«АНТРОПОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского ...»

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии

АНТРОПОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс

Для студентов, обучающихся по специальности 020201 «Биология»

Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского государственного университета УДК 572 ББК Авторский знак Антропология: учебно-методический комплекс студентов, (для обучающихся по специальности 020201 «Биология») / Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2009. – 71 с.

Составитель:

Воронков Е.Г., к.б.н., доцент Рецензенты:

Гайнанова Н.К., д.б.н., профессор кафедры биологии и химии Бийского педагогического государственного университета им. В.М. Шукшина.

Воронкова Е.Г., к.б.н., доцент кафедры безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии ГАГУ.

В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «Антропология», в том числе рабочая программа, методические указания студентам, содержание и порядок проведения зачета. Дисциплина «Антропология» является дисциплиной по выбору федерального компонента для студентов 5 курса специальности 020201 «Биология».

©Воронков Е.Г.,

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие………………………………………………………………… I. Квалификационная характеристика выпускника…………………….… II. Компетенции выпускника………………………………………………. III. Рабочая программа……………………………………………………... 3.1 Объяснительная записка………………………………..……….…. 3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины……………………………………………….. 3.3 Технологическая карта учебного курса…..…………………….…. 3.4 Содержание учебного курса…………………………………..…… 3.5 Курс лекций по дисциплине….……………………………….…… 3.6 Методические указания к лабораторным занятиям……………… 3.7 Глоссарий…………………………………………………………… 3.8 Рекомендуемая литература……………...………………………… IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов……………………………………………………………. V. Тематика рефератов..…………………………..……………………….. VII. Контрольные вопросы, выносимые на зачет………………………… 7.1 Примерные тесты…………………………………………………….

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий учебно-методический комплекс по курсу «Антропология»

составлен с учетом рекомендаций Научно-методического совета по биологии Учебно-Методического Объединения университетов. Его структура и содержание соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности «Биология», утвержденного приказом Министерства образования РФ 10.03.2000 г.

Учебно-методический комплекс включает в себя: квалификационную характеристику и компетенции выпускника-биолога; рабочую программу и дисциплины с технологической картой; курс лекций; глоссарий;

рекомендуемую литературу (основную и дополнительную); методические указания по самостоятельной работе студентов; темы рефератов; контрольные вопросы, выносимые на зачет.

I. Квалификационная характеристика выпускника Специалист – биолог осуществляет деятельность по изучению и охране живой природы, использованию биологических систем в хозяйственных и медицинских целях. Разрабатывает нормативные документы в своей области деятельности, организует и выполняет экспедиционные работы и лабораторные исследования; анализирует получаемую полевую и лабораторную информацию, обобщает и систематизирует результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику; составляет научно-технические отчеты и другую установленную документацию; следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов в области своей деятельности. Проводит экспериментальные исследования в своей области, формулирует их задачу, участвует в разработке и осуществлении новых методических подходов, обсуждении, оценке и публикации результатов, проводит патентную работу, участвует в работе семинаров и конференций.

Планирует мероприятия по охране природы и здоровья человека, предотвращению загрязнения и деградации природной среды.

Исходя из своих квалификационных возможностей и в соответствии со специализацией, специалист-биолог подготовлен к самостоятельной работе на должностях биолога, лаборанта-исследователя, инженера-исследователя, научного сотрудника в научно-исследовательских и научно-производственных учреждениях, и других должностях, в соответствии с требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденных постановлением Минтруда РФ от 21.08.98 № 37.

Специалист-биолог подготовлен к педагогической деятельности на должности преподавателя в средней школе и учреждениях профессионального образования при условии освоения дополнительной образовательной программы психолого-педагогического профиля.

Профессиональные:

- уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

- использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения биологии, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

- знать историю формирования вида Homo sapiens и его уникальность;

- знать закономерности и механизмы индивидуального развития - понять морфофункциональные связи в строении тела человека, единство организма, его структуры с внешней средой.

III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

В курсе «Антропология» вниманию студентов предлагается четыре основных раздела. Первый раздел «Эволюционная антропология» - изучает особенности строения человека, как представителя особого зоологического семейства, на основе данных сравнительной анатомии, эмбриологии и палеонтологии (палеоантропологии), в целях выяснения места, занимаемого человеком в зоологической системе, эпохи и территории его обособления, а также истории и факторов становления человека с учетом его специфических особенностей (значение орудий, роли труда).

Второй раздел «Возрастная и конституциональная антропология»

рассматривает вопросы, связанные с проблемой соотношения биологического и социального в индивидуальном развитии человека. Раскрываются основные особенности онтогенеза человека на современном этапе его биосоциального развития. Вскрываются факторы и критерии роста и развития в постнатальном онтогенезе. Обоснование конституциональной концепции как качественного единства организма невозможно вне связи ее эволюционного аспекта. Другая существенная сторона современного этапа конституциологии – признание необходимости диалектического подхода к взаимоотношениям генотипа и фенотипа: конституциональные признаки рассматриваются как результат сложного взаимодействия наследственных и средовых факторов в ходе реализации генетической программы развития.

Раздел «Экологическая и медицинская антропология» рассматривает вопросы биологической адаптации человека в условиях различных климатических зон, урбанизации и искусственных экосистемах. Раскрываются понятия социального и биологического здоровья.

В разделе «Популяционная и этническая антропология» современного человека изучается его индивидуальная изменчивость, которая весьма велика.

По данному параметру человек относится к видам с повышенным полиморфизмом. Практически во всех изучаемых системах признаков зафиксирован полиморфизм. Однако сравнительно немногие из них применяются для традиционных расовых классификаций.

происхождения полиморфизма и политипии у Homo sapiens. В данном разделе показаны ведущие силы внутривидовой эволюции, как у древнего, так и у современного человека.

Цель данного курса – дать студенту современное толкование антропологии как универсальной науки о человеке, систематизирующей знания о его естественной истории, физической организации, материальной и духовной культуре, психологии, языке и т. д.

1. определить место человека в системе животного мира;

2. проследить основные этапы эволюции человека;

3. изучить основные этапы постнатального онтогенеза; факторы роста и развития; эпохальные колебания темпов развития;

4. изучить морфофункциональные, психофизиологические, медицинские и экологические аспекты конституций;

5. рассмотреть географическую локализацию и характеристику антропологических типов.

Место дисциплины в учебном процессе «Антропология» является дисциплиной по выбору, относится к циклу общих профессиональных дисциплин федерального компонента. Курс тесно связан с анатомией человека, экологией, теорией эволюции. Дисциплина проводится на 5 курсе, в течение 9 семестра. Формой отчетности в 9 – ом семестре является зачет.

3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020201 «Биология», утвержденного 10.03. г., номер государственной регистрации 89 ЕН/СП.

Дидактические единицы дисциплины Антропология – наука о человеке как биологическом виде и одновременно – биосоциальном феномене. Положение человека в системе приматов.

Древнейшие представители гоминид – австралопитеки Восточной Африки.

Ранние представители рода гомо; гомо хабилис и олдувайская культура.

«неандертальской фазы» в эволюции человека. Происхождение анатомически современного человека (гомо сапиенс, неантроп).

Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека.

Понятие о биологическом возрасте. Половой диморфизм человека. Понятие об общей конституции и парциальных конституциях. Морфологическая конституция. Медицинские аспекты конституции.

Биологическая адаптация человека и механизмы ее обеспечения.

Социальная адаптация человека. Понятие об адаптивных типах. Адаптация в условиях урбанизации и искусственных экостистем. Адаптация и здоровье.

Понятие о расах человека и их специфике. Классификация рас:

типологический и популяционный подходы. «Большие расы», их характеристика и основные подразделения. Антропологический состав народов Земного шара. Популяционный полиморфизм. Полиморфизм и политипия.

3.3 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО КУРСА

Факультет: биолого-химический Кафедра: безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии Семестр: 9.

Эволюционная антропология конституциональная антропология медицинская антропология этническая антропология контроля

3.4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

Введение. Предмет антропологии, ее место в системе наук Антропология – наука о человеке как биологическом виде и одновременно – биосоциальном феномене, сформировавшаяся на стыке естественных и гуманитарных наук и характеризующаяся комплексным многоплановым подходом к основным проблемам биологии человека.

Краткий очерк развития антропологии, ее современное состояние, основные разделы и методы. Специфика человека как объекта естественнонаучного исследования: естественнонаучный и биосоциальный подходы. Общепознавательное и прикладное значение антропологии в системе естественных наук, педагогической и медицинской практике.

Место человека в природе: антропоцентризм и биоцентризм. Положение человека в системе приматов. Общая морфофизиологическая и экологогеографическая характеристика отряда приматов. Человек как примат: данные сравнительной анатомии, эмбриологии, физиологии, биохимии, иммунологии, кариологии, молекулярной биологии, этологии. Биологические предпосылки очеловечения и симиальная теория антропогенеза. Основные этапы эволюции приматов в третичном периоде. Выделение человеческой линии эволюции.

Древнейшие представители гоминид – австралопитеки Восточной Африки.

Ранние представители рода гомо; гомо хабилис и олдувайская культура.

Основные факторы и гипотезы гоминизации. Критерий гоминизации:

таксономический и философский аспекты. Состав семейства гоминид.

Прародина человечества.

Эволюция гоминид в четвертичном периоде (антропогене). Человек прямоходящий (гомо эректус, архантроп): хронология, география, морфология, археология. «Классические эректусы» Африки и Азии. Проблема заселения Европы. «Переходный пласт» между гомо эректус и гомо сапиенс в Афроевразии (палеонтропы, архаические сапиенсы). Неандертальцы: проблема «неандертальской фазы» в эволюции человека. Происхождение анатомически современного человека (гомо сапиенс, неантроп): время, место предок.

Миграционная и эволюционная гипотезы сапиентации. Социогенез.

Реконструкция ранних этапов становления человеческого общества.

Возрастная и конституциональная антропология Индивидуальное развитие человека. Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза. Перипубертатный период и его специфика у человека; фазы адренархе и гонадархе. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека: генетические, гормональные, экологические, социологические. Аномалии роста и развития. Понятие о биологическом возрасте: его морфологические, физиологические, психологические критерии. Общая характеристика периода старения.

Долгожительство как модель естественного физиологического старения.

Старение и продолжительность жизни. Понятие о видовой продолжительности жизни человека. Природа, механизмы и критерии старения: основные гипотезы.

Особенности онтогенеза человека на современном этапе его биосоциального развития. Эпохальные изменения темпов развития, старения и продолжительности жизни. Феномен акселерации: основные гипотезы.

Демографическое старение как важнейшая биомедицинская и социальноэкономическая проблема.

Половой диморфизм человека: генетические, морфофункциональные, психологические аспекты.

Конституция человека – комплексная биомедицинская проблема. Понятие об общей конституции и парциальных конституциях. Морфологическая конституция. Основные координаты и схемы телосложения: принципы их построения и методы оценки. Функциональная конституция и биохимическая индивидуальность человека (Р. Уильямс). Взаимоотношения морфологической и функциональной конституции. Конституция и психологические характеристики: психосоматичсекие схемы. Генетические основы конституции.

Оценка сравнительной роли наследственности и среды по данным близнецовых, посемейных исследований и изучение хромосомных аномалий.

Конституция и норма реакций. Медицинские аспекты конституции.

Экологическая и медицинская антропология Экологическая дифференциация человечества. История экологических исследований человека и его популяций. Значение трудов В.И. Вернадского и его концепции ноосферы в развитии идеи о целостности человека и природы.

Биологическая адаптация человека и механизмы ее обеспечения. Роль антропогенного фактора. Экологический кризис. Социальная адаптация человека. Полиморфизм вида гомо сапиенс. Популяционно-экологичсекие аспекты нормы. Региональная изменчивость основных морфофизиологических параметров. Экологические градиенты. Понятие об адаптивных типах (арктический, высокогорный, тропический, аридный, умеренный и др.).

Адаптация в условиях урбанизации и искусственных экостистем. Влияние экстремальных условий среды на биоморфоз. Древнейшая адаптация гоминид (палеоэкологическая реконструкция).

Адаптация и здоровье. Понятие здоровья в биологии и медицине;

основные определения. Проблема грани нормы и патологии.

Общебиологическая сущность болезни. Болезнь как особое состояние адаптации. Здоровье и патология как элементы внутреннего противоречивого единства жизненного процесса. Социальные и биологические закономерности в здоровье населения: биологические (наследственные) предпосылки и экологические факторы. Физическое развитие («санитарная конституция»);

основные критерии и способы оценки.

Популяционная и этническая антропология Биологические и социальные термины человеческих общностей. Раса, популяция, этнос. Понятие о расах человека и их специфике. Классификация рас: типологический и популяционный подходы. «Большие расы», их характеристика и основные подразделения. Древность больших рас.

Моноцентризм и полицентризм в происхождении человеческих рас. Расизм, его социальные корни и научная несостоятельность. Антропологический состав народов Земного шара. Популяционный полиморфизм, механизмы его появления и поддержания. Полиморфизм и политипия. Отбор и адаптация в популяциях современного человека; значение изоляции, миграции, смешений как формообразующего и стабилизирующего факторов у современного человека.

3.5 КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Лекция № 1. Введение. Место человека в системе животного мира (2 часа).

1. Предмет антропологии. Разделы антропологии. Методы исследования.

2. Место человека в системе животного мира.

3. Общая эколого-географическая и морфофизиологическая характеристика приматов.

1. Предмет антропологии. Разделы антропологии. Методы исследования.

Антропология (от греч. «antropos» - человек, «logos» - слово, учение) – наука о человеке.

Конкретизированное понимание антропологии как науки по преимуществу о физической организации человека, ее изменчивости во времени и пространстве (антропоморфология, антропогенез, этническая антропология) существовало на протяжении большей части истории развития этой науки.

Современную антропологию было бы более правильно рассматривать, прежде всего, как раздел общей биологии, включающей естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций (антропогенез, палеоантропология); биосоциальное развитие и закономерности взаимодействия популяций современного человека (популяционная и этническая антропология); полиморфизм биологической организации современного человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы, его определяющие (возрастная, конституциональная, экологическая и медицинская антропология). В таком понимании антропология – это, по существу, биологией вида Homo sapiens.

Антропологический метод исследования тела живого человека (унифицированная система измерений специальными инструментами) дает возможность антропологам собирать огромные массивы антропометрических данных по возрастно-половым и этнотерриториальным группам. На основе их рассчитываются стандарты одежды, обуви, мебели, предметов быта и др. для целей легкой промышленности, а также эргономические стандарты для промышленного конструирования, например, для оптимальной организации рабочих мест с учетом размеров тела и т.д.

В современной антропологии, помимо специальных методов исследования (антропометрия – измерение тела живого человека, скелета; оценка не измеряемых признаков по баллам и специальным стандартам), применяют методы других наук: биохимии, генетики, физики, математики.

2. Место человека в системе животного мира.

Все современные люди принадлежат к одному виду «человека разумного»

- Homo sapiens. Этот вид представляет совокупность популяций, дающих при смешении плодовитое потомство и обнаруживающих значительную изменчивость (полиморфизм) морфофункционального статуса, при том что все группы современного человечества находятся на одинаково высоком уровне своей биологической организации.

Человек появился на Земле в результате длительного историкоэволюционного развития и тесно связан своими корнями с животным миром.

Организм человека имеет много признаков, общих как с позвоночными, так и с млекопитающими, в том числе позвоночник, замещающий хорду, семь шейных позвонков, две пары конечностей рычажного типа, замкнутую кровеносную систему, левую дугу аорты, четырех камерное сердце, безъядерные эритроциты, волосяной покров, постоянную температуру тела, легочное дыхание, диафрагму, хорошо развитую нервную систему и органы чувств и др.

Наиболее велико сходство с приматами. По критериям зоологической систематики вид Homo sapiens относится к царству животных (Animalia), типу хордовых (Chordata), классу млекопитающих (Mammalia), отряду приматов (Primates), семеству гоминид (Hominidae).

3. Общая эколого-географическая и морфофизиологическая характеристика приматов.

Первые сведения о приматах восходят к палеолиту. Впервые отряд приматов был выделен шведским натуралистом К. Линнеем в 1758 году. В этой первой системе отряда приматов уже обозначены роды «лемур», «обезьяна», «человек». К. Линнеем введен и токсон Н. sapiens.

Современные классификации отряда приматов включают примерно видов, группирующихся не менее чем в 50 родов. Однако нет единого мнения о числе первичных подразделений отряда: оно варьирует от 2 до 4-х. Все же наиболее распространенные тенденции являются двухчленные схемы с выделением подотрядов – низших приматов, или полуобезьян, высших человекоподобных приматов.

Распространены преимущественно в лесных тропических и субтропических районах Старого и Нового света, произошли от насекомоядных, сохранив некоторые их черты.

Основные особенности приматов: пятипалая хватательная конечность, замена когтей ногтями, способность к вращательным движениям в локтевом суставе, хорошее развитие элементов плечевого пояса, увеличение головного мозга, растительноядность или всеядность, наличие нескольких категорий зубов и двух их генераций – молочной и постоянной, утрата сезонности размножения, малая плодовитость – 1 или 2 детеныша, увеличение длительности жизни, стадный, иногда парный или одиночный образ жизни, высокий уровень развития высшей нервной деятельности, ориентировочноисследовательской активности, сложные системы коммуникации.

Низшие приматы, как правило, ночные или сумеречные, реже дневные формы, обитают в тропических районах Африки, Мадагаскара, Южной и ЮгоВосточной Азии. К этому подотряду относят примерно всех видов современных приматов. Наиболее типичными его представителями считаются лемуры, тонкотелые маки, долгопяты, тупайи.

Подотряд высших приматов – антропоидов – включает примерно видов. Он распадается на две географически изолированные группы:

1. широконосые обезьяны Центральной и Южной Америки (игрунки, коаты, мирики, капуцины, саймири); 2. узконосые обезьяны – около 100 видов - низшие узконосые (мартышки, павианы, макаки) и высшие узконосые (шимпанзе, горилла, гиббон, орангутан). Они распространены в Индии, Пакистане, Китае, Вьетнаме, Африке и др.

Именно с африканскими понгидами человек обнаруживает наибольшую степень близости, по данным сравнительной анатомии, эмбриологии, физиологии, кариологии, цитологии, этологии, биохимии, молекулярной биологии, иммунологии.

Литература основная: 1,2.

Литература дополнительная: 8, 12, 14, 15, 16, 17, 18.

Лекция № 2 - 3. Выделение человеческой линии эволюции (4 часа).

1. Методы, применяемые при филогенетических реконструкциях.

2. Период выделения гоминидной ветви.

3. Стадия австралопитеков.

4. Первые представители рода «человек».

5. Неандертальцы.

6. Первые «ранние неантропы».

1. Методы, применяемые при филогенетических реконструкциях.

Человек – высшая ступень эволюционного развития на Земле, общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественно-трудовой деятельности. В то же время как зоологический вид Н. sapiens не занимает какого-то обособленного положения в филогенетической системе. Многие характерные черты его биологической организации представляют собой как бы завершение эволюционных тенденций, свойственных отряду приматов в целом. К их числу следует отнести в первую очередь развитие мозга и интеллект.

Основной источник реконструкции филогенеза приматов и гоминид – многочисленные, но большей частью довольно фрагментарные палеонтологические и палеоантропологические материалы. Нередко приходится пересматривать, повторно изучать и классифицировать имеющиеся материалы, так как в последние время они значительно пополнились.

Особое значение при филогенетических реконструкциях имеет датирование скелетных остатков. Из числа таких методов преимущественно употребляются:

1. Классический геохронологический метод – определяется лишь последовательность геологических событий на основе известной скорости некоторых процессов – шкала геологического времени, подразделяющаяся на эры, периоды, эпохи.

2. Гляциологический метод – используется применительно к четвертичному периоду: в средних широтах имеет значение чередование периодов оледенения (гляциалов) и межледниковий; в низкий широтах – чередование дождливых и сухих периодов, но соответствие этих климатических сдвигов периодами оледенения и межледниковий в северных районах нельзя считать достоверно установленными.

3. Биостратиграфический (палеонтологический) метод основан на процессе эволюции органического мира.

Кроме этого применяются археологический метод; метод основанный на скорости радиоактивного распада элементов, содержащихся в породах и органических остатках; радиометрические методы – радиоуглеродный – основан на определении содержания радиоактивного изотопа 14С в углероде ископаемых органических остатков; фторовый метод – основан на предположении о зависимости содержания фтора в ископаемых костях от геологического возраста отложений, этот метод используется для возраста до млн. лет.

С начала 60-х гг. в примато- и анропогенезе интенсивно развиваются новые перспективные методы филогенетической реконструкции; именно для обозначения исследований человеческой эволюции на молекулярном уровне и был впервые предложен термин «молекулярная антропология». На основе данных молекулярной антропологии предпринимались неоднократные попытки определить время дивергенции гоминидной и понгидной линии. В молекулярной антропологии использовалось несколько методов оценки степени биохимической дифференцировке между различными таксонами: это гибридизация ДНК, определение аминокислотной последовательности белков и других макромолекул. Приводимые разными исследователями даты разделения гоминид и африканских понгид (шимпанзе) колеблются от 2,7 до 8-9 млн. лет назад; для разделения линий человека и шимпанзе 6,3 – 7,7 млн. лет; отделение гориллы 8 – 10 млн. лет.

Наиболее распространена точка зрения, согласно которой эволюция человеческой линии заняла не свыше 10 млн. лет, а обезьяний предок гоминид имел черты сходства с шимпанзе, так называемая «шимпанзоидная теория». В качестве «модельного предка» человеческой и шимпанзоидной линий некоторые антропологи рассматривают карликового шимпанзе – бонобо – малого понгида из джунглей экваториальной Африки, приобретший карликовые размеры тела и ряд связанных с ними признаков в условиях изоляции. Однако против этой гипотезы приводилось много возражений.

Нельзя представлять себе понгидного предка гоминид только как копию одного из известных современных антропоидов, будь то шимпанзе, орангутан или гиббон. В то же время существующие ныне палеонтологические материалы полностью не укладываются в рамки «шимпанзоидной гипотезы» в той ее части, которая касается внешнего облика, и безусловно, свидетельствуют о необходимости дальнейших поисков на пути реконструкции его морфотипа.

2. Период выделения гоминидной ветви.

Развитие науки о происхождении человека постоянно стимулировалось поисками «переходного звена» между человеком и обезьяной, а точнее его древним понгидным предком.

Миоценовый период принадлежит к эпохе наибольшей радиации высших приматов, распространившихся по всем континентам Восточного полушария и распавшихся на большое число видов. Один из наиболее изученных миоценовых родов – проконсул, с несколькими видами. Череп его по размерам и контурам мозговой коробки и челюстей занимает промежуточное положение между черепами павианов и шимпанзе. Кости конечностей и стопа сходны с формами шимпанзе.

Очень своеобразно положение в системе высших приматов ореопитека, найденного впервые в 1872 году в слоях верхнего миоцена Северной Италии.

Размеры тела ореопитека соответствуют шимпанзе средней величины; череп длинный и низкий с выступающим надбровьем, лицевой отдел невысокий, слабо прогнатный, скуловая кость близко подходит нижнему краю глазницы.

Большое число ископаемых высших приматов миоценового периода из разных мест трех континентов Восточного полушария, четко различающиеся деталями строения, получили общее родовое название – дриопитеков.

В период олигоцена произошло первоначальное разделение ствола высших узконосых обезьян на ветви: 1. общую прегоминидно-пресимиидную; 2.

прегиббоновую; 3. оранговую.

В самостоятельную группу, отличавшуюся от дриопитеков все антропологи выделяют ископаемых Сиваликских холмов Индии – это рамапитеки, сугривапитеки, брамапитеки, получившие название индийских божеств. Рамапитеки составляют древнейшую форму подсемейства гомининных, т.е. гоминид отличавшихся от существовавших в то же время дриопитеков. Рамапитек имел редуцированные клыки, утолщенную зубную эмаль, увеличенные коренные зубы.

Предки гоминид стали осваивать открытые пространства. Предпосылками такого перехода были уже приобретенная способность к наземному обитанию, использование различных предметов для добычи пищи и защиты, и тем самым освобождению рук от участия в передвижении, развитие хождения на двух ногах.

3. Стадия австралопитеков.

Эта группа ископаемых приматов стала известна с 1924 года, когда анатом Иоганнесбургского университета Дарт опубликовал описание черепа детеныша высшего примата, отличавшегося как от шимпанзе, так и от человека.

Череп был найден рабочими при земляных работах в местности Таунг, в Юго-Восточном Трансваале (ныне ЮАР). Ископаемый гоминид получил наименование африканского австралопитека Australopithecus africanus. В последующие сорок лет на склонах долин и в пещерах Южно-Африканского плато было найдено много черепов, сходных с таунгским экземпляром, отдельных костей черепа, фрагментов костей конечностей. Первоначально новые находки получали самостоятельные родовые обозначения – плезиантропы, парантропы, но по современным представлениям, среди южноафриканских австралопитеков выделяется только один род Australopithecus с двумя видами: 1.более древним («класическим») грацильным австралопитеком; 2. более поздним массивным, или парантропом.

В 1959 г. австралопитеки были обнаружены в Восточной Африке. Первая находка сделана супругами М. и Л. Лики в древнейшем 1 слое Олдувайского ущелья, этот гоминид получил название зинджантроп. Коренные и предкоренные зубы зинджантропа имели особенности строения характерные для гоминид и свидетельствовали о питании растительной пищей. Однако зинджантроп употреблял и мясную пищу, что подтверждалось строением резцов и клыков, а также обилием найденных на его стоянке костей разных животных и грубо обработанных орудий, которыми он пользовался при охоте и разделывании добычи. По данным химического анализа, время жизни зинджантропа датировалось 1 млн. 750 тыс. лет назад.

Австралопитеки в целом имели уже вполне человеческий тип разгибательного аппарата тазобедренного сустава. Даже во внутренней структуре таза, отмечено большое сходство между австралопитеком и человеком. Таким образом, австралопитеки обладали уже постоянной двуногой походкой. Их двуногое хождение, видимо, облегчалось их малым ростом.

Длина тела по большей части попадет в пределы 100 – 156 см, четко выражен половой диморфизм. Возможно, что малые размеры тела имели адаптивное значение в условиях тепловой перегрузки или недостаточной калорийности пищи.

Мозг по абсолютному развитию находился в пределах вариаций его массы у современных понгид. Объем мозга колебался индивидуально от 300 до см3. В мозговой коробке свод несколько повышен, чем у шимпанзе, затылочное отверстие сдвинуто вперед, на задней стенке мозговой коробки выделяется затылочная чешуя. Лицевой скелет с плоской передней поверхностью, прогнатый и с очень крупной нижней челюстью.

Массивные австралопитеки представляли, видимо, тупиковую ветвь эволюции, вымершую около 1 млн. лет назад. Предполагается, что именно преобладающая растительноядность и отсутствие достаточного количества мясной пищи, не стимулировавшие развития орудийной деятельности и мозга, послужили наиболее вероятной причиной их вымирания.

Таким образом, австралопитеков нельзя определить как промежуточную ветвь между двумя давно установленными группами высших приматов. Однако прямохождение австралопитеков – ключевой признак дальнейшей эволюции – сближает их с гоминидами и отводит им место особого семейства.

4. Первые представители рода «человек».

Древнейшие достоверные представители рода Homo известны начиная примерно с 2 млн. лет назад. Примерно 2,5 млн. лет назад в эволюции ранних гоминид произошло крупнейшее событие кладогенез (расщепление, или форма эволюции, образование нескольких групп из одной предшествующей в пределах прежнего уровня организации), в результате возникли: 1. поздние массивные австралопитеки Южной и Восточной Африки; 2. род Homo, превым представителем которого многие исследователи считают Homo habilis – «человека умелого».

Впервые остатки, приписываемые Homo habilis, были обнаружены в г. в 1 слое Олдувайского ущелья, имеющие абсолютный возраст 2 – 1,7 млн.

лет. Найдены фрагменты черепа и скелета миниатюрных размеров, но с большим, чем у зинджантропов, объемом мозга. Первоначально его назвали «презинджантроп», так как скелетные остатки залегали в более глубоком горизонте, чем череп зинджа, но впоследствии выяснилось, что обе находки имели близкий геологический возраст.

К настоящему времени из Олдувая известно более 60 ископаемых остатков, залегавших в 1 и нижней части 2 слоя, которые приписываются хабилису или зинджу, причем первые резко преобладают. Недавно Джохансоном открыт новый предполагаемый представитель Homo habilis древностью 1,8 млн. лет, рост около 100 см. Эта находка как будто подтверждает гипотезу о ключевом положении афарского австралопитека в эволюции гоминид. Однако по такому важному признаку, как развитие мозга, Н. habilis, существенно превосходил австралопитека. При близкой массе емкость черепа в среднем равна 645 – 660 см3, особенно увеличены лобные и теменные доли. К числу признаков, которые до некоторой степени могут отражать уровень эволюционного развития, относятся топография и развитие сосудов и венозных синусов твердой мозговой оболочки. Некоторые исследователи высказывают предположение, что у Homo habilis сложилась структурная основа для появления зачатков звуковой речи.

В 1972 г. сын Лики – Ричард обнаружил на берегу оз. Рудольфа (Восточная Африка) череп, более напоминающий череп современного человека. Берцовые кости этого существа не оставляли сомнения в окончательном освоении им прямохождения. Эта форма существовала за 2 млн. лет до питекантропа (обозначает «обезьяночеловек»), в 1891 г. найденный Дюбуа на о. Ява. Таким образом, в Восточной Африке наряду с австралопитеками обитала прямоходячая разновидность Homo erectus, отличающаяся от всех других представителей древнейшего человека. Объем черепной коробки составлял –900 см3.

5. Неандертальцы.

Неандерталец является промежуточным звеном между Homo erectus и современным человеком. Находки, относящиеся к периоду становления Homo sapiens, сочетают в себе признаки неандертальца и современного человека.

Мозг достигал 1200 – 1400 см3, уплощенная черепная коробка, выступающие вперед челюсти, отсутствие подбородка, огромные надглазничные валики и очень большие глазницы.

Судьба неандертальца неизвестна: вымер ли он до появления кроманьонского человека, или был им истреблен. Во всяком случае ни на одной стоянке не найдены следы современного пребывания неандертальца и кроманьонца.

Термин «неандертальцы» происходит от названия одного из первых место нахождений европейского плейстоценового человека, открытого в 1856 г. в Неандертале близ Дюссельдорфа (Германия). Неандертальцы преимущественно населяли преледниковую зону Европы: большая часть находок известна с территории Франции, Бельгии, Германии, Италии, Испании, Югославии, в Крыму и других. Хронологические границы существования классических неандертальцев около 70000 – 35000 лет назад.

6. Первые «ранние неантропы».

Примерно с 0,4 млн. лет назад начинается переход к Homo sapiens. Эти формы отмечаются очень крупными экземплярами, увеличением черепа, дальнейшей редукцией относительного размера лица и мускулатуры головы. В Европе процесс замещения неандертальцев неантропами был, по общему мнению, относительно быстрым и две эволюционные формы гоминид в течение некоторого времени сосуществовали.

Однако в Африке, как показывают найденные костные остатки, человек современного типа рано появляется на этом континенте, не позднее 100000 лет назад.

Наверняка известно, что к 30000 лет назад человек современного типа оказался единственным представителем гоминид, распространившихся по всему миру.

Представители нашего собственного подвида характеризуются гораздо более грацильным скелетом, утончением костей черепного свода, более высоким и округлым черепом, уменьшением размеров лица и зубов, развитием выступающего вперед подбородка.

Гоминизация – процесс очеловечения обезьяны – от появления первых специфически человеческих особенностей до возникновения вида человека разумного.

Предложен ряд гипотез о факторах, которые могли вызвать первоначальные изменения в морфологии или поведении предковой формы и повлиять на ход гоминизации и ее темпы. Среди них: кратковременное повышение фона радиации, обусловленное тектоническими перемещениями, разломами земной коры, вулканизмом; стрессовые ситуации; изменения экологической обстановки; перемены в поведенческих реакциях, начиная с пищевого поведения и «стратегии размножения» и кончая «предкультурным поведением».

Однако, несомненно, что возникновение человеческой линии эволюции было уникальным феноменом, возможность которого определялась стечением благоприятных обстоятельств в данном месте и в данное время; это крупнейшее событие в эволюции органического мира невозможно объяснить какой-то одной причиной. Невозможность точного воспроизведения подобной ситуации в последующем объясняет уникальность человеческого рода на нашей планете.

Литература основная: 1,2.

Литература дополнительная: 8, 12, 14,15, 16, 17, 18.

Лекция № 4. Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза (2 часа).

1. Онтогенез, его основные этапы.

2. Перипубертатный период и его специфика у человека.

3. Биологический возраст.

4. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека.

1. Онтогенез, его основные этапы.

последовательных преобразований организма, начиная от стадии оплодотворенной яйцеклетки и до окончания жизненного цикла.

Онтогенез - неотъемлемое свойство любой особи не зависящее от ее систематической принадлежности. Обычно его делят на проэмбриональный, эмбриональный и постэмбриональный периоды.

Однако из наиболее общих характеристик онтогенеза являются стабильность, как способность особей данной популяции к развитию сходного фенотипического эффекта при определенных условиях среды.

Разнообразие онтогенеза у разных групп (даже у представителей одного вида), свидетельствуют об особой роли экологических факторов в стабилизации дифференцировок и жизненных циклов.

По тем или иным особенностям развития в конкретный возрастной период можно судить об оптимальности внешних условий, о степени соответствия их биологическим возможностям и потребностям организма.

Особенности протекания конкретных этапов онтогенеза не только свидетельствуют об уровне “санитарного благополучия” в популяции, но также отражают некоторые общие и специфические стороны ее генезиса, степень ее реактивности в отношении многих естественно – средовых и социальных факторов.

Онтогенез характеризуется закономерностями, как целостность и фазность процесса, стабильность, гетерохронность и целенаправленность развития, единство наследственности и изменчивости. Конкретное проявление закономерностей онтогенеза зависит от социальных и экологических условий, разнообразие которых позволяет наблюдать множество особенностей, вариантов индивидуального развития организма.

В процессе онтогенеза отдельные органы и системы созревают постепенно и завершают свое развитие в разные сроки жизни. Поэтому возникает необходимость выделения определенных этапов или периодов развития.

Основными этапами развития являются внутриутробный и постнатальный, начинающийся с момента рождения.

Во время внутриуторбного периода закладываются ткани и органы, происходит их дифференцировка.

Постанатальный этап охватывает все детство, он характеризуется продолжающимся созреванием органов и систем, изменениями физического развития, значительными качественными перестройками функционирования организма.

Сложность создания единой периодизации постнатального онтогенеза человека заключается в необходимости учета многих факторов, которые в свою очередь обладают разной информативностью в различные возрастные фазы.

Очевидно, что одни какие – либо признаки – морфологические, физиологические или биохимические – не могут быть положены в основу периодизации. Необходим комплексный подход. Кроме того, при периодизации следует учитывать не только биологические, но и социальные факторы.

Разработка научно обоснованной периодизации онтогенеза человека исключительно сложна, до сих пор еще нет общепризнанной периодизации онтогенеза, хотя предложено уже немало вариантов схем в зависимости от концепции автора и целей классификации.

В отечественной и зарубежной литературе достаточно широко представлен спектр схем периодизации индивидуального развития. Наибольшее предпочтение в отечественных медико – биологических исследованиях отдается схеме возрастной периодизации, принятой на VII Всесоюзной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии (Москва 1965 г). Эта схема нашла широкое применение в антропологии, педиатрии и педагогике.

Критерии такой периодизации включали в себя комплекс признаков, расцениваемых как показатели биологического возраста: размеры тела и органов, массу, окостенение скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутренней секреции, степень полового созревания, мышечную силу.

Каждый возрастной период характеризуется своими специфическими особенностями. Переход от одного возрастного периода к последующему обозначают как переломный этап индивидуального развития, или критический (сенситивный) период.

Теория критических периодов имеет большое значение в практической деятельности связанной с образованием и формированием здоровья.

Особенности развития предшествующих этапов могут отразиться как на деталях процесса, так и на всем последующем развитии, выражаясь в индивидуальных особенностях физического развития, познавательной деятельности, поведении.

Характерной особенностью процесса детского организма являются его неравномерность и волнообразность. Сразу же после рождения интенсивность ростового процесса резко возрастает: к 4-5 мес. у современных детей уже достигается удвоение массы тела при рождении. В период от 0 до 5 лет годовая прибавка в целом снижается в 3-4 раза. От 1 года до 7 лет вторичные половые признаки мало выражены, преобладает «тип малого ребенка» с относительно крупной головой и туловищем, сравнительно короткими конечностями, слабой мускулатурой, большой подвижностью суставов, слабо развитым челюстным аппаратом и т.д. Этот период обозначают как «нейтральное детство».

2. Перипубертатный период и его специфика у человека.

Наиболее ответственным этапом в развитии человека является время полового созревания, включающее второе детство, подростковый и отчасти юношеский возраст. В течение перипубертатного периода обычно выделяют раннюю (препубертатную) и зрелую (собственно пубертатную) фазы.

Препубертатный период (adrenarche). Наиболее существенное явление этого периода – это созревание андрогенной (продуцирующие мужские половые гормоны андрогены) зоны коры надпочечников.

Стадия адренархе начинается в среднем в 7 лет у женщин и в 8 лет у мужчин. Андрогены стимулируют скелетное и начальное половое созревание.

Особенно велико их значение во всем ходе препубертатного развития женщин, т.к. происходит увеличение длины тела и массы тела за счет андрогенов.

Собственно пубертатный период (gonadarche). Именно в этот период происходят значительные сдвиги морфофункциональных параметров, а, следовательно, существует большая вероятность отклонений показателей здоровья. Происходит ускоренное или замедленное развитие, в результате уменьшается число детей со средними темпами развития и возрастает число акселератов и ретардантов.

Главным событием пубертатного периода является созревание системы репродуктивного гомеостата-гипоталамус-гипофиз-гонады, т.е. происходит выделение гонадотропных гормонов, действие которых направлено на половые железы, где образуются половые гормоны. У мужчин это тестостерон, у женщин – эстрогены (эстрон, эстрадиол, эстриол). Половые различия в характере секреции гормонов определяются ранней половой дифференцировкой гипоталамуса, «выключением» циклического центра, происходящим под влиянием кратковременной выработки большого количества андрогенов у мужских эмбрионов. У женщин тоже наблюдается несколько «пиков» секреции эстрогенов в перипубертатном периоде:

незначительное их повышение в 9-11 лет, более выраженный подьем к 12 и особенно к 14-15 годам.Но увеличение продукции эстрогенов происходит и на 3-ем десятилетии жизни.

Половые гормоны наряду с другими факторами регулируют развитие первичных и вторичных половых признаков, влияют на половое поведение, обмен веществ.

В пубертасе происходит быстрое увеличение размеров тела, изменения в его пропорциях и составе, усиленное развитие мускулатуры у мужчин и жироотложения у женщин.

Важным событием перипубертатного периода является спрут – скачкообразное увеличение роста, наблюдающееся у мужчин в среднем в 13-15, а у женщин в 11-13 лет. На этой стадии у мальчиков быстро развиваются семенные трубочки, становятся сильно извитыми и вдвое более широкими;

возникают сперматоциты, т.е. клетки, которые являются непосредственными предшественниками сперматозоидов. У девочек в яичниках идет быстрый рост фолликулов и увеличивается число тех из них, которые обладают оболочками.

Количество андрогенов и эстрагенов в моче возрастает. В эту стадию внешне проявляются вторичные половые признаки, кроме того в этот период происходят важнейшие процессы психологического и культурного (познавательного) созревания на основе биологических изменений, развитие социально-психологических особенностей личности.

Созревание репродуктивной функции завершается к 18-20 годам. К этому времени уже окончательно устанавливаются овуляторные циклы у женщин, выработка зрелой спермы у мужчин; завершение линейного роста.

Оптимальный статус («физиологическая норма») связывается обычно с возрастом 20 – 25 лет.

3. Биологический возраст.

Темпы развития являются фундаментальной характеристикой индивида.

Познать закономерности развития и судить об их индивидуальной специфике можно только на основе длительных наблюдений.

При изучении любой группы развивающихся организмов обращает на себя внимание дифференциация их морфофункционального статуса, которая определяется различиями темпов индивидуального развития. Для их оценки используется категория биологического возраста.

Разработка интегрального критерия биологического возраста сталкивается с большими трудностями. Мерой приближения к такому критерию на практике является комплекс показателей, оценивающих уровень развития ведущих систем организма.

1. Комплексность. С точки зрения целостности биологического статуса человека на любом этапе онтогенеза желательна оценка биологического возраста на комплексной основе.

2. Связь с хронологическим возрастом. Связь между показателями развития основных систем организма и хронологическим возрастом выражается корреляциями разной силы, величина которых зависит от этапа онтогенеза.

3. Тождество дефинитивного статуса. Очень существенное условие, которому удовлетворяют лишь немногие, имеющиеся с возрастом признаки.

4. Скоррелированность с другими критериями биологического возраста.

Хорошим примером ведущего критерия для пубертатного периода является состояние гипоталамо-гипофизарной – гонадной системы, параметры которой скоррелированны с большим числом различных морфологических и функциональных признаков, в той или иной мере гормонально зависимых.

5. Качественная однородность группы, на фоне которой определяется индивидуальный биологический возраст. Точность определения биологического возраста повышается при максимально суженном хронологическом интервале, т.к. при этом уменьшается общая «разнокачественность» биологического статуса группы.

Основные критерии биологического возраста.

Морфологическая зрелость. К числу наиболее распространенных морфологических критериев биологического возраста относится: скелетный (костный) возраст, зубной возраст, половое развитие, общее соматическое развитие.

Биологический возраст широко определяют по степени развития вторичных половых признаков. Наиболее часто учитываются такие признаки:

развитие волос на лобке и в подмышечных впадинах у обоих полов; развитие молочных желез и наступление менархе у девочек; пубертатное набухание сосков и перелом голоса у мальчиков. Каждый признак проходит несколько стадий развития.

Хорошим показателем биологического возраста для всех периодов служит «костный возраст» или скелетная зрелость. Учитывается число точек окостенения, время и последовательность их появления. Существует взаимосвязь между половым созреванием и оссификацией скелета: при раннем половом развитии созревание скелета ускоряется, а при позднем задерживается.

Зубная зрелость обычно определяется путем подсчета числа прорезавшихся зубов и сопоставления его с существующими стандартами.

Молочные зубы прорезываются у детей с 6 месяцев до 2 лет, постоянные зубы – в среднем от 6 до 13 лет. Следовательно, зубная зрелость может использоваться в качестве показателя биологического возраста только до 13- лет.

Индивидуальные различия в биологическом возрасте определяются многими факторами: наследственными, социально-экономическими, климатогеографическими.

Физиологические и биохимические критерии. К числу наиболее распространенных физиологических и биохимических критериев биологического возраста относятся показатели основного, углеводного и липидного обмена, некоторые ферменты и зависящие в основном от возраста нейрофизиологические характеристики – уменьшение интенсивности биоэлектрической активности мозга, повышение подвижности нервных процессов, силы двигательных реакций, ускорение выработки условного торможения.

Важную информацию о биологическом возрасте несут многие гормоны, особенно их соотношения, также возрастные особенности сердечнососудистой, дыхательной функций.

Психологические критерии. Поиск критериев созревания субстрата психических процессов – ЦНС – основан на изучении возрастной динамики важнейших ее структурных и биохимических параметров. Развитие мозга и нервной системы в целом имеет системную направленность, начиная с очень ранних этапов онтогенеза.

В качестве критериев признаются такие показатели: величина и плотность расположения нейронов, длина аксонов, степень миелинизации, содержание ДНК и другие.

Уровень психического развития (и, прежде всего умственного) может быть использован в качестве дополнительного критерия биологического возраста при учете конкретных условий жизни и воспитания ребенка.

4. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека.

Факторы, влияющие на онтогенез, могут носить либо обязательный характер, и без их действия развитие невозможно, либо они в значительной мере случайны. Их подразделяют на наследственные и средовые.

Наследственная обусловленность роста и развития изучена в посемейных и близнецовых исследованиях, при сравнении в пределах одного возраста и пола людей разного телосложения.

Близнецовый метод является основным при оценке сравнительной роли наследственных и средовых факторов у человека. Он основан на сопоставлении внутрипарных корреляций у одно- и двуяйцовых близнецов; первые генетически идентичны, вторые походят друг на друга, как обычные братья и сестры.

В перипубертатном периоде показана достаточна четкая наследственная обусловленность скорости созревания скелета, прорезывания зубов, полового развития. Особенно велика роль наследственного фактора в окостенении запястья, а также последовательности и времени слияния эпифизов трубчатых костей с диафизами, возраст наступления менархе: разница в этом показателе (по данным разных авторов) от 8 до 13 месяцев. Полагают, что наследование этого показателя и по материнской, и по отцовской линиям, оно связано со многими генами, из которых каждый обладает лишь незначительным влиянием.

Отчетливо генетически детерминированы также сроки начала некоторых важных моторных реакций – прямохождения и моторной речи, скоростные свойства мышц, динамическая (не содержательная) сторона психической деятельности, количественная секреция ряда гормонов и другие. Очень высокие показатели наследуемости обнаружены для андрогенов и эстрогенов на протяжении всего перипубертатного периода.

Влияние социального фактора является многогранным. Оно реализуется различными путями: труд, питание, семейно-бытовые условия, урбанизация, факторы физического и психического стресса, иммунизация, заболеваемость и другие.

Так, по результатам 20-летних наблюдений чешских ученых, существует положительная связь длины тела детей со средним доходом в семье, числом взрослых, уровнем образования родителей. Недоедание и голод оказывают тормозящее влияние на рост и половое развитие.

климатогеографический, сезонный, геохимический, тоже влияют темпы развития индивидов и популяций не в «чистом» виде, но при значительном участии социально-экономического фактора. Материалы исследования высокогорных популяций во многих районах Земли демонстрируют свойственное высокогорью некоторое замедление ростовых процессов, скелетного и полового развития.

Наиболее выраженное влияние ряда факторов на рост и развитие наблюдается в патологии. В норме ростовые процессы обладают большими возможностями ввиду способности организма к сохранению постоянства в развивающихся системах, к самостабилизации ростовых процессов. Патология возникает при грубых нарушениях генетического равновесия, с численными аномалиями половых хромосом (ХО, ХХУ, ХХХ, ХУУ).

К основным закономерностям роста и развития относятся:

- Эндогенность. Рост и развитие организма обусловлены внутренними воздействиями, присущим самому организму. Рост – реализация естественной потребности организма в достижении взрослого состояния, когда делается возможным продолжение рода.

- Необратимость. Человек не может вернуться к тем особенностям строения, которые были у него в детстве или младенчестве.

- Цикличность. Существуют периоды активизации и торможения роста: первое отмечается в период до рождения и в первые месяцы жизни; затем интенсификация роста происходит в 6-7 лет и 11- 14 лет. Неравномерность роста проявляется на протяжении года сезонным убыстрением или замедлением ростовых процессов. Так, увеличение длины тела происходит в основном в летние месяцы, нарастание веса осенью.

- Постепенность. Человек в своем развитии проходит ряд этапов, совершающихся последовательно один за другим. Пропустить какой-либо из этих этапов, «перепрыгнуть» через него при нормальном развитии организм не может. Так, прежде чем прорежутся постоянные зубы, у человека должны появиться, а затем через определенное время выпасть молочные зубы.

- Синхронность. Процессы роста и старения совершаются относительно одновременно в разных органах и системах тела.

Таким образом, в зависимости от конкретных условий среды процесс развития может быть ускорен или замедлен, а его возрастные периоды могут наступать раньше или позже и иметь разную продолжительность.

Качественное своеобразие организма ребенка, изменяющееся на каждой ступени индивидуального развития, проявляется во всем, прежде всего в характере его взаимодействия с окружающей средой. Нельзя думать, что биологический фонд, с которым рождается ребенок, не может быть в дальнейшем в какой-то мере расшатан или в определенной мере изменен. Под влиянием внешней среды, особенно ее социальной стороны, те или иные обусловленные наследственностью качества могут быть реализованы и развиты, если среда способствует этому, или наоборот, подавлены.

Литература основная: 1,2,3.

Литература дополнительная: 5, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.

Лекция № 5-6. Понятие о конституции (4 часа).

1. Понятие о конституции.

2. Морфологический (соматический) аспект конституции.

3. Основные классификации типов телосложения.

1. Понятие о конституции.

Проблема конституции принадлежит к числу наиболее дискуссионных, что связано с многозначностью и недостаточной определенностью самого понятия, уходящего своими корнями в глубокую древность. Одним из центральных вопросов конституциологии является соотношение морфологических и функциональных аспектов биологического статуса человека, т.к. сама конституциональная концепция исходит из единства формы и функции.

Конституция (от лат. сonstituto – установление, организация, сложение).

За последнее столетие было дано немало определений конституции. В общем виде конституцию можно определить как фундаментальную биологическую характеристику целостного организма, т.е. это целостность морфологических и функциональных признаков организма, унаследованных и приобретенных под влиянием окружающей среды, которые определяют темп онтогенеза и реактивность организма на внешние воздействия. При этом в пределах конкретных популяций существует многообразие индивидуальных норм, которые могут объединяться по признакам сходства в конституциональные нормы. Это позволяет говорить о конституции одновременно как об индивидуальной, так и индивидуально-типологической характеристике.

Исторически различия в индивидуальной реактивности и устойчивости связывались с определенными особенностями телосложения и рассматривались в качестве индивидуальных особенностей человека, выраженной в понятиях красота, здоровье, темперамент, черты характера, физическая гармония развития.

Зачатки научных представлений о конституции появились в эпоху античной медицины и повышения интереса к человеческой индивидуальности.

Наиболее яркими из них были: аюрведические типы конституций – вата, каинха, пита, близкие по своему описанию к современным эндо-, экзо-, мезоморфным типам телосложения; индийские типы красоты: «лани», «газели», «слоноподобные коровы». Именно эти типологии людей фактически дали толчок к развитию учения о конституции. Практически все древние типологии отражали в основном только морфологические особенности организма и разрабатывались в медицинских целях. Они связаны с врачебными школами Древней Греции, и, прежде всего, с именем Гиппократа (460-377 гг.

до н.э.). В трудах Гиппократа и его учеников содержится уже значительный фактический материал по конституции человека, которая является врожденной и неизменяемой, также проводится мысль, что возникновение и развитие заболеваний зависит от свойств организма. Он различал несколько видов конституции – «хорошую» и «плохую», «сильную» и «слабую», «влажную» и «сухую», «вялую» и «упругую». Определенные особенности индивидуальной конституции нашли отражение и в типах темперамента установленные Гиппократом.

Дальнейшее развитие учение о конституциях получило в трудах римского врача и анатома К. Галена (131-211 гг. н.э.), который тоже был сторонником гуморальной теории. Он ввел понятие о габитусе (лат. habitus) как совокупности внешних признаков, характеризующих облик индивида.

В конце 19 века получило развитие психосоматическое направление в учении о конституции. Начало этому направлению положил итальянский врач Ч. Ломброзо (1836 – 1909 гг.). Работая в тюрьмах, он применил антропометрический метод, выделив группу преступников-рецидивистов, и сделал вывод о существовании «врожденных преступников». Эта теория вызвала противоречивые мнения современников: с одной стороны – критику, с другой – последователей. В наше время предположения Ч. Ломброзо подтверждаются исследованиями криминалистов и на генетическом уровне.

В советской науке это направление активно развивалось до 30-х гг. века, затем наступил период упадка, связанного с критикой учения Э.

Кречмера. Немецкий психиатр Э. Кречмер (1888 – 1964 гг.) впервые поставил вопрос о связи строения тела человека с чертами его характера и спецификой конституциональные подходы утверждаются в разных научных дисциплинах.

Далее на протяжении всего развития учение о конституции идет в тесной связи с медициной. В связи с этим можно выделить медицинское направление в конституциологии. Особенностью этого направления стало изучение конституциональных типов в сопоставлении с заболеваниями, характерными для детского и зрелого возрастов. Так, например, М.В. Черноруцкий развивал конституциональный подход в клинике внутренних болезней. Он сопоставлял характер конституции с характером заболеваний. Для этого он разбил все соматические заболевания на 3 большие группы по принципу происхождения из зародышевых листков, из которых развиваются органы и ткани. В соответствии с этим он получил 3 группы болезней – эндодермальные, мезодермальные, эктодермальные.

Также, например, В.Н. Шевкуненко и его ученики изучали конституции в связи с темпами роста и развития организма и характеристиками его реактивности.

Производным от слова конституция является термин конституциональная морфология. В соответствии с этим большое развитие получило морфологическое направление в учении о конституциях. Это направление изучает особенности телосложения человека по данным размерам тела, его пропорций, состава массы тела. Причем подавляющее большинство схем конституций именно морфологические (В.В. Бунак, Я.Я. Рогинский, П.Н.

Башкиров, Б.А. Никитюк, Е.Н. Хрисанфова, А.И. Клиорин, В.П. Чтецов).

Морфологическим отражением конституции является соматотип (греч.

soma – тело, typos – отпечаток, образец), который во многом основывается на ее телесных особенностях, поэтому слова «соматотип» и «конституция» нередко употребляются как синонимы. До настоящего времени четко не установлено, на каком именно этапе онтогенеза индивидуальные особенности телосложения слагаются в четко выраженный соматотип. Однако есть мнение, что довольно четко тип конституции можно определить уже после 10 лет (Никитюк А.Б., 1991).

К настоящему времени морфологических схем конституций насчитывается свыше 60, и постоянно предлагаются новые классификации телосложения, разработанные на основе современных математических подходов.

Примерно с середины 20 века возникли предпосылки для изучения функциональной конституции и ее взаимоотношений с телосложением. В этом направлении основной тенденцией становится комплексный подход – изучение физиологических, нейроэндокринологических, иммунологических, психологических особенностей конституциональных типов.

Такая обобщенная характеристика воплощает не только биологическую, но и биосоциальную целостность человека.

Наряду с общей конституцией важную роль играют и так называемые «частные конституции». К их числу относятся, например, телосложение, биохимическая индивидуальность, психотип, дактилотип, конституции отдельных систем, органов и тканей и т.д.

Однако наибольшее внимание и поныне уделяется различным схемам морфологической конституции. Каждая типология вариантов телосложения выбирает какие-то признаки в качестве основных, игнорируя другие. Однако в основу классификации конституции человека могут быть положены следующие принципы:

1. соматопсихологический – определяет проявления психофизической стороны, заданной генотипом и модифицированной внешними влияниями;

2. физиологический – сумма факторов, определяющих устойчивость организма к внешним повреждающим факторам;

3. генетический – конституция определяется развитием наследственных задатков;

4. смешанный – определяется особенностями, обусловленными действием наследственности и среды.

По мере роста и развития ребенка изменение конституции можно рассматривать как модификацию типа, но не его кардинальную перестройку.

Существует ряд факторов, определяющих модификацию типа конституции с возрастом. Тесная связь прослеживается между типом конституции и нейрогуморальным статусом индивида. Так, например, в ходе онтогенеза существуют периоды, когда организм переживает некоторую гормональную неустойчивость. Это предпубертатный и пубертатный возраст у подростков, период беременности у женщин. Эти периоды являются критическими не только для всего организма в целом, но и для стабильности конституционального типа.

К внешним, средовым влияниям на формирование конституции можно отнести питание, климатогеографические факторы, уровень двигательной активности.

Но при этом нельзя оценить какую-нибудь конституцию как более здоровую и работоспособную, хорошую или плохую. Сходные типы конституции встречаются в разных популяциях человека, у представителей разных профессий, но удельный вес их разный. Конституция индивидуальна.

Однако совокупность сходных конституциональных свойств может быть положена в основу типологических классификаций.

2. Морфологический (соматический) аспект конституции Морфологический (соматический) аспект конституции является наиболее разработанным, и до сих пор прочно ассоциируется только с особенностями телосложения. Наиболее традиционный подход к типологии телосложения – визуальный, описательный, основывающийся на четко различающихся (дискретных) вариантах. Сам принцип построения, выделение и классификация соматических типов происходит обычно на основе накопленных представлений о сложившемся многообразии (полиморфизме) телосложения. Поэтому наиболее контрастные или так называемые «чистые» типы в той или иной степени совпадают в большей части предложенных схем. Однако большинство людей принадлежат не к «чистым», а к «смешанным типам».

Схема конституции – это классификация типов конституции, выделенных на основе морфологических, физиологических и психических свойств человека.

Как уже отмечалось, при обозначении морфологической конституции часто используют термин «соматический тип (соматотип)» или тип телосложения. В большинстве классификаций соматотипов (больше 60) выделяют три (Черноруцкий, Шевкуненко), четыре (Кречмер) или несколько больше (Бунак, Галант, Чтецов и др.) конституциональных типов.

Несмотря на такое разнообразие классификаций, в них учитываются в принципе одни и те же диагностические критерии (или координаты): это пропорции тела, компоненты тела (развитие жироотложения, скелета и мускулатуры), а также общие (габаритные) размеры. Первый критерий объясняет связь соматотипа с динамикой индивидуального развития человека.

Последние три категории показывают, что соматотип зависит от особенностей обмена веществ (в частности, жирового и водно - солевого). Признаки строения лица и головы обычно не включаются в схемы, т.к. это расовые признаки.

1 координата. Пропорции тела – соотношение размеров его отдельных частей: продольных, поперечных, переднезадних, обхватных, характеризующих геометрическую форму тела, его вытянутость или коренастость. Пропорции тела характеризуют гармоничность телосложения.

Учение о пропорциях тела возникло и развивалось под влиянием запросов искусства. Однако гармоничность пропорций тела имеет отношение и к состоянию здоровья человека. По диспропорциональности строения тела можно судить о нарушениях ростовых процессов и обусловивших его причин:

эндокринных изменениях набора хромосом и др.

Наиболее распространенным и простым способом оценки пропорций в практике является метод индексов (указателей). Для определения варианта пропорций тела используют отношения длины туловища и ширины плеч к длине тела (индексы относительной длины туловища и относительной ширины плеч). По сочетанию этих индексов выделяются три основных типа пропорций тела:

долихоморфный – длинные ноги, короткое и узкое туловище.

брахиморфный – короткие ноги, длинное и широкое туловище.

мезоморфный – средний вариант размеров тела.

В.В. Бунак (1941) разработал типологию пропорций тела, состоящую из основных вариантов:

1. арростоидный (arrostos – слабосильный) – узкие плечи, короткие ноги;

2. гармоноидный – средние по ширине плечи и средние по длине ноги;

3. гипогармоноидный – узкие плечи, ноги средней длины;

4. парагармоноидный – широкие плечи, ноги средней длины;

5. гигантоидный – широкие плечи, длинные ноги;

6. тейноидный (teino – вытянутый) – узкие плечи, длинные ноги;

7. паратейноидный – средние по ширине плечи, длинные ноги;

8. гипостифроидный (stiphoros- крепкий, плотный) – средние по ширине плечи, короткие ноги;

9. стифроидный – широкие плечи, короткие ноги.

Учет изменчивости других размеров – длины руки, ширины таза, сегментов конечностей – дает возможность выделить ряд подтипов.

Существует наследственная обусловленность пропорций тела: анализ семейного сходства свидетельствует о достоверной корреляции между родителями и детьми, начиная уже с раннего детства. Пропорции тела изменяются в ходе роста и развития: относительные размеры головы уменьшаются, туловище укорачивается, нижние конечности удлиняются.

Отсюда следует, что в ходе индивидуального развития наблюдается общая тенденция к долихоморфизации пропорций тела. Кроме того, отмечены и половые, этнотерриториальные, профессиональные, спортивные и т.д. вариации пропорций.

2 координата. Компоненты тела - костная, мышечная и жировая координаты. Они определяются вариациями развития основных компонентов тела. Соотношение этих компонентов чаще всего называют составом тела. Для их характеристики используются различные методы:

1. Классический анатомический. В прошлом анатомы расчленяли трупы и определяли процентное соотношение содержание веса тканей и определенных органов по отношению к общему весу тела.

2. Антропоскопический и антропометрический. Антропоскопическая, или описательная, характеристика развития компонентов тела дается в баллах.

Антропомерические, или измерительные, признаки (толщина кожно-жировой складки, поперечные диаметры и обхватные размеры сегментов конечностей) используются для общего суждения о развитии соответствующего компонента.

На основе антропометрии дается косвенная оценка по специально разработанным формулам. Пионером в этом направлении считают чешского антрополога Я. Матейку.

3. Рентгенографический. По рентгенограммам можно измерить толщину жирового слоя, мышц и кости. При этом подкожный жир может быть определен в местах, не доступных для измерения калипер-циркулем. С помощью рентгенографии можно описать и степень минерализации кости, влияющую на вес скелета.

4. Биохимический. Определение мышечной массы производится по уровню креатина в моче, а определение тощей массы – по показателям основного обмена.

5. Биофизический. Этот подход связан с использованием изотопов и меченых соединений. Для определения тощей массы применяется 40К гамма – излучения. Для определения развития жира используют криптон и циклокриптон.

6. Денситометрический. Способ определения объема и удельного веса.

Так называемый удельный вес тела весьма чувствителен и при этом быстро реагирует на изменения соотношений компонентов веса тела. По его вариациям можно сделать заключения о переменах в физическом состоянии человека, его физическом развитии, особенно под влиянием разного рода стрессорных реакций, при систематических занятиях физкультурой и спортом, голодании, заболеваниях. Предполагается, что чем выше удельный вес тела человека, тем лучше его физическое развитие, т.к. большая плотность тела свидетельствует об относительно лучшем развитии более плотных тканей – мышечной и костной.

Удельный вес тела среднестатистического мужчины равен 1,064 – 1, г/см при содержании жира порядка 15 % от общего веса тела. У мужчин внутренний жир составляет 50% от общего жира, у женщин – в среднем –70%.

У девочек значения удельного веса тела ниже и более постоянны по сравнению с мальчиками, с небольшим увеличением в 13 –14 лет. С возрастом отмечается падение удельного веса тела и у мужчин, и у женщин.

Знание характера соотношения отдельных тканевых компонентов представляет огромный интерес, т.к. состав человеческого тела существенно меняется под влиянием изменений в характере питания, физической активности, при заболеваниях и т.д. Изменение общего веса тела, которое раньше служило основным мерилом изменения компонентов тела, представляет обобщенный показатель, не дающий возможности установить, какие из них – обезжиренная масса, жир, вода или мышцы – реагируют в первую очередь на ту или иную реакцию напряжения. Также важно знать, каковы оптимальные соотношения компонентов в разные периоды жизни у представителей разного пола, различных расовых и профессиональных групп, каким образом вариации компонентов связаны с вариациями физиологических и биохимических показателей, каковы пределы нормальных границ изменчивости компонентов.

Половые различия в соотносительном развитии компонентов сомы отчетливы, начиная с пубертатного периода. Развитие мускульной компоненты выше у мальчиков и мужчин. Так, например, анализ вариаций клеточной массы в возрастном интервале от 8 до 90 лет показывает, что до 14 лет мальчики незначительно превосходят девочек по клеточной массе, с 15 до 20 лет у мальчиков и юношей отмечается ускорение ее прироста, у девочек и женщин – этот прирост незначителен. После 30 лет наблюдается уменьшение клеточной массы, как мужчин, так и у женщин. Однако по жировой компоненте различия между представителями мужского и женского пола значительны. Так, у девочек во всех возрастных группах развитие общего жира превосходит таковое у мальчиков. Наблюдаются также половы различия в топографии подкожного жироотложения: у женщин оно максимально в нижней части живота, над гребнем таза, на передней стороне бедра и ягодицах (гиноидный тип); у мужчин – в области туловища (андроидный тип). Однако оба эти типа встречаются и у мужчин, и у женщин как в норме, так и при ожирении, но с разной частотой.

Из компонентов веса тела наиболее изучены вариации веса костей человеческого скелета. Так, длинные кости и ребра плотнее, чем позвонки;

шейные позвонки имеют больший удельный вес по сравнению с другими сегментами позвоночного столба; кости мужчин плотнее, чем кости женщин, и удельный вес их убывает с увеличением возраста.

3. Основные классификации типов телосложения Как уже говорилось, на протяжении длительного времени были созданы различные схемы конституций, некоторые из них в настоящее время применяются и в науке, и в медицине.

При описании женских конституций часто применяются специальные схемы.

Схема Ю. Бауэра (1918). Он предложил выделять конституциональные типы женщин по развитию жирового слоя. При этом он указывает, что у взрослых женщин (1 тип) чаще всего отложение жира наблюдается в области гребешков подвздошных костей, в нижней части живота, на ягодицах и на бедрах. У 2 типа женщин жировые отложения сосредоточены преимущественно в области трохантеров (вертелов). У 3 типа – жир локализуется на руках, затылке, на спине и груди, при отсутствии на нижней части тела. У 4 типа – жировые массы располагаются на бедрах и голенях, тогда как на туловище и верхних конечностей жира относительно мало (ретузный тип).

Одной из самых удачных является схема И.Б. Галанта (1927). Оценка типа телосложения производится по длине тела, степени жироотложения и мускулатуры, а также форме грудной клетки и брюшной области. Кроме того, в характеристику должны включаться и психофизические различия. Выделяются три группы типов телосложения женщин.

Первая группа конституции включают два соматотипа: астенический и стенопластический с общей тенденцией роста тела в длину.

Астенический тип характеризуется худым телом, с плоской, узкой, длинной грудной клеткой, вытянутым животом, узким тазом, с длинными тощими ногами; между бедрами при смыкании остается свободное пространство. Лицо узкое, удлиненное, бледное сухое с «угловым профилем», т.е. с несоответствием между удлиненным от природы носом и укороченным подбородком. Мускулатура развита слабо: на туловище, пояснице, крестце отсутствует жироотложение, придающее телу настоящую женственность.

Стенопластический тип - узкосложенный тип, с умеренным жироотложением; мускулатура упругая по тонусу, но не велика по объему, грудная клетка уплощенная, живот слегка выступающий, спина обычная.

Благодаря качественно и количественно лучшему развитию всех тканей организма, хорошему здоровью, хорошей упитанности этот тип приближается к идеалу женской красоты.

Вторая группа - мезосомные конституции. В мезосомные конституциях выделяют также два соматотипа – пикнический и мезопластический с общей тенденцией роста тела в ширину.

Пикнический тип характеризуется в целом умеренным или слегка повышенным отложением жира, «нежными» тканями, укороченными конечностями, округлой головой и лицом, полной и укороченной шеей, сравнительно широкими и круглыми плечами. Им свойственны цилиндрическая грудная клетка, круглый живот, широкий таз с характерными отложениями жира; бедра округлые; смыкание ног полное; кожа нежная и гладкая; крестцовы ямки с очертаниями ромба Михалиса выражены очень четко.

Мезопластический тип – женщины невысокого роста с приземистой коренастой фигурой, с широкими плечами и хорошо развитой и крепкой мускулатурой, развитым скелетом при слабом развитии жирового слоя.

Грудная клетка цилиндрическая, брюшной пресс хорошо развит – форма живота прямая, спина обычная. Лицо широкое и не столь правильно округленное, наблюдается гипоплазия нижней или средней части при сильном развитии скул, как основной особенности этого типа.

Третья группа - мегалосомные конституции.

Мегалосомные разделяются на три соматотипа: атлетический, субатлетический и эурипластический с общей (более или менее одинаковой) тенденцией роста тела в длину и ширину.

Субатлетический тип – «настоящий женственный тип конституции при атлетическом строении тела», - это высокие стройные женщины крепкого сложения при умеренном развитии мускулатуры и жира. Форма грудной клетки либо уплощенная, либо цилиндрическая, живот прямой, спина волнистая.

Атлетический тип – тип «маскулинно вырожденной женщины»

высокого роста, с очень сильным развитием мускулатуры и скелета, очень слабым развитием жира, таз мужского строения, мужские черты лица, мужской тип терминального волосянного покрова и т.п., т.е. телосложение в целом напоминает мужское.

Эурипластический тип – «тип тучной атлетички» - женщины среднего или высокого роста, с большой массой тела, с хорошо развитой мускулатурой, с обильным жироотложением, с явно конической формой грудной клетки и выпуклым животом.

Классификация типов телосложения мужчин по В.В. Бунаку (1941).

В основе этой классификации лежит трехчленное деление основных типов. Учитываются, прежде всего, развитие мускулатуры и жироотложения.

Дополнительными признаками служат: форма грудной клетки, спины, живота.

Не включены в схему признаки строения головы и лица, не учитываются длина тела и развитие скелета.

В соответствии со схемой В.В. Бунака (1931) определяется 3 основных типа конституции (грудной, мускульный и брюшной) и 4 промежуточных (грудно – мускульный, мускульно – грудной, мускульно – брюшной и брюшно мускульный).

Грудной тип - характеризуется плоской формой грудной клетки с острым подчревным углом, впалой брюшной стенкой, узкой и сутулой спиной, слабой мускулатурой и малым жироотложением;

Мускульный тип – цилиндрической формой грудной клетки, прямым крепким животом, хорошо развитой мускулатурой, умеренным жироотложением, обычной (волнистой), а иногда сутулой спиной;

Брюшной тип – конической формой грудной клетки, выпуклым животом, сильно развитым жироотложением, средним развитием мускулатуры, мягкой эластичной кожей. Форма спины может быть как обычная (волнистая), так и прямая, так и сутулая.

Переходные или промежуточные типы характеризуются преобладанием черт одного из них.

Грудно-мускульный тип. Отличается от грудного тем, что имеет не плоскую, а уплощенную форму грудной клетки и достаточно развитую мускулатуру.

Мускульно-грудной. При выраженных чертах мускульного типа имеет несколько пониженную степень жироотложения, иногда уплощенную грудную клетку.

Мускульно–брюшной тип. При основном комплексе черт мускульного типа отличается повышенной степенью жироотложения и иногда конической формой грудной клетки.

Брюшно-мускульный тип. Часто встречается среди мужчин и характеризуется при общем комплексе черт брюшного типа хорошо развитой по объему и тонусу мускулатурой.

Неопределенный тип. Включает тех индивидуумов, у которых наблюдается смешение признаков, из-за чего они не могут быть отнесены ни к одному из описанных выше типов.

Так как схема В.В. Бунака не учитывает в качестве признака типологии телосложения длину тела, то часто затруднительно оценить, например, тип телосложения мужчины высокого роста, с хорошо развитой грудной клеткой и слабо развитой мускулатурой.

Схема В.П. Чтецова, М.И. Уткиной, Н.Ю. Лутовиновой (1974).

Новый способ соматотипирования мужчин и женщин предложен В.П.

Чтецовым и др. (1974). Он удобен и объективен, так как основан на количественных критериях, прежде всего, измерительных признаках, характеризующих определенные продольные, поперечные и обхватные размеры тела, толщину кожно – жировых складок, величину компонентов массы тела и показатели динамометрии. Эти значения переводятся в баллы в соответствии со специально разработанными нормативными таблицами.

Причем ограничено: число баллов (1-5), общее количество соматических вариантов (12). Используется терминология из схемы В.В. Бунака. По этому способу различают типы конституций мужчин: грудной, мускульный и брюшной с переходными формами. Однако грудной тип авторы подразделяют на грудной грацильный и грудной ширококостный. Кроме того, вводят дополнительно несколько новых типов. Это самые «слабые» типы, с низшими баллами развития мускулатуры и жироотложения (астенический и астенический ширококостный), наиболее «сильный» тип, с высшим баллом оценки этих компонентов (эурисомный).

Некоторые авторы при определении конституции учитывали не только тип строения тела, но выражение реактивных свойств организма, т.е. функцию.

При этом многими авторами установлено, что физиологическая (или функциональная) конституция является неотъемлемой частью единого целого – общей конституции.

Наиболее распространенной и простой в этой связи является схема М.В.

Черноруцкого (1927). По ней выделяют у взрослых три соматотипа: астеник, нормостеник и гиперстеник. Астеник характеризуется долихоморфными пропорциями тела, слабой мускулатурой и пониженным жироотложением;

нормостеник – мезоморфными пропорциями, средним развитием мускулатуры и средней степенью жироотложения; гиперстеник – брахиморфными пропорциями тела, сильной мускулатурой и значительным жироотложением.

Однако М.В. Черноруцкий придает основное значение функциональным особенностям выделенных им типов.

Астенический тип – характеризуется небольшим сердцем капельной формы и пониженным артериальным давлением; удлиненными и относительно большими легкими; низким положением диафрагмы; коротким кишечником с пониженной всасывающей способностью. Обмен веществ у астеников повышен, и преобладают процессы диссимиляции. Содержание холестерина и мочевой кислоты в крови понижено. Отмечается наклонность к гиперфункции гипофиза и щитовидной железы, и гипофункции надпочечников и половых желез.

Гиперстенический тип – сердце относительно большое, поперечно расположенное; повышенное кровяное давление; высокая диафрагма, под которой объемистый желудок и длинный кишечник с большой всасывающей способностью. Преобладают процессы ассимиляции; склонны к ожирению;

обмен веществ замедлен. В крови увеличенное содержание холестерина и мочевой кислоты; количество эритроцитов и содержание гемоглобина повышено. Наклонность к гипофункции гипофиза и щитовидной железы, и гиперфункции надпочечников и половых желез.

В 1960 году Р. Уильямс обосновывает необходимость создания классификаций по физиологическим и биохимическим признакам.

Его концепция биохимической индивидуальности основывается на данных об исключительном внутригрупповом разнообразии биохимического статуса человека и роли этой изменчивости в процессах нормальной жизнедеятельности и возникновении различных заболеваний. Он считал, что многие функциональные и биохимические признаки более или менее отчетливо распределяются по оси общих размеров тела. К их числу относятся альбумины, калий, кальций, холестерин, глюкоза крови, азот, креатин мочи, мочевина и мочевая кислота, гемоглобин, количество эритроцитов, нейтрофилов, эозинофилов, артериальное давление, ЖЕЛ, надпочечниковые андрогены, соматотропный гормон, инсулин и др. Обычно их связи с размерами тела невелики (коэффициенты корреляции 0,1 – 0,6), причем, связь с весом выше, чем с длиной тела.

Некоторые признаки более тесно связаны не с общим весом тела, а с его отдельными компонентами. Положительно коррелируют с мускульной массой основной обмен, креатин, креатин-фосфокиназа, андрогены, СТГ (у мужчин), гемоглобин, АД, число эритроцитов, динамометрия кисти (причем связи могут быть очень высокими 0,7 – 0,9). С жировым компонентом положительно связаны холестерин, триглицериды, сахар крови.

Проблема границ биохимической нормы и пределов вариабельности функциональных параметров в организме здорового человека представляет особую важность, так как крайние варианты нормы могут служить основой для выделения контингентов риска, т.е. лиц, наиболее уязвимых в отношении определенных патологий.

К настоящему времени собрана обширная информация о характере и пределах индивидуальной изменчивости физиологических и биохимических признаков. Большая часть функциональных показателей имеет не только высокую межиндивидуальную изменчивость, но и внутрииндивидуальную вариабельность.

По типу возрастной динамики функциональные показатели можно распределить: на повышающиеся с возрастом (азот мочи, АД, ЖЕЛ); на понижающие с возрастом (основной обмен, тироксин, температура ротовой полости); на обладающие сложной динамикой (ряд гормонов). Для большинства меняющихся с возрастом признаков период относительной стабилизации 20 – 49 лет.

Половой диморфизм проявляется во многих признаках. Например, начиная с пубертатного периода и до менопаузы, уровень гемоглобина, ниже у женщин сравнительно с мужчинами примерно на 10 %. Также ниже уровень сывороточного миоглобина, силовые мышечные характеристики и др. Ряд функциональных показателей у женщин волнообразно изменяется в связи с эстрагенитальными циклами, например, температура тела, диурез, АД, основной обмен, частотасердцебиений, активность некоторых ферментов, многие гормоны.

Поэтому очень важна информация не только об уровне показателя в момент обследования, но и важны долговременные наблюдения на протяжении нескольких недель, месяцев и даже лет. Такие исследования позволяют определить «индивидуальный профиль» обследуемого и выявить его возможные варианты в популяции. Конечно, понятно, что преимущественное значение для установления межсистемных связей представляют те функциональные признаки, которые обладают определенной внутренней стабильностью. Факты такой внутрииндивидуальной устойчивости, отмечены для многих функциональных и биохимических признаков, например, гемоглобина, глюкозы, глутаминовой кислоты, аланина, глицина, лизина крови, ряда гормонов.

Особую роль в функциональной конституции должны играть гормоны, обладающие выраженным метаболическим и морфогенетическим действием.

Одним из примеров классификации биохимической индивидуальности является распределение основных вариантов эндокринной формулы по соотношению мужских (андрогены) и женских (эстрогены) половых гормонов. Уильямс выделяет градации «слабых», «средних», «сильных» секреторов гормонов.

Известно, что половые гормоны и особенно их соотношения являются одним из важнейших конституциональных и формообразующих признаков. Для них характерны: высокая степень наследственной обусловленности, относительно стабильный индивидуальный профиль и выраженная степень индивидуализации.

Применив трехбалльную шкалу для оценки уровня секреции андрогенов (А) и эстрогенов (Э), получается 9 гипотетических вариантов формулы.

Все они оказались реально существующими среди мужских и женских групп перипубертатного периода, включая и молодых мужчин и женщин.

Центральный пик, соответствующий максимальной частоте среднего варианта (А2Э2), - в любой выборке он оставляет около половины, тогда как «слабый»

(А1Э1) и «сильный» (А3Э3) типы встречаются гораздо реже. Очень редки также и контрастные сочетания (А3Э1 и А1Э3). Все они в сумме составляют 12 – 13 %.

Соотношение мужских и женских половых гормонов связано с нормальной жизнедеятельностью организма в еще большей степени, чем уровень их абсолютной секреции. Сдвиги в эстроген/андрогенном индексе зафиксированы в патогенезе некоторых заболеваний (атеросклероз, ишемическая болезнь сердца, ожирение, патологический климакс мужчин), отмечается его связь с систолическим артериальном давлением и триглицеридами плазмы крови, мужским и женским бесплодием. Заметные отклонения в этих соотношениях отмечены у олигофренов, у которых существенно уменьшена частота среднего варианта и повышена встречаемость некоторых крайних типов. Таким образом, этот признак имеет и определенное диагностическое и прогностическое значение.

Литература основная: 1,2,3.

Литература дополнительная: 5, 7, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.

Лекция № 7. Адаптация и адаптивные типы (2 часа).

1. Понятие «адаптации» и «адаптированный человек».

2.Типы адаптивных реакций.

1. Понятие «адаптации» и «адаптированный человек».

Разнообразие конституционального состава популяции можно рассматривать как реакцию на воздействие экологических факторов, и как маркер степени напряжения во взаимоотношениях с внешней средой. Такие конституционально-популяционные исследования помогают выявить сильные и слабые стороны отдельных конституциональных типов с различными способами адаптации.

«Адаптация» - это возникновение и развитие конкретных морфофизиологических свойств, значение которых зависит от тех или иных условий среды, т.е. адаптации – это всегда приспособления к “чему-то” и это “что-то” в широком смысле – среда обитания. Этот процесс направлен на обеспечение нормальной жизнедеятельности и трудовой деятельности в условиях данной среды.

Адаптированный человек - это человек, который приобретает некоторые свойства или качества под воздействием данного процесса.

Физиологические механизмы, лежащие в основе превращения неадаптированного организма в адаптированный, включаются последовательно и зависят от функции времени. На начальном этапе, при резкой смене внешних условий, экстренная адаптация осуществляется с помощью механизма эмоций или общего адаптационного синдрома.

Приспособление человека к условиям окружающей среды может носить временный характер и не сопровождаться глубокими изменениями. К такому типу адаптаций обычно относят акклиматизацию - негенетическую биосоциальную адаптацию, центральное место, в котором занимает климатический фактор. Под акклиматизацией понимают - непосредственные реакции на новую среду, выражающиеся в фенотипических сдвигах и компенсаторных физиологических изменениях, которые позволяют сохранить состояние равновесия организма с этой средой. При переходе к прежним условиям восстанавливается прежнее состояние фенотипа, компенсаторные физиологические реакции исчезают.

Между понятием терминов “адаптация” и “акклиматизация” в медицине и биологии существуют различия. В медицинских исследованиях термин “адаптация”- это динамический процесс, направленный на быстрое приспособление организма к изменяющимся условиям среды.