗИИ ЧАСТЬ 3 Москва 2013 г. 1 УДК 528.(075.8) Автор: Авакян Вячеслав Вениаминович, профессор кафедры Прикладной геодезии Лекции по прикладной геодезии. Часть 3. Геодезическое обеспечение монтажных и проходческих работ. Наблюдения за деформациями сооружений. Учебное пособие для студентов МИИГАиК....»

«В.В. Пиляева ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО В СХЕМАХ И ОПРЕДЕЛЕНИЯХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Пятое издание, переработанное УДК 347(075.8) ББК 67.404я73 П32 Пиляева В.В. П32 Гражданское право в схемах и определениях : учебное пособие / В.В. Пи­ ляева. — 5е изд., перераб. — М. : КНОРУС, 2011. — 272 с. ISBN 978-5-406-00890-4 Учебный материал представлен в наглядной форме — структурнологи е­ ч ски и схемами, что способствует успешному усвоению курса граждан кого м с права России. Для студентов, аспирантов и...»

«ПРОБЛЕМЫСОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ www.pmedu.ru 2012, №1, 60-67 НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЕЕ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА РОССИЙСКОГО УЧИТЕЛЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВВ. (ИЗ СОБРАНИЯ НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ ИМ. К.Д. УШИНСКОГО) 1. Статья первая. SCIENTIFIC, EDUCATIONAL AND METHODICAL LITERATURE AND ITS ROLE IN SHAPING THE SCIENTIFICPOTENTIAL OF RUSSIA'S TEACHER OF THE 2ND HALF OF XIX - EARLY XX CENTURIES. (FROM THE COLLECTION OF USHINSKY...»

«Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. Проект: Организация и методическое сопровождение проведения консультационных семинаров на основе технологий дистанционного обучения для руководителей образовательных учреждений, в том числе финансово-экономических подразделений учреждений начального и среднего профессионального образования по вопросам нормативно-правовой базы и экономических механизмов в системе начального и среднего профессионального образования...»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение будущими бакалаврами современных мировоззренческих концепций и принципов в области метрологии, стандартизации и сертификации, приобретение ими глубоких знаний и твердых навыков для применения их в практической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Метрология, стандартизация и сертификация относится к базовой части профессионального цикла БЗ. Изучение данной дисциплины позволяет специалистам шире...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.