документ, обеспечивающий деятельность ИКЦ. Являясь
механизмом реализации «Соглашения о сотрудничестве»,
план утверждается заинтересованными участниками взаимодействия и имеет трехсторонний характер. Как правило,
перед началом нового учебного года издательство «Академкнига/Учебник» готовит предложения в проект документа, которые дополняются и уточняются руководителем и сотрудниками ИКЦ, департамента образования (институтом повышения квалификации [ИПК], ММС).
В самом общем виде проект плана (включая мероприятия, сроки и ответственных) выглядит следующим образом.
Проект План совместной работы по исполнению «Соглашения о сотрудничестве» на учебный год ОтветственМероприятия Сроки ные Организационные мероприятия Назначение руководителя и педагогов-кон- Август — Управление сультантов ИКЦ, распределение их функцио- сентябрь образования нальных обязанностей (УО).
ОУ — база Информационное совещание «Об органиИКЦ зации деятельности на базе образовательного учреждения ИКЦ, его цели и задачи»
(для педагогов ОУ) Информационное сопровождение внедре- В течение ОУ. ИКЦ. Изния в образовательный процесс ФГОС: ин- периода дательство.
формация на сайте ОУ (образовательные Социальные проекты издательства, мероприятия, ме- партнеры тодические материалы); взаимодействие с (в т. ч. родисоциальными партнерами и СМИ; статьи, тели) выступления, информационные сообщения в процессе работы МО и т. д.
4. Планирование работы...
Продолжение таблицы ОтветственМероприятия Сроки ные Методические, психолого-педагогические семинары и совещания Проведение открытых уроков, мастер-клас- По плану ИРО. ММС.
сов, выступлений в рамках курсов повыше- курсов ИКЦ ния квалификации Научно-практический семинар (с методи- Октябрь УО. ММС.
стами издательства) на тему: «Реализация ИКЦ. Издаи коррекция основной образовательной тельство программы образовательного учреждения»
(«Стандарт второго поколения») Научно-практический семинар (с методи- Ноябрь УО. ММС.
стами издательства) на тему: «Организация ИКЦ. Издамониторинга сформированности УУД млад- тельство ших школьников. Технологии и аспектный анализ современного урока в начальной школе. Основные показатели результативности урока и педагогической технологии учителя»
ние преемственности формирования УУД ИКЦ при переходе от дошкольного к начальному общему образованию» (из опыта работы) Научно-практический семинар для учите- Февраль УО. ММС.
лей начальной школы и заместителей ди- ИКЦ ректоров школ муниципалитета по проблеме формирования УУД учащихся начальной школы Проведение и посещение (участие в рабо- В течение УО. ММС.
те) мастер-классов, открытых уроков, уча- периода ИКЦ стие в работе профессиональных конкурсов Участие в работе региональных (муници- В течение ИРО (ИПК).
пальных) методических объединений, твор- периода УО. ММС.
ческих групп, педагогических сообществ, ИКЦ рассматривающих вопросы реализации стандарта второго поколения Информационные семинары «Образова- В течение ИРО (ИПК).
тельные проекты издательства “Академкни- периода УО. ОУ. ИКЦ га/Учебник” как средство реализации ФГОС для различных категорий педагогических работников»
Стратегия деятельности информационно-консультационных центров...
Окончание таблицы ОтветственМероприятия Сроки ные Повышение квалификации и самообразование педагогов ОУ Участие в мероприятиях, проводимых изда- В течение ОУ. ИКЦ. Изтельством в регионе (муниципалитете) периода дательство Организация обмена опытом работы между Фев- ИКЦ. ММС.
учителями (воспитателями) по реализации раль — ОУ стандарта второго поколения и ФГТ. Оказа- май ние методической помощи Создание условий для участия педагогов в В течение УО. ММС.
курсах повышения квалификации по вопро- периода ИКЦ сам ФГОС Организация методической и консультаци- В течение УО. ИКЦ. Изонной поддержки педагогов, обеспечиваю- периода дательство щих реализацию стандарта второго поколения Разработка и накопление дидактического и методического материала а также педагогов других ОУ (проведение конкурса методических разработок) Наполнение банка данных методических В течение ИКЦ. ОУ разработок по реализации образователь- периода ных проектов издательства комплексных контрольных работ ние и размещение информации о ходе дея- июнь тельности ИКЦ на школьном сайте) те) научно-методических разработок по вопросам реализации ФГОС Предлагаемая форма плана включает следующие блоки: «организационные мероприятия»; «методические, психолого-педагогические семинары и совещания»; «повышение квалификации и самообразование педагогов ОУ»; «разработка и накопление дидактического и методического материала»; «аналитическая деятельность».
Указанные блоки адекватны направлениям деятельности информационно-консультационных центров, представленным в предыдущем разделе.
В практике работы возможен вариант плана, включающего в структуру дополнительные разделы, например:
— уровень проводимого мероприятия: федеральный, региональный (межрегиональный), муниципальный (межмуниципальный), районный, школьный — для понимания и определения статуса предстоящего события;
— место и способ подведения итогов (форма обсуждения проведенного мероприятия) — для планирования рефлексии организаторов;
— категория участников (руководители образовательных учреждений, педагоги начальной школы, педагоги-психологи и др.) — для определения особенностей проводимого мероприятия, механизмов приглашения и т. д.
Вероятно, предлагаемые и другие структурные элементы плана должны применяться при разработке собственного варианта этого документа каждым ИКЦ с учетом опыта работы, сложившихся традиций, мнения участников взаимодействия.
Дополнительно к общему плану могут создаваться локальные (тематические) варианты плана в соответствии с направлениями методической работы на конкретный период (учебный год). Эти варианты — результат работы проектировочных групп в формате круглых столов на семинаре-совещании базовых школ, посвященном изучению и анализу опыта деятельности ИКЦ.
Результаты представлены в качестве проектов документов, которые действующие (или создаваемые) в системе образования информационно-консультационные центры могут использовать при планировании работы.
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.