Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Ейский педагогический колледж» Краснодарского края
Клуб «ПРОФОБРАЗОВАНИЕ»
Международной тьюторской школы
Обобщение и распространение опыта использования
технологии портфолио достижений студента в образовательном
процессе СПО.
План вебинара
1. Нормативное обеспечение использования технологии
портфолио студента в рамках ФГОС.
2. Формирование портфолио достижений студента по специальности 050146 Преподавание в начальных классах 3. Результаты использования технологии портфолио студента в Колледже Портфолио Основные виды в ОУ СПО Портфолио Портфолио достижений студента студента предметный Портфолио аттестующегося преподавателя Методические рекомендации по формированию портфолио обучающегося в ОУ СПО Инструкция к деятельности Методической комиссии по оценке портфолио достижений студента СПО Обоснование применения технологии Портфолио достижений студента по ФГОС В соответствии с ФГОС по специальностям СПО необходимым условием допуска обучающегося к Государственной (итоговой) аттестации (ГИА) является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (ВПД).
Документы, требуемые ФГОС, целесообразно представлять в папке.
Портфолио формируется обучающимся самостоятельно, начиная с первого курса обучения.
– это папка, содержащая различные виды материалов, которые, подтверждают освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных ВПД.
В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов.
- фиксация результатов формирования общих и профессиональных компетенций (далее – ОК и ПК) на междисциплинарной основе.
В течение последней недели семестра выпускник сдает Портфолио Методической комиссии ОУ, которая оценивает Портфолио в течение следующей недели (промежуточной аттестации) и выносит решение «рекомендовать»/«не рекомендовать» Педагогическому совету допустить обучающегося к ГИА.
Методическая комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о Методической комиссии по оценке Портфолио ОУ.
(далее - МК)– комиссия, ежегодно создаваемая из числа педагогических работников ОУ для оценки прохождения обучающимся обязательного образовательного этапа – представление Портфолио.
МК создается на каждом отделении, оценивает собранные в Портфолио документы – подтверждения сформированности ОК и ПК по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
По структуре Портфолио состоит из:
Титульного листа (Приложение 1), Оглавления и Содержания по разделам:
Раздел 1. Общие сведения об обучающемся.
Раздел 2. Подтверждение сформированности ОК.
Раздел 3. Подтверждение сформированности ПК.
Приложение Титульный лист Портфолио Полное наименование ОУ
ПОРТФОЛИО
Студента(ки) группы_ Специальность Иванова Сергея БорисовичаБОНДАРЕНКО СВЕТЛАНЫ АНДРЕЕВНЫ
удентки ш-41 группы; специальность 050146 Преподавание в начальных класса Структура Портфолио выпускника • Титульный лист (см. Приложение 1).соответствующих разделов портфолио, с указанием страниц.
• Содержание разделов портфолио, свидетельствующее о достижениях выпускника, сформированности ОК и ПК, результативности разных видов и форм образовательной деятельности (в отдельных файлах с указанием номера страницы и даты составления документа):
Данный раздел включает материалы, отражающие личностные характеристики:
• фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, место проживания; семейное положение (количество, возраст детей);
• образование (что и когда окончил, наличие специальности и квалификации);
• характеристика (отражает личностные качества студента);
• наличие опыта работы (организация, специальность, дата приема на работу, дата увольнения, общий стаж);
• повышение квалификации и дополнительное образование (название структуры, где прослушивались курсы, дата, продолжительность занятий, проблематика курсов);
• жизненные планы на краткосрочный (2-3года) и долгосрочный (5-7) период;
• копии документов, подтверждающих наличие соответствующего уровня образования, спортивного разряда, грамот, благодарственных писем, наград (значков, знаков отличия, медалей и т.п.), дипломов, свидетельств участника (призера) олимпиад, конкурсов, форумов, конференций и иных документов компетенций В этот раздел помещаются:
• результаты участия в студенческом самоуправлении в качестве актива группы (староста, заместитель старосты, казначей, редколлегия, профорг, физорг, культорг и т.д.); дата назначения, выполняемые обязанности;
• результаты участия во внеурочных мероприятиях обучающихся (дата и место проведения, название, цели, задачи и достигнутые результаты: копии дипломов, грамот, свидетельств; отзывы, отчеты).
Раздел 3. Подтверждение сформированности профессиональных В этот раздел помещаются:
• результаты освоения профессиональных модулей (копии сертификатов, грамот, дипломов, отзывов преподавателей МДК, менеджеров ПМ);
• результаты курсовых и дипломных работ/проектов (копии отзывов руководителей, дипломов, грамот);
• результаты учебно-производственных практик (курс, дата и место прохождения практики, краткое описание достигнутых результатов, оценка;
представить копии характеристик, аттестационных листов, благодарственных писем, дипломов, грамот, отчетов; могут быть приложены конспекты уроков, внеклассных мероприятий с отзывом руководителя практики, фотограммы практики и т.п.);
• результаты олимпиад, конкурсов, конференций по профилю получаемого образования (предмет, дата и место проведения, уровень мероприятия;
представить копии сертификатов, дипломов, грамот и т.п.).
Обязанности реализующих технологию Портфолио Обязанности обучающегося 1.Обучающийся самостоятельно отбирает материал и оформляет Портфолио в соответствии с принятой в ОУ структурой (Приложение 2) и примерными формами заполнения содержания Портфолио (Приложение 3).
2.Обучающийся представленных материалов.
Обязанности преподавателей УД, МДК 1. Преподаватели в ходе образовательного процесса проводят текущую проверку представленных в Портфолио материалов и подают сведения о выдаче обучающимся сертификата.
2. Образец сертификата представлен в Приложении 4.
Раздел 2. Подтверждение сформированности общих компетенций Примерные формы заполнения разделов 2.2. Освоение дополнительных образовательных программ № п/п Название программы Студент _/_ Классный руководитель / Староста группы _/_ Дата заполнения: «»_20г.
– это документ на фирменном бланке ОУ, выданный обучающемуся в рамках образовательного процесса ОУ, подтверждающий освоение обучающимся одного из ВПД.
СЕРТИФИКАТ
Выдан Специальность об освоении вида профессиональной деятельности код и наименование междисциплинарного курса (МДК) код и наименование профессионального модуля (ПМ) «_»20г.мИНИСТЕРСТВО образования и науки Краснодарского края
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
353691 г. Ейск, Краснодарский крайСЕРТИФИКАТ
ул.Коммунистическая, 83/ Телефон 4-51-05, факс 4-57- еsk_ntk@ mail.кuban.ru www.epk.city-yeisk.ru Выдан Иванов Сергей Петрович от № Специальность 050144 Дошкольное образование об освоении вида профессиональной деятельности_Медико-биологические и социальные основы здоровья Организация деятельности, направленной на укрепление здоровья и код и наименование профессионального модуля (ПМ) физического развития детей дошкольного возраста Механизм учета и оценки Портфолио Выпускники сдают Портфолио в кабинет итоговой аттестации секретарю МК отделения, о чем последний делает запись в журнале регистрации Портфолио.Секретарь МК ведет журнал регистрации Портфолио (Приложение 4) и протоколирует заседания комиссии (Приложение 5).
Журнал регистрации Портфолио обучающихся секретарь МК по окончании работы комиссии сдает заведующему отделением.
Журнал хранится у заведующего отделением в течение 5 лет.
Журнал регистрации Портфолио обучающихся группа_ специальность Иванов А.Д.
Отделение_ Специальность_ код и наименование Группа_ «»20г.
Методическая комиссия в составе:
Председатель комиссии _ Секретарь комиссии Члены комиссии: провела оценку содержания Портфолио обучающихся группы и постановила: рекомендовать Педагогическому Совету отделения допустить к Государственной (итоговой) аттестации обучающихся:
Петров Александр Иванович …и др.
В ходе оценивания были выявлены недочеты в содержании Портфолио обучающихся:
Соколов Иван Александрович …и др.
Описание выявленных комиссией недочетов/наименование недостающих материалов представлено в Приложении к протоколу.
Председатель комиссии /_ Члены комиссии:
/_ и др.
подпись расшифровка Перечень недочетов/недостающих материалов Портфолио отделение_ специальность группа_ «»20г.
Механизм учета и оценки Портфолио МК оценивает Портфолио в течение следующей недели (экзаменационной сессии) и выносит решение.
Процедура принятия решения заключается в оценке содержания Портфолио в соответствии с Методическими рекомендациями по формированию Портфолио и занесении выявленных недочетов в таблицу (Приложение к протоколу заседания МК).
При отсутствии недочетов у обучающихся МК выносит решение «рекомендовать» Педагогическому совету допустить к ГИА всех студентов группы (протокол итогового заседания оформляется без приложения).
Механизм учета и оценки Портфолио При наличии недочетов в содержании Портфолио одну копию протокола с перечислением недочетов у отдельных студентов секретарь МК передает классному руководителю группы для контроля устранения недочетов в течение преддипломной практики (далее - ПДП), другая копия остается у секретаря для фиксации результатов ликвидации недочетов.
Обучающиеся, имеющие недочеты в содержании Портфолио, сдают недостающие материалы секретарю МК, который отмечает факт сдачи недостающего материала в своей копии протокола заседания МК. МК оценивает эти материалы на итоговом заседании и принимает решение.
Механизм учета и оценки Портфолио По окончании ПДП обучающиеся сдают аттестационные листы (далее - АЛ) и 1 экз. копии АЛ руководителю практики.
Оригиналы АЛ руководитель практики сдает зам. директора по УПР, а копии раскладывает по папкам Портфолио обучающихся в кабинете для итоговой аттестации.
Отчетный день по результатам ПДП является одновременно последним днем устранения недочетов.
Председатель МК отчитывается на педагогическом совете отделения, где принимается решение о допуске обучающихся к ГИА.
Протоколы заседаний МК (по группам) хранятся у заведующего отделением в течение 5 лет.
Портфолио представляются для изучения Государственной аттестационной комиссией (далее - ГАК) на весь период ее работы.
По окончании работы ГАК Портфолио сдаются в архив, где хранятся в течение 5 лет.
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ
обучающегося по специальности Преподавание в начальных классах Портфолио достижений предназначено для того, чтобы подключить внутренние ресурсы студента, мотивировать его на их создание и использование своей профессиональной конкурентоспособности.Использование данного вида портфолио имеет двусторонний характер. С одной стороны в его использовании заинтересованы преподаватели и студенты ОУ, с другой потенциальные работодатели Студенты и преподаватели Потенциальные работодатели обсуждение результатов обучения с сокурсниками и преподавателями; обучения в ОУ в процесс развития рефлексия студентами своей работы; необходимых работодателю демонстрация индивидуального стиля обучения студента, особенностей его интеллекта и культуры;
возможность для студентов установить связи между предыдущим и новым знанием;
включение студента в процесс формирования компетенций, в рефлексию своих изменений, «строительство» самого себя;
оценка промежуточных достижений;
подготовка и обоснование целей будущей работы.
1. Квалификационная характеристика учителя;
2. Профессиограмма специальности «Учитель»;
3. Должностная инструкция учителя начальных классов;
Основные виды деятельности учителя начальных Преподавание по программам начального общего образования.
Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.
Организация классного руководства.
Обеспечение образовательного процесса методическими материалами.
Фамилия, имя, отчество Старикова Инна Ивановна Дата рождения 31.10. Место рождения: г. Краснодар Полный домашний адрес: Щербиновский район,с.Глафировка, ул.Первомайская, д.11/ Домашний телефон: 34 – 2 – Электронный адрес [email protected] Место учёбы: ГБОУ СПО ЕПК КК, г. Ейск, 353691 ул.
Коммунистическая, 83/3.
Группа Ш – Специальность Преподавание в начальных классах Дополнительная информация (владение иностранными языками, компьютером, т.д.) пользователь ПК Интересы, предпочтения: рисование, чтение, танцы, музыка Наиболее успешные виды деятельности, предпочитаемые предметы: биология, информатика, литература ОК 1. - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. - Организовывать собственную деятельность, определять методы и приемы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. - Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. - Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. - Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. - Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. - Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. - Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. - Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья ОК 11. - Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
ОК 12. - Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Подтверждение сформированности общих Результаты студенческом • выполняемые обязанности ОК 6, ОК 7.
самоуправлении Результаты • внеурочная деятельность мероприятиях Общеобразовательный цикл – участие в предметных Физическая культура История Участие в предметных олимпиадах и конкурсах Международный конкурс плаката «Русский язык – язык мира и мiра»
Российская межрегиональная творческая викторина «АЛФАВИТ»
Российский межрегиональный интеллектуально – творческий конкурс «Знаток спорта»
Межрегиональный интеллектуально – творческая викторина «Россия в 1812 году»
Российский межрегиональный интеллектуально – творческий конкурс «ПАТРИОТ РОССИИ»
Всероссийский открытый заочный конкурс «ИНТЕЛЛЕКТ – ЭКСПРЕСС», номинация «Любимая литература»
Всероссийского открытый заочный конкурс «ИНТЕЛЛЕКТ – ЭКСПРЕСС», номинация «Любимый русский язык»
Всероссийский открытый заочный конкурс «ИНТЕЛЛЕКТ – ЭКСПРЕСС», номинация «Любимая география»
Всероссийский открытый заочный конкурс «ИНТЕЛЛЕКТ – ЭКСПРЕСС», номинация «Любимая история»
Всероссийская дистанционная олимпиада по обществознанию для 7 – 11 классов Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку для 5 – 11 классов Всероссийская дистанционная олимпиады по истории для 5 – 11 классов Российская межрегиональная олимпиада по биологии II - IV курс обучения Изучение общепрофессиональных дисциплин и Психология Подтверждение сформированности профессиональных компетенций Результаты освоения Результаты олимпиад, конкурсов, профессиональных модулей конференций по профилю получаемого - копии сертификатов, - грамот, - дипломов, - отзывов преподавателей МДК, - менеджеров ПМ.
Результаты учебно-производственных - аттестационных листов, - благодарственных писем, - копии отзывов руководителей, - отчетов Результаты учебно-производственных практик III курс 2.09.2013 – Производственная практика по ПМ.03. «отлично»
Результаты олимпиад, конкурсов, конференций по профилю Педагогика 16.12. 2012г. Российская межрегиональная Лауреат II степени Теоретические 24.12.2012г. Международная заочная Сертификат основы Центр дистанционных научно – практическая Научное исследование организации интеллектуальных конференция учащихся и «Диагностика процесса классах Теоретические и 14.05.2013г. Всероссийская заочная научно Сертификат методические Центр дистанционных – практическая конференция Научно – методическая деятельности проектов «INET» преподавания в современной внеурочной Психология 20-24 сентября 2013 г. Всероссийская дистанционная Лауреат Портфолио достижений - это технология планирования профессиональной карьеры, которое отражает все достижения студента (учебные и личные). Портфолио составляется чтобы обеспечить эффективное взаимодействие будущего учителя с преподавателями в ОУ в период обучения, а также с потенциальными работодателями после его Портфолио достижений подтверждает двойное 1. оценка учебных успехов и научных достижений;
2. оценка готовности к профессиональной карьере.
АНКЕТА
участника конкурса на соискание стипендии Краснодарского края Участие в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:Участие в прочих олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях:
Победа в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Победа в прочих олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях:
Призовые места в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Призовые места в прочих олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях:
Участие в научных мероприятиях (выступление с докладом) Сведения об участии (выступления с докладами) в научных Соискатель _ Сведения об участии в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях (конкурсах, специализированных выставках, форумах, смотрах) _ Соискатель _ Участие в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Победа в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Победа в прочих олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях:
10 Призовые места в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Сведения об участии (выступления с докладами) в научных Всероссийские с международным Всероссийский г. Канск Участник Красноярского края) Международная заочная научно- Международный г. Чебоксары Участник «Проблемы воспитания подростков в современной семье») Международная заочная научно- Международный г. Чебоксары Участник студентов «GENIUS» (статья «Речевая агрессия») Всероссийская научно-практическая Всероссийский г. Ейск Участник студентов НПО и СПО «Взгляд в