WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 20 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Уголовное право по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция Саратов – 2012 ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

проректор по учебной работе

С.Н. Туманов «20» июня 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Уголовное право»

по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция Саратов – 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права 25 мая 2012 г.

Протокол № И.о. заведующего кафедрой А.Г. Блинов Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования 20 июня 2012 г.

Начальник управления контроля качества образования _ Ю.Н. Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ГОУ ВПО «СГАП»

18 июня 2012 г., протокол № Разработчик: доцент Лапунин М.М.

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Введение 2. Содержание дисциплины 3. Рекомендуемая литература и нормативные акты

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Введение 2. Учебно-тематический план дисциплины 3. Содержание дисциплины 4. Учебно-методическое обеспечение курса

III. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Введение 2. Вопросы к зачету и экзамену 3. Тематика рефератов (докладов, сообщений) и курсовых работ

IV. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

1. Ведение 2. Вопросы к итоговой государственной аттестации по уголовному праву 3. Примерная тематика дипломных работ 4. Критерии оценки качества знаний выпускников

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методические указания обучающимся по самостоятельно работе Методика балльно-рейтинговой оценки успеваемости обучающихся Методические рекомендации по написанию и защите курсовых работ Методические рекомендации по написанию и защите дипломных работ Методические указания по подготовке к итоговой государственной аттестации Курсовые работы для обучающихся заочной формы обучения Контрольные работы для обучающихся заочной формы обучения и ИВВО Контрольные работы для обучающихся очной формы обучения Тестовые задания для оценки знаний по дисциплине Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой I. Учебная программа дисциплины Введение Учебно-методический комплекс составлен на основании учебного плана, утвержденного ректором СГЮА и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция Цель курса – сформировать у обучающихся компетенции в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

Задачами преподавания и изучения курса уголовного права являются:

– получение знаний основных принципов российского уголовного права, – изучение действующего уголовного законодательства;

– овладение навыками свободно ориентироваться в институтах уголовного права;

– формирование умения квалификации общественно опасных деяний, а также определения наказаний за них;

– овладение навыками анализа юридических документов, толкования норм уголовного права.

–формирование умения ведения дискуссий по значимым уголовно-правовым вопросам.

Обучающийся освоивший программу должен:

- знать: основные положения уголовного права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов (преступление, состав преступления, вина, субъект преступления, объективная сторона преступления, наказание, цели наказания и т.д.), правовых статусов субъектов, уголовных правоотношений.

- уметь: оперировать понятиями и категориями уголовного права и законодательства;

анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

анализировать, толковать и правильно применять уголовно-правовые нормы; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

- владеть: юридической терминологией, используемой уголовным законодательством;

навыками работы с Уголовным Кодексом РФ, Постановлениями Пленума Верховного Суда РФ, другими правовыми актами; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации уголовно-правовых норм;

методикой квалификации и разграничения различных видов преступлений.

Теоретическая подготовка юристов предполагает различные формы обучения и контроля знаний, необходимая часть которых охватывает чтение лекций, проведение семинарских, индивидуальных занятий, организацию самостоятельной работы, научное руководство по написанию рефератов, контрольных, курсовых работ, научных докладов, дипломных проектов, проведение деловых игр, итоговое тестирование по блокам.

Мировоззрение обучающихся в значительной степени формируется посредством прослушивания лекций, посвященных рассмотрению основных институтов уголовного права, норм и положений действующего законодательства. Лектор разъясняет новеллы уголовного закона, рекомендации постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации, приводит практические примеры, дает рекомендации по учебно-методической и специальной литературе, необходимой для изучения конкретной темы.

Практические прикладные знания в значительной мере усваиваются на семинарских занятиях, которые изначально направлены на прививание каждому обучающемуся навыков анализа соответствующих составов преступлений, выработку умения юридически грамотно излагать выводы по изучаемым вопросам, обучение принимать самостоятельные решения в отношении применения конкретных уголовно-правовых норм и положений. В конечном итоге изучение теоретических основ, содержания уголовного законодательства, нравственных начал уголовно-правовых норм и положений должно привести к выработке у обучающихся навыков правильной квалификации преступлений. Во время аудиторных занятий обучающийся также получает возможность сформировать свое отношение как к общенаучным юридическим явлениям и процессам, так и к фактам общественной жизни, еще не получившим отражение в научной печати.

Для полноценного освоения курса важно принимать активное участие в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, внимательно выслушивать выступления других обучающихся, уточняя одновременно свои знания и ведя поиск новой постановки проблемы, ее решения. Дискуссия, возникшая в ходе обсуждения той или иной проблемы, должна быть направлена на глубокое и всестороннее усвоение темы занятия в целом.

Обучающимся рекомендуется по наиболее актуальным и сложным проблемам уголовного права подготовить рефераты, в процессе написания которых на основе тщательного анализа и обобщения теоретического и практического материала сопоставляются различные точки зрения ученых, а также определяется собственная позиция обучающегося.

Для освоения наиболее важных материалов во время семинарских занятий рекомендуется проводить деловые и ролевые игры, контрольные тесты, анализ конкретных практических ситуаций. Деловые игры, применяемые в учебном процессе, дают возможность правоприменителю имитировать принятие квалифицированного решения в предложенной конкретной ситуации.

В условиях модернизации форм и методов образования в вузах в целях качественного усвоения обучающимсяи теоретического и практического материала в учебном процессе наряду с лекционными и семинарскими занятиями большое значение придается организации самостоятельной работе обучающихся с учебной и монографической литературой, нормативными и правоприменительными документами. Такое обучение ориентировано на качественную модель специалиста, обладающего не только необходимой суммой юридических знаний, но и определенными умениями и навыками творческого решения практических задач.

Формами итогового контроля за качеством усвоения обучающимсяи учебного материала являются семестровые экзамены по Общей и Особенной частям уголовного права, государственная итоговая аттестация по курсу уголовного права.

Изучение курса Общей части российского уголовного права начинается с ознакомления с соответствующими положениями уголовного закона, составляющими основу той или иной темы. В отношении конкретной темы обучающиеся должны усвоить определение и раскрыть юридическое содержание основных понятий; дать уголовно-правовую характеристику признаков, включенных в эти понятия; определить место и значение того или иного уголовноправового явления в законодательстве, судебной практике, теории уголовного права. При этом следует помнить о непосредственном социально-юридическом содержании институтов уголовного права.

При освоении курса Особенной части российского уголовного права обучающимся рекомендуется придерживаться следующей примерной последовательности изложения материала:

1) общая характеристика той или иной группы составов преступлений либо конкретных составов преступлений, включающая оценку их общественной опасности и распространенности; определение места данного состава преступления в системе Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации;

2) подробный юридический анализ соответствующих составов преступлений по элементам: объекту состава преступления (в том числе раскрыть предмет преступления, охарактеризовать потерпевшего); объективной стороне состава преступления (раскрыть обязательные и факультативные признаки); субъективной стороне состава преступления (определить форму и вид вины, раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов вины, уточнить факультативные признаки); субъекту состава преступления (определить вид субъекта: общий или специальный; указать общие признаки субъекта: возраст, вменяемость;

если субъект специальный, следует раскрыть его содержание);

3) анализ квалифицирующих признаков рассматриваемого состава преступления;

4) разграничение исследуемого состава преступления от смежных с ним составов преступлений (по всем четырем элементам состава преступления).

При этом необходимо помнить, что Особенная часть уголовного права содержит помимо норм-запретов, определяющих признаки конкретных видов преступлений и наказания за их совершение, еще нормы-определения, раскрывающие содержание и смысл отдельных уголовно-правовых категорий, и поощрительные (стимулирующие) нормы, где формулируются основания и условия освобождения от уголовной ответственности виновного лица в случае последующего его позитивного постпреступного поведения.

Для более глубокого самостоятельного изучения уголовного права настоящий учебнометодический комплекс рекомендует обучающимся по каждой теме нормативный материал, основную и дополнительную литературу. В ходе самостоятельной работы, при подготовке к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам обучающиеся могут пользоваться имеющимися в библиотеке учебниками и монографиями, изданными преимущественно после принятия действующего Уголовного кодекса РФ, а также конспектами лекций.

Выпускник, освоивший дисциплину, обладает следующими общекультурными и профессиональными компетенциями.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины Задачи (научить) В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует следующее:

осознает социальную права; общекультурные и профессиональные качества значимость своей будущей юриста, его профессионального правосознания, основные профессии, обладает проявления правового нигилизма и недостатков в работе достаточным уровнем правоохранительных органов и профессионального профессионального юридического образования.

правосознания Уметь: правильно оценивать роль и значение основных способен добросовестно следователя, адвоката, прокурора, судьи в сфере уголовного исполнять права; основополагающие начала этики юриста.

профессиональные Уметь: использовать возложенные на него обязанности, соблюдать профессиональные обязанности во благо укрепления принципы этики юриста законности и правопорядка в стране, бороться с владеет культурой основные формы и средства обобщения, анализа и общения, способен восприятия различного вида информации в целях обобщению, анализу, правильного определения целей своей профессиональной восприятию информации, деятельности и путей их осуществления.

постановке цели и выбору Уметь: применять общепринятые правила культурного путей ее осуществления общения, основные формы и средства обобщения, анализа и стремится к саморазвитию, особенности его развития и совершенствования; основные повышению своей направления изменения законодательства.

квалификации и мастерства Уметь: самостоятельно анализировать произошедшие способен анализировать становления и развития уголовно-правовых понятий и социально значимые институтов, их зависимость от социальных, политических и проблемы и процессы экономических процессов развития государства;

способен осуществлять уголовного права; содержание уголовного закона;

профессиональную разъяснения Верховного Суда РФ, содержащиеся в деятельность на основе постановлениях Пленума;

развитого правосознания, Уметь: применять нормы уголовного закона в правового мышления и конкретных практических ситуациях.

правовой культуры Владеть: навыками анализа уголовного закона, способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом способен применять Уметь: применять нормы УК РФ, в том числе нормативные правовые квалифицировать общественно опасные деяния, выбирать акты, реализовывать нормы вид и размер наказания виновному, верно использовать материального и возможности уголовного закона по освобождению от процессуального права в ответственности и наказания; констатировать факт профессиональной необходимой обороны или иного обстоятельства, деятельности исключающего преступность деяния.

способен юридически числе, при конкуренции норм.

квалифицировать факты и возникающие в связи с ними уголовно-правовые способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина способен выявлять, правонарушениями и аморальными поступками; грамотно пресекать, раскрывать и квалифицировать общественно опасное деяние, расследовать преступления содержащего признаки состава преступления; выявлять и иные правонарушения мотив и цель преступления в целях предотвращения новых способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации различные правовые акты способен давать правоприменительную практику (следственную и квалифицированные судебную).

юридические заключения и Уметь: давать квалифицированные юридические консультации в конкретных заключения и консультации в области уголовного права;

видах юридической юридически грамотно, ясно, без двусмысленности деятельности толковать и анализировать нормы законодательных актов, способен эффективно профессиональной деятельности; передавать накопленные осуществлять правовое знания окружающим; внушать гражданам уважение к воспитание закону вообще и Уголовному кодексу в частности.

Содержание дисциплины Тема 1. Понятие, задачи, принципы и система уголовного права. Уголовная политика Понятие уголовного права и его содержательные аспекты. Понятие и содержание предмета уголовного права Российской Федерации. Метод уголовного права Российской Федерации. Понятие уголовно-правовой функции и ее содержание.

Понятие задач уголовного права Российской Федерации и уголовно-правовая характеристика их признаков. Виды задач по уголовному праву Российской Федерации. Охрана личности, общества, государства, мира и безопасности человечества от преступных посягательств как одна из задач уголовного права Российской Федерации. Уголовно-правовая характеристика задачи предупреждения преступлений.

Уголовное законодательство Российской Федерации и его основание. Конституция Российской Федерации как основа уголовного законодательства Российской Федерации.

Общепризнанные принципы и нормы международного права как основа уголовного законодательства Российской Федерации. Судебный прецедент как источник формирования уголовного законодательства.

Система российского уголовного права: понятие и ее содержание. Общая и Особенная части уголовного права. Институты уголовного права. Источники уголовного права. Система курса Общей части уголовного права.

Место уголовного права в российской правовой системе. Соотношение уголовного права с нравственностью и другими отраслями права Российской Федерации. Понятие нравственности и уровни реализации ее норм. Роль нравственности при формировании уголовного законодательства и его реализации. Соотношение уголовного права с уголовнопроцессуальным и уголовно-исполнительным правом. Связь уголовного права с общетеоретической дисциплиной – криминологией. Соотношение уголовного права с административным, гражданским правом, законодательством о здравоохранении. Связь науки уголовного права с социологией, социальной психологией и другими общественными и естественными науками.

Уголовное право как отрасль правовой науки. Предмет науки уголовного права. Метод науки уголовного права. Задачи науки уголовного права. Роль науки уголовного права в разработке проектов уголовных законов, оптимизации законотворческой и правоприменительной деятельности, правильном толковании уголовного закона. Основные школы в науке уголовного права во второй половине XIX – в начале ХХ вв. Советский период истории развития отечественной науки уголовного права. Современная российская наука уголовного права.

Уголовное право в виде учебной дисциплины. Предмет и метод уголовного права как учебной дисциплины. Задачи Курса уголовного права Российской Федерации.

Понятие и содержание уголовно-правовой политики и ее соотношение с государственной политикой противодействия преступности. Историческая обусловленность и изменчивость уголовно-правовой политики. Сущность и основные направления современной российской уголовно-правовой политики. Методы уголовно-правовой политики. Криминализация и декриминализация. Пенализация и депенализация. Дифференциация и индивидуализация уголовной ответственности. Формы реализации уголовно-правовой политики: правотворческая и правоприменительная деятельность.

Понятие и значение принципов уголовного права. Система уголовно-правовых принципов и их взаимосвязь с общими принципами права. Принцип законности. Принцип равенства граждан перед законом. Принцип вины. Принцип справедливости. Принцип гуманизма.

Реализация уголовно-правовых принципов в нормах уголовного законодательства Российской Федерации. Реализация принципов уголовного права на правоприменительном и правоисполнительном уровнях.

Понятие и основные черты уголовного закона. Порядок принятия уголовного закона.

Задачи уголовного законодательства Российской Федерации. Значение уголовного закона.

Проблемы и перспективы совершенствования российского уголовного законодательства.

История российского уголовного законодательства. Уголовное законодательство России досоветского периода (до 1917 года). Уголовное законодательство в советский период истории России. Постсоциалистическое российское уголовное законодательство.

Действующее уголовное законодательство Российской Федерации. Система и структура уголовного закона. Общая и Особенная части уголовного законодательства Российской Федерации.

Структура уголовно-правовой статьи. Понятие уголовно-правовой нормы и ее элементы. Понятия гипотезы, диспозиции и санкции уголовно-правовой нормы. Понятие уголовно-правового положения.

Временные пределы действия уголовного закона. Дата принятия и официального опубликования уголовного закона. Прекращение действия уголовного закона. Время совершения преступления. Обратная сила уголовного закона. Промежуточный уголовный закон.

Территориальный принцип действия уголовного закона. Территориальные воды Российской Федерации. Правовой режим континентального шельфа и исключительной экономической зоны Российской Федерации. Военно-морские корабли, морские и речные суда, воздушные корабли. Иностранные граждане и лица без гражданства. Принцип гражданства.

Универсальный принцип действия уголовного закона.

Выдача лиц, совершивших преступление (экстрадиция). Понятие института выдачи лиц, совершивших преступление. Международно-правовые документы, регламентирующие выдачу лиц, совершивших преступление. Выдача лиц, совершивших преступление по уголовному законодательству Российской Федерации. Основания для отказа в экстрадиции.

Толкование уголовного закона. Виды толкования уголовного закона. Запрет применения уголовного закона по аналогии.

Преступление по уголовному праву Российской Федерации. Социальная и правовая природа преступления. Исторически изменчивый характер круга деяний, признаваемых преступлением.

Понятие преступления и уголовно-правовая характеристика его признаков. Общественная опасность деяния как объективная категория. Содержание общественной опасности, ее качественная и количественная характеристика. Признак противоправности преступления и его значение для обеспечения законности. Недопустимость применения уголовного закона по аналогии. Признак виновности преступления. Отказ Уголовного кодекса Российской Федерации от объективного вменения. Признак наказуемости преступления, его содержание и значение. Установление преступления обвинительным приговором суда, вступившим в законную силу.

Малозначительное деяние, формально содержащее признаки деяния, предусмотренное уголовным законом, но не представляющее общественной опасности. Отграничение преступлений от иных правонарушений. Критерии разграничения. Преступления и аморальные поступки.

Классификация преступлений в уголовном праве и ее значение. Юридическая природа категорий преступлений и их уголовно-правовое значение. Преступления небольшой тяжести.

Преступления средней тяжести. Тяжкие преступления. Особо тяжкие преступления.

Практическое значение деления преступлений на категории.

Понятие состава преступления. Состав преступления как совокупность объективных и субъективных признаков, характеризующих определенное общественно опасное деяние как преступление. Соотношение понятий преступления и состава преступления. Элементы состава преступления и признаки, их характеризующие. Объективные элементы состава преступления:

объект и объективная сторона. Субъективные элементы состава преступления: субъект и субъективная сторона. Признаки состава преступления: обязательные и факультативные.

Классификация составов преступления: по характеру и степени общественной опасности, структуре, законодательной конструкции.

Понятие квалификации преступлений. Значение состава преступления для осуществления квалификации преступлений.

Понятие уголовной ответственности. Уголовная ответственность как разновидность юридической ответственности. Содержание и специфика уголовной ответственности.

Соотношение уголовной ответственности и наказания.

Понятие и содержание уголовно-правовых отношений. Возникновение уголовноправового отношения. Прекращение уголовно-правового отношения. Субъекты уголовноправовых отношений.

Основание уголовной ответственности. Совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного Уголовным кодексом Российской Федерации, — законодательно закрепленное основание уголовной ответственности.

Понятие и значение объекта преступления по российскому уголовному праву. Структура объекта преступления. Виды объектов преступления. Общий объект преступления. Родовой и видовой объекты преступления и их значение для построения Особенной части Уголовного кодекса. Непосредственный объект преступления и его значение для квалификации преступлений. Виды непосредственного объекта: основной, дополнительный и факультативный.

Понятие предмета преступления и его значение для квалификации преступления.

Соотношение объекта и предмета преступления.

Потерпевший от преступления. Уголовно-правовое значение личности потерпевшего.

Понятие, содержание и юридическое значение объективной стороны состава преступления. Обязательные и факультативные признаки объективной стороны состава преступления.

Общественно опасное деяние и его формы. Понятие уголовно наказуемого действия и бездействия. Условия уголовной ответственности за преступное бездействие. «Чистое» и «смешанное» бездействие.

Общественно опасные последствия и их виды. Понятие материальных, формальных и усеченных составов преступлений. Уголовно-правовое значение последствий преступления.

Понятие и признаки причинной связи в уголовном праве. Необходимые и случайные причинные связи. Уголовно-правовое значение правильного установления причинной связи.

Способ, средства, время, место, обстановка совершения преступления как факультативные признаки объективной стороны состава преступления. Их содержание и уголовно-правовое значение.

Понятие субъекта преступления и его обязательные и факультативные признаки.

Возраст как один из признаков субъекта преступления. Дифференцированный подход к возрасту субъекта преступления в уголовном законе.

Вменяемость как обязательное условие уголовной ответственности субъекта преступления. Понятие невменяемости по уголовному праву. Медицинский (биологический) и юридический (психологический) критерии невменяемости. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии опьянения. Ответственность лиц, у которых болезненное состояние психики проявилось после совершения преступления.

Понятие специального субъекта преступления. Виды специальных субъектов преступления.

Понятие личности преступника. Субъект преступления и личность преступника.

Соотношение этих понятий.

Понятие субъективной стороны состава преступления. Ее связь с другими элементами состава преступления. Значение субъективной стороны состава преступления.

Обязательные и факультативные признаки субъективной стороны состава преступления.

Понятие и содержание вины в российском уголовном праве. Формы вины. Значение деления вины на формы. Умысел и его виды. Интеллектуальный и волевой моменты умысла. Виды умысла. Разграничение прямого и косвенного умысла. Умысел заранее обдуманный и внезапно возникший. Умысел определенный, неопределенный и альтернативный.

Неосторожность и ее виды. Легкомыслие, его интеллектуальный и волевой моменты.

Отличие легкомыслия от косвенного умысла. Небрежность, ее интеллектуальный и волевой моменты. Объективный и субъективный критерии небрежности. Отличие небрежности от легкомыслия и невиновного причинения вреда (казуса, случая).

Ответственность за преступления, совершенные с двумя формами вины. Понятие «двойной формы вины».

Невиновное причинение вреда (казус, случай). Его отличие от небрежности.

Мотив, цель, эмоции как факультативные признаки субъективной стороны состава преступления и их уголовно-правовое значение.

Понятие ошибки в уголовном праве. Юридическая и фактическая ошибки и их значение в уголовном праве.

Понятие множественности преступлений по уголовному праву. Ее отличие от сложных единичных преступлений (длящихся, продолжаемых преступлений, преступлений со сложным составом). Значение института множественности преступлений. Юридические последствия множественности преступлений. Виды множественности преступлений.

Понятие и признаки совокупности преступлений по Уголовному кодексу Российской Федерации. Виды совокупности преступлений. Реальная и идеальная совокупность преступлений. Юридическое значение совокупности преступлений. Разграничение совокупности преступлений и конкуренции уголовно-правовых норм.

Понятие и признаки рецидива преступлений. Виды рецидива преступлений. Значение законодательного определения опасного и особо опасного рецидива. Условия, при которых рецидив может быть признан опасным и особо опасным.

Понятие стадий умышленного преступления по уголовному праву. Значение выделения стадий совершения преступлений для уголовной ответственности, квалификации и назначения наказания. Виды стадий совершения преступления по действующему уголовному законодательству. Понятие обнаружения умысла.

Понятие оконченного преступления. Конструкция состава преступления и момент окончания преступления.

Понятие неоконченного преступления (предварительная преступная деятельность).

Основания уголовной ответственности за приготовление к преступлению и покушение на преступление. Понятие и признаки приготовления к преступлению. Отличие приготовления к преступлению от обнаружения умысла на совершение преступления. Особенности уголовной ответственности за приготовление к преступлению. Понятие и признаки покушения на преступление. Виды покушения. Оконченное и неоконченное покушение, критерии их выделения. Негодное покушение. Пределы назначения уголовного наказания за покушение на преступление. Отличие покушения на преступление от приготовления к преступлению и оконченного преступления.

Добровольный отказ от доведения преступления до конца. Понятие и признаки добровольного отказа. Особенности добровольного отказа от совершения преступления при приготовлении к преступлению и покушении на преступление. Вопрос о возможности добровольного отказа при оконченном покушении. Особенности добровольного отказа от совершения преступления организатора, подстрекателя и пособника. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния.

Понятие соучастия в преступлении и его уголовно-правовая природа. Объективные и субъективные признаки соучастия. Виды соучастников преступления по уголовному закону.

Понятие исполнителя, организатора, подстрекателя, пособника. Объективные и субъективные признаки, характеризующие деяния исполнителя, организатора, подстрекателя и пособника.

Понятие посредственного исполнения. Интеллектуальное и физическое пособничество.

Формы соучастия в преступлении. Критерии выделения форм соучастия. Характеристика отдельных форм соучастия. Простое и сложное соучастие. Совершение преступления группой лиц. Совершение преступления группой лиц по предварительному сговору. Организованная группа. Преступное сообщество. Значение деления соучастия на формы. Основания и пределы ответственности соучастников. Особенности квалификации деяний организатора, подстрекателя и пособника.

Специальные вопросы ответственности соучастников. Соучастие в преступлении со специальным субъектом. Неудавшееся подстрекательство и пособничество. Особенности добровольного отказа от совершения преступления соучастников. Понятие эксцесса исполнителя и его виды. Качественный и количественный эксцесс.

Понятие прикосновенности к преступлению и ее отличие от соучастия в преступлении.

Виды прикосновенности. Заранее необещанное укрывательство. Попустительство.

Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния по уголовному праву России.

Юридическая природа и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Понятие необходимой обороны в российском уголовном праве. Право на необходимую оборону как субъективное право гражданина. Значение института необходимой обороны в обеспечении задач уголовного законодательства Российской Федерации. Условия правомерности необходимой обороны. Условия, относящиеся к посягательству. Условия, характеризующие защиту от посягательства. Превышение пределов необходимой обороны. Ответственность за деяния, совершенные при превышении пределов необходимой обороны. Мнимая оборона и ее правовые последствия. Провокация обороны. Вопросы необходимой обороны в деятельности органов внутренних дел.

Задержание лица, совершившего преступление, как обстоятельство, исключающее преступность причиненного в ходе задержания вреда. Основания задержания и условия правомерности причинения вреда задерживаемому лицу. Превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление. Ответственность за деяния, совершенные при превышении мер по задержанию лица, совершившего преступление. Отличие причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, от необходимой обороны.

Крайняя необходимость. Основания и условия правомерности причинения вреда при крайней необходимости. Условия, характеризующие грозящую опасность. Условия, относящиеся к защите от опасности. Превышение пределов крайней необходимости.

Ответственность за причинение вреда при превышении крайней необходимости. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

Физическое или психическое принуждение как обстоятельство, исключающее преступность деяния, его уголовно-правовое значение. Непреодолимое и преодолимое физическое принуждение. Ответственность за причинение вреда в результате физического или психического принуждения.

Обоснованный риск как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Социальное и уголовно-правовое значение нормы об обоснованном риске. Условия правомерности обоснованного риска.

Исполнение приказа или распоряжения. Условия правомерности причинения вреда при исполнении приказа или распоряжения. Юридические последствия исполнения преступного приказа.

Иные обстоятельства, исключающие преступность деяния (теория и практика). Проблемы, возникающие в практике в связи с невключением в Уголовный кодекс Российской Федерации согласия потерпевшего в число обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Понятие и сущность уголовного наказания по российскому уголовному праву. Наказание и уголовная ответственность. Признаки наказания. Содержание наказания. Наказание — средство сдерживание преступности. Отличие наказания от иных мер государственного принуждения и мер общественного воздействия.

Цели наказания по российскому уголовному праву. Исправление осужденных.

Восстановление социальной справедливости. Понятие общего и специального предупреждения как целей наказания.

Понятие и значение системы наказаний в отечественном уголовном праве. Система наказаний по действующему уголовному законодательству.

Виды наказаний и их характеристика. Основные и дополнительные наказания.

Основные наказания: а) обязательные работы; б) исправительные работы; в) ограничение по военной службе; г) ограничение свободы; д) арест; е) содержание в дисциплинарной воинской части; ж) лишение свободы на определенный срок; з) пожизненное лишение свободы;

и) смертная казнь.

Дополнительное наказание: лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

Наказания, которые могут применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных: а) штраф; б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

Штраф как вид уголовного наказания. Порядок применения штрафа. Порядок исчисления размера штрафа. Последствия злостного уклонения от уплаты штрафа. Замена штрафа другими видами наказаний.

Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Порядок назначения и сроки применения данного вида наказания.

Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград. Содержание данного вида наказания. Условия и порядок его применения.

Обязательные работы. Содержание этого вида наказания. Продолжительность обязательных работ. Юридические последствия злостного уклонения от отбывания обязательных работ. Порядок замены обязательных работ другими видами наказаний. Круг лиц, которым не могут назначаться обязательные работы.

Исправительные работы. Содержание этого вида наказания. Срок, порядок и условия их применения. Юридические последствия злостного уклонения от отбывания обязательных работ. Замена исправительных работ другими видами наказаний.

Ограничение по военной службе. Содержание и условия применения этой меры наказания. Карательные свойства этого вида наказания.

Ограничение свободы. Содержание и условия применения ограничения свободы. Сроки ограничения свободы. Последствия злостного уклонения от отбывания этого вида наказания.

Замена ограничения свободы другими видами наказаний. Круг лиц, в отношении которых не может применяться ограничение свободы.

Арест. Содержание и сроки отбывания этого вида наказания. Круг лиц, в отношении которых не может быть назначен арест как вид уголовного наказания.

Содержание в дисциплинарной воинской части. Условия применения и сроки содержания в дисциплинарной воинской части.

Лишение свободы на определенный срок. Содержание и место отбывания этого вида наказания. Минимальные и максимальные сроки лишения свободы.

Пожизненное лишение свободы. Условия его назначения. Круг лиц, в отношении которых не может быть назначено пожизненное лишение свободы.

Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения: а) в колониях-поселениях; б) в исправительных колониях общего режима; в) в исправительных колониях строгого режима; г) в исправительных колониях особого режима; д) в тюрьмах; е) в воспитательных колониях для несовершеннолетних.

Смертная казнь как исключительная мера наказания. Условия ее назначения. Круг преступлений, за совершение которых может быть назначена смертная казнь. Круг лиц, в отношении которых не может быть применена смертная казнь. Замена смертной казни в порядке помилования. Аргументы сторонников и противников сохранения смертной казни как вида уголовного наказания.

Общие начала назначения наказания по Уголовному кодексу Российской Федерации.

Содержание принципов назначения наказания. Значение правильного определения наказания за совершенное преступление. Законодательные пределы назначения наказания. Значение положений Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации при назначении наказания. Учет при назначении наказания характера и степени общественной опасности совершенного преступления, личности виновного, смягчающих и отягчающих наказание обстоятельств, а также влияние назначенного наказания на исправление осужденного и условия жизни его семьи.

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание. Виды этих обстоятельств, их уголовно-правовая характеристика и значение. Право суда учитывать смягчающие обстоятельства, не указанные в законе.

Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.

Основания для его применения. Назначение наказания при вердикте присяжных о снисхождении. Назначение наказания за неоконченное преступление. Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии. Назначение наказания при рецидиве преступлений.

Назначение наказания по совокупности преступлений. Назначение наказания по совокупности приговоров. Порядок определения сроков наказаний при сложении наказаний. Исчисление сроков наказания и зачет наказания.

Понятие условного осуждения и его юридическая природа. Виды наказаний, которые могут быть назначены условно. Основания применения условного осуждения.

Продолжительность испытательного срока. Правовые последствия условного осуждения.

Отмена условного осуждения. Основания для продления испытательного срока. Порядок назначения наказания условно осужденному в случае совершения им нового умышленного преступления средней тяжести, тяжкого или особо тяжкого.

Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности Понятие и правовая природа освобождения от уголовной ответственности. Освобождение от уголовной ответственности и реализация задач уголовного законодательства. Значение этого института и его отличие от освобождения от уголовного наказания. Основания и порядок освобождения от уголовной ответственности. Виды освобождения от уголовной ответственности и их юридическое содержание.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.

Юридическое содержание деятельного раскаяния. Формы деятельного раскаяния.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

Основание и условия освобождения от ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.

Исчисление сроков давности. Применение сроков давности к лицу, совершившему преступление, наказуемое смертной казнью или пожизненным лишением свободы. Случаи неприменения института срока давности.

Условия и основания освобождения от уголовной ответственности по нормам Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации.

Тема 17. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование, судимость Понятие и юридическая природа освобождения от наказания. Социально-правовое значение этого института. Отличие освобождения от наказания от освобождения от уголовной ответственности. Основания и виды освобождения лица от наказания.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Виды наказаний, при отбывании которых возможно условно-досрочное освобождение. Основания и условия его применения. Последствия нарушения осужденным условий досрочного освобождения от наказания. Отмена условно-досрочного освобождения.

Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания. Основания и условия замены.

Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки. Содержание понятия «изменения обстановки».

Освобождение от наказания в связи с болезнью осужденного. Виды и правовые последствия такого освобождения.

Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей. Основания и условия применения. Юридические последствия совершения осужденной в период отсрочки нового преступления. Отмена отсрочки отбывания наказания.

Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда. Сроки давности приговора, по истечении которых осужденный освобождается от наказания. Приостановление сроков давности. Применение сроков давности к лицу, осужденному к смертной казни или пожизненному лишению свободы.

Случаи неприменения срока давности обвинительного приговора суда.

Понятие и юридическое содержание амнистии и помилования. Их сходство, различие и правовые последствия применения.

Понятие судимости и ее уголовно-правовое значение. Правовые последствия судимости.

Погашение судимости. Сроки ее погашения. Снятие судимости до истечения срока ее погашения.

Тема 18. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних Несовершеннолетие как обстоятельство, влияющее на уголовную ответственность и наказание лица. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Особенности назначения наказания несовершеннолетнему.

Применение к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия.

Виды принудительных мер воспитательного воздействия, их содержание. Основания и порядок применения принудительных мер воспитательного воздействия. Юридические последствия неисполнения принудительных мер воспитательного воздействия несовершеннолетним.

Отличие принудительных мер воспитательного воздействия от уголовного наказания.

Особенности освобождения несовершеннолетнего от уголовной ответственности и уголовного наказания. Основания и порядок применения к несовершеннолетним условнодосрочного освобождения от отбывания наказания. Особенности применения в отношении несовершеннолетних сроков давности, а также сроков погашения судимости. Определение размера этих сроков.

Основания применения положения главы 14 Уголовного кодекса Российской Федерации к лицам, совершившим преступления в возрасте от 18 до 20 лет.

Тема 19. Принудительные меры медицинского характера Понятие принудительных мер медицинского характера. Правовая природа и значение этого института. Основания и цели применения принудительных мер медицинского характера.

Отличие этих мер от уголовного наказания.

Виды принудительных мер медицинского характера. Принудительные меры медицинского характера, применяемые к лицам, страдающим психическими расстройствами. Основания и порядок их применения.

Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра. Основания и условия применения.

Принудительное лечение в психиатрическом стационаре. Виды психиатрических стационаров. Основания и порядок продления, изменения и прекращения принудительных мер медицинского характера.

Зачет времени применения принудительных мер медицинского характера.

Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания.

Конфискация имущества в системе мер уголовно-правового характера. Конфискация денежной суммы взамен имущества. Возмещение причиненного ущерба.

Тема 21. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных государств Общая характеристика Общей части уголовного права зарубежных государств. Источники уголовного права зарубежных государств. Системы уголовного права в современном мире.

Зарубежные теории Общей части уголовного права. Система и виды наказания в современном зарубежном уголовном праве.

Рекомендуемая литература и нормативные акты Нормативный материал 1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.

2. Европейская конвенция о выдаче от 13 декабря 1957 г. // Собрание законодательства РФ.

2000. № 23. Ст. 2348.

3. Европейская конвенция о взаимной правовой помощи по уголовным делам от 20 апреля 1959 г. // Собрание законодательства РФ. 2000. № 23. Ст. 2349.

4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (ред. 07.04.2010) // СПС Гарант.

5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от декабря 2001 г. № 174-ФЗ (ред.

30.04.2010) // СПС Гарант.

6. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 101-ФЗ (ред. 01.12.2007) «О международных договорах Российской Федерации» // СПС Гарант.

7. Федеральный закон от 14 июня 1994 г. № 5-ФЗ (ред. 22.10.1999) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // СПС Гарант.

8. Минская конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. // Собрание законодательства РФ. 1995. № 17. Ст.

9. Примерный Уголовный кодекс США. М., 1969.

10. Свод законов США. Часть I. Раздел 18 // Law digest: New jersey – Wyoming: Law digest;

Uniform acts A.B.A. codes -Martindale-Hubbell, 1995.

11. Уголовный кодекс Азербайджанской Республики / Науч. ред. И.М. Рагимова; Пер. с азерб.

Б.Э. Аббасова. СПб., 2001.

12. Уголовный кодекс Голландии / Под ред. Б.В. Волженкина. 2-е изд. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

13. Уголовный кодекс Грузии / Науч. ред. З.К. Бигвава. СПб., 2002.

14. Уголовный кодекс Дании / Науч. ред. С.С. Беляев. М., 2001.

15. Уголовный кодекс Испании / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, Ф.М. Решетникова. М., 1998.

16. Уголовный кодекс Китайской Народной Республики / Под ред. А.И. Коробеева; Пер. с китайского Д.В. Вичикова. СПб., 2001.

17. Уголовный кодекс Республики Польша / Пер. с польск. Д.А. Барилович и др.; Адапт. пер. и науч. ред. Э.А. Саркисова, А.И. Лукашова; Под общ. ред. Н.Ф. Кузнецовой. Минск, 1998.

18. Уголовный кодекс Республики Беларусь. СПб., 2001.

19. Уголовный кодекс Республики Казахстан. Алматы, 1997.

20. Уголовный кодекс Республики Таджикистан. СПб., 2001.

21. Уголовный кодекс Франции / Науч. ред. Л.В. Головко, Н.Е. Крылова. СПб., 2002.

22. Уголовный кодекс ФРГ / Пер. и предисл. А.В. Серебренникова. М., 2000.

23. Уголовный кодекс Швейцарии / Пер. и предисл. А.В. Серебренникова; Науч. ред. Н.Ф.

Кузнецова. М., 2000.

24. Уголовный кодекс Швеции / Пер. С.С. Беляева, А.С. Михлина; Науч. ред. Н.Ф. Кузнецова, С.С. Беляев. М., 2000.

25. Уголовный кодекс Японии / Под ред. и с предисл. А.И. Коробеева. Владивосток, 2000.

1. Галиакбаров Р.Р. Уголовное право. Общая часть: Учебник. - Краснодар, 2005.

2. Игнатов А.Н., Красиков Ю.А. Курс российского уголовного права. Общая часть. М., 2001.

3. Курс уголовного права. Общая часть. Том 1: Учение о преступлении / Под ред. Н.Ф.

Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М., 2002.

4. Курс уголовного права. Общая часть. Т. 2: Учение о наказании / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. М., 1999.

5. Наумов А.В. Российское уголовное право. Курс лекций. В двух томах. Т. 1. Общая часть. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2004.

6. Российское уголовное право: Курс лекций. Т.1: Преступление / Под ред. А.И. Коробеева.

Владивосток, 1999.

7. Уголовное право России: Курс лекций: В 6 т. / Под ред. Б.Т. Разгильдиева. – Саратов, 2004.

8. Уголовное право России: Курс лекций: В 6 т. / Под ред. Б.Т. Разгильдиева. – Саратов, 2004.

9. Уголовное право России: Курс лекций: В 6 т. / Под ред. Б.Т. Разгильдиева. – Саратов, 2007.

10. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть / Под ред. Б.В. Здравомыслова. М., 11. Уголовное право России. Часть Общая / Отв. ред. Л.Л. Кругликов. М., 1999.

12. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть / Под ред. Р.Р. Галиакбарова.

Саратов, 1997.

13. Уголовное право. Общая часть / Отв. ред. И.Я. Козаченко, З.А. Незнамова. М., 1999.

1. Абубакиров Ф.М. Комплексный юридический анализ состава преступления. Хабаровск, 2. Агаев И.Б. Проблема повторности в уголовном праве. М., 2004.

3. Агаев И.Б. Рецидив в системе множественности преступлений. М., 2002.

4. Агаев И.Б. Совокупность преступлений: понятие, виды и наказуемость. М., 2003.

5. Аликперов Х.Д. Освобождение от уголовной ответственности. М.; Воронеж, 2001.

6. Аликперов Х.Д. Преступность и компромисс. Баку, 1992.

7. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. М., 1998.

8. Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. СПб., 2004.

9. Арзамасцев М.В. Амнистия. Помилование. Судимость. Челябинск, 2002.

10. Арькова В.И. Принудительные меры воспитательного характера, применяемые к несовершеннолетним. Иркутск, 1978.

11. Бажанов М.И. Назначение наказания по советскому уголовному праву. Киев, 1980.

12. Баулин Ю.В. Право граждан на задержание преступника. Харьков, 1986.

13. Беляев Н.А. Уголовно-правовая политика и пути ее реализации. Л., 1986.

14. Береснев П.А. Причинение вреда при задержании лица, совершившего общественно опасное деяние / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 2006.

15. Бикмурзин М.П.Предмет преступления: теоретико-правовой анализ. М., 2006.

16. Благов Е.В. Применение уголовного права. СПб., 2004.

17. Блинов А.Г. Согласие пациента на осуществление медико-биологического вмешательства как обстоятельство, исключающее преступность деяния // Вестник Юридического института Чувашского государственного университета. 2002. № 2. С. 12–26.

18. Бойко А.И. Преступное бездействие. СПб., 2003.

19. Бойцов А.И. Выдача преступников. СПб., 2004.

20. Бойцов А.И. Действие уголовного закона во времени и в пространстве. СПб., 1995.

21. Брайнин Я.М. Уголовная ответственность и ее основание по советскому уголовному праву.

М., 1974.

22. Буранов Г.К. Отягчающие наказание обстоятельства в уголовном праве России. Ульяновск, 23. Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы. М., 1986.

24. Бытко Ю.И. Понятие рецидива преступлений (исторический очерк). Саратов, 1978.

25. Бытко Ю.И. Рецидив, отдаленный во времени: Уголовно-правовое и криминологическое исследование. Саратов, 1984.

26. Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве. История и современность. Саратов, 1998.

27. Велиев С.А. Принципы назначения наказания. СПб., 2004.

28. Волженкин Б.В. Уголовная ответственность юридических лиц. СПб., 1998.

29. Волков Б.С. Мотив и квалификация преступлений. Казань, 1968.

30. Гаверов Г.Б. Проблемы наказания несовершеннолетних преступников. Иркутск, 1986.

31. Галиакбаров Р.Р. Борьба с групповыми преступлениями. Вопросы квалификации.

Краснодар, 2000.

32. Галиакбаров Р.Р. Групповые преступления. Свердловск, 1973.

33. Галиакбаров Р.Р. Квалификация многосубъектных преступлений без признаков соучастия.

Хабаровск, 1987.

34. Галиакбаров Р.Р. Система наказаний. Горький, 1986.

35. Гальперин И.М. Наказание: социальные функции, практика применения. М., 1983.

36. Гаухман Л.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. М., 2001.

37. Гельфор М.А. Состав преступления. М., 1983.

38. Георгиевский Э.В. Объект преступления: теоретический анализ. СПб., 1999.

39. Герасимов А.М. Нравственность в уголовном праве России: Автореф. дис. … канд. юрид.

наук. Саратов, 2006.

40. Герцензон А.А. Уголовное право и социология // Проблемы социологии уголовного права и уголовной политики. М., 1970.

41. Глистин Р.М. Проблемы уголовно-правовой охраны общественных отношений. Л., 1979.

42. Глухова Г.О. Вопросы квалификации и назначения наказания при совокупности преступлений. М., 2004.

43. Гонтарь И.Я. Преступление и состав преступления как явления и понятия в уголовном праве: вопросы теории и правотворчества. Владивосток, 1997.

44. Горелик А.С. Назначение наказаний по совокупности преступлений и приговоров.

Красноярск, 1975.

45. Гринберг М.С. Проблемы производственного риска в уголовном праве. М., 1962.

46. Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж, 47. Дзигарь А.Л. Уголовная политика и ее отражение в теории, законодательстве и практике.

Ростов н/Д., 2005.

48. Дурманов Н.Д. Советский уголовный закон. М., 1967.

49. Дурманов Н.Д. Стадии совершения преступления по советскому уголовному праву. М., 50. Дуюнов В.К. Освобождение от уголовной ответственности и уголовного наказания.

Тольятти, 2001.

51. Дуюнов В.К., Цветинович А.Л. Дополнительные наказания. Теория и практика. Фрунзе, 52. Егоров В.С. Понятие состава преступления в уголовном праве: Учебное пособие. М.;

Воронеж, 2001.

53. Егоров В.С. Теоретические вопросы освобождения от уголовной ответственности. М., 2002.

54. Ефремова И.А. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки по Российскому уголовному праву. Саратов, 2007.

55. Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М., 2001.

56. Забрянский Г.И. Наказание несовершеннолетних и его региональные особенности. М., 2000.

57. Звечаровский И. Понятие мер уголовно-правового характера // Законность. 2007. № 1. С. 19Злобин Г.А., Никифоров Б.С. Умысел и его формы. М., 1972.

59. Зубкова В.И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика. М., 2002.

60. Иванов В.Д. Добровольный отказ от совершения преступления. Ростов н/Д, 1995.

61. Иванов В.Д. Предупреждение и пресечение преступлений на различных стадиях их проявления. Ростов н/Д, 2000.

62. Кадников Н.Г. Категории преступлений и проблемы уголовной ответственности. М., 2005.

63. Караулов В.Ф. Стадии совершения преступления. М., 1982.

64. Карпец И.И. Уголовное право и этика. М., 1985.

65. Карпушин М.Н., Курляндский В.И. Уголовная ответственность и состав преступления. М., 66. Кашепов В.П. Уголовная ответственность несовершеннолетних. М., 1999.

67. Квашис В.Е. Преступная неосторожность: Социально-правовые, криминологические проблемы. Владивосток, 1986.

68. Келина С.Г. Теоретические вопросы освобождения от уголовной ответственности. М., 1974.

69. Келина С.Г., Кудрявцев В.Н. Принципы советского уголовного права. М., 1988.

70. Кобзарь И.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних по новому уголовному законодательству. М., 1998.

71. Кобзева Е.В. Оценочные признаки в уголовном законе / Под ред. Н.А. Лопашенко. Саратов, 72. Ковалев М.И. Понятие преступления в советском уголовном праве. Свердловск, 1987.

73. Ковалев М.И. Соучастие в преступлении. Свердловск, 1960.

74. Козак В.Н. Вопросы теории и практики крайней необходимости. Саратов, 1981.

75. Козак В.Н. Право граждан на необходимую оборону. Саратов, 1972.

76. Козаченко И.Я., Курченко В.Н., Злоченко Я.М. Проблемы причины и причинной связи в институтах Общей и Особенной частей отечественного уголовного права: вопросы теории, оперативно-следственной и судебной практики. СПб., 2003.

77. Козаченко И.Я., Сухарев Е.А., Корбуза А.Д. Понятие вины в уголовном праве (исторический и психолого-правовой анализ). Екатеринбург, 1993.

78. Козлов А.П. Понятие преступления. СПб., 2003.

79. Козлов А.П. Соучастие: традиции и реальность. СПб., 2001.

80. Козлов А.П. Учение о стадиях преступления. СПб., 2002.

81. Колмаков П.А. Правовое регулирование принудительных мер медицинского характера.

Сыктывкар, 1999.

82. Конегер П.Е. Сущность и проблемы правоприменения мер дисциплинарного воздействия на лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы / Под ред. В.М. Анисимкова. Саратов, 83. Коняхин В.П. Теоретические основы построения Общей части российского уголовного права. СПб., 2002.

84. Копшева К.О. Уголовное законодательство Российской Федерации и его основания (теоретический аспект). Саратов, 2007.

85. Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980.

86. Коробков Г.Д. Освобождение от уголовной ответственности и наказания по советскому уголовному праву. М., 1981.

87. Красиков А.Н. Сущность и значение согласия потерпевшего в советском уголовном праве.

Саратов, 1976.

88. Красиков Ю.А. Множественность преступлений (понятие, виды, наказуемость). М., 1988.

89. Кривоченко Л.Н. Классификация преступлений. Харьков, 1983.

90. Кристин Н. Пределы наказания. М., 1985.

91. Кропачев Н.М. Уголовно-правовое регулирование: Механизм и система. СПб., 1999.

92. Кругликов Л.Л. Об иных мерах уголовно-правового характера в санкции нормы // Уголовноправовая политика и проблемы противодействия современной преступности / Сборник научных трудов под ред. Н.А. Лопашенко. Саратов, 2006. С. 147-153.

93. Кругликов Л.Л., Васильевский А.В. Дифференциация ответственности в уголовном праве.

СПб., 2002.

94. Крылова Н.Е. Основные черты нового Уголовного кодекса Франции. М., 1996.

95. Крылова Н.Е., Серебренникова А.В. Уголовное право зарубежных стран (Англии, США, Франции, Германии). М., 1998.

96. Кудрявцев В.Н. Объективная сторона преступления. М., 1960.

97. Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. М., 1969.

98. Лапунин М.М. Вторичная преступная деятельность: понятие, виды, проблемы квалификации, криминализации и пенализации / Науч. ред. Н.А. Лопашенко. М., 2006.

99. Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. М., 1968.

100. Лесниевски-Костарева Т.А. Дифференциация уголовной ответственности: Теория и законодательная практика. М., 1998.

101. Ломакин В.Ф. Преступление и проступок. М., 1991.

102. Ломако В.А. Применение условного наказания. Харьков, 1976.

103. Лопашенко Н.А. Основы уголовно-правового воздействия: уголовное право, уголовный закон, уголовно-правовая политика. СПб., 2004.

104. Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

105. Магомедов А.А. Правовые последствия освобождения от уголовной ответственности.

Саратов, 1994.

106. Мадьярова А.В. Разъяснения Верховного Суда Российской Федерации в механизме уголовно-правового регулирования. СПб., 2002.

107. Макашвили В.Г. Уголовная ответственность за неосторожность. М., 1957.

108. Максимов С.В. Эффективность общего предупреждения преступлений. М., 1992.

109. Малинин В.Б. Причинная связь в уголовном праве. СПб., 2000.

110. Малинин В.Б., Парфенов А.Ф. Объективная сторона преступления. СПб., 2004.

111. Малиновский А.А. Уголовное право зарубежных государств. М., 1998.

112. Малков В.П. Множественность преступлений: сущность, виды, правовое значение. Казань, 113. Малков В.П., Чернова Т.Г. Совокупность приговоров и применение наказания. Казань, 114. Мальцев В.В. Введение в уголовное право. Волгоград, 2000.

115. Мальцев В.В. Принципы уголовного права и их реализация в правоприменительной деятельности. СПб., 2004.

116. Мальцев В.В. Принципы уголовного права. Волгоград, 2001.

117. Мальцев В.В. Проблема уголовно-правовой оценки общественно опасных последствий.

Саратов, 1989.

118. Мальцев В.В. Проблемы освобождения от уголовной ответственности и наказания в уголовном праве. Волгоград, 2004.

119. Марцев А.И. Преступление: сущность и содержание. Омск, 1986.

120. Медведев А.М. Пределы действия Уголовного кодекса Российской Федерации. М., 1998.

121. Михеев Р.И. Проблемы вменяемости и невменяемости в советском уголовном праве.

Владивосток, 1983.

122. Михеев Р.И. Установление субъективной стороны преступления. Владивосток, 1972.

123. Михлин А.С. Последствия преступления. М., 1969.

124. Михлин А.С. Проблемы досрочного освобождения от отбывания наказания. М., 1982.

125. Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание: понятие, цели и механизмы действия. СПб., 2005.

126. Мурзинов А.И. Преступление и административное правонарушение. М., 1985.

127. Назаренко Г.В. Невменяемость: Уголовно-релевантные психические состояния. СПб., 128. Назаренко Г.В. Принудительные меры медицинского характера в уголовном праве:

Учебное пособие для юридических вузов и факультетов. М., 2000.

129. Назаренко Г.В., Ситникова А.И. Неоконченное преступление и его виды. М., 2003.

Наумов А.В. Реализация уголовного права. Волгоград, 1983.

130.

Нерсесян В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002.

131.

Никифоров В.С. Объект преступления по советскому уголовному праву. М., 1960.

132.

Новоселов Г.П. Учение об объекте преступления: Методологические аспекты. М., 2001.

133.

Ной И.С. Теоретические вопросы лишения свободы. Саратов, 1965.

134.

Огурцов Н.А. Правоотношения и ответственность в уголовном праве. Рязань, 1975.

135.

Орехов В.В. Необходимая оборона и иные обстоятельства, исключающие преступность 136.

деяния. СПб., 2003.

Павлов В.Г. Субъект преступления. СПб., 2001.

137.

Павлухин А.Н. Уголовная ответственность как научная категория российской правовой 138.

доктрины: Генезис, состояние, перспективы. М., 2003.

Панько К.К. Фикции в уголовном праве и правоприменении. Воронеж, 1998.

139.

Пархоменко С.В. Деяния, преступность которых исключается в силу социальной 140.

полезности и необходимости. – СПб., 2004.

Пикуров Н.И. Уголовное право в системе межотраслевых связей. Волгоград, 1998.

141.

Плешаков А.М. Применение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом. М., 142.

Поводова Е.В. Проблемы теории и правового регулирования принудительных мер 143.

воспитательного воздействия. Владимир, 2005.

Полубинская С.В. Цели уголовного наказания. М., 1990.

144.

Попов А.Н. Уголовный закон и его обратная сила. СПб., 1998.

145.

Попов В.И. Рецидив и организованная преступность. М., 1998.

146.

Похмелкин В.В. Социальная справедливость и уголовная ответственность.

147.

Красноярск,1990.

Право и психиатрия. М., 1991.

148.

Протченко А.Б. Принудительные меры медицинского характера. М., 1976.

149.

Пудовочкин Ю.Е., Пирвагидов С.С. Понятие, принципы и источники уголовного права:

150.

сравнительно-правовой анализ законодательства России и стран Содружества Независимых Государств. СПб., 2003.

Рабаданов А.С. Необходимая оборона и причинение вреда при задержании лица, 151.

совершившего преступление. Саратов, 2000.

Разгильдиев Б.Т. Задачи уголовного права Российской Федерации и их реализация.

152.

Разгильдиев Б.Т. Общественно полезное деяние, предусмотренное Уголовным кодексом 153.

Российской Федерации // Законность. 1993. № 12.

Разгильдиев Б.Т. Уголовно-правовые отношения и реализация ими задач уголовного права 154.

Российской Федерации. Саратов, 1995.

Разгильдиев Б.Т. Уголовно-правовые проблемы прикосновенности к преступлению.

155.

Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. СПб., 2002.

156.

Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. М., 2001.

157.

Сабанин С.Н. Справедливость освобождения от уголовного наказания. Екатеринбург, 158.

Санталов А.И. Теоретические вопросы уголовной ответственности. Л., 1982.

159.

Ситникова А.И. Приготовление к преступлению и покушение на преступление. М., 2006.

160.

Скляров С.В. Вина и мотивы преступного поведения. СПб., 2004.

161.

Смирнова Л.Н. Уголовно-правовое регулирование задержание лица, совершившего 162.

преступление. СПб., 2005.

Соломоненко И.Г. Исполнение приказа и его уголовно-правовое значение. Ставрополь, 163.

Спасенников Б.А. Принудительные меры медицинского характера: история, теория, 164.

практика. СПб., 2003.

165. Становский М.Н. Назначение наказания. СПб., 1999.

166. Старков О.В., Милюков С.Ф. Наказание: уголовно-правовой и криминопенологический анализ. СПб., 2001.

167. Стручков Н.А. Уголовная ответственность и ее реализация в борьбе с преступностью.

Саратов, 1978.

168. Тарарухин С.А. Преступное поведение. М., 1974.

169. Тарханов И.А. Замена наказания по советскому уголовному праву. Казань, 1982.

170. Тарханов И.А. Поощрение позитивного поведения в уголовном праве. Казань, 2001.

171. Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве. Харьков, 1998.

172. Тельнов П.Ф. Ответственность за соучастие в преступлении. М., 1974.

173. Тер-Акопов А.А. Бездействие как форма преступного поведения. М., 1980.

174. Тер-Акопов А.А. Добровольный отказ от совершения преступления. М., 1982.

175. Тер-Акопов А.А. Преступление и проблемы нефизической причинности в уголовном праве.

176. Тихонов К.Ф. Субъективная сторона преступления. Саратов, 1967.

177. Ткачевский Ю.М. Замена уголовного наказания в процессе его исполнения. М., 1982.

178. Ткаченко В.И. Общие начала назначения наказания. М., 1974.

179. Топильская Е.В. Организованная преступность. СПб., 1999.

180. Трайнин А.Н. Общее учение о составе преступления. М., 1957.

181. Трахов А.И. Уголовный закон в теории и судебной практике. Майкоп, 2001.

182. Трунцевский Ю.В. Нормы международного права как источник российского уголовного права. Рязань, 1997.

183. Уголовное законодательство зарубежных стран (Англии, США, Франции, Германии, Японии) / Под ред. И.Д. Козочкина. М., 1998.

184. Уголовное право зарубежных государств. Общая часть / Под ред. Ф.М. Решетникова. М., 185. Уголовно-правовые, пенитенциарные принципы и их реализация: правотворческий, правоприменительный уровни: Всерос. науч.-практ. конф. (28-29 марта 2005г., г. Саратов):

В 2 ч. / Под ред. Б.Т. Разгильдиева. Саратов, 2005.

186. Уголовный закон и преступление. Иваново, 1997.

187. Улицкий С.Я. Условно-досрочное освобождение из исправительных учреждений. История и современность. Владивосток, 2002.

188. Устименко В.В. Специальный субъект преступления. Харьков, 1989.

189. Филимонов В.Д. Охранительная функция уголовного права. СПб., 2003.

190. Филимонов В.Д. Принципы уголовного права. М., 2002.

191. Филимонов Н.Д. Общественная опасность личности преступника. Омск, 1970.

192. Флетчер Дж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. М., 193. Церетели Т.Б. Причинная связь в уголовном праве. М., 1968.

194. Чистяков А.А. Уголовная ответственность и механизм формирования ее основания. М., 195. Чугаев А.П. Назначение наказания. Краснодар, 2003.

196. Шаргородский М.Д. Уголовный закон. М., 1948.

197. Щепельков В.Ф. Уголовный закон: преодоление противоречий и неполноты. М., 2003.

198. Щерба С.П., Савкин А.В. Деятельное раскаяние в совершенном преступлении. М., 1997.

199. Энциклопедия уголовного права. Т. 3. Понятие преступления. – Издание профессора Малинина. СПб., 2005.

200. Якубов А.Е. Обратная сила уголовного закона: некоторые проблемы совершенствования Уголовного кодекса Российской Федерации. СПб., 2003.

201. Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань, 1988.

202. Якушин В.А. Субъективное вменение и его значение в уголовном праве. Тольятти, 1998.

Судебная практика 1. Обзор надзорной практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда Российской Федерации за 2005 год: «Неправильное истолкование судами смысла уголовного закона приводило к изменению судебных решений» // БВС РФ. 2006. № 10. С.29.

2. Обзор надзорной практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда Российской Федерации за 2005 год: «Не всегда суды выполняют требование ст. 8 УК РФ о том, что основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного Уголовным кодексом Российской Федерации» // БВС РФ. 2006. № 10. С. 25.

3. Обзор Судебной практики Верховного суда Российской Федерации за III квартал 2004 года.

Определение № 38-О04-1 по делу Кривошеевой: «Любое болезненное состояние психики, в силу которого лицо не могло осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими, исключает уголовную ответственность такого лица» // БВС РФ. 2005. № 4. С.20.

4. Обзор Судебной практики Верховного Суда Российской Федерации за IV квартал 2004 года.

Определение № 5-О04-215 по делу Макарова: «Приготовление к убийству ошибочно квалифицировано как покушение на его совершение» // БВС РФ. 2005. № 7. С. 14.

5. Обзор Судебной практики Верховного Суда РФ за IV квартал 2003 года. Определение № 41по делу Захарова: «В случае применения акта об амнистии не к обвиняемому, а к осужденному, согласие последнего на это законом не предусмотрено» // БВС РФ. 2004. № 7.

6. Определение № 46-Д96пр-31 по делу И., Г. и др. / Обзор судебной практики Верховного Суда РФ за III и IV кварталы 1996 года по уголовным делам // БВС РФ. 1997. № 4. С. 10.

7. Определение Судебной коллегии Верховного Суда РФ от 9 апреля 2002 г.: «Суд, оставляя представление главного врача психиатрической больницы об отмене принудительной меры медицинского характера без удовлетворения, не в полной мере выполнил требования ст. УК РФ» // БВС РФ. 2003. № 4. С. 10.

8. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 8 июля г. № 11-04-49 «Преступность и наказуемость деяния определяется уголовным законом, действовавшим во время совершения деяния, и только закон, улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу» // БВС РФ. 2005. № 2. С.12-13.

9. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 26 августа 2003 г. № 11-О03-62 «Деяние, инкриминируемое лицу, подлежащему выдаче, должно соответствовать деянию, предусмотренному нормой закона запрашивающей Договаривающейся Стороны, на основании которой оно признается преступлением» // БВС РФ. 2005. № 2. С.13-14.

10. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 6 июля г. № 93-О04-9 «В соответствии с ч. 3 ст. 17 УК РФ, если преступление предусмотрено общей и специальной нормами, совокупность преступлений отсутствует и уголовная ответственность наступает по специальной норме» // БВС РФ. 2005. № 6. С. 28-29.

11. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 16 марта 2006 г. № 21-Д06-4 «При признании рецидива преступлений не учитывается условное осуждение, если оно не отменялось в порядке, установленном ч. 3 ст. 74 УК РФ, и лицо не направлялось для отбывания наказания в места лишения свободы» // БВС РФ. 2006. № 8. С.

12. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 11 февраля 2004 г. № 3-004-4: «Лицо не подлежит уголовной ответственности, если оно добровольно и окончательно отказалось от доведения конкретного преступления до конца» // БВС РФ.

2004. № 9. С. 16-17.

13. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 3 марта г. № 56-Дп04-5 «Содеянное исполнителем не может квалифицироваться как преступление, совершенное группой лиц по предварительному сговору, если пособник непосредственно не участвовал в совершении преступления» // БВС РФ. 2005. № 1. С. 14.

14. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ: «За эксцесс исполнителя другой участник преступления ответственности не подлежит» // БВС РФ. 2004.

15. Постановление № 103п2001пр по делу А. / Обзор судебной практики Верховного Суда РФ за I квартал 2001 года по уголовным делам // БВС РФ. 2001. № 10. С. 18.

16. Постановление № 1276п99пр по делу Васильева / Обзор судебной практики Верховного Суда РФ за IV квартал 1999 года по уголовным делам (утв. постановлением Президиума Верховного Суда РФ от 5 апреля 2000 г.) // БВС РФ. 2000. № 7. С. 13.

17. Постановление № 364п02пр по делу Броило и Зезюли / Обзор судебной практики Верховного Суда РФ за III квартал 2002 года по уголовным делам (утв. постановлением Президиума Верховного Суда РФ от 4 декабря 2002 г.) // БВС РФ. 2003. № 3. С. 10.

18. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10 октября 2003 г. № «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» // БВС РФ.

19. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 31 октября 1995 г. № (ред. от 06.02.2007) «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» // СПС Гарант.

20. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2 (ред. от 29.10.2009) «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» // СПС Гарант.

21. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12 ноября 2001 г. «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» // БВС РФ. 2002. № 1.

22. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. № 7 (ред. 06.02.2007) «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // СПС Гарант.

23. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999 г. № 1 (ред. 03.12.2009) «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» // СПС Гарант.

24. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г. № 14 «О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств» // БВС СССР. 1984. № 5.

25. Постановление Президиума Верховного Суда Российской Федерации от 7 декабря 2005 г. № 657-П05 «В соответствии со ст. 9 УК РФ преступность и наказуемость деяния определяются уголовным законом, действовавшим во время совершения этого деяния» // БВС РФ. 2006. № 7. С. 18-19.

26. Постановление Президиума Верховного Суда РФ № 135п04пр по делу Никулина:

«Применяя новый уголовный закон, устраняющий преступность и наказуемость деяния, изданный после вступления приговора суда в законную силу, суд надзорной инстанции должен освободить виновного от наказания, а не отменять состоявшиеся по делу судебные решения с прекращением производства по делу за отсутствием в деянии состава преступления» // БВС РФ. 2005. № 1. С. 21-22.

27. Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 16 ноября 2005 г. № 650-П «Добровольное заявление лица правоохранительным органам о совершенном им преступлении должно рассматриваться как явка с повинной» // БВС РФ. 2006. № 10. С. 18Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 20 апреля 2005 г.: «Судебные решения изменены как постановленные без учета общих начал назначения наказания, предусмотренных ст. 60 УК РФ» // БВС РФ. 2005. № 11. С. 18-19.

29. Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 21 августа 2002 г.: «Надзорная инстанция, установив исключительные обстоятельства по делу, снизила наказание виновному в соответствии с требованиями ст. 64 УК РФ» // БВС РФ. 2003. № 3. С. 7.

30. Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 6 апреля 2006 г. № 117-П05 «Лицо, добровольно сдавшее оружие, освобождается от уголовной ответственности» // БВС РФ.

2006. № 1. С. 20-21.

1. http://www.ssla.ru/ (сайт СГЮА) 2. http://lib.sgap.ru/irbis64r_81/index.html (библиотека СГЮА) 3. СПС «Гарант»

4. СПС «Консультант-Плюс»

5. http://www.allpravo.ru (Право России – юридический портал) 6. http://crimpravo.ru/ (научная социальная сеть уголовно-правовой и криминологической направленности) 7. http://sartraccc.ru/ (сайт Саратовского Центра по исследованию проблем организованной преступности и коррупции) 8. http://elibrary.ru/ (научная электронная библиотека) 9. http://ex-jure.ru/law (Юридический виртуальный клуб) 10. http://www.lawlibrary.ru (Юридическая научная библиотека издательства «Спарк») 11. http://www.rsl.ru (сайт Российской государственной библиотеки) 12. http://aleph.rsl.ru (каталог РГБ) 13. http://law.edu.ru (Юридическая Россия – Федеральный правовой портал) 14. http://www.gumer.info (библиотека Гумер – гуманитарные науки) 15. http://www.juristlib.ru (юридическая библиотека Юристлиб) II. Рабочая программа дисциплины Введение Уголовное право – сложная отрасль права по своему содержанию и структуре. Она объединяет, помимо общих, специальные нормы, регулирующие уголовно-правовые отношения.

Изучение этой отрасли права требует значительных усилий от обучающегося, в том числе и углубленной самостоятельной работы.

Программа по головному праву содержит Общую и Особенную части уголовного права.

Общая часть охватывает общие вопросы понятия преступления, понятия и целей наказания, оснований освобождения от уголовного наказания и т.д. Особенная часть посвящена конкретным преступлениям и наказанию за них.

В качестве методов активации и интенсификации аудиторных занятий используются как традиционные, так и нетрадиционные методы: опрос обучающихся, тестирование, разбор практических задач, моделирование практических ситуаций, проведение контрольных работ, подготовка рефератов, курсовых работ и дипломных проектов, использование технических средств обучения.

Лекция – это систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала, как правило, теоретического характера. Лекция является не только формой изложения основного содержания той или иной темы, но и ведущим видом учебной работы.

Лекция, в отличие от учебника, является актуальной, отражает последние изменения правового регулирования, содержит сведения, поясняющие положения теории уголовного права, разъясняет возможности применения уголовного законодательства в профессии юриста.

Лекции позволяют быстро, своевременно реагировать на изменения в жизни и научные открытия, имеют неограниченную возможность непрерывного обновления и обогащения.

Методологическое значение лекции состоит в том, что в ней раскрываются фундаментальные теоретические основы предмета и научные методы, с помощью которых анализируются жизненные явления.

Практическое занятие – это один из наиболее сложных и в то же время плодотворных видов (форм) вузовского обучения и воспитания. В условиях высшей школы эта форма занятий, проводимых под руководством преподавателя, ведущего научные исследования по уголовноправовой тематике, обеспечивает качественное изучение дисциплины «Уголовное право» и овладение навыками ее применения в практической деятельности в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической сферах.

Практическое занятие предназначается для углубленного изучения уголовного права и овладения методологией применительно к особенностям изучаемой отрасли науки.

Практическое занятие по уголовному праву - это такой вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и обучающихся, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений обучающихся по вопросам темы, возникающей между ними дискуссии и обобщений преподавателя, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, формируется мировоззрение, прививаются методологические и практические навыки, необходимые для становления квалифицированных специалистов.

Тематика докладов к практическому занятию разнообразна: она может совпадать с формулировкой вопроса в плане занятия или отражать лишь одну его сторону, связанную с практическим значением проблемы, особенно в профессиональной сфере.

Работа над подготовкой реферата требует длительного времени: две-четыре недели и более. Реферативные доклады готовятся к окончанию какой-либо большой темы, когда ее основные вопросы уже обсуждены ранее.

Подготовка реферата - одна из основных форм самостоятельной работы обучающегося, направленная на приобщение его к научно-исследовательской работе. Тематика рефератов утверждается кафедрой в начале учебного года и рекомендуется обучающимся. Обучающиеся могут предложить и свои темы, если они связаны по содержанию с курсом финансового права.

Преподаватель рекомендует новую литературу, кроме той, что была уже дана в общей тематике, консультирует авторов рефератов, просматривает готовые тексты, дает рекомендации по приемам устного выступления. Последнее имеет целью помочь в совершенствовании дикции, выразительности, в выборе нужного темпа изложения реферата и т. д. На обсуждение группы в рамках практического занятия выносятся лишь наиболее содержательные рефераты, имеющие значение для эффективности усвоения программы по уголовному праву.

Контрольные (письменные) работы часто практикуются на практических занятиях по уголовному праву. На них может быть отведено от двух часов до 15 минут. Тема работы может быть сообщена обучающимся заранее, а иногда и без предупреждения по одному из пунктов плана текущего занятия. Такая работа носит характер фронтальной проверки знаний всех обучающихся по определенному разделу курса уголовного права. Содержание работ анализируется преподавателем на очередном занятии. Если на контрольную работу отводится 15-45 минут, то после ее написания занятие продолжается обычным порядком. В ходе изучения курса «Уголовное право» целесообразно провести несколько контрольных работ различных типов.

Коллоквиумы-собеседования преподавателя со обучающимсяи обычно проводятся с целью выяснения знаний по той или иной теме курса, их углубления. Нередко их организуют в дополнительные часы для обучающихся, не проявивших активности на практических занятиях.

Средства обеспечения освоения дисциплины (материально-технического Средствами обеспечения освоения дисциплины (материально-технического обеспечения) выступают мультимедийные комплексы (компьютеры, проекторы, интерактивные доски); аудиовизуальные презентации по темам дисциплины; электронный учебно-методический комплекс; раздаточный материал по темам дисциплины для проведения практических занятий, тестовые задания для проверки остаточных знаний обучающихся, учебно-методические пособия с перечнем задач-казусов, подлежащих решению на семинарских занятиях.

Кроме того, кафедра размещает на своей странице на сайте Академии необходимые обучающимся и преподавателям материалы; преподаватели ведут в процессе консультирования при написании курсовых и дипломных работ переписку со обучающимсяи по электронной почте.

Рекомендации по использованию информационных и педагогических Теоретическая подготовка юристов предполагает различные формы обучения и контроля знаний, необходимая часть которых охватывает чтение лекций, проведение семинарских, индивидуальных занятий, организацию самостоятельной работы, научное руководство по написанию рефератов, контрольных, курсовых работ, научных докладов, дипломных проектов, проведение деловых игр, итоговое тестирование по блокам.

Мировоззрение обучающихся в значительной степени формируется посредством прослушивания лекций, посвященных рассмотрению основных институтов уголовного права, норм и положений действующего законодательства. Лектор разъясняет новеллы уголовного закона, рекомендации постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации, приводит практические примеры, дает рекомендации по учебно-методической и специальной литературе, необходимой для изучения конкретной темы.

При чтении лекции рекомендуется использование презентаций. При этом не следует выводить на экран проектора какие-то пространные определения, доступ к которым у обучающихся и так имеется. Акцентировать внимание в презентации следует на новеллах уголовного закона, с помощью графиков и диаграмм показать динамику того или иного вида преступлений.

Практические прикладные знания в значительной мере усваиваются на семинарских занятиях, которые изначально направлены на прививание каждому обучающемуся навыков анализа соответствующих составов преступлений, выработку умения юридически грамотно излагать выводы по изучаемым вопросам, обучение принимать самостоятельные решения в отношении применения конкретных уголовно-правовых норм и положений. В конечном итоге изучение теоретических основ, содержания уголовного законодательства, нравственных начал уголовно-правовых норм и положений должно привести к выработке у обучающихся навыков правильной квалификации преступлений. Во время аудиторных занятий обучающийся также получает возможность сформировать свое отношение как к общенаучным юридическим явлениям и процессам, так и к фактам общественной жизни, еще не получившим отражение в научной печати.

Для полноценного освоения курса важно принимать активное участие в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, внимательно выслушивать выступления других обучающихся, уточняя одновременно свои знания и ведя поиск новой постановки проблемы, ее решения. Дискуссия, возникшая в ходе обсуждения той или иной проблемы, должна быть направлена на глубокое и всестороннее усвоение темы занятия в целом.

Обучающимся рекомендуется по наиболее актуальным и сложным проблемам уголовного права подготовить рефераты, в процессе написания которых на основе тщательного анализа и обобщения теоретического и практического материала сопоставляются различные точки зрения ученых, а также определяется собственная позиция обучающегося.

Для освоения наиболее важных материалов во время семинарских занятий рекомендуется проводить деловые и ролевые игры, контрольные тесты, анализ конкретных практических ситуаций. Деловые игры, применяемые в учебном процессе, дают возможность правоприменителю имитировать принятие квалифицированного решения в предложенной конкретной ситуации.

В условиях модернизации форм и методов образования в вузах в целях качественного усвоения обучающимсяи теоретического и практического материала в учебном процессе наряду с лекционными и семинарскими занятиями большое значение придается организации самостоятельной работе обучающихся с учебной и монографической литературой, нормативными и правоприменительными документами. Такое обучение ориентировано на качественную модель специалиста, обладающего не только необходимой суммой юридических знаний, но и определенными умениями и навыками творческого решения практических задач.

С учетом увеличивающейся нагрузки на обучающихся в аспекте самостоятельного обучения, все актуальнее становится использование преподавателями электронной почты, личных блогов для оперативного консультирования обучающихся.

Формами итогового контроля за качеством усвоения обучающимсяи учебного материала являются семестровые экзамены по Общей и Особенной частям уголовного права, государственная итоговая аттестация по курсу уголовного права.

Изучение курса Общей части российского уголовного права начинается с ознакомления с соответствующими положениями уголовного закона, составляющими основу той или иной темы. В отношении конкретной темы обучающиеся должны усвоить определение и раскрыть юридическое содержание основных понятий; дать уголовно-правовую характеристику признаков, включенных в эти понятия; определить место и значение того или иного уголовноправового явления в законодательстве, судебной практике, теории уголовного права. При этом следует помнить о непосредственном социально-юридическом содержании институтов уголовного права.

В ходе самостоятельной работы, при подготовке к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам обучающиеся могут пользоваться имеющимися в библиотеке учебниками и монографиями, изданными преимущественно после принятия действующего Уголовного кодекса РФ, а также конспектами лекций.

Цель – сформировать у обучающихся компетенции в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. – Юриспруденция.

Категория слушателей Срок обучения Форма обучения Институт (факультет) Режим занятий Понятие, задачи, принципы и Российский уголовный закон Понятие преступления Состав преступления Уголовная ответственность Объект преступления Субъект преступления Оконченное и неоконченное Соучастие в преступлении Назначение наказания судимость несовершеннолетних Конфискация имущества зарубежных государств Цель – сформировать у обучающихся компетенции в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900. – Юриспруденция.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
Похожие работы:

«Основы философии История Иностранный язык Физическая культура Математика Информатика и информационно – коммуникационные технологии (икт) в профессиональной деятельности Общая и профессиональная педагогика Общая и профессиональная психология Возрастная анатомия, физиология и гигиена Правовое обеспечение профессиональной дисциплины Безопасность жизнедеятельности Основы изобразительного искусства Черчение и перспектива Народные художественные промыслы россии Основы композиции и дизайна Правовое...»

«-1УТВЕРЖДАЮ Директор Школы – интерната Интеллектуал Ю.Б. Тихорский Учебный план Школы-интерната Интеллектуал на 2012-2013 учебный год Москва 2012 -2Пояснительная записка к учебному плану Школы интерната Интеллектуал на 2012-2013 учебный год I. Общая характеристика образовательного пространства Учебный план школы-интерната Интеллектуал составлен в соответствии со следующими нормативными документами: 1) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312 Об...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Геолого-геофизический факультет Кафедра геофизики А. В. ЛАДЫНИН ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ПОЛЯ В ЗАДАЧАХ ГЕОЛОГИИ Учебное пособие Новосибирск 2008 УДК 550.83 ББК Д443.4 я 731 Л157 Ладынин А. В. Потенциальные геофизические поля в задачах геологии: Учеб. пособие / Новосибирский гос. ун-т. Новосибирск, 2008. 264 с. Пособие предназначено студентам-геологам разных специальностей, изучающим курс Геофизические методы...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская академия рынка труда и информационных технологий Дворец Н.Н. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИНАНСОВОГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методическое пособие Москва Издательство МАРТИТ 2010 1 УДК 330.1 ББК 65.01 Д-24 Дворец Н.Н., Теория и практика финансового оздоровления предприятия: Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во МАРТИТ, 2010. 101 с. В пособии рассмотрены следующие темы: правовое содержание процедур...»

«Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технологический университет СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Методические указания Казань -2000 Составитель доц. К.С. Идиатуллина Система государственного управления: Метод. указания/ Казан. гос. технол. ун-т; сост. доц. К.С. Идиатуллина. - Казань, 2000. 40с. Содержат программу, составленную в соответствии с учебным планом и с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (ПГУПС – ЛИИЖТ) _ Кафедра Логистика и коммерческая и работа ТЕХНОЛОГИЯ ГРУЗОВОЙ И КОММЕРЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТАНЦИИ Методические указания для курсового проектирования г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2008 г. УДК 656.2 ББК О.284.025 Рассмотрены вопросы управления грузовой и коммерческой работой на грузовой станции и путях необщего пользования. Предназначены для студентов...»

«Зеленоградское окружное управление образования Департамента образования г. Москвы ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения Если в вашем классе учится ребенок с СДВГ (Рекомендации педагогам и школьным психологам) Москва, Зеленоград, 2010 г. 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Дети с СДВГ как психолого-педагогическая проблема 1.1. Проблема произвольности деятельности 1.2. Психолого-социальные проблемы готовности к школе у детей с СДВГ. 7 1.3. Проблемы познавательной активности 1.4. Проблемы...»

«Смоленский гуманитарный университет А. В. Панкратова Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров Учебное пособие к курсу Пропедевтика (основы композиции) Смоленск 2010 1 Утверждено на заседании кафедры дизайна Смоленского гуманитарного университета Рецензент: к.к.н., доцент Пастухова З. И. А. В. Панкратова. Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров: методическое пособие к курсу Пропедевтика (основы композиции) Пособие освещает теоретические вопросы композиции в...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа №1 Тамбовского района ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2013 г Содержание Вводная часть..3 1. Общая характеристика МБОУ ДОД ДЮСШ №1.4 2. Образовательная политика.5 3. Сотрудничество с другими общеобразовательными и другими 4. организациями..7 Условия осуществления образовательного процесса.9 5. Результаты образовательной деятельности.12 6. Финансовая деятельность..18 7. Заключение.. 8. Вводная...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Кафедра радиотехнических устройств Е.Е. Нечаев АНТЕННЫ И УСТРОЙСТВА СВЧ Методические указания по изучению дисциплины для студентов I V курса специальности 201300 заочного обучения Москва - ББК ОФ2. М Рецензент: к. т. н, доцент Д.Н.Яманов Нечаев...»

«Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт востоковедения и международных отношений Кафедра регионоведения и исламоведения Р.И. Беккин Исламское страхование (такафул) Учебное пособие КАЗАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 2012 УДК 368:297(075) ББК 65.271:86.38я73 Б 42 Печатается по рекомендации Ученого совета Института востоковедения и международных отношений Казанского (Приволжского) федерального университета Научный редактор – – докт. экон. наук, профессор И.Р. Гафуров Рецензенты: докт..экон....»

«Камчатский государственный педагогический университет В.К. Хмелевской, Ю.И. Горбачев, А.В. Калинин, М.Г. Попов, Н.И. Селиверстов, В.А. Шевнин. Под редакцией доктора геол.-мин. наук Н.И. Селиверстова. ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ГЕОФИЗИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗОВ Петропавловск-Камчатский, 2004 ВВЕДЕНИЕ Геофизические методы исследований — это научно-прикладной раздел геофизики, предназначенный для изучения верхних слоев Земли, поисков и разведки полезных ископаемых,...»

«П.Д. Павленок М.Я. РуДнева ТеХнолоГИИ СоЦИалЬноЙ РаБоТЫ С РаЗлИЧнЫМИ ГРуППаМИ наСеленИЯ учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности Социальная работа Москва инФРА-М 2009 УДК 364(075.8) ББК 65.272я73 П12 Авторы: Павленок П.Д.— введение, гл. 1, 16, 18; Руднева М.Я.— гл. 2–15, 17. Рецензенты: д-р филос. наук, профессор...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса Живой организм автора Н.И. Сонина, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся. Реализация программы...»

«ВЫПИСКА ИЗ УСТАВА бюджетного образовательного учреждения Омской области среднего профессионального образования Омский строительный колледж УСТАВ утвержден распоряжением Министерства образования Омской области от 24 января 2012 г. № 153. УСТАВ согласован распоряжением Министерства имущественных отношений Омской области от 23 января 2012 г. № 68-8. УСТАВ принят общим собранием Учреждения. Протокол от 12 января 2012 г. № 1. V. Образовательный процесс в Учреждении 5.1. Общие требования к...»

«Учебные и методические пособия (библиографический список) 1. Кручинина Н.Е., Тихонова И.О., Тарасов В.В. Введение в мониторинг почв. Ч.1. Антропогенное загрязнение почвы. Учебное пособие. РХТУ им.Д.И.Менделеева М., 1997, 45с. 2. Кручинина Н.Е., Александрова М.М., Кручинина Е.Ю. Химический анализ качества водных сред в центрах школьного экологического мониторинга. Методическое пособие для учителей - М., ООО ДеЛи, 1999 - 27с. 3. Кручинина Н.Е., Тихонова И.О. Мониторинг водных объектов суши. РХТУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В Г. БЕЛОВО II Региональная научно-практическая конференция НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УГОЛЬНОЙ ОТРАСЛИ И ЭКОНОМИКЕ КУЗБАССА Материалы конференции Белово 2010 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ) ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ОБЩЕЙ ХИМИИ Под редакцией В. В. Зеленцова и С. А. Зеленцовой Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладных математики и физики в качестве учебного пособия для студентов вузов по направлению Прикладные математика и физика 3-е издание, исправленное и дополненное МОСКВА МФТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФТИЗИАТРИИ И ПУЛЬМОНОЛОГИИ им. Ш.А.АЛИМОВА ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПРОГРЕССИРУЮЩЕГО И ОСЛОЖНЕННОГО ФИБРОЗНО-КАВЕРНОЗНОГО ТУБЕРКУЛЕЗА ЛЕГКИХ (методические рекомендации) ТАШКЕНТ - 2003 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВАООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН “УТВЕРЖДАЮ” ПредседательУченого Медицинского Совета, академик АН РУз М.С.Абдуллаходжаева “_”2003 г. ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПРОГРЕССИРУЮЩЕГО И ОСЛОЖНЕННОГО ФИБРОЗНО-КАВЕРНОЗНОГО...»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Компьютерная лингводидактика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль науки:...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.