Главная >> Методички

Pages: |

| 2 |

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения об образовательном учреждении3 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности_3 1.2 Система управления образовательным учреждением_ 5 2. Структура и содержание ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие сведения об образовательном учреждении3

1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности_3

1.2 Система управления образовательным учреждением_ 5

2. Структура и содержание подготовки специалистов_7

2.1. Структура подготовки специалистов_7

2.2. Содержание подготовки обучающихся10 2.3. Организация учебного процесса11 2.4 Информационно-методическое обеспечение_14 2.5.Информатизация учебного процесса_15 2.6.Учебно-методическая и исследовательская работа Научно-методическая работа16 3. Качество подготовки обучающихся_29 3.1. Профориентационная работа и трудоустройство выпускников 29 3.2.Система менеджмента качества (СМК)_31 3.3. Качество подготовки обучающихся_33 4.Воспитательная работа и социально-бытовые условия_ 5. Потенциал образовательного учреждения_ 5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса 5.2. Материально - техническая база 6. Показатели деятельности организации Заключение_ 3. Общие сведения об образовательном учреждении 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Учредителем КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» является Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края.

С развитием лесохимической промышленности в Сибири решением Высшего Совета Народного хозяйства на базе школы инструкторов по лесохимии в 1930 году был организован Бийский лесохимический техникум с отделениями:

- сухая перегонка древесины;

- канифольно-скипидарное произодсво. Документы не сохранились.

Распоряжением Совета Министров РСФСР от 27.07.1947г. № 9900-Р лесохимический техникум реорганизуется в Бийский лесной техникум.

Приказом Министерства лесного хозяйства РСФСР № 62 от 02.03.1972г. в соответствии с распоряжением Совета Министров РСФСР от 31.01.1972 г. № 156-Р на базе Бийского лесного техникума и Бийского специализированного лесхоза был организован Бийский лесхоз-техникум.

После упразднения в мае 2000 года Федеральной службы лесного хозяйства России и в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 6 июня 2000 года № 495 «Вопросы Министерства природных ресурсов Российской Федерации» Бийский лесхоз-техникум находится в ведении МПР России.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.03.2005г. №244-р приказом №48 от30.04.2005г. Министерства природных ресурсов РФ ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» находится в подчинении Агентства лесного хозяйства по Алтайскому краю и Республике Алтай.

Приказом № 176 от 19.09.2006г. Федерального агентства лесного хозяйства РФ (Рослесхоз) ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» передан из подчинения территориального органа управления лесным хозяйством по субъектам РФ в непосредственное подчинение Рослесхозу. Сокращенное наименование – ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

Приказом Федерального Агентства лесного хозяйства № 276 от 30.06.2011 года ГОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» был переименован в ФБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» Свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц от 5 августа 2011 года.

Постановлением Администрации Алтайского края №789 от 30.12.2011 годатехникум переименован в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

Лесхоз-техникум располагает необходимыми нормативно-правовыми документами для ведения образовательной деятельности (лицензия, Устав, пакет внутренних нормативных материалов, профессиональные образовательные программы и др.).

Деятельность лесхоза-техникума осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования и Уставом лесхоза-техникума, утвержденным приказом Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи « 4667 от 30.12.2011г.

Идентификационный номер налогоплательщика 2226008460 (свидетельство Федеральной налоговой службы о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения ) серия 22 № Бийский лесхоз-техникум расположен в г. Бийск Алтайского края.

Юридический адрес: 659304, Алтайский край, г. Бийск, ул. Лермонтова, 201.

Имущество лесхоза-техникума является Федеральной собственностью (распоряжение Федерального агенства по управлению федеральным имуществом Территориального управления по Алтайскому краю № 387 от 28.09.2006г.).

Здание основной корпус, производственный корпус, пристройка общей площадью – 6523,6 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права 22 АГ 097930 от 26.04. 2012г., выданное Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Алтайскому краю).

Здание деревообрабатывающая мастерская общей площадью – 345 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 087471, запись регистрации № 22-22-02/044/2006-1231).

Здание общежития №1 общей площадью – 2398,3 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 087478, запись регистрации № 22-22Здание общежития №2 общей площадью – 2402,6 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 087479, запись регистрации № 22-22Здание столовая общей площадью – 1333,7 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 087472, запись регистрации № 22-22Лесная пожарная станция общей площадью – 400,8 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 097929, запись регистрации № 22Земельный участок площадью – 66516 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 22АГ № 982038, запись регистрации № 22-22-02/051/2006Заключение о сответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 020005 от 09.06.2010г., выданное Главным управлением МЧС России по Алтайскому краю.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 22.56.23.000.М.000693.10.12 от 23.10.2012г., выданное Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

Право на осуществление образовательной деятельности предоставлено техникуму лицензией выданной Управлением Алтайского края по образованию и делам молодежи № 075 от 27.01.2012г., бессрочно, по 3 образовательным программам среднего профессионального образования базового уровня на базе среднего общего образования и основного общего образования, образовательным программам дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей и взрослых.

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» аттестован и аккредитован (Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный № 046 от 12.05.2012г., Серия 22АА № 000858) по укрупненным группам направлений подготовки специальностей: 080000 Экономика и управление, 250000 Воспроизводство и переработка лесных ресурсов.

Анализ выполнения лицензионных требований подтвердил наличие необходимых организационно-правовых документов, позволяющих лесхозу-техникуму вести образовательную деятельность в соответствии с установленными лицензией контрольными нормативами.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется в соответствии с нормативной базой на основании Закона РФ «Об образовании» и Устава техникума, лицензионные нормативы выполняются.

Разработана программа развития образовательного учреждения на 2013- годы. Программа согласована со специалистами ответственных отделов Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края, начальником Управления лесами Алтайского края и Администрацией г.Бийска.

Цель программы: создание эффективного механизма управления формированием, сохранением, воспроизводством, развитием потенциала квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена, обеспечивающего развитие экономики и социальной сферы Алтайского края На 1 апреля 2014 года контингент студентов по техникуму составил: по очной форме обучения – 404 человека, по заочной форме обучения – 317 человек, из них с полным возмещением затрат на обучение – 16 человек.

1.2 Система управления образовательным учреждением Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности лесхозатехникума осуществляется на основании Закона «Об образовании», Устава КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум», а также локальных актов, регламентирующих деятельность всех структурных подразделений.

Общее руководство лесхозом-техникумом осуществляется на основе сочетания принципов централизованного руководства и самоуправления. Непосредственное управление осуществляет директор, назначаемый учредителем в установленном порядке.

Функционирует представительный орган - Совет лесхоза-техникума в количестве 15 человек (представители администрации, преподаватели, обслуживающий персонал, студенты, представитель работодателей), председатель – директор техникума. Основными направлениями деятельности Совета лесхоза-техникума являются:

- рассмотрение проекта Устава, изменений и дополнений к Уставу;

- определение перспективных задач учебно-воспитательной работы, вопросов развития Учреждения;

- рассмотрение правил приема в Учреждение;

- рассмотрение правил внутреннего распорядка Учреждения;

- формирование правил приема студентов с полным возмещением затрат на обучение;

- определение порядка стипендиального обеспечения студентов;

- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся всех льгот и видов материального обеспечения;

- устанавливать размеры выплат компенсационного характера, порядок и условия осуществления выплат стимулирующего характера, в пределах фонда оплаты труда, и устанавливать их коллективным договором и локальными актами;

- разработка и утверждение Положения о порядке формирования и расходования внебюджетных средств;

- заслушивание отчета директора об использовании внебюджетных средств.

В структуре лесхоза-техникума: советы (педагогический, методический, попечительский, общежития); 4 предметно - цикловых комиссий, объединение классных руководителей и воспитателей, методический кабинет, служба технических средств обучения, служба информационного обеспечения, учебная часть, учебно-производственные мастерские, библиотека с читальными залом; мультимедийная библиотека, спортивный комплекс (спортзал, лыжная база, спортивная площадка); 2 музея, административно-хозяйственная часть; отдел питания (столовая); медицинская служба (физиокабинет и стоматологический кабинеты); планово-экономический отдел, бухгалтерия, отдел кадров, лесной и технический отделы, учебный участок площадью 675га.

В лесхозе-техникуме функционирует Педагогический совет, состав и деятельность которого определяется Положением, председателем является директор лесхозатехникума. Анализ протоколов регулярно проводимых заседаний Педагогического совета показал, что на них выносятся все основные вопросы деятельности лесхозатехникума.

Основными направлениями деятельности Педагогического совета являются:

- организация учебно-воспитательного процесса;

- реализация ФГОС – 3 поколения, подготовка и анализ результатов промежуточной и итоговой аттестации;

- организация производственного обучения;

- воспитательной работы;

- внедрение инновационных технологий в учебный процесс;

- формирование профессионально-нравственной культуры студентов и др.

В целях повышения педагогического мастерства преподавателей, совершенствования методической работы и повышения качества обучения и воспитания студентов в техникуме на плановой основе работает методический совет, возглавляемый заместителем директора по учебной работе. Работа строится на плановой основе.

Основные направления работы Метод. Совета:

-введение ФГОС 3-го поколения;

- повышение педагогического мастерства преподавателей, мастеров п/о, воспитателей;

- подготовка к педагогическим советам;

- учебно-методическое обеспечение дисциплин;

- методическая работа и др.

Делопроизводство ведется в соответствии с установленными требованиями.

Имеется вся необходимая нормативная документация, приказы, распоряжения; ведется учет бланков строгой отчетности.

Организована система контроля исполнения приказов и распоряжений. Контроль внутри лесхоза-техникума осуществляется руководителями структурных подразделений.

Структура управления лесхозом-техникумом позволяет реализовывать образовательные программы среднего профессионального образования.

Уровень подготовки специалистов соответствует требованиям ФГОС.

Реализуемые в лесхозе-техникуме образовательные программы соответствуют выданной лицензии.

Структура подготовки обеспечивает потребности региона в профессиональных кадрах соответствующей квалификации.

4. Структура и содержание подготовки специалистов Основные профессиональные образовательные программы:

На базе основного общего образования:

2.2. На базе 11 классов:

Дополнительное профессиональное образование:

Специальность (профессия) Срок обучения Курсы повышеия квалифика- 72ч Самообследование (результаты 1 семестра 2013-2014 уч.года) Код, Специ- Численность на Контроль- Подано Конкурс Фактический Выпуск, (за счет бюджетного финансирования) на 01.01.2014г Прием, выпуск по специальностям Распределение по курсам количества обучающихся (за счет внебюджетного финансирования) Прием, выпуск по специальностям Распределение по курсам количества обучающихся Подготовка обучающихся проводится в соответствии с нормативными документами в области образования.

Прием в лесхоз-техникум осуществляется на конкурсной основе по итогам вступительных испытаний, осуществляемых в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012г.; Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2013/14 учебный год, утвержденные приказом Министерства образования и приказом науки Российской Федерации от «28» января 2013 г. № 50.; Правилами приема КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» на 2013-2014 учебный год.

Правила приема в лесхоз-техникум, ежегодно утверждаются директором лесхоза-техникума.

Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на общедоступной основе.

Прием на специальности:

250110- «Лесное и лесопарковое хозяйство», 250401 – «Технология деревообработки», проводится на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании.

Для поступающих на специальность 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», прием проводится на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и по результатам вступительного испытания, которое проводится в форме экзамена по рисованию.

Основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) техникума соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов (ГОС) и Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Составлены рабочие учебные планы, рабочие программы по дисциплинам, программы практик, КОСы.

Недельная аудиторная нагрузка составляет 36 часов, максимальная учебная – часа. В учебную нагрузку включена самостоятельная работа студентов.

Учебные планы выдержаны по структуре и отражают базовый уровень, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение максимальной и обязательной учебной нагрузки студентов в часах.

Учебные планы ОПОП соответствуют требованию ГОС СПО, ФГОС СПО.

Рабочие учебные планы по аттестуемым специальностям составлены на основании: Государственных образовательных стандартов и Федеральных государственных образовательных стандартов.

Анализ рабочих учебных планов на предмет их соответствия выше перечисленным документам.

По всем дисциплинам разработаны рабочие программы, которые содержат (по ГОС) пояснительную записку, календарно-тематический план, перечень работ, списки учебной и дополнительной литературы. Рабочие программы включают: цели и задачи курса, требования к уровню освоения содержания дисциплины в части знаний, умений и навыков, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины и самостоятельную работу студентов. Учебные программы отражают региональные особенности, производственную специфику предприятий, для которых готовятся специалисты. Рабочие программы являются едиными для очной и заочной форм обучения. В содержании программ просматриваются межпредметные связи, логическая взаимосвязь и обоснованная последовательность изучения тем и разделов программы. Используются академические свободы в формировании содержания образования, в учебные программы включены темы, отражающие национально-региональные особенности. Рабочие программы имеют внутренние и внешние рецензии.

Рабочий учебный план (по ФГОС) включают в себя:

- паспорт рабочей программы - структуру и содержание учебной дисциплины - условия реализации программы учебной дисциплины Паспорт рабочей программы включает в себя:

- область применения программы - место дисциплины в структуре ОПОП - цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины - использование вариативной части - рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины.

Каждая образовательная программа имеет профессиональную завершенность и заканчивается обязательной итоговой аттестацией с присвоением выпускнику соответствующей квалификации по профессии и специальности, выдачей диплома по окончании техникума.

В ходе освоения ОПОП каждый семестр по каждой дисциплине заканчивается одной из форм промежуточной аттестации в дифференцированном виде. К промежуточной аттестации допускаются студенты, имеющие положительные текущие и рубежные оценки в течение семестра.

Система текущей и промежуточной аттестации ориентирована на нормативные требования, сложившиеся в СПО и обеспечивает контроль над усвоением содержания образовательного стандарта по специальностям.

Текущий контроль успеваемости по дисциплинам предусматривает систематическую проверку качества получаемых студентами знаний и практических навыков, сформированности общих и профессиональных компетенций.

По итогам теоретического обучения проводится экзаменационная сессия.

Зачеты и контрольные работы проводятся за счет времени отведенного на дисциплины. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, имеются экзаменационные билеты, которые рассматриваются цикловой комиссией и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Студенты, выполнившие теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к итоговой аттестации.

Расписание учебных занятий составляется на семестр и соответствует графику учебного процесса и учебным планам специальностей. Расписание составляется с учетом равномерной недельной нагрузки студентов. В графике учебного процесса обозначены теоретическое обучение, все виды практики, каникулярное время, промежуточная и итоговая аттестации.

Производственная практика в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» организуется в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО, Положением о учебной и производственной практиках, учебными планами, примерными программами, рабочими программами и графиком учебного процесса.

Практики проводятся в соответствии с графиком учебного процесса. Учебные практики проводятся на базе учебного лесного участка техникума, дендрария и дендропарка, питомника, учебных объектов (полигонов), слесарной и столярной мастерской. По каждой специальной дисциплине имеется необходимое количество лабораторий и полигонов для формирования первичных профессиональных умений и навыков и камеральной обработки полученного в ходе практики материала. Лаборатории, мастерские, полигоны паспортизированы, оснащены инструментами, оборудованием, достаточным для реализации рабочих программ практики. Мастера производственного обучения и преподаватели спецдисциплин активно работают над внедрением новых технологий обучения. Практики по профилю специальности проводятся на базе техникума и на профильных предприятиях на базе лесхозов Управления лесами по Алтайскому краю и в Республике Алтай, на предприятиях и в организациях по профилю специальностей согласно заключенным контрактам, договорам, гарантийным письмам. Для направления студентов на производственную практику издается приказ директора по техникуму, назначаются руководители практики (кураторы). Кураторы проводят организационные собрания со студентами – практикантами. Студенты обеспечиваются полным пакетом сопроводительной документации.

Итогом практики по профилю специальностей и квалификационной практик являются отчеты, отзывы-характеристики руководителя практики от предприятия и оценки, выставляемые руководителями практики.

Графики учебных практик составлены в соответствии с учебным планом и с учетом сроков проведения лесохозяйственных, лесоохранных и других мероприятий, включенных в техпромфинплан лесхоза - техникума.

Использование лесного фонда в учебно-производственной деятельности Наименование учебного объекта Площадь учебного объекта (Учебно-тренировоный полигон) Итогом практики является оценка, выставленная руководителем практики на основе ежедневного контроля и записей в журнале.

Вопросы по содержанию и анализу технологических процессов и хозяйственной деятельности конкретного предприятия включаются в задания итоговой государственной аттестации, предусмотренной учебным планом по специальности.

По итогам практики в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» под руководством заместителя директора по производственному обучению проводятся конференции, конкурс-выставка отчетов и других материалов, представленных практикантами согласно индивидуальным заданиям преподавателей. На конференции анализируются итоги практики, подводятся итоги смотра отчетов, намечаются меры по устранению выявленных недостатков в организации практики.

По отзывам предприятий, студенты имеют хорошие теоретические знания, владеют определёнными навыками по специальности.

2.4 Информационно-методическое обеспечение Информационно-методическое обеспечение учебного процесса лесхоза-техникума осуществляется через различные информационные источники: учебную литературу, методические разработки преподавателей лесхоза-техникума, периодическую печать, электронные учебные пособия, информационные сети – Интернет и локальную сеть лесхоза-техникума.

Для развития у студентов навыков самостоятельной работы в читальном зале создан фонд учебно-методической литературы по всем преподаваемым дисциплинам, занесенный в электронный каталог для свободного доступа студентов.

Библиотека лесхоза-техникума включает в себя абонемент с компьютеризированным банком данных библиотечного фонда и читальный зал (на 31 места, оборудованный компьютерами с выходом в Интернет, лазерным принтером).

Библиотека работает в тесной связи с методическим кабинетом и службой ТСО.

На момент аттестации фонд библиотеки составляет 42967 ед. хр. (учебная литература - 23735экз., с грифом – 60%) Обеспеченность учебной литературой на 17.03.2014г.:

обуч.: Фонд периодических изданий включает отраслевые издания по направлениям подготовки, массовые, центральные и местные общественно-политические издания (журналы «Методист», «Среднее профессиональное образование», «Лесное хозяйство», «Охота», «Дерево.RU», «Русская история», «Ландшафтный дизайн», Российская лесная газета, и др.).

Среди справочных изданий - энциклопедии, тематические словари и справочники по различным отраслям знаний. Справочно-библиографическая работа с читателями ведется в режиме «запрос-ответ».

Фонд библиотеки отражен в систематическом, алфавитном каталогах и картотеках на бумажных и электронных носителях. Основные разделы: учебная, научная, техническая, лесное хозяйство, справочная, художественная, общественно-политическая, спортивная и др. Преподавателями разработаны методические инструкции и пособия, имеющиеся в методическом кабинете, читальном зале и в мультимедийной библиотеке. За три последних года преподавателями лесхоза- техникума разработаны: учебные и методические пособия – 193 шт., методические разработки – 190шт.

Традиционными и основными формами массовой работы библиотеки являются: проведение книжных выставок, обзоры периодической печати. В читальном зале по плану техникума проводятся классные часы, действует «Литературная гостиная».

За аттестуемый период на обновление книжного фонда библиотеки израсходовано:

Обеспеченность учебной литературой соответствует лицензионным нормативам.

Лесхоз-техникум имеет доступ к ресурсам сети Интернет по каналу с подключением радио-Интернет, что обеспечивает скорость передачи данных до 10 Mb/сек.

На текущий моментпочтовые сервисы предоставляться провайдером,в текущем году планируется перевести почтовый и интернет сервера на собственную базу.

Общее количество единиц компьютерной техники Количество мест в общедоступных компьютерных классах Количество студентов на единицу компьютерной техники (по техникуму) Количество студентов на единицу компьютерной техники Количество компьютеров для выхода в глобальные сети Наличие электронных публикаций, доступных через гло- есть Общее количество используемого программного обеспечения Количество обучающих программ Сайтлесхоза-техникума используется в учебном процессе как объект изучения (в курсе информатики), в работе методической службы лесхоза-техникума, в рекламных целях. С начала 2014 году сайт, в тестовом режиме, работает под управлением CMSDrupalпо адресу www.blt.su и в течении года планируеться полный переход на этот домен как сайта так и почты. Структура сайта лесхоза-техникума следующая:

Структура сайта КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум»- www.lestex.ru Главная стра- Отражены новости техникума – наиболее значимые мероница приятия с описанием и фотографиями. Периодичность выхода новостей – 3-4 страницы в месяц.

О нас Администрация, подразделения, коллектив в фотографиях, Поступающим Характеристика специальностей, рабочих профессий. Правила приема.

Карта сайта Что и в каком разделе находится http://blt.su/Sitemap Web-сервер техникума -неотъемлемая часть обеспечения образовательного процесса.

Информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса и управления осуществляется также с использованием компьютерной программы «Файл-инспектор» в методическом кабинете. Программа предоставляет ресурсы только для внутренних пользователей и содержит следующие материалы: планы и отчеты учебновоспитательной работы лесхоза-техникума, методические разработки по учебной и воспитательной работе, аттестационные 2.6.Учебно-методическая и исследовательская работа Организация учебно-методической работы в лесхозе-техникуме осуществляется в режиме функционирования и развития (инновации). Руководство методической работой реализуется - в режиме функционирования – заместителем директора по учебной работе;

- в режиме инновации (развития) – заместителем директора по учебно-методической работе;

В целом, учебно-методическую работу лесхоза-техникума координирует методический совет, возглавляемый заместителем директора по учебной работе. Методический совет лесхоза-техникума осуществляет свою деятельность на основании следующих регламентирующих документов: Положение о методическом совете учебного заведения, комплексный план учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива на текущий учебный год, программа развития КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» на 2013 – 2017 г.г.

Реализуются основные направления программы развития лесхоза-техникума:

Нормативная правовая база и обеспечение самостоятельности учреждения - открытие новых специальностей и специализаций по основному и дополнительному профессиональному образованию, согласно спроса рынка труда Алтайского края;

- исполнение государственного задания через обновление системы управления;

- трудоустройство выпускников.

Образовательный процесс - организация учебно-методической работы через реализацию ФГОС;

- рост качественной успеваемости студентов;

- формирование инновационной образовательной среды и реализация информационных технологий в образовательном процессе.

Педагогические кадры - кадровое обеспечение деятельности учебного заведения через повышение квалификации педагогов, аттестацию руководящих и педагогических работников.

Работа с одаренными детьми - организация эффективной воспитательной работы со студентами.

Условия образовательного процесса - развитие учебно-материальной базы.

Тема работы коллектива КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» на 2013 – 2014 год: «Формирование человека, гражданина, специалиста».

Направления работы на текущий год:

Повышение эффективности деятельности учебного заведения:

1. Соответствие нормативной правовой базы учебного заведения с ФЗ №273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской федерации» и региональной законодательной базой.

2. Укрепление кадрового потенциала образовательного учреждения, повышение квалификации педагогов, изучение и распространение опыта.

3. Взаимодействие со школами города, региона, предприятиями отраслей, Управлениями по проведению профориентационной работы и трудоустройству выпускников.

4. Информатизация ведения документооборота и образовательной системы БЛТ, развитие информационного портала учебного заведения.

5. Развитие сетевого взаимодействия с НПО И СПО, УМЦ образовательных округов города Бийска, Алтайского края и Российской Федерации.

6. Введение ФГОС СПО 3-го поколения с использованием системы менеджмента качества образования, совершенствование системы оценки и самооценки качества образования через обеспечение единых подходов к оценке качества образовательных результатов, использование инновационных форм и методов.

7. Совершенствование механизма предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся в своем развитии и социальной адаптации, сохранение и всеобуч контингента студентов.

8. Расширение предоставляемых услуг дополнительного образования, совершенствование доступности и качества.

9. Совершенствование системы эффективного расходования материальноденежных средств, обеспечивающих качественное улучшение обслуживания и со держания зданий, аудиторий, эксплуатацию техники.

Реализуемые задачи в 2013-2014 г.г.:

Привести в соответствие нормативно- правовую базу учебного заведения, внести изменения и дополнения во внутриучрежденческие Положения, совершенствовать систему внутриучрежденческого контроля.

Разработать план укрепления кадрового потенциала образовательного учреждения, внедрить эффективный контракт.

Обучить на курсах повышения квалификации аттестуемых работников, организовать стажировку на предприятиях, провести аттестацию, представить опыт педагогов с высшей квалификационной категорией на педагогическом Совете.

Расширить круг социальных партнеров, заключить договора о сотрудничестве.

Вступить в Ассоциацию образовательных организаций «Сибирский технологический университет», продолжить работу с Ассоциацией лесного образования РФ.

Провести мониторинг вакантных рабочих мест с последующим трудоустройством выпускников и ведением информационной базы данных по трудоустройству.

Провести сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг через маркетинговые исследования.

Вести сайт учебного заведения, размещать запрашиваемую информацию на российские и краевые государственные порталы.

Продолжить накопление информационной базы данных студенческого контингента в учебной части, формировать компьютерное портфолио студента.

Организовать выполнение дипломного проектирования с использованием информационных технологий.

Принять участие в мероприятиях по плану Ассоциации лесного образования и краевого и городского Совета директоров ССУЗов Алтайского края.

Разработать рабочие программы, КТП и контрольно-оценочные средства учебных дисциплин и профессиональных модулей ФГОС 3-го поколения специальности 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Разработать и оформить входящий контроль по дисциплинам, обеспечить использование контрольно-оценочных средств по дисциплинам и модулям.

Оформить функциональные карты по профессиям Лесное и лесопарковое хозяйство, Технология деревообработки, Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Провести мастер-классы с использованием инновационных методов обучения и воспитания.

16. Провести внутриучрежденческую научно-практическую конференцию совместно со студентами по теме «Культурно-развивающее пространство как условие обеспечения качества образования в ССУЗе».

17. Провести внутриучрежденческие соревнования «Лесное многоборье», краевой конкурс по рабочей профессии «Станочник деревообрабатывающих станков», краевой слет школьных лесничеств «Подрост».

18. Провести серию тематических классных часов и внутриучрежденческих открытых мероприятий по формированию гражданского самосознания личности студентов, провести спортивно-оздоровительные мероприятия.

19. Разработать рабочую документацию дополнительного образования «Пчеловод».

20. Провести сертификацию СМК в системе сертификации ГОСТР Новосибирским центром сертификации продукции и услуг.

21. Пополнить материальную базу учебно-лабораторного, технологического и наглядного оборудования. Организовать сохранность материальных ценностей и эффективное использование ресурсов.

Основными направлениями работы методического совета лесхоза-техникума являются:

- создание информационно-методической базы профессиональных образовательных программ;

- координация работы педагогического коллектива по созданию комплексного дидактического и методического обеспечения образовательного процесса;

- повышение квалификации педагогического коллектива лесхоза-техникума;

- организация и проведение аттестации педагогических и административных работников;

-работа системы менеджмента качества;

-переход на ФГОС 3-го поколения;

- организация творческой учебно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов.

В лесхозе-техникуме создана единая служба методического, технического и информационного обеспечения учебного процесса, которая обуславливает системный подход к обеспечению образовательного процесса методическими рекомендациями, средствами технического обучения, компьютерными программами и информационными источниками; координирует деятельность педагогических работников лесхозатехникума по повышению качества образовательного процесса.

В организации и проведении учебно-методической работы участвуют:

- Заместитель директора по учебной работе;

- Заместитель директора по учебно-методической работе;

- Заместитель директора по учебно-производственной работе;

- Заведующие очным и заочным отделениями;

- Методист заочного отделения;

- Председатели цикловых комиссий;

- Работники библиотеки, читального зала и мультимедийной библиотеки;

- Педагогические работники.

Содержание работы каждого подразделения определено должностными инструкциями.

Главная функция методической работы – создать условия для профессионального роста педагога, развить его творческий потенциал.

В реализации этого направления большая роль отводится методическому кабинету, где преподаватель может найти ответ на интересующий его вопрос по совершенствованию своего профессионального мастерства. Ответственные за методическую работу лесхоза-техникума оказывают преподавателям помощь в повышении педагогического мастерства. Методический кабинет оснащен современной видео- и компьютерной техникой, необходимыми нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами и материалами. В методическом кабинете имеется:

сервер с выходом на радио-Интернет, электронная почта, компьютерная база данных, 1компьютер, 1 лазерный принтер, сканер, мультимедийный видеопроектор, маркерная доска, интерактивная доска.

Компьютер методического кабинета подключен к локальной сети лесхоза-техникума, что обеспечивает доступность его банка данных со всех рабочих мест лесхоза-техникума. Банк данных компьютера содержит следующую информацию:

- методические рекомендации по планированию и организации ведения - требования к оформлению учебно-методического комплекса;

- планы и отчеты работы подразделений лесхоза-техникума;

- аттестационные материалы;

- методические разработки, пособия по учебной и воспитательной работе;

- Положения (локальные акты лесхоза-техникума);

Методический кабинет лесхоза-техникума организует изучение, обобщение и распространение педагогического опыта: предметных цикловых комиссий, преподавателей, классных руководителей, проводит аттестационные процедуры, педагогические семинары с преподавателями, курирует инновационную работу преподавателей, проводит семинары с начинающими преподавателями в «Школе молодого педагога».

В рамках распространения передового педагогического опыта были проведены мастер-классы, открытые уроки, конкурсы, выставки:

Проненко Т.С. Урок по дисциплине «Математика» для студентов 2 курса специальности 250401 «Технология деревообработки»;

Подгаецкая Л.П. Конкурс проектов озеленения по дисциплине «Лесопарковое хозяйство» для студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство;

Мерзликин С.н., Бухмастов В.И. Конкурс «Лучшее столярное изделие» среди студентов 2 курса;

Аппель Н.М., Зенкова Г.Н. Защита курсового проекта по лесным культурам среди студентов 4 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Мищенко О.Г., Захарова О.В. Защита курсового проекта по экономике отрасли среди студентов 4 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Гребенщикова А.В., Дубровская С.Г. Бинарная практика по ПМ 02 Организация мероприятий по охране и защите лесов «Составление лесопожарных карт с применением ГИС технологий», 2 курс, специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство;

Зенкова Г.Н. Урок по ПМ 02 Организация мероприятий по охране и защите лесов Раздел «Защита лесов» по теме « Рекогносцировочное обследование» для студентов 2 курса, специальность Лесное и лесопарковое хозяйство;

Аппель Н.М. Урок ПМ 01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению по теме «Проведение инвентаризации посадочного материала » 3 курс специальность «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Бухмастов В.И., Мерзликин С.Н. урок по УП ПМ 01 Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств Тема 5. Станки для продольного раскроя Практическое ознакомление с устройством станков, принципом действия и системой управления, 221 гр., 2 курс, Технология деревообработки Кузнецов С.Н., Подгаецкая Л.П., Лукашев А.В. Внутриучрежденческие соревнования «Лесное многоборье» для студентов 3 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Гребенщикова А.В. Учеба школьных лесничеств Республики Алтай на базе экологического центра г. Горно-Алтайск Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н. Конкурс - выставка « Лесная рекреация» для студентов 1-4 курсов.

В текущем учебном году проведены предметные олимпиады:

Дубровская С.Г. Олимпиада по дисциплине «Информатика» для студентов курса всех специальностей Бычкова Л.Ф., Ефименко О.Е. Олимпиада по дисциплине «Физика» для студентов 1 курса всех специальностей Гребенщикова А.В. Олимпиада по дисциплине «Лесная энтомология» 2 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Аппель Н.М., Зенкова Г.Н. Олимпиада по ПМ 01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению среди студентов 3 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Селищева Т.В., Масютина Е.В. Олимпиада по Основам древесиноведения для студентов 3 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П. Олимпиада по дисциплине «Лесопарковое хозяйство» среди студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Кривельский А.М. Олимпиада по дисциплине «История» для студентов 1 курса всех специальностей Кузнецова Л.А. Олимпиада по дисциплине «Английский язык» для студентов курса всех специальностей Лукашев А.В. Олимпиада по охотоведению для студентов 4 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П., Ударцева Е.В. Олимпиада по дисциплине «Лесоводство»

среди студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П., Ударцева Е.В. Олимпиада по ПМ 03 Организация использования лесов среди студентов 3 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Злобина Н.Н. Олимпиада по почвоведению для студентов 2 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Котова И.Е. Олимпиада по ПМ 04 Проведение работ по лесоустройству и таксации 3 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Штоппель Е.А. Олимпиада по дисциплине «Охрана труда» для студентов курса всех специальностей Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н. Олимпиада по дисциплине «Охрана лесов»

2 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Селищева Т.В. Олимпиада по Геодезии для студентов 2 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Т.С. Олимпиады по дисциплине «Дендрология и лесоведение» курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Злобина Н.Н. Олимпиада по химии для студентов 1 курса специальности технология деревообработки и Лесное и лесопарковое хозяйство Беспалова В.А. Олимпиада по дисциплине «Русский язык» для студентов курса всех специальностей Штоппель Е.А. Олимпиада по дисциплине «Обществознание» для студентов курса всех специальностей.

В рамках планов городского и краевого совета директоров ССУЗов Алтайского края проведены:

Мерзликин С.Н., Бухмастов В.И. Краевой конкурс по рабочей профессии «Станочник деревообрабатывающих станков»

Масютина Е.В. Краевой слет школьных лесничеств «Подрост» для учащихся МОУ СОШ Алтайского края Ефименко О.Е. Городской интернет-конкурс фотографий «Природа.da» для учащихся МОУ СОШ г. Бийска Кривельская В.М., Кузнецова Л.А. Городская научно-практическая конференция по иностранному языку, посвященная Году культуры для студентов 1-3 курсов.

По плану лесхоза-техникума проводились обучающие педагогические Советы и научно-практические конференции по вопросам:

- Итоги учебно - воспитательной работы за прошедший учебный год;

- Направления и задачи на 2013-14 учебный год, работа педагогических Советов на 2013-14 г.г., утверждение плана открытых мероприятий. Итоги августовской педагогической конференции;

- Утверждение Положения об оценке качества и результативности труда педагогических работников;

- Отчет о проведении профориентационной работы за 2012-13 г.г.;

- Утверждение Положения о смотре-конкурсе кабинетов БЛТ на 2013-14 г.г.;

- Утверждение Положения о внутриучрежденческой научно-практической конференции;

- Отчет о ГИА на заочном отделении;

- Компетентностный подход в реализации ФГОС 3-го поколения (разработка дипломного проектирования);

- Итоги 1го полугодия текущего года. Пути повышения успеваемости и снижения пропусков занятий;

- Внутриучрежденческая научно-практическая конференция совместно со студентами «Культурно-развивающее пространство как условие обеспечения качества образования в ССУЗе»

-духовно-нравственное развитие личности обучающегося;

-использование образовательных информационных ресурсов в образовательном -возможности социального партнерства педагога и студента;

-музейная педагогика;

-инновационные учебно-методические комплексы - Внутриучрежденческая научно-практическая конференция по теме «Хочу все знать» для студентов 1 курса специальностей Лесное и лесопарковое хозяйство и Технология деревообработки;

- Внутриучрежденческая научно-практическая конференция по теме «Сохраним леса планеты» по дисциплине «Охрана лесов» для студентов 2-4 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство;

- Творческая мастерская в рамках обобщения опыта работы преподавателей высшей категории цикла общеобразовательных дисциплин (ООД);

- Организация учебной практики в весенне-летний период;

- Методическое обеспечение учебных дисциплин и профессиональных модулей согласно ФГОС на заочном отделении;

- Здоровье сбережение, как фактор воспитания личности студентов;

- Результаты смотра-конкурса кабинетов БЛТ;

- Итоги методической работы.

Методические семинары со слушателями «Школы молодого педагога» проводятся по плану. Заключительным этапом обучения в «Школе молодого педагога» является участие во внутриучрежденческом конкурсе «Педагог года».

Ежегодно подводятся итоги работы кабинетов и лабораторий учебного заведения. Проводится смотр-конкурс учебных кабинетов и лабораторий БЛТ.

Формой активизации творческих способностей преподавателей и студентов является участие в конкурсах. Преподаватели и студенты участвовали в 2013-14 г.г. в различных конкурсах.

IV Международный конкурс исследовательских работ учащихся и студентов « Открываю мир», г. Чебоксары с 30.10.2013 по 30.12.13г., НОУ доп.профессионального образования «Экспертно-методический центр», кафедра литературы чувашского гос. пед. Университета им. И.Я.Яковлева, научно-издательский центр «Articulus – инфо», Студенты:

1. Герасов Д. С. гр.143 - Диплом лауреата, номинация «Актуальные проблемы современного экологического образования», (рук. Подгаецкая Л.П.) работа «Экологическое значение динамики изменения запаса и среднего прироста в защитных лесах г.Бийска»

2. Таран В.Ю. гр.144 - Диплом лауреата, номинация «Актуальные проблемы современного экологического образования», (рук. Ударцева Е.В.) работа « Использование GPS навигатора в лесоводственных целях»

Международный конкурс «Навигатор», Г. Москва, Декабрь 2013г., Виртуальный институт развития образования ВИРО www.viro.ucoz.ru Председатель экспертной комиссии И.Н.Сечина, руководитель проекта Е.В.Веселовская Преподаватели:

1. Беспалова В.А. – Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

2. Штоппель Е.А. - Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

3. Гребенщикова А.В. - Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», заочно, Г.Москва, Июнь 2013г., Издательский дом «Первое сентября»

Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Диплом лауреата конкурса «Презентация к уроку»

2. Гребенщикова А.В. – Диплом лауреата конкурса «Открытый урок», сертификат за метод.разработку беседы по профилактике лесных пожаров на тему «Условия возникновения и развития лесных пожаров»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики», Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом Лауреата в номинации "Лучшая презентация к уроку" слайд-презентация для проведения бинарной учебной практики по дисциплинам «Лесная таксация и лесоустройство» и «Лесоводство» по теме: «Определение лесоводственно-таксационных показателей»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс разработок внеклассных мероприятий "Новые идеи", Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка проведения внеклассного мероприятия (тематический классный час)», работа по теме:

«Алтай – горы, солнце и легенды!», посвященного 75-летию образования Алтайского края»

2. Подгаецкая Т.С. - Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка проведения внеклассного мероприятия (тематический классный час) по теме: «Алтай – заповедный край!»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс разработок учебных занятий "Мастерская гения", Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. - Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка урока», метод.разработка для проведения бинарной учебной практики по теме:

«Насаждение в возрасте жердняка, назначаемое под прореживание (Отвод лесосек.

Отбор деревьев в рубку)»

II Всероссийский творческий конкурс для детей и взрослых «Талантоха - 2», тема конкурса «Дорогою добра», Г.Курган, июль-август 2013г., Студенты:

1. Мурасова Елена Константиновна, студентка 4 курса - Диплом II степени в номинации «Фотография и видео» ( руководитель - Подгаецкая Л.П.-диплом).

2. Попова Анна Леонидовна, студентка 4 курса - Диплом I степени в номинации «Фотография и видео», (рук. Ударцева Е.В- -диплом).

3. Колесникова Лариса Сергеевна студентка 4 курса - Диплом II степени в номинации «Детские исследовательские работы и проекты», (рук. Ударцева Е.В- -диплом).

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом 1 степени в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов", работа: "Определение лесоводственно-таксационных показателей»

2. Подгаецкая Т.С.- Диплом II степени в номинации «Фотографии и видео»

3. Подгаецкая Т.С. -. Диплом III степени в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов", разработка кл.часа «Сюда не зарастет народная тропа Общероссийский конкурс «Педагогическое мастерство на уроках в учреждениях НПО, СПО», Г.Кемерово, 01 сентября 2013 года - 31 октября 2013 года, Информационно-методический центр МАУНЕД «МАГИСТР»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом I степени в номинации «Методическая разработка проведения бинарной учебной практики». Тема «Определение лесоводственно-таксационных показателей»

2. Подгаецкая Т.С. – Диплом 2 степени в номинации «Презентация внеклассного мероприятия». Тема « Алтай - заповедный край!».

3. Ударцева Е.В. – диплом III степени в номинации «Тест».

Всероссийские профессионально-прикладные соревнования «Лесное многоборье» среди студентов ССУЗов Федерального агентства лесного хозяйства РФ (Рослесхоз), г. Йошкар-Ола, 17-19 сентября 2013 г., Ассоциация лесного образования РФ Федеральное агентство лесного хозяйства РФ (Рослесхоз) Студенты:

1. Горбачев Евгений – Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

2. Бурков Владимир - Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

3. Пастухов Алексей - Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

Всероссийский дистанционный конкурс для школьников проектно-исследовательских работ "Грани науки», Г.Москва, 01 сентября по 31 октября 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Студенты:

1. Афанасьева Мария Андреевна гр. 122 – Диплом Лауреата, исследовательская работа «Динамика изменения запаса и среднего прироста в сосняках защитного пояса г. Бийска»( рук. Подгаецкая Л.П.) 2. Гайдук А.Е. гр. 122 - Диплом Лауреата, исследовательская работа «Экологическая значимость использования GPS навигатора в лесоводственных целях», (рук.

Ударцева Е.В.) Всероссийский конкурс творческих проектов студентов «Экология России – молодежный взгляд» (заочно), Г.Казань, 6 ноября 2013г., Негосударственное ОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» Общероссийская Общественная организация «Центр экологической политики и культуры»

Студенты:

1. Кухарева М.М. – Диплом 1 степени (№11201318) в номинации «Остановись мгновенье» (руководитель – Гребенщикова А.В.) 2. Мурасова Е.К. - Диплом 1 степени (№11201356) в номинации «Я рисую природу России» (руководитель – Гребенщикова А.В.) 3. Ипполитова В.М. - Диплом 2 степени (№11201348) в номинации «Один за всех и все за одного!» (руководитель – Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н.) Всероссийский конкурс «8 сентября – «Недаром помнит вся Россия…», Г.Москва, Ноябрь 2013г., Информационно-методический центр МАУНЕД «Магистр»

Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Диплом 2 степени за методическую разработку по проведению внеклассного мероприятия – урока нравственности «В грозную пору»

2. Зенкова Г.Н. - Диплом 2 степени за методическую разработку по проведению внеклассного мероприятия – урока нравственности «В грозную пору»

II Региональный заочный конкурс научно-исследовательских работ студентов и учащихся 9-11 классов, Г.Бийск, 1-15 октября 2013г., ФГБОУ ВПО Алтайская государственная академия образования имени В.М.Шукшина Студенты:

1. Герасов д.С. – Диплом 1 степени в номинации «Актуальные проблемы современного экологического образования» (руководитель – Подгаецкая Л.П.) 2. Таран В.Ю. – Диплом 2 степени в номинации «Актуальные проблемы современного экологического образования» » (руководитель – Ударцева Е.В.) Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Благодарность за подготовку студентов к участию в II Региональном заочном конкурсе 2. Ударцева Е.В. – Благодарность за подготовку студентов к участию в II Региональном заочном конкурсе Всероссийский конкурс творческих работ «Мир моих фантазий», Г. Чебоксары Чувашская Республика, 4 декабря 2013г., Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» Лицензия Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики «1209 серия 21л01 №0000094 Председатель оргкомитета Т.Г.Николаева Студенты:

1. Мурасова Елена, гр. 142 – Диплом за 1 место в конкурсе рисунков 2. Кухарева Мария, гр. 133 – Диплом за 3 место в конкурсе мультимедиа Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Благодарственное письмо за подготовку участников Всероссийский фестиваль педагогических идей по специальности Лесное и лесопарковое хозяйство среди преподавателей ПОО Рослесхоза, Г. Пушкино, Декабрь 2013г., ФБУ УМЦ Рослесхоза Преподаватели:

1. Селищева Т.В. – Благодарственное письмо за 2 место, работа «Системы координат, применяемые при съемке местности и использовании карт»

2. Лукашев А.В. - Благодарственное письмо за 2 место, работа «Системы координат, применяемые при съемке местности и использовании карт»

3. Гребенщикова А.В. - Благодарственное письмо за 3 место, работа «Грибы-возбудители болезни древесно-кустарниковых растений»

4. Зенкова Г.Н. - Благодарственное письмо за 3 место, работа «Грибы-возбудители болезни древесно-кустарниковых растений»

Всероссийская спортивная акция среди учащихся образовательных учреждений лесного профиля «Зимние спортивные игры», Г.Советск, Кировской области, Март 2014г., Федеральное агентство лесного хозяйства РФ Студенты:

1. Черных Алина – Диплом 3 степени в лыжной гонке на 3 км (рук. Киселев С.Н., Чибизов О.В.) Краевой конкурс «Лучший по профессии «Станочник деревообрабатывающих станков», КГБОУ СПО «БЛТ», 20 марта 2014 г., Мерзликин С.Н., Бухмастов В.И.

Студенты:

В командном зачете:

2 место 1. Голота Сергей Владимирович 2. Гартман Виталий Владимирович (Награждены Дипломом II степени) 3 место 1. Разумовский Юрий Сергеевич 2. Овечкин Кирилл Константинович (Награждены Дипломом III степени) В индивидуальном зачете:

1. Овечкин Кирилл Константинович - 1 место (Награжден Дипломом I степени) 2. Клепалов Сергей - 2 место (Награжден Дипломом II степени) 3. Гартман Виталий - 3 место (Награжден Дипломом III степени) Преподаватели:

1. Мерзликин С.Н. – Благодарственное письмо 2. Бухмастов В.И. - Благодарственное письмо 3. Милосердова Е.М. - Благодарственное письмо Городской Фестиваль студенческого творчества «Российская студенческая весна», Г. Бийск, 1-20 марта 2014г., Управление культуры и молодежной политики Администрации г. Бийска ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная академия образования им. В.М.Шукшина» Начальник управления В.М.Красилов Студенты:

1. Захарова Ольга – Диплом лауреата 2 степени в номинации «Художественное слово» (рук. Койнова С.И.) 2. Довган Дарья - Диплом лауреата 2 степени в номинации «Эстрадный вокал» (рук.

Фоминых В.А.) 3. Танцевальная группа - Диплом лауреата 2 степени в номинации «Хореография»

(рук. Косырев М.) 4. Вокально-инструментальный коллектив - Диплом лауреата 3 степени в номинации «Вокально-инструментальные коллективы» (рук. Фоминых В.А.) 5. Вокальная группа «Билет» - Диплом лауреата 3 степени в номинации «Эстрадный вокал (ансамбль)» (рук. Стецов С.П.) Первенство города среди ССУЗов по лыжным гонкам, Г. Бийск, Февраль 2014г., Совет директоров ССУЗов Бийской зоны Начальник МУ «Управление КМПС», (рук.

Киселев С.Н., Чибизов О.В.) Студенты:

ССУЗ 1. Черных А.

2. Катюкова Е. 4. Зиновьева О. 3. Попова А.

5. Колесникова Л.

Команда юношей - Диплом за 1 место в лыжной эстафете 4х5 км, Диплом за 1 место в первенстве города по лыжным гонкам 1. Цыганов Д.

2. Стяжкин А.

3. Ларин М.

4. Воробьев А.

5. Туганаков А.

Творческая научно-исследовательская деятельность преподавателей Качество образовательного процесса учебного заведения и его результатов в значительной степени определяется исследовательской деятельностью педагогического коллектива и студентов.

Основными направлениями научно-исследовательской деятельности преподавателей являются:

Учебно-исследовательская деятельность по внедрению инновационных технологий;

2. Творческая научная деятельность, осуществление теоретических и практических исследований, обобщение результатов исследований в форме выступлений на научно-практических конференциях, публикации статей в журналах и сборниках материалов конференций;

3. Руководство творческой и исследовательской работой студентов.

Планирование научно-исследовательской деятельности преподавателей осуществляется через разработку Программы УИРС, перспективного плана и ежегодного плана работы преподавателя, отражающих все перечисленные выше направления. По окончанию года проводится анализ выполнения планов УИРС.

Среди тем индивидуальной экспериментально-педагогической деятельности можно назвать:

- Кривельский А.М. « Проблемы социализации личности»;

- Мищенко О.Г., Захарова О.В. «Самофотография- как средство повышения качества знаний студентов»;

- Лукашев А.В. «Распространение и учет численности охотничье-промысловых зверей и птиц Бийского района»

- Злобина Н.Н. «Мониторинг экологического состояния почв дендропарка КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум»»;

-Зенкова Г.Н. «Влияние сроков посадки на рост и развитие лесных культур»;

- Аппель Н.М. «Выращивание географических культур в условиях Бийского лесхозатехникума»

- Кузнецова Л.А. «Студенческое проектирование как средство решения коммуникативных задач в изучении английского языка»;

-Дубровская С.Г. «Информационные технологии в студенческом проектировании»;

- Беспалова В.А. «Язык- явление живое»;

-Гребенщикова А.В. «Комплексное исследование экосистемы «Изучение биоты» на базеБЛТ»;

- Штоппель Е.А. «История: события, люди,факты»;

- Селищева Т.В. «Оценка точности дальномера TruPulse 360»;

- Мерзликин С.Н. «Современные направления дизайна в области интерьера и мебели»;

- Подгаецкая Т.С. «Экологические особенности интродукции дуба черешчетого для озеленительных целей г. Бийска»;

- Подгаецкая Л.П. « Изучение динамики накопления запаса и изменения среднего прироста сосновых насаждений искусственного и естественного происхождения».

3.1. Профориентационная работа и трудоустройство выпускников Создана профориентационная служба, которая анализирует результаты приема, организует профориентационную работу, изучает рынок труда и оказывает помощь выпускникам в их трудоустройстве, взаимодействуя со службами, руководителями предприятий и организаций различных форм собственности.

– Привлечение молодежи на получение специальностей лесной отрасли и набор студентов для обучения в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

- Формирование у учащейся молодежи ориентации на трудовую деятельность, повышение профессиональной и социальной активности студентов в профессиональном самоопределении при выходе на рынок труда.

- Сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством комплекса образовательных услуг.

- Содействие занятости и трудоустройству выпускников, оказание практической помощи студентам и выпускникам в самореализации на рынке труда.

Направления работы:

1. Организация профориентационной работы.

2. Профориентационная работа со школьниками.

3. Развитие социального партнерства.

4. Рекламная деятельность.

5. Мониторинг вакантных рабочих мест,трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов.

6. Маркетинговые исследования.

Основные формы работы:

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» осуществляет сотрудничество с Управлением лесами Алтайского края, предприятиями и организациями лесной и деревообрабатывающей отрасли, входящими в ООО «Лесная холдинговая компания «Алтайлес», предприятиями по озеленению территорий. Основные стратегические партнеры: Управление лесами Алтайского края, Лесная холдинговая компания «Алтайлес», Муниципальное унитарное предприятие «Городское зеленое хозяйство» г.

Барнаул, ООО «Зеленстрой» г.Бийск.

2. Связи налажены с предприятиями, находящимися практическими во всех районах Алтайского края. Представители предприятий оказывают помощь в организации мероприятий по профориентации на местах, в своих районах, посещая школы, участвуя в ярмарках образовательных услуг, вместе с работниками техникума.

Директор техникума участвует в коллегии Управления лесами Алтайского края по вопросам распределения выпускников и заключения целевых контрактов (техникум-работодатель-студент).

В соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными планами и действующим Положением о производственной практике, обучающиеся техникума проходят все виды практик в учреждениях, организациях, предприятиях будущих работодателей.

Каждый год проводится распределение выпускников с участием работодателей.

Проводится мониторинг вакантных рабочих мест,трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов. Техникум заинтересован в выяснении удовлетворенности потребителей предоставляемыми образовательными услугами. Управление лесами Алтайского края оказывает содействие в проведении анкетирования работодателей.

6. Сотрудничество с администрацией и Центром занятости г. Бийска. Анализ рынка труда и выработка рекомендаций для выпускников по поиску работы. Участие в «Ярмарке вакансий» для выпускников.

7.Формирование банка данных о трудоустройстве выпускников.

Доля выпускников 2013 г., трудоустроившихся в первый год Основными направлениями работы являются:

Нормативная правовая база и обеспечение самостоятельности учреждения.

Образовательный процесс.

Условия образовательного процесса.

Эффективное использование оборудования и технологий.

Наличие системы менеджмента качества.

Система менеджмента качества принята и впервые введена в действие приказом директора КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» № 98 от 17 июня 2011 г. В 2013г. техникум получил Сертификат соответствия требованиям международных стандартов.

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» стремится быть лучшим в области предоставления образовательных услуг по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и мероприятий по повышению квалификации и переподготовки специалистов. Для достижения поставленных целей в соответствии с требованиями международных стандартов техникум использует следующие инструменты:

- разработка Политики, целей и задач в области качества;

- организация процессного подхода, чёткое распределение ответственности за процесс;

- мониторинг всех процессов и выполнение корректирующих действий для устранения возникающих несоответствий;

- регулярное проведение внешних и внутренних аудитов;

- работа с потребителями для изучения и удовлетворения их требований;

- постоянная актуализация документации системы менеджмента качества: руководства по качеству, комплекта документированных процедур, должностных инструкций и т.д.;

- регулярная аттестация персонала.

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» для достижения целей в области качества ориентируется на принципы менеджмента качества, изложенными в ГОСТ Р ИСО 9001:2008:

1.Ориентация на потребителя 2.Лидерство руководителя 3.Вовлечение сотрудников 4.Процессный подход 5.Системный подход к менеджменту 6.Непрерывное улучшение 7.Принятие решений, основанное на фактах 8.Взаимовыгодные отношения с поставщиками Программа управления качеством определяется нормативными документами, комплексом документированных процедур СМК, положениями о подразделениях и должностными инструкциями.

В лесхозе-техникуме налажена система контроля образовательной деятельности студентов – мониторинг (ежедневный контроль посещаемости (отражается на специальных бланках), еженедельный анализ показателей; ежемесячное подведение итогов качества обученности (итоги отмечаются в специальных ведомостях и в компьютерной программе); оценка обученности посредством проведения срезовых (директорских) контрольных работ, назначаемых заместителем директора по учебновоспитательной работе; проведение педагогических советов по результатам учебной деятельности и адаптации студентов первого года обучения; анализ итогов учебной деятельности на старостатах и учебной комиссии; подведение итогов по завершению семестра и учебного года.

Мониторинг качества образования осуществляется с применением информационных технологий.

В лесхозе-техникуме реализуются следующие виды контроля качества знаний студентов: текущий, промежуточный (рубежный), итоговый, итоговая государственная аттестация.

Разработаны комплекты контрольно-оценочных средств: комплекты срезовых контрольных работ, тестовые задания, вопросы для зачетов, экзаменов, компьютерные контролирующие программы и др.

Количество экзаменов, зачетов, курсовых работ не превышает установленных ГОС СПО и ФГОС СПО норм.

В лесхозе-техникуме разработаны и утверждены в установленном порядке Положения: о промежуточной аттестации студентов, курсовом проектировании, ГИА.

Для курсового проектирования разработаны методические пособия, содержащие рекомендации по оформлению пояснительной записки и приложений; по выполнению профессиональных заданий, расчетов, выбору оборудования и т.п.; по специальности - образцы нормативной документации по курсовому проектированию. Методические рекомендации по курсовому проектированию в достаточном количестве имеются в читальном зале и в кабинетах и мультимедийной библиотеке.

Тематика курсовых работ регулярно обновляется и охватывает содержание учебных дисциплин и профессиональных модулей, методическая база определяется как достаточная.

Завершающей формой обучения является государственная итоговая аттестация, которая осуществляется в соответствии с нормативными документами, рабочим учебным планом в сроки, определенные графиком учебного процесса. Программы ИГА ежегодно пересматриваются и утверждаются директором техникума.

ГИА проводится в соответствии с Положением об ГИА, для проведения которой создаются ГАК. Состав ГАК формируется из ведущих преподавателей предметно-цикловой комиссии специальности.

Списки председателей ГАК ежегодно утверждаются учредителем.

Сроки проведения ГИА соответствуют рабочему учебному плану и графику учебного процесса.

Итоговый междисциплинарный экзамен (ГОС СПО) проводится в два этапа:

первый этап – тестовый контроль, содержащий материалы дисциплин общепрофессионального и специального циклов, проверяется теоретическая подготовка студентов; второй этап – проверяется практическая подготовка в виде решения комплексных практических задач и проводится оценка умений выпускниками применять теоретические знания при решении профессиональных задач.

Выпускные квалификационные работы (ФГОС СПО) выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Результаты ИГА рассматриваются на заседаниях педагогического совета, ПЦК;

отчеты председателей анализируются на методических советах. Анализируется общий уровень подготовки выпускников и недостатки, выявленные в ходе работы ГАК.

Замечания председателей ГАК, учитываются и исправляются преподавателями ведущих дисциплин.

Качество подготовки выпускников по результатам самообследования, итогам работы ГАК, отзывам потребителей выпускников оценивается как достаточное для заявленных уровней подготовки и удовлетворяющее требованиям ГОС СПО.

В рамках непрерывного образования, 5-10% выпускников года продолжают обучение по очной и заочной формам обучения в системе ВПО (Алтайский государственный аграрный университет, Сибирский государственный технологический университет и др.) Итоги промежуточной аттестации на конец 1 семестра Сдали итоговый междисциплинарный экзамен или

ПОКАЗАТЕЛИ

ИТОГОВЫЕ

Итоги промежуточной аттестации на конец учебного года Сдали итоговый междисциплинарный экзамен ИТОГО Воспитательная работа и социально-бытовые условия.

Процесс управления воспитательной деятельностью в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» осуществляется в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию и содержание профессиональной подготовки специалистов: Законом РФ «Об образовании», нормативной документацией Министерства образования и науки, Концепцией воспитательной системы лесхоза-техникума, программой развития воспитания Бийского лесхоза-техникума.

Главной целью воспитательной деятельности в техникуме является формирование личности человека-гражданина, носителя духовных и культурных ценностей, способного адаптироваться в условиях развивающегося общества.

Организация воспитательного процесса проводится на основе взаимодействия и сотрудничества всех участников образовательного процесса: администрации, преподавателей, студентов, родителей, общественных организаций, органов студенческого самоуправления.

Управление процессом воспитательной деятельности реализуется через следующие структурные подразделения: педагогический совет, административный совет, внеучебную работу кабинетов, семинары классных руководителей, совет музея, студенческий клуб, совет студенческого самоуправления, совет общежития, кружки, факультативы, секции.

Вопросу состояния воспитательной работы постоянно уделяется внимание.

Итоги и анализ данного вида деятельности заслушивается на совещаниях различного уровня: педагогическом и административном советах, на городском совете директоров ССУЗов г. Бийска.

Непосредственная организация воспитательной работы осуществляется руководителями музея, студенческого клуба, кружков, факультативов и спортивных секций, библиотекарями, классными руководителями, руководителем кафедры физического воспитания, воспитателями общежитий.

Планирование и организация воспитательной работы строится на основе интересов и потребностей студенчества, реализуется через тематические классные часы, общетехникумовские досуговые мероприятия, воспитательные мероприятия предметно - цикловых комиссий.

Предметно-цикловая комиссия в течение года проводит внеаудиторные мероприятия: профессиональные турниры, конкурсы, научно- практические конференции и т.д.

Работа с классными руководителями осуществляется через семинары классных руководителей. Основная цель семинаров - знакомство с новыми воспитательными технологиями, обмен опытом работы классных руководителей, обобщение опыта работы.

Периодичность проведения семинаров классных руководителей - 1 раз в месяц.

Квалификация педагогических кадров повышается через участие в курсах АКИПКРО, семинарах и конференциях, школе молодого педагога.

Опыт лучших классных руководителей обобщается и изучается на педагогических советах.

Процесс воспитательной работы выстраивается через различные формы работы:

гражданско- патриотические, здоровьесберегающие акции, профессиональные конкурсы, культурно-массовые мероприятия и народные праздники, культурно- массовые мероприятия. Работа со студентами проводится в соответствии с планом учебновоспитательной работы на год, который составляют классные руководители совместно с активом групп, учитывая анализ ранее проведенной работы, а также концепции воспитательной работы.

Планы работы классных руководителей направлены на создание условий для самореализации личности, развитие ее интеллектуальных способностей, привитие чувства причастности и судьбе Отечества, формирование этических и профессиональных знаний, потребности в здоровом образе жизни.

Данные направления воспитательной работы осуществляются во время учебного процесса - через продуманную постановку и достижение воспитательных целей урока, а так же через создание в учебном заведении воспитывающей среды и представление студентам возможности заниматься полезными практическими делами:

участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах;

работа в органах студенческого самоуправления группы, лесхоза-техникума;

работа в предметных кружках, творческих клубах, занятия художественной самодеятельностью;

участие в подготовке групповых мероприятий, классных часов, экскурсий, встреч, предметно-цикловых недель, общетехникумовских вечеров и тематических мероприятий.

В рамках адаптации студентов нового набора в условиях учебного заведения психолого-педагогической службой, классными руководителями, воспитателями общежития проводится планомерная работа.

Классные руководители совместно с руководителем музея проводят классные часы по изучению истории лесхоза-техникума и его традиций.

Организация воспитательного процесса в техникуме в течение учебного года проводилась под эгидой года защиты окружающей среды: в учебных группах проведены классные часы по данной тематике, проведены по курсам уроки экологической нравственности: « Доброе слово о лесе» для студентов 1 курса; ряд воспитательных мероприятий были посвящены дню работников лесной отрасли: общетехникумовский вечер отдыха студентов, творческий конкурс профессионального мастерства «Знатели леса», тематические классные часы по профессиональной тематике.

В рамках плановых мероприятий года защиты окружающей среды студентами и преподавателями техникума проведены экологические акции « Посади дерево», « День Воды», « День Земли», по уборке территории города и микрорайона, по очистке лесной и лесопарковой зоны, а также силами студентов 1 курса проведена очистка от строительного мусора территории, прилежащей к строительному объекту по улице Лермонтова.

Студенческим активом техникума проведены беседы со школьниками по вопросам охраны и защиты окружающей среды на территории Алтайского края, а также по вопросам профессиональной ориентации потенциальных абитуриентов техникума.

На базе техникума при участии преподавателей иностранного языка проведена городская научно-практическая конференция по иностранному языку « Наша планета - общий дом» системы ССУЗов г. Бийска, где были представлены творческие работы студентов по краеведению, по вопросам защиты окружающей среды и сохранению природы родного края.

Студенты и преподаватели техникума приняли участие в краевой акции управления лесами « Живи, лес!», в конференции « Сохраним леса России». Проведена общетехникумовская фотовыставка по охране окружающей среды, природоохранного плаката.

Поскольку 2014 год объявлен годом культуры, то в воспитательной работе намечен комплекс мероприятий по формированию эстетической культуры личности.

На базе читального зала техникума ежегодно проводятся традиционные выставки прикладного искусства, резьбы по дереву, посвященные дню работника лесного хозяйства, конкурс Новогодних композиций, выставка «Энтомология вокруг нас», в которой приняли участие и студенты, и сотрудники техникума.

Направленно и успешно по привитию интереса студентов к овладению прикладным искусством организована работа взанимается п рамках работы кружка « Резьбы по дереву», при участии кружковцев организована выставка творческих работ студентов.

С целью формирования интереса к художественному творчеству классные руководители подготовили для студентов 1 курса открытое внеклассное мероприятие « Природа в искусстве», выставку «Энтомология вокруг нас», открытый классный час « Из тьмы веков», посвященный году российской истории.

Урок гражданской нравственности «В грозные годы», проведенный для студентов 2 и 3 курсов был посвящен событиям 200-летию Отечественной войны 1812 года и году истории. В течение учебного года под руководством преподавателей общественных дисциплин организована поисковая исследовательская деятельность студентов по изучению родословной своих семей. Студентами 3 курса, участниками городской конференции были представлены родословные их семей по профессиональной направленности.

Урок экологической нравственности « На страже природы родного Алтая», урок гражданской нравственности « Горячий снег Сталинграда» были проведены для студентов 1, 2 курсов.

Формированию профессиональных качеств личности студентов и их гражданскому становлению способствовали вечера встречи поколений выпускников для студентов 2 курса, в которых участвовали представители старших поколений выпускников техникума, речь шла о профессиональном становлении личности, о ценностном отношении к знаниям.

На базе Зала Боевой Славы проведены групповые классные часы, посвященные дням Воинской Славы (Битва под Москвой, снятие блокады Ленинграда и битва под Сталинградом), а в канун Дня Победы проведены тематические уроки мужества и видеоуроки для студентов 1, 2.3 и 4 курсов..

В рамках декады «За здоровый образ жизни», которая традиционно проводится в техникуме в ноябре-декабре месяце, проходили встречи с врачом-наркологом, конкурс плакатов, выставка литературы в читальном зале техникума по соответствующей тематике, были проведены акции по пропаганде здорового образа жизни.

Хорошо продуманная, эффективная модель организации ученического соуправления в комплексе со своевременной психологической поддержкой создает необходимые условия для того, чтобы каждый учащийся чувствовал себя комфортно, безопасно и свободно в учебном заведении.

При участии опытных воспитателей общежития, социального педагога Н. в условиях общежития успешно проходит период адаптации студентов первого года обучения к новым условиям. Совместно с представителями администрации техникума проводились общие собрания жильцов по вопросам энергосбережения, экономного использования водных ресурсов. В течение учебного года на собраниях присутствовали медицинские работники, инспектор по делам несовершеннолетних, нарколог, инженер по технике безопасности, сотрудники хозяйственных служб. В течении года проводились лекции и беседы по здоровому образу жизни, нравственному и семейному воспитанию.

В общежитиях техникума проведен смотр-конкурс «На лучшую комнату общежития», победители отмечены грамотами и ценными подарками. При участии советов студенческого самоуправления общежития проводились вечера поэзии, «Посвящения в жильцы», «Осенний бал», «Продлись очарование», «День Святого Валентина», « Татьянин день», Новогодний бал-маскарад », «А ну-ка, парни!», «День смеха», спортивные соревнования по различным видам спорта, «Скажи наркотикам -нет!», «Минута славы», «Праздник святого Валентина», выставка прикладного искусства, «Выпускной бал» и другие воспитательные мероприятия.

На базе общежития техникума работали клубы по интересам: хореографический коллектив современного танца, при организации студсовета работала спортивная комната, в соответствии с планом прошло городское методическое объединение, где был представлен опыт работы совета студенческого самоуправления и воспитателей общежития по организации жизнедеятельности студентов. В ходе городского семинара- практикума советов студенческого самоуправления ССУЗов Бийской территориальной группы проведен обмен опытом работы студенческих активистов. Было представлено в рамках семинара 4 выступления студенческих активистов по организации работы органов студенческого самоуправления лесхоза-техникума.

Основными направления музейной работы являются:

патриотическое воспитание, организационно-массовая, поисковая, оформительская и экскурсионная работа.

Налажена тесная связь с членами ветеранских организаций города, ветераны ВОВ приглашаются на внеклассные мероприятия. Музей лесхоза-техникума поддерживает связи с музеем воинов-афганцев Главным направлением деятельности музея является воспитание студенческой молодежи на основе изучения истории развития и традиций учебного заведения. На базе зала Боевой Славы систематически проводятся уроки мужества, посвященные празднованию Дня Победы, дня защитника Отечества, дней Воинской Славы России.

В дни проведения мероприятий, посвященных дням воинской Славы, проводятся радиопередачи, демонстрируются хроники военных лет, воспоминания участников ВОВ, проводятся тематические классные часы.

Работа студенческого клуба лесхоза-техникума направлена на активизацию творческого потенциала студенческой молодежи. В течение двух десятков лет педагогический коллектив и студенты техникума изучают обычаи и традиции русского народа, пропагандируя культуру нашего народа и воспитывая национальное достоинство.

При участии студенческого клуба проводятся праздники с элементами народного фольклора: «Раздольная Масленица», «Троица», «Летние потешки».

Являясь участниками фольклорных праздников, изучая обычаи русского народа, студенты изучают историю своего Отечества, формируют собственное гражданское самосознание.

Профессиональному воспитанию студентов способствуют встречи с выпускниками лесхоза-техникума, которые ежегодно проводятся в форме встреч «От всей души».

Студенческие праздники «Посвящение в студенты», «Мисс техникума», и «Последний звонок», «А ну-ка парни», «Студент года», Новогодний бал - маскарад проводятся при участии студенческого клуба и вокально-инструментального ансамбля лесхоза-техникума.

Смотры художественной самодеятельности «Лесное эхо», который проводится в два этапа : песенный и сценический, пользуются большой популярностью среди студентов: 64% обучающихся участвуют в подготовке и проведении вечеров отдыха студентов, коллективного самодеятельного творчества.

Студенческий агиттеатр успешно выступает с творческой программой в рамках краевых и городских программ.

Лучшие программные номера самодеятельного творчества студентов были представлены на краевом студенческом фестивале «Пою мое Отечество» системы СПО и НПО, а затем на краевом фестивале «Феста», где в номинации «Вокальные ансамбли» творческий коллектив занял I место, а студенческий театр был отмечем специальным дипломом фестиваля.

Агитбригада студенческого клуба приняла активное участие в профориентационной работе посредством творческих поездок по Бийскому району и с. Бобровку, Первомайского района. В краевом конкурсе профсоюзных агитбригад, творческий коллектив студклуба был омечен дипломом за I местов категории ССУзов края..

При участии студенческого клуба проведены традиционные вечера отдыха «Посвящение в студенты», « Новогодний бал-маскарад» «А ну-ка, парни!», «Жемчужина техникума», обрядовый общетехникумовский вечер «Здравствуй, лето Красное!», праздник последнего звонка для студентов 4 курса « От всей души».

По итогам учебно-воспитательной работы ежегодно подводятся результаты, а группы - победительницы конкурса поощряются поездками по Алтайскому краю, Горному Алтаю и походами в театр, на художественные выставки и т.д.

В течение многих лет в лесхозе-техникуме выпускается общетехникумовская газета, которая посвящена знаменательным датам календаря. Для развития творческой активности студентов работают клубы по интересам «Изостудия», «Резьба по дереву», «Современный танец», «Озеленение» и другие.

Воспитательным подразделением учебного заведения проводится систематическая работа с родителями студентов.

Общетехникумовские родительские собрания проводятся не реже одного раза в семестр для студентов 1 и 2 курса.

Работа с родителями проводится в основном индивидуально посредством переписки и телефонных разговоров.

В рамках профориентационной работы в лесхозе-техникуме проводится «День открытых дверей» для школьников Бийского района и ряда сел Горно-Алтайской автономной области.

Традиционной формой воспитательной работы по формированию Гражданина и Патриота является военно-спортивная эстафета, которая проходит в рамках месячника оборонно-массовой работы. Военно-спортивная эстафета проводится в 12 этапов, в ней участвуют не только студенты, но и преподаватели техникума, выступая судьями на этапах.

На различных этапах военно-спортивной эстафеты студенты демонстрируют знания, полученные на занятиях по специальным дисциплинам, проявляют физическую силу, выносливость, житейскую смекалку.

Военно-спортивные состязания проводятся при участии солдат срочной службы из воинской части, а используемые сигналы и дымовые завесы придают игре особый колорит.

Большое значение педагогический коллектив уделяет вовлечению молодежи в занятия физической культурой и спортом, 45% юношей, проживающих в общежитии занимаются в тренажерном зале и на открытой спортивной площадке.

Спортивно-массовая работа проводится в рамках занятий студентов в спортивных секциях: волейбольная секция, баскетбольная,легкая атлетика, настольный теннис и лыжные гонки.

Спартакиада лесхоза-техникума проводится по 7 видам спорта: лёгкоатлетический кросс, баскетбол, волейбол, мини-футбол, военно-спортивная эстафета, двоеборье, настольный теннис. Спортсмены лесхоза-техникума участвовали всех спортивных праздниках и соревнованиях города Бийска. По итогам спортивных состязаний юноши заняли- 3 место, девушки- 3 место, а в комплексной спартакиаде- 3 место.

Легкоатлеты лесхоза-техникума 1 место ( девушки), юноши – 2 место. Сборная команда техникума приняла участие в спортивных состязаниях среди учебных заведений СПО Федерального агентства лесного хозяйства РФ. На зимней спартакиаде среди ССУЗов РОСЛЕСХОЗА студенты техникума заняли общекомандное 4 место.

В рамках реализации программы « В здоровом теле- здоровый дух» 32 % обучающихся занимаются в спортивных секциях, клубах Активная студенческая молодежь принимает участие в работе профсоюзной организации и студенческого самоуправления. Профсоюзая организация состоит из 345 человек. при необходимости, остронуждающимся студентам выделялась материальная помощь.

Совет студенческого самоуправления состоит из 12 человек: учебный сектор, культурно-массовый сектор, информационный сектор, военно-патриотические и спортивные работы, сектор социальной службы, сектор волонтерской деятельности.

Совет студенческого самоуправления и старостат возглавляют деятельность активов учебных групп. Ежегодно студенческие активисты встречаются на городских слетах студенческого актива и делятся своим опытом по организации системы студенческого самоуправления.

При непосредственном участии активной студенческой молодежи осуществляются социально-значимые студенческие проекты «Твори добро», 2010г.; социальный студенческий проект «Горячие сердца»,2011г; социальный студенческий проект «Красивой реке - чистые берега»2012г..

Волонтерский отряд «Забота», в который входят и дети из группы « риска», и из категории детей- сирот в течении 7 лет осуществляет свою деятельность совместно с советом ветеранов техникума. Вот уже третье поколение « заботовцев»

осуществляют уход за захоронениями бывших сотрудников техникума, ветеранов Великой отечественной войны. Они оказывают посильную помощь пожилым людям по уборке квартир и гаражей, приобретению медикаментов Лесхоз-техникум располагает двумя благоустроенными общежитиями на мест. Все нуждающиеся обеспечиваются общежитием. Комнаты рассчитаны на 2 - человека. В общежитии имеются комнаты отдыха, учебные классы, гостиница, спортивная комната, подсобные помещения (кухни, душевые, туалет, и т.д.). В комнатах самоподготовки имеются компьютеры.

Ежегодно, в сентябре, избирается студенческий совет в общежитии №1 и в общежитии №2, который работает по следующим направлениям: учебная, культурномассовая, социально-бытовая, спортивная комиссия. Назначаются старосты этажей и старосты общежитий, которые возглавляют работу советов и совместно с воспитателями оказывают помощь студентам в решении бытовых вопросов, в учебе.

Особое внимание в ходе воспитательной работы совет профилактики. Классные руководители, воспитатели общежития уделяют студентам из категории детей –сирот и студентам из группы « риска».

В течение учебного года проводится 10-12 собраний с проживающими студентами. В общежитиях систематически проводятся вечера отдыха, конкурсы, которые носят тематический характер.

При участии медработников, психологов проводятся беседы со студентами по половому воспитанию и по формированию потребности в здоровом образе жизни. В конце учебного года проводится аттестация студентов на вселение в общежитие на новый учебный год.

Медицинское обслуживание студентов, коллектива преподавателей и сотрудников лесхоза-техникума осуществляется медицинским пунктом. Здравпункт имеет следующие кабинеты: стоматологический, процедурно-прививочный, кабинет прима больных, физиокабинет.

Все кабинеты оснащены современной медицинской аппаратурой и активно функционируют. Постоянно проводятся санитарно-профилактические работы среди студентов, в плановые сроки проводятся иммунологические мероприятия для студентов и сотрудников лесхоза-техникума. При городской поликлинике ЦГБ студенты и сотрудники ежегодно проходят медосмотр и флюорографическое обследование.

Студенты обеспечиваются государственными академическими и социальными стипендиями. Академические стипендии назначаются на каждый семестр по результатам экзаменационной сессии, обучающимся на «хорошо» и «отлично».

Социальные стипендии назначаются студентам, нуждающимся в социальной помощи. В обязательном порядке данный вид стипендии выплачивается студентам сиротам и студентам, оставшимся без попечения родителей, инвалидам 1 и 2 групп, пострадавшим от радиационных катастроф, ветеранам боевых действий. Кроме того, социальная стипендия выплачивается и студентам, в семьях которых среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, по справкам комитетов социальной защиты населения. Социальная стипендия назначается на учебный год, её размер на 50% выше академической.

Студентам, оказавшимся в тяжёлом материальном положении, оказывается материальная помощь.

Pages: |

| 2 |

Главная >> Методички

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (ПГУПС – ЛИИЖТ) _ Кафедра Логистика и коммерческая и работа ТЕХНОЛОГИЯ ГРУЗОВОЙ И КОММЕРЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТАНЦИИ Методические указания для курсового проектирования г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2008 г. УДК 656.2 ББК О.284.025 Рассмотрены вопросы управления грузовой и коммерческой работой на грузовой станции и путях необщего пользования. Предназначены для студентов...»

«Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра микро- и наноэлектроники БАЗОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ИНТЕГРАЛЬНЫХ СХЕМ Методические указания Минск 2007 Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра микро- и наноэлектроники БАЗОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ИНТЕГРАЛЬНЫХ СХЕМ Методические указания и контрольные задания по дисциплине...»

«Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Томский базовый медицинский колледж УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Архипова Н.Ф. 2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Специальность 060102. Акушерское дело Томск 2014 Рабочая программа производственной практики (преддипломной) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО): 060102....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 30.03.2011 №8 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 01.04.03 Механика и математическое моделирование Магистерская программа Теоретическая механика и оптимальное...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ А.А. Титов ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Учебное пособие Томск – 2010 2 Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра радиоэлектроники и защиты информации (РЗИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой РЗИ доктор технических наук, профессор _ А.С. Задорин _2010 г. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Учебное пособие для студентов специальностей...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) Южно-Уральский многопрофильный колледж ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУМК Вопросы к экзаменам и зачетам Задания для выполнения контрольных работ Вариант № 1 III курс правового заочного отделения Специальность: Право и организация социального обеспечения Челябинск 2013 г. 1 ГБОУ СПО ССУЗ ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Е.В. Воронова МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУЧНОГО ТРУДА Учебно-методическое пособие Рязань 2008 ББК 74.263 В75 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина в соответствии с планом...»

«Пояснительная записка Предлагаемый учебно-методический комплект по французскому языку предназначен для учащихся Xl классов школ с углубленным изучением французского языка. Цель УМК — обеспечить достаточно свободное владение французским языком в различных ситуациях речевого общения, расширить социокультурный кругозор учащихся, развить их интеллект и творческие способности, а также подготовить их для сдачи экзаменов европейского уровня. УМК ориентирован на комплексное обучение всем видам речевой...»

«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ИНЭП) Юридический факультет А.И. Зубков В.И. Зубкова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО для студентов всех форм обучения (очное, заочное, первоначальное, на базе высшего образования) по специальности 021100 Юриспруденция Москва 2011 г. Авторы: А.И. Зубков – Заслуженный деятель науки РСФСР, доктор юридических наук, профессор. В.И. Зубкова – доктор юридических наук, доцент Рецензенты: О.В. Филимонов – заслуженный юрист РФ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Воронежский филиал Кафедра экономических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Воронежского филиала д.т.н., профессор Заряев А.В. 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по учебной дисциплине УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ по специальности: 080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит Воронеж Автор: Королева О.В., к.э.н., доцент _ Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры...»

«С.Ф. Соболев, Ю.П. Кузьмин МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКОЙ Санкт-Петербург 2007 0 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ С.Ф. Соболев, Ю.П. Кузьмин МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА имени адмирала С.О. МАКАРОВА КАФЕДРА ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НИМ ПО КУРСУ КУЛЬТУРОЛОГИИ Для курсантов 1 курса всех специальностей Санкт-Петербург Издательство ГУМРФ им. адм. С.О. Макарова 2013 ББК П37 П37 Планы семинарских занятий и...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии БИОЛОГИЯ КЛЕТКИ (ГИСТОЛОГИЯ) Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского госуниверситета УДК 611-013; 591.3 ББК...»

«Министерство образования и наук и Самарской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кинель – Черкасский сельскохозяйственный техникум МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Менеджмент для студентов 4 курса Номинация: Учебно-методические материалы по общепрофессиональным дисциплинам Разработал: преподаватель высшей квалификационной категории Дорошенко Марина Геннадьевна с. Кинель-Черкассы 2012 год...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 20 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Уголовное право по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция Саратов – 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права 25 мая 2012 г. Протокол №...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО В Ы П О Л Н Е Н И Ю КУРСОВОЙ РАБОТЫ Учетно-статистический факультет Кафедра автоматизированной обработки экономической информации Для самостоятельной работы студентов II курса всех специальностей (первое высшее образование) Москва ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК Б Б К 65. Введение Методические указания...»

«Федеральное агентство по образованию Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В. Куйбышева) АКУСТИКА СТУДИЙ ЗВУКОВОГО И ТЕЛЕВИЗИОННОГОВЕЩАНИЯ. СИСТЕМЫ ОЗВУЧИВАНИЯ Учебно-методическое пособие по дисциплине Электроакустика и звуковое вещание Владивосток 2006 Одобрено научно-методическим советом ДВГТУ УДК 621.396 А 44 Акустика студий звукового и телевизионного вещания. Системы озвучивания: учебно-методическое пособие/сост. Л.Г. Стаценко, Ю.В. Паскаль. – Владивосток:...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С.А. Буз В.В. Кашоида С.В. Трофименко УГОЛОВНОЕ ПРАВО. ОБЩАЯ ЧАСТЬ Методические рекомендации для слушателей всех форм обучения Краснодар 2009 1 ББК 67.99 (2) 8 В 55 Авторский коллектив: С.А. Буз, начальник кафедры уголовного права Краснодарского университета МВД России, кандидат юридических наук, доцент; В.В. Кашоида, доцент кафедры уголовного права Краснодарского университета МВД России, кандидат юридических наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) Математический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан математического факультета Н. Н. Данилов _20_ г. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра на математическом факультете Форма обучения очная Кемерово Положение выпускной квалификационной работы создано на основе ГОСТ стандартов и...»

«Рабочая программа по курсу Искусство. Музыка. (5-9 класс) 2013-2014 учебный год Программа Искусство. Музыка (В.В. Алеев, Т.И. Науменко.) Пояснительная записка Рабочая программа по предмету Музыка для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897), примерной программы по музыке для основного общего образования (2-е изд. – М.: Просвещение,...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

СОДЕРЖАНИЕ

ПОКАЗАТЕЛИ

ИТОГОВЫЕ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)