WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

_

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пензенский государственный университет

архитектуры и строительства»

(ПГУАС)

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «АРХИТЕКТУРА»

ЧАСТЬ 2

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ЭКСПОЗИЦИИ

Методические указания к практическим занятиям Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова Пенза 2013 УДК 72:378.245.2:378.22(075.8) ББК 85.11:74.58:85.127я М Методические указания подготовлены в рамках реализации проекта «ПГУАС – региональный центр повышения качества подготовки высококвалифицированных кадров строительной отрасли»

(конкурс Министерства образования и науки Российской Федерации – «Кадры для регионов») Рекомендовано Редсоветом университета Рецензенты: кандидат архитектуры, доцент кафедры «Градостроительство» Н.В. Соколова (ПГУАС);

кандидат технических наук, доцент кафедры «Градостроительство» О.В. Королева (ПГУАС) Магистерская диссертация по направлению «Архитектура». Ч. 2. Требования к М12 оформлению экспозиции: методические указания к практическим занятиям / Е.В. Ещина, Е.С. Гущина, Л.И. Столяр; под общ. ред. д-ра техн. наук, проф. Ю.П. Скачкова. – Пенза: ПГУАС, 2013. – 28 с.

Изложены требования к оформлению экспозиции магистерской диссертации по направлению «Архитектура».

Методические указания направлены на формирование профессиональных коммуникативных способностей в вопросах оформления результатов проектных работ и научных исследований с подготовкой презентаций, демонстраций, отчетов, заключений, публикаций и представлением результатов профессиональному и академическому сообществам, заказчикам и общественности.

Методические указания разработаны на кафедре «Градостроительство» и базовой кафедре ПГУАС при ООО «Рисан», предназначены для использования студентами-магистрантами архитектурного факультета при дипломном проектировании.

© Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, © Ещина Е.В., Гущина Е.С., Столяр Л.И.,

ВВЕДЕНИЕ

Итоговая государственная аттестация, направленная на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта, предусматривает защиту выпускной квалификационной работы.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (проекта) определяются высшим учебным заведением на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования в части требований к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации, в основу которой положены результаты, полученные в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы, и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, научно-проектной, научно-педагогической).

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свои способности проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения, стратегии проектных действий, а также на современном уровне оформлять результаты проектных работ и научных исследований с подготовкой презентаций, демонстраций, отчетов, заключений, реферативных обзоров, публикаций и представлением результатов профессиональному и академическому сообществам, органам управления, заказчикам и общественности.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Процесс подготовки диссертации проходит в несколько этапов в течение двух лет:

1 этап – подготовка совместно с руководителем задания на магистерскую диссертацию «Индивидуального плана магистранта» и установка основных сроков выполнения этапов работы над диссертацией;

2 этап – разработка магистерской диссертации на основе утвержденного «Индивидуального плана работы магистранта»;

3 этап – защита магистерской диссертации.

Текущий контроль выполнения магистерской диссертации на 3-м этапе осуществляется в соответствии с графиком просмотров дипломного проектирования, приведенным в части методических указаний. Назначается предзащита магистерской диссертации на заседании кафедры, где принимается решение о допуске к защите.

Подготовка к защите магистерской диссертации включает в себя оформление документов и материалов, связанных с ее защитой, подготовку доклада к выступлению на заседании Государственной аттестационной комиссии и мультимедийной презентации.

В рассмотрении требований к оформлению рукописи и автореферата магистерской диссертации поможет методическое указание к практическим занятиям «Магистерская диссертация по направлению «Архитектура» (часть 1).

Требования к оформлению экспозиции магистерской диссертации представлены в данном методическом указании.



2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЭКСПОЗИЦИИ

МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Экспозиция магистерской диссертации является обязательным элементом защиты и может занимать площадь от шести до десяти квадратных метров. В экспозиции отображаются основные идеи и структура диссертационной работы.

Правила оформления экспозиции:

1. Экспозиция выполняется на листах формата 11 кв.м. Количество листов определяет магистрант совместно с руководителем (6-10 шт. 11 кв.м). Желательно вертикальное расположение глав. Листы компонуются и склеиваются в полосы по вертикали. Из этих полос монтируется будущая экспозиция. Количество листов в одной вертикальной полосе не более двух.

2. В экспозиции должна быть отражена структура рукописи магистерской диссертации:

введение, главы (в соответствии с их количеством в рукописи), основные выводы (после каждой главы). Необходимы названия глав и разделов диссертации.

3. Текст диссертации исключен из экспозиции. Он должен быть представлен в виде систематизированной информации в форме таблиц, графиков, схем. В пространстве экспозиции могут присутствовать композиционные акценты в виде рядов фотографий, отражающих особенности изучаемых объектов. Все графические материалы сопровождаются текстовыми экспликациями.

4. В экспозиции каждая глава должна быть выделена либо различными по форме рамками, либо цветом и т. п.

5. Графическая подача экспозиции выбирается магистрантом по согласованию с руководителем.

3. МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ 2013 ГОДА В 2013 году на архитектурном факультете ПГУАС состоялся первый выпуск магистров архитектуры (см. таблицу). Представленные далее материалы позволят составить впечатление об объеме научно-исследовательской работы, выполненной магистрантами, и ее графическом оформлении.

Абрашина Ольга Использование метода экстраполяции при исследовании Владимировна часа пик для проектирования генплана 2 образовательных учреждений на локальных территориях Александровна Жуковская Екатерина Организация системы внеуличных пешеходных переходов Кутай Евгений Архитектурно-планировочное развитие исторического Ермошкина Лидия Архитектурно-градостроительное развитие города Пензы Мальков Рифат Палиц Полина Архитектурно-градостроительная типология пешеходных Пирогов Илья Метод экстраполяции для определения перспективных Вячеславович транспортных потоков в центральной зоне города Прокин Андрей Градостроительные принципы проектирования Евгеньевич дошкольных образовательных учреждений г.Пензы Сатыго Ксения Исследование процесса социально-градостроительной Дмитриевна сегрегации территории жилой застройки городов Слюняев Александр Метод экстраполяции для определения перспективных Сергеевич транспортных потоков в срединной зоне города Автор: Кутай Евгений Петрович Архитектурно-планировочное развитие исторического центра города половина ХХ в.) подчинялось общим закономерностям преобразования архитектурно-планировочной структуры центров исторических городов в приволжским историческим городам, в частности городу Пензе.

Выявлены особенности архитектурно-планировочного развития ул. Пушкина от площади Ленина к площади Жукова – как сложившегося нового узла административно-идеологического характера советского периода;

вывод Базарной площади в прибрежную зону р. Суры, где организована рыночная площадь;

сложились две новые площади культурно-развлекательного характера: Театральная со сквером Белинского и Фонтанная;

сохранить историческую застройку по ул. Московской удалось частично;

перенос производственных предприятий из центра в периферийные районы не был осуществлен;

попытка освоить набережную как зеленую зону рекреационного и спортивнооздоровительного характера не была реализована, выход города к реке был заторможен.

Автор: Ермошкина Лидия Александровна Архитектурно-градостроительное развитие города Пензы (XVIII – застройки города в рамках мировоззренческой парадигмы классической рациональности, в градостроительном развитии выделен «идеальный Принято подразделение ансамблей на четыре типа: глубиннопространственный, замкнутый (или полузамкнутый), свободный и Установлены элементы городской композиции: структура плана, центры (узлы), оси и визуальные акценты (высотный ориентир) в композиции. В планировочной структуре г.Пензы главными элементами считаются: площади, скверы и парки;

усадьбы и монастыри; улицы и набережные.

Выявлены три области сохранившейся исторической застройки по ул.Московской, представлявшей глубинно-пространственную перспективу ее пространственной композиции.

Установлено, что к началу 20 века центральная часть Пензы была сформирована как единый городской ансамбль. Сложилась прямоугольная регулярная планировочная структура города. Площади Соборная, Базарная, Ярмарочная как композиционные узлы нанизаны на главную композиционную ось города – улицу Московскую.

Автор: Гнатюк Алена Александровна Прогнозирование востребованности дошкольных образовательных учреждений на локальных территориях города Пензы.

Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Наталья Владимировна Результаты исследования:

Проведен анализ исторического развития сети ДОУ. Обозначены этапы формирования нормативно-правовой базы в области проектирования дошкольных учреждений.

На основе анализа существующих методик прогнозирования востребованности мест в ДОУ обоснована необходимость разработки методики расчёта действительной потребности семей в наличии ДОУ в определенный временной отрезок на различных территориальных образованиях. Результаты проведенного по городу Пензе эксперимента доказывают наличие зависимости колебаний возрастной структуры населения жилых образований от времени освоения территории.

Введено понятие «городская локальная территория» (ГЛТ) – городское территориальное образование, ограниченное значимыми естественными или искусственными преградами, включающее не менее одного ДОУ общего типа и характеризующееся нулевым расчетным балансом мест.

Предложена методика расчета необходимого количества мест в ДОУ на городских локальных территориях через период времени t. Достоинствами данной методики являются:

простота (доступность), универсальность ( возможность использования для любых территорий города Пензы), а также применимость как для краткосрочных прогнозов, так и для планирования на длительный срок.

Произведена апробация методики прогнозирования востребованности мест в ДОУ на ГЛТ на срок до 2025 года, подтвердившая возможность ее использования в рамках комплексного подхода к решению вопроса устранения дефицита мест в ДОУ и территориальной неравномерности их распределения.

Автор: Прокин Андрей Евгеньевич Градостроительные принципы проектирования дошкольных образовательных учреждений г.Пензы.

Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Наталья Владимировна Результаты исследования:

В рамках исследования проанализирован отечественный опыт проектирования ДОУ на примере государственных и региональных норм, выявлены основные принципы и формы расположения ДОУ.

В ходе изучения зарубежного опыта проектирования ДОУ были выявлены инновационные методы размещения ДОУ в особых градостроительных условиях.

Проведенный анализ существующей на сегодняшний день сети ДОУ показал, что сеть ДОУ несовершенна и основные типологические и унифицированные подходы к разработке системы ДОУ не отвечают современным требованиям. Назрела необходимость реконструкции и модернизации сети, а также выявления и разработки новых форм размещения ДОУ.

Разработаны основные рекомендации по размещению ДОУ с учетом градостроительных особенностей города. Предложенные рекомендации по проектированию объектов ДОУ позволяют производить расчетные операции по размещению объектов ДОУ в структуре жилой застройки, определению их числа, проектной мощности.

Автор: Жуковская Екатерина Владимировна Организация системы внеуличных пешеходных переходов в центре Руководители: канд. арх., доц. Соколова Наталья Владимировна, В данном исследовании центр города Пензы рассматривается с точки зрения применения положений МГСН «Пешеходные переходы вне проезжей части улиц», производится анализ на предмет необходимости реконструкции транспортно-пешеходной сети. Путем вычленения наиболее проблемных участков даются рекомендации по очередности и методам их реконструкции. В итоге предлагаются два проекта ВПП на пересечении улиц Кирова – Бакунина и Суворова – Кулакова, требующих первоочередной реконструкции. Данные проекты позволяют ослабить остроту назревших проблем наиболее правильным и по возможности экономически выгодным способом.

Автор: Сатыго Ксения Дмитриевна Исследование процесса социально-градостроительной сегрегации Результаты исследования: Для понимания влияния социальноградостроительной сегрегации на городскую среду в целом и определения методов ее регулирования необходимо учитывать зарубежный опыт.

Восприятие выявленных подходов к исследованию социальной сегрегации и коррекции ее причин позволит избежать известных ошибок.

На процесс социально-градостроительной сегрегации в зарубежных странах влияют следующие архитектурно-градостроительные решения: равномерное по качеству строительства жилье для представителей различных классов; создание открытых публичных пространств, в том числе и повседневного использования;

смешение функциональных зон на микроуровне для поддержания интенсивной общественной жизни; приоритет пешеходного движения и «демократичных» видов транспорта (общественный транспорт и велосипеды); повышение эстетических качеств среды.

К основным этапам и ключевым факторам в развитии социально-градостроительной сегрегации в российских городах относят: отсутствие пространственной сегрегации на ранних стадиях развития праславянских поселений; постепенное усиление сегрегации в процессе развития славянских городов, выражавшееся в противостоянии укреплённого кремля, впоследствии – посада, и неукрепленных ремесленных слобод; поляризация условий проживания в эпоху индустриализации; последовательное сдерживание сегрегационных процессов в советское время, с существованием отдельных ареалов престижности; постепенное усиление процессов сегрегации в связи с изменением социально-экономической ситуации в последние 20 лет.

Выявленные закономерности и особенности проявления сегрегации в среде российских городов могут быть использованы для более эффективного проектирования и реконструкции территории жилой застройки.

Автор: Палиц Полина Викторовна Архитектурно-градостроительная типология пешеходных пространств центра города Пензы.

Руководитель – канд. арх., доц. Ещина Елена Вячеславовна Результаты исследования:

На основе изучения отечественного и зарубежного опыта была определена следующая типология пешеходных пространств центра города Пензы:

1. Пешеходные пространства по масштабному уровню.

2. Пешеходные пространства по форме пространственно-планировочной организации.

3. Пешеходные пространства по особенностям транспортно-пешеходных взаимосвязей.

4. Пешеходные пространства по функциональным характеристикам.

5. Пешеходные пространства по степени социальной доступности.

6. Пешеходные пространства в зависимости от семантических характеристик.

7. Пешеходные пространства в зависимости от визуального восприятия.

Большинство передвижений в центре города Пензы совершается пешком, что доказывает необходимость совершенствования пешеходных коммуникаций, объединения их в целостную комфортную и безопасную систему.

Автор: Мальков Рифат Адельшаевич Исследование применения экстраполяционного метода расчета грузовых потоков при проектировании генеральных планов.

Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Юрий Васильевич Результаты исследования:

Выявлены основные закономерности движения грузового транспорта для применения их в генеральных планах городов.

Основные выводы:

установлено, что нагрузка на магистраль города со стороны грузового транспорта растет прямо пропорционально по мере увеличения территорий, отведенных промышленным предприятиям и производственным зонам;

по мере удаления от городского центра в периферийные районы наблюдается больший процент тяжеловесного грузового транспорта, легковому же транспорту свойственен наибольший процент в срединной части города ввиду того, что он более приспособлен к городским условиям и, следовательно, глубже внедрен в городскую среду;

величина города не влияет на различия в потоке с точки зрения процентного соотношения легкового и грузового транспорта, а влияет лишь на мощность транспортного потока в абсолютных единицах.

Разработана достаточно универсальная модель распределения грузовых потоков по территории города, в основе которой лежит экстраполяционный метод.

Автор: Пирогов Илья Вячеславович Метод экстраполяции для определения перспективных транспортных потоков в центральной зоне города.

Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Юрий Васильевич Результаты исследования:

Разработан метод экстраполяции для определения перспективных транспортных потоков в центральной зоне городов.

В результате исследования решен ряд задач:

выявлена роль транспортного каркаса в развитии городов;

изучены современные методы прогнозирования транспортных потоков;

проведен анализ транспортного каркаса центральной зоны г.Пензы с целью определения особенностей его развития.

Метод экстраполяции для определения перспективных транспортных синтезом и адаптацией прежних методов к современному отечественному градостроительству, ориентирован на конкретную поясную зону города, что само по себе ново и уникально, а также позволяет учитывать при прогнозе развития улично-дорожной сети города ее особенности.

разработанный метод экстраполяции для определения перспективных транспортных потоков в срединной зоне города является лишь первоначальной ступенью на пути к поставленной цели, для достижения которой необходимо более детальное изучение объекта и предмета исследования.

Разработанный метод определения перспективных транспортных потоков в срединной зоне города является инструментом для получения результатов и может применяться для первичного прогнозирования развития улично-дорожной сети города Пензы.

Автор: Абрашина Ольга Владимировна Использование метода экстраполяции при исследовании часа пик для составлен прогноз интенсивности транспортного потока в вечерний «час загруженности УДС г Пензы в 2012 г. и анализ статистических данных с 1971 г. позволили выявить закономерности изменения «часа пик» в В ходе проведенного эксперимента было установлено, что используемый метод изучения особенностей изменения «часа пик», скорее, является исходной точкой для более глубокого исследования поставленного вопроса в отечественном градостроительстве.

Рис.1. Первый выпуск – 2013: Пирогов И.В., Кутай Е.П., Слюняев А.С., Жуковская Е.В., Ермошкина Л.А.Палиц П.В., Абрашина О.В., Гнатюк А.А., Сатыго К.Д., Мальков Р.А., Прокин А.Е.; ректор ПГУАС Скачков Ю.П., декан АФ Соколова Н.В., проректор по УР Болдырев С.А., зав. каф. ОАП Лапшина Е.Г.

Рис. 2. Использование метода экстраполяции при исследовании часа пик для проектирования генплана (магистрант Абрашина О.В. Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Ю.В.) Рис. 3. Прогнозирование востребованности дошкольных образовательных учреждений (магистрант Гнатюк А.А. Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Н.В.) Рис. 4. Организация системы внеуличных пешеходных переходов в центре г.Пензы (магистрант Жуковская Е.В. Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Н.В.) Рис. 5. Архитектурно-планировочное развитие исторического центра города Пензы (2-й половины XX века) (магистрант Кутай Е.П. Руководитель – канд. арх., проф. Лапшина Е.Г.) Рис. 6. Архитектурно-градостроительное развитие города Пензы (XVIII – нач. XX века) (магистрант Ермошкина Л.А. Руководитель – канд. арх., проф. Лапшина Е.Г.) Рис. 7. Исследование применения экстраполяционного метода расчета грузовых потоков (магистрант Мальков Р.А. Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Ю.В.) Рис. 8. Архитектурно-градостроительная типология пешеходных пространств центра города Пензы (магистрант Палиц П.В. Руководитель – канд. арх., доц. Ещина Е.В.) Рис. 9. Метод экстраполяции для определения перспективных транспортных потоков в центральной зоне города (магистрант Пирогов И.В. Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Ю.В.) Рис. 10. Градостроительные принципы проектирования дошкольных образовательных учреждений г.Пензы (магистрант Прокин А.Е. Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Н.В.) Рис. 11. Исследование процесса социально-градостроительной сегрегации территории жилой застройки городов (магистрант Сатыго К.Д. Руководители: канд. арх., доц. Ещина Е.В.; канд. арх., доц. Родникова И.В.) Рис. 12. Метод экстраполяции для определения перспективных транспортных потоков в срединной зоне города (магистрант Слюняев А.С. Руководитель – к.т.н., проф. Круглов Ю.В.) Автор: Сатыго Ксения Дмитриевна Исследование процесса социально-градостроительной сегрегации территорий жилой застройки городов Руководители: канд. арх., доц. Ещина Елена Вячеславовна, канд. арх., доц.Родникова Ирина Владимировна Рис. 13. Диплом I степени МООСАО; Грамота СА РФ; звание лауреата присвоено руководителям работы Рис. 14. Пример оформления работы в соответствии с требованиями ХХII Международного смотра-конкурса лучших дипломных работ - Автор: Гнатюк Алена Александровна Прогнозирование востребованности дошкольных образовательных учреждений на локальных территориях города Пензы.

Руководитель – канд. арх., доц. Соколова Наталья Владимировна

ЛУЧШИЕ ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ 2013 ГОДА

В НОМИНАЦИИ МАГИСТРАТУРА

ХХII Международный смотр-конкурс лучших дипломных работ Смотр-конкурс ежегодно проводится в государственных архитектурно-строительных университетах в соответствии с решением Межрегиональной общественной организации содействия архитектурному образованию (МООСАО) и ведущих координаторов российского профессионального архитектурного образования: Учебно-методического объединения вузов РФ по образованию в области архитектуры (УМО), Союза архитекторов РФ (СА РФ), Международной ассоциации союзов архитекторов (МАСА), Российской академии архитектуры и строительных наук (РААСН), Союза дизайнеров РФ (СД РФ).

Экспозиция выполняется на двух жестких планшетах 60x80 горизонтальной развески.

Графическая часть должна представлять собой уменьшенную копию выпускной квалификационной работы (дипломного проекта, дипломной работы, магистерской диссертации). В добавление к графической части необходима аннотация, в которой указываются название проекта, ФИО (полностью) дипломника, контакты (e-mail, телефон), ФИО, уч. звание руководителя и краткое содержание работы. В правом верхнем углу проекта должна быть указана принадлежность его к определенной тематической номинации: 1) градостроительство; 2) жилые и общественные здания; 3) теория и история архитектуры. В нижнем поле каждого проекта размещаются эмблема и название вуза (рис. 16).

Графическое представление работ на 2-х планшетах

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЭКСПОЗИЦИИ

МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

3. МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ 2013 ГОДА

П р и л о ж е н и е

Учебное издание Ещина Елена Вячеславовна Гущина Екатерина Сергеевна Столяр Леонид Иосифович

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «АРХИТЕКТУРА»

ЧАСТЬ 2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ЭКСПОЗИЦИИ

Методические указания к практическим занятиям Под общ. ред. д-ра техн. наук, проф. Ю.П. Скачкова _ Подписано в печать 17.12.2013. Формат 60х84/16.

Бумага офисная «Снегурочка». Печать на ризографе.

Усл.печ.л. 3,26. Уч.-изд.л. 3,5. Тираж 80 экз.

Заказ № 336.





Похожие работы:

«ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ РОСТОВСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КОНСЕРВАТОРИИ (АКАДЕМИИ) ИМ. С. В. РАХМАНИНОВА ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД 1 СОДЕРЖАНИЕ Часть I. Научно-исследовательская работа..3 1.1. Диссертации и монографии..4 1.2. Научные статьи..10 1.3. Участие в научных конференциях..13 1.4. Научные сборники..19 1.5. Научное редактирование..21 Часть II. Научно-методическая работа.. 2.1. Учебные пособия, учебно-методические комплексы...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДУХОВНАЯ АКАДЕМИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ИОАННО-ПРЕДТЕЧЕНСКОЕ БРАТСТВО ТРЕЗВЕНИЕ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В. Г. Белов, свящ. Г. Григорьев, В. А. Кулганов, Ю. А. Парфенов ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ: ОПЫ Т МЕДИКОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И БОГОСЛОВСКИЕ ОСНОВАНИЯ Учебное пособие Санкт-Петербург 2013 2 УДК 615.851 ББК 60.5 Издается при поддержке конкурса Православная инициатива – 2012, Проект № IX-78-...»

«Утверждаю Одобрена Рассмотрена и обсуждена Директор МКОУ СОШ №4 на заседании на заседании МО учителей школьного МС гуманитарного цикла __ 200 г. __ 200 г. _200 г. Образовательная программа по русскому языку 10 класс Составитель Рылова О.В., учитель русского языка и литературы высшей категории. 2011 – 20012 учебный год. 1.6. Рабочая программа 10 класс 1.6.1. Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...»

«9 Разделы 1. Общая стоматология (слайды с 3 по 8) 2. Терапевтическая стоматология (слайды с 9 по 11) 3. Ортопедическая стоматология (слайды с 12 по 17) 4. Хирургическая стоматология (слайд 18) 5. Сестринское дело в стоматологии (слайд 19) 2 Общая стоматология Базикян, Э.А. Стоматологический инструментарий (цветной атлас) / Э.А. Базикян. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.-168 с. В настоящем издании впервые представлены систематизированные сведения о современных видах и различных модификациях...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 88 м - Машиностроение Квалификация (степень) Магистр ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Направление подготовки Машиностроение утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от №_ Федеральный государственный...»

«Министерство образования Республики Башкортостан ГБОУ СПО Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ПЕРВАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) 111801 ВЕТЕРИНАРИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ДНЕВНИКА-ОТЧЕТА с. Наумовка 2013 г. 1 2 Программа производственной практики составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, учебным планом по специальности СПО 111801 Ветеринария, положением о практике...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Директор лицея естествознания информационных технологий Спирина О.К. Лебедев Н.И. Рабочая программа по курсу Законы и принципиальные задачи механики на 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД. Класс КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ТЕСТЫ четверть неделя Год I II III IV I II III IV I II III IV 9 1 9 8 10 7 34 1 1 1 Учебно-методический комплекс Название программы, на основе, которой составлено Для ученика Для учителя тематическое планирование Модифицированная программа....»

«Учебно-методическое обеспечение основных образовательных программ 2011-2012 учебный год Начальное общее образование № Наименование Автор, название, место издания, издательство, Обеспеченность Количество п/п дисциплин, год издания учебной литературы, учебниками на одного обучающих входящих в вид и характеристика иных обучающегося ся, заявленную информационных ресурсов (экз/чел.) изучающих образовательную дисциплину программу 1 2 3 4 Система Л.В. Занкова Программа: Н.В.Нечаева. Русский язык...»

«Пояснительная записка к рабочей программе по курсу Экономическая и социальная география мира 11 класс Нормативная основа программы Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. использованы также авторские методические рекомендации к учебнику В.П. Максаковского Экономическая и социальная география мира 10...»

«ЮРИДИЧЕСКАЯ И ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА МЕДИЦИНСКИХ ОШИБОК, СВЯЗАННЫХ С ОБРАЩЕНИЕМ ЛЕКАРСТВ учебное пособие В.И. Витер А.Р.Поздеев А.Н. Яворский МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ МВД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИЖЕВСКИЙ ФИЛИАЛ В.И.ВИТЕР, А.Р.ПОЗДЕЕВ, А.Н.ЯВОРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКАЯ И ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА МЕДИЦИНСКИХ ОШИБОК, СВЯЗАННЫХ С ОБРАЩЕНИЕМ...»

«Майоров В. И., Иоголевич Н. И. Введение в юридическую специальность учебное пособие Тема I. Понятие юриспруденции Что же понимать под юриспруденцией? Знания о праве. Социальная деятельность на основе знаний о праве. Знания о праве вырабатывает юридическая наука. Специалисты, готовящиеся к применению этих знаний на практике, называются юристами, а область их знаний – юриспруденцией. Юристы осуществляют свою деятельность на основе приобретенных знаний о праве. Предметом этой деятельности является...»

«Возрастная педагогика и психология Т.В. Склярова, О.Л. Янушкявичене Учебное пособие для студентов педагогических вузов и духовных семинарий Издательский дом Покров, Москва, 2004 Православный Свято-Тихоновский Богословский институт – Педагогический факультет Центр педагогических исследований Покров Печатается по благословению митрополита Виленского и Литовского ХРИЗОСТОМА Рецензенты: доктор психологии, профессор Российской академии государственной службы при Президенте РФ Москаленко О.В., доктор...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ АВТОМОБИЛИ И АВТОМОБИЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО Учебное пособие МОСКВА 2009 Введение За последнее двадцатилетие с момента начала построения в нашей стране рыночной экономики изменились как сами предприятия, так и их требования к специалистам, и, конечно же, условия работы. Если...»

«Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель ШМО ЗД по УВР МОАУ Директор МОАУ _/Фролова О.А./ Гимназия№8 Гимназия№8 Протокол № 1 от _/Юсупова Э.Ф./ /Мазанова М.А/ 28 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. Приказ № 136 от 2 сентября 2013 г. Рабочая программа по немецкому языку 9 класс Перемыслова Т.П. 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Рабочая учебная программа к учебному курсу И.Л. Бим, Л.В. Садомова Немецкий язык. Шаги 5. для 9 класса разработана на основе Примерной программы по...»

«В защиту науки Бюллетень № 8 39 Цилинский Я.Я. 39 и Суетина И.А. Центр электронного оккультизма Введение В настоящей работе мы приводим доказательства, что учреждением, названным в заголовке, является ООО ЦИМС ИМЕДИС, и что его оккультные методики представлены экзогенной биорезонансной терапией (БРТ). Под последней понимается лечение собственными электромагнитными колебаниями организма человека после их специальной обработки. Аббревиатура Центр ИМЕДИС означает Центр Интеллектуальных медицинских...»

«СОЦИАЛЬНАЯ ФЕМИНОЛОГИЯ САМАРА 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социологии и политологии СОЦИАЛЬНАЯ ФЕМИНОЛОГИЯ Методические рекомендации для студентов IУ курса социологического факультета очной и заочной форм обучения Издательство Самарский университет 2006 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета...»

«Учебно-тематическое планирование по географии Классы 9 А, 9 Б Учитель Григорьева О. Г. Количество часов Всего 68час; в неделю 2 час. Плановых контрольных уроков 13, тестов 13 ч.; Планирование составлено на основе: 1. стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень, приказ Минобразования россии №1089 от 05.03. 2004 г.) 2. примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень, Сборник нормативных документов. География: М., Дрофа, 2004 г.); 3....»

«Ю. И. Зудбинов АЗБУКА ЭКГ Издание третье ББК 57.16 3 92 Научные рецензенты: Терентьев Владимир Петрович — доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедры внутренних болезней Ростовского государственного медицинского университета. 3онис Борис Яковлевич — доктор медицинских наук, профессор кафедры внутренних болезней Ростовского государственного медицинского университета. Зудбинов Ю. И. 3 92 Азбука ЭКГ. Изд. 3-е. Ростов-на-Дону: изд-во Феникс, 2003. — 160с. Эта книга адресована...»

«В. И. КИРЕЕВ ЮРИДИЧЕСКАЯ ЭТИКА Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Для студентов юридического факультета очного, очно-заочного и заочного отделений. Специальность: 030501 Юриспруденция Москва – 2011 Р е ц е н з е н т: кандидат юридических наук, И. Л. Лёзов, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин ИНЭП; Киреев, Владимир Иванович. Юридическая этика. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины. — М.: Институт экономики и предпринимательства, 2011....»

«ОГУК Орловская Научно-методический детская библиотека отдел им. М. М. Пришвина Деятельность детской библиотеки по профилактике вредных привычек у детей и подростков методические рекомендации (в рамках комплексной программы популяризации здорового образа жизни в детской библиотеке Будь здоров!) Орёл, 2010 Содержание 1. рекомендации приложение № 1 - Будь здоров!: комплексная программа популяризации 2. здорового образа жизни в детской библиотеке /ОДБ им. М.М. Пришвина; авт.-сост. Т.Н.Чупахина. -...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.