На правах рукописи

КАРАМОВА ЭЛЬВИРА ИЛЬДУСОВНА

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНИЦИАТИВНОСТИ

СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ

С УЧЕТОМ СТАЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности,

история психологии

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Москва – 2008

Работа выполнена на кафедре социальной и дифференциальной психологии филологического факультета Российского университета дружбы народов Научные руководители:

доктор психологических наук, профессор Крупнов Александр Иванович кандидат психологических наук Сафина Римма Бикьяновна

Официальные оппоненты:

доктор психологических наук, профессор Папкин Анатолий Иванович кандидат психологических наук, доцент Будрейка Надежда Николаевна

Ведущая организация:

Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

Защита диссертации состоится 22 февраля 2008 г. в 12-00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.203. при Российском университете дружбы народов по адресу: 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.6, зал № 1.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Российского университета дружбы народов.

Автореферат диссертации разослан 21 января 2008 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат педагогических наук, доцент В.Б. Куриленко

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. В условиях развития социальноэкономических и политических отношений обществу нужны самостоятельные и инициативные специалисты, которые способны постоянно совершенствовать себя и эффективно организовывать свою деятельность. Современный уровень требований к личностным качествам человека включает в себя высокую восприимчивость к меняющимся условиям жизнедеятельности, социальнопрофессиональную мобильность, готовность к быстрому обновлению знаний, предприимчивость, стремление к реализации своей творческой активности, которые обеспечивают реализацию созидательного потенциала личности.

Исследования отечественных психологов (К.А. Абульханова-Славская, Б.М.

Кедров, А.И. Крупнов, А.Н. Лук, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн, Н.В. Тучак и др.) показывают, что инициативность является одним из таких качеств.

Инициативность является одним из важнейших инструментальных свойств личности, определяющим успешность протекания и результативность любой человеческой деятельности. Это свойство «обеспечивает процесс инициации, его завершение и характеризуется побуждением к новому опережению наличной стимуляции» (А.И. Крупнов, 1986). Она существенно влияет на особенности становления личности в целом, образуя большинство личностных качеств, и способствует плодотворному протеканию процессов саморазвития и самосовершенствования. Как профессионально значимая черта инициативность может быть включена в систему свойств, которые определяют успешность различных видов деятельности (Т.Г. Браже, А.А. Деркач, В.И.

Загвязинский, С.М. Зиньковская, В.А. Кан-Калик, И.В. Кузьмина, Ю.Н.

Кулюткин, Н.В. Кухарев, А.К. Маркова, Я.А. Пономарев, А.Э. Пятинин, Н.В.

Тучак и др.).

Особое место инициативность, на наш взгляд, должна занимать в структуре профессионально важных качеств сотрудников органов внутренних дел (ОВД). Поэтому изучение инициативности сотрудников ОВД с учетом стажа профессиональной деятельности является актуальным. Оно позволяет выявить структуру и уровни развития инициативности у разных групп сотрудников ОВД и определить ее место в контексте профессионализации. На основе такого анализа можно определить пути развития инициативности в рамках формирования профессионально важных качеств личности с целью построения программ их развития и саморегуляции.

Проблема исследования. В большинстве имеющихся работ по изучению психологических особенностей свойств личности авторы оперируют преимущественно количественными данными, причем только в области поведенческих параметров, оставляя без внимания мотивационно-смысловые составляющие. При таком одностороннем подходе вряд ли возможно выявить содержательные различия качеств в зависимости от опыта работы. Степень влияния инициативности на стилевые и продуктивные аспекты выполнения различных видов деятельности остается недостаточно раскрытой.

В своем исследовании мы исходили из концепции многомерной, системной организации черт личности, разработанной А.И. Крупновым, в отличие от аналитических, односторонних и атомарных представлений об их психологической природе. Как показывает анализ литературы, свойства личности часто рассматриваются с какой-либо одной стороны (поведенческой или мотивационной), что не позволяет говорить об их целостном психологическом содержании. Последнее отражается и на результатах проделанных работ. Исследования, проведенные под руководством А.И.

Крупнова, показали, что каждое свойство личности содержит в себе переменные, содержательно-смысловые (мотивационные, когнитивные и продуктивные) составляющие, а также установочно-целевые и рефлексивнооценочные переменные.

Как и любое свойство, инициативность не только имеет специфическую психологическую структуру, зависит от условий и обстоятельств усвоения личностью жизненного опыта, но и тесно связана со спецификой профессиональной деятельности. Несмотря на то, что инициативность изучается как профессиональная особенность в целом ряде исследований (С.М.

Зиньковская, А.Э. Пятинин, Н.В. Тучак и др.), в этой области остается немало нерешенных вопросов. Они касаются и тех проблем, которые связаны с изучением психологической структуры и особенностей инициативности сотрудников органов внутренних дел в зависимости от стажа службы. На решение указанных вопросов нацелена настоящая работа.

Объект исследования: инициативность сотрудников органов внутренних дел как системное свойство личности и особенности ее проявления на разных этапах служебной деятельности.

Предмет исследования: общие и специфические особенности в проявлениях инициативности, а также психологическая структура инициативности у сотрудников органов внутренних дел в зависимости от стажа службы до 5 лет, до 10 лет и до 15 лет.

Цель исследования заключается в изучении психологической структуры инициативности как одного из базовых свойств личности и проведении сравнительного анализа психологических особенностей инициативности сотрудников правоохранительных органов с учетом стажа работы.

В качестве гипотезы исследования выступает предположение о том, что психологические различия могут выражаться как в качественной специфике отдельных переменных инициативности, так и в их доминировании у сотрудников органов внутренних дел в зависимости от стажа службы.

Имеющиеся различия в связях между переменными инициативности могут являться основой определения психологической специфики структуры данного свойства у различных групп сотрудников ОВД.

Задачи исследования:

• осуществить сравнительный анализ инициативности сотрудников ОВД в зависимости от стажа работы; дать количественную и качественную характеристику основных ее компонентов;

• выявить особенности психологической структуры инициативности служащих сотрудников с разным опытом работы;

• дать психологическую характеристику инициативности сотрудников правоохранительных органов с учетом профессионального стажа, т.е. раскрыть специфику установочно-целевых, мотивационных, когнитивных, эмоциональных, регуляторных, динамических, продуктивных и рефлексивнооценочных составляющих данного свойства личности;

• определить общее и особенное в психологическом содержании и структуре инициативности сотрудников правоохранительных органов с учетом опыта профессиональной деятельности.

Методика исследования. В диссертации применялась методика разработанная А.И. Крупновым. В качестве дополнительных были использованы методы теоретического анализа, наблюдение, опрос, анализ документов. Для обработки результатов исследования применялись статистические методы (корреляционный, факторный, погрупповой анализ с использованием t-критерия Стьюдента) с использованием пакета «Statistica for Windows 6.0».

Теоретической методологической основой исследования явились положения отечественной психологии о системном строении свойств личности (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, А.А. Деркач, Н.И. Рейнвальд, Д.И. Фельдштейн и др.), психологических основ профессиональной деятельности и ее структуры (Е.А. Климов, К.К. Платонов, В.Д. Шадриков и др.), а также разработанный А.И. Крупновым многомернофункциональный подход к анализу базовых свойств личности и индивидуальности с позиций целостного единства динамического, мотивационного, регуляторного, эмоционального и продуктивного их компонентов, неоднократно подтвержденный в ряде исследований (О.Б.

Барабаш, Н.Н. Будрейка, С.М. Зиньковская, О.М. Пономарева, В.П. Прядеин, А.Э. Пятинин, Н.В. Тучак и др.).

Научная новизна исследования заключается в следующем:

системно исследована инициативность сотрудников органов внутренних дел с разным опытом работы: проанализированы особенности основных компонентов изучаемого свойства – установочно-целевого, мотивационного, когнитивного, продуктивного, регуляторного, эмоционального динамического, рефлексивно-оценочного;

психологических проявлениях инициативности личности у сотрудников органов внутренних дел на разных этапах служебной деятельности;

выявлены сходства и различия в психологической структуре инициативности сотрудников с разным стажем работы в рамках многомернофункциональной модели;

определены наиболее существенные связи между различными переменными инициативности у групп сотрудников с разным стажем профессиональной деятельности;

выделены как общие, так и специфические соотношения между переменными инициативности сотрудников с разным стажем работы, которым даны содержательные психологические характеристики;

показана специфика основных трудностей в реализации инициативного поведения у сотрудников с разным опытом работы.

даны индивидуальные рекомендации развития инициативности у различных профессиональных групп сотрудников органов внутренних дел.

Теоретическая значимость работы состоит в осуществлении целостного исследования инициативности как базового свойства личности на основе системно-функционального подхода. Данный подход дает возможность увидеть инициативность сотрудников правоохранительных органов с разным стажем профессиональной деятельности в единстве ее мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы при диагностике инициативности сотрудников правоохранительных органов, разработке индивидуальных программ развития данного свойства, а также при решении практических задач по подбору и расстановке кадров. Полученные данные могут быть использованы в лекционных курсах по психологии личности, юридической психологии, а также в работе практических психологов правоохранительной системы.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечиваются проработанностью его теоретико-методологических основ, репрезентативностью выборки, использованием адекватных эмпирических методов, применением апробированного инструментария, теоретической и эмпирической валидностью методов исследования, разнообразием приемов статистической обработки полученных данных.

Эмпирическая база исследования. Исследование проводилось на базе Центра психофизиологической диагностики Медико-санитарной части МВД по Республике Башкортостан и кафедры психодиагностики и консультирования факультета психологии Башкирского государственного университета. Общий объем выборки составил 287 человек и представлен психологическим тестированием сотрудников правоохранительных органов. Исследование проводилось в период с 2004 по 2007 годы, все обследованные – представители мужского пола, при этом стаж работы в ОВД до 5 лет имели 130 человек, стаж до 10 лет – 90 человек и стаж службы в ОВД до 15 лет имели 67 человек.

Основные этапы диссертационного исследования:

На первом этапе (2004–2005 гг.) анализировалась научная литература по теме диссертации, определялись исходные позиции исследования, его методология и методика, формировались гипотеза, логика и организация исследования.

На втором этапе (2005–2006 гг.) анализировались особенности в проявлении инициативности у сотрудников с разным стажем работы, выявлялись общие и специфические особенности в психологической структуре инициативности у разных групп сотрудников в рамках многомернофункциональной модели.

На третьем этапе (2006–2007 гг.) осуществлялись обобщение эмпирических данных, их анализ, систематизация и интерпретация результатов работы, оформление диссертации.

На защиту выносятся следующие положения:

• Психологическую структуру инициативности как системного свойства личности составляют мотивационно-смысловые и регуляторно-динамические характеристики, которые находятся в тесной взаимосвязи и обеспечивают постоянство проявления данного свойства у сотрудников с разным стажем работы.

профессиональных групп сотрудников (стаж работы до 5 лет, до 10 лет и до лет) в переменных анализируемого свойства. При этом более выраженные различия показателей инициативности обнаруживаются в группах сотрудников, прослуживших в органах внутренних дел до 5 и до 10 лет, а также до 5 и до лет. Более высокий уровень характеристик инициативности выражен у сотрудников с 15-летним опытом практической работы.

• Специфика различий во всех группах в большей степени представлена в показателях мотивационно-смысловой подсистемы инициативности по сравнению с регуляторно-динамическим аспектом. Сотрудники с 5-летним стажем имеют более выраженные показатели общественно-значимых целей и эгоцентричности, сотрудники с 10-летним опытом характеризуются высокой социоцентричностью, осведомленностью и интернальностью, в группе с 15летним стажем сотрудники отличаются осмысленностью и астеничностью.

• Существуют как общие, так и специфические связи между переменными содержательно-смысловой сферы и инструментально-динамического аспекта инициативности, которые определяют особенности функционирования данного свойства личности у различных профессиональных групп сотрудников.

• Факторная структура инициативности сотрудников с разным стажем работы состоит из трех факторов. Независимо от выборок, первый фактор содержит в себе гармонические составляющие, которые способствуют развитию инициативности, второй фактор состоит из агармонических переменных, препятствующих проявлению инициативности. Таким образом, эти факторы раскрывают общее инвариантное строение инициативности личности. Для каждой группы сотрудников третий фактор является специфическим и обнаруживает наибольшие различия в организации инициативности Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты работы докладывались на заседаниях кафедры психологической диагностики и консультирования факультета психологии Башкирского государственного университета, Уфимского юридического института МВД России, на заседаниях кафедры социальной и дифференциальной психологии филологического факультета Российского университета дружбы народов и на следующих научно-практических конференциях: Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы становления личности в современном мире» (г.

Магнитогорск, 15 мая 2007 года), Международной межвузовской научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов (г.

Санкт-Петербург, 19 – 21 апреля 2007 года), Международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего» (ИП РАН, 1–2 ноября года).

Структура и объем диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы ( наименования). Работа иллюстрирована таблицами и рисунками. Общий объем диссертации составил 190 страниц.

По теме диссертации опубликовано 11 работ, в том числе в рецензируемом научном издании, рекомендованном ВАК, – 3.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются объект и предмет исследования, формулируются его цели, задачи, гипотеза, указываются методы исследования, раскрываются научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.

В первой главе «Постановка проблемы, задачи и методика исследования» представлен анализ литературы по данной проблематике, обосновываются задачи и методика исследования, охарактеризованы различные подходы к изучению инициативности; проанализированы психологические особенности деятельности сотрудников правоохранительных органов, рассмотрены проблемы формирования профессионально значимых качеств в целом и инициативности сотрудников органов внутренних дел в частности.

По мнению ученых (В.Л. Васильев, А.В. Дулов, М.И. Марьин, Н.И.

Мягких, А.Р. Ратинов, А.М. Столяренко и др.), деятельность сотрудника органов внутренних дел характеризуется следующими специфическими особенностями: правовая регламентация деятельности; наличие властных полномочий; постоянное противоборство и противодействие заинтересованных лиц; дефицит времени и наличие перегрузок в работе, к ним также относятся умения устанавливать психологические контакты с широкой по своему диапазону средой; ярко выраженный познавательный и инициирующий характер деятельности в выборе средств ее осуществления;

проявление инициативности для наиболее рациональной и эффективной организации работы. Таким образом, специфические особенности профессиональной деятельности в системе ОВД предъявляют высокие требования к профессиональным качествам сотрудников, в ряду которых инициативность вступает как важное свойство личности. Теоретический анализ литературы показал, что инициативность сотрудников органов внутренних дел в зависимости от стажа профессиональной деятельности мало изучена и не выступает предметом специального исследования. Она использовалась, скорее, как понятийное средство интерпретации специфики личности сотрудника и описания особенностей его деятельности, не включалась в систему профессионально важных качеств сотрудника органов внутренних дел. Мы считаем, что инициативность как профессионально значимая черта может быть включена в систему таких качеств, которые во многом определяют успешность различных видов деятельности, и должна занимать особое место в структуре профессионально важных качеств сотрудника правоохранительных органов. Поэтому изучение индивидуальных особенностей инициативности сотрудников органов внутренних дел является актуальным. Оно позволяет выявить уровни развития инициативности и ее место в контексте профессионализации.

Инициативность как системное свойство личности стала предметом исследования сравнительно недавно (К.А. Абульханова-Славская, А.И.

Крупнов, А.Н. Лук, Л.М. Попов, А.Э. Пятинин, Н.В. Тучак, С.М. Зиньковская и др.), хотя первые идеи появились еще в работах Б.М. Кедрова, С.Л.

Рубинштейна, К.К. Платонова. Исследования различных авторов показывают, что инициативность является профессиональной особенностью и определяет успешность деятельности (Н.В. Тучак, 1993; А.А. Деркач, А.В. Щербина, 1998), непременно включается в систему основных профессиональных качеств учителя (Т.Г. Браже, 1989; А.А. Деркач 1981; В.И. Загвязинский, 1987; В.А. Кан-Калик, 1990; И.В. Кузьмина, 1985; Ю.Н. Кулюткин, 1986; Н.В. Кухарев, 1990; А.К.

Маркова,1993; Я.А. Пономарев, 1976; А.Э. Пятинин, 1993 и др.), влияет на специфику и эффективность профессиональной деятельности людей опасных профессий (С.М. Зиньковская, 1999, 2007).

Большинство авторов рассматривает инициативность аналитически, порой односторонне, делая акцент либо на поведенческой, либо на мотивационно-личностной ее стороне. Мотивационные аспекты инициативы рассматривались такими авторами, как Д.Б. Богоявленская (1983), М.С. Говоров (1962), Т.Г. Егоров (1952), Л.С. Новикова (1967), Н.Э. Плотниек (1967) и др.

Связь инициативности с когнитивными процессами прослеживается в трудах Б.М. Теплова (1961), В.М. Экземплярского (1930), М.С. Говорова (1962), Н.Э.

Плотниека (1967), О.И. Ложечки (1993), Л.М. Попова (1990) и др. Изучение непосредственно инициативности осуществлялось, в основном, в связи с волевыми процессами и качествами личности (Г. Компейре (1912), С.Л.

Рубинштейн (1957), П.А. Рудик (1974), Н.Д. Левитов (1969), А.Г. Ковалев (1949), С.А. Петухов (1954), В.П. Прядеин (1982) и др.). К.А. АбульхановаСлавская определяет инициативность как «опережающую внешние требования или встречную по отношению к ним свободную активность субъекта, которая феноменологически выражается в починах, начинаниях личности» (К.А.

Абульханова-Славская, 1985). С начала 1990-х гг., в рамках многомернофункциональной концепции изучения черт личности и индивидуальности А.И.

Крупнов определяет инициативность как свойство, обеспечивающее процесс инициации и его завершение, «характеризующее побуждение к новому, к опережению наличной стимуляции» (А.И. Крупнов, 1990).

Вслед за А.И. Крупновым, мы понимаем инициативность как системное качество личности, включающее в себя мотивационно-смысловые и регуляторно-динамические составляющие, обеспечивающие состояние готовности и постоянство стремлений к процессу инициации (А.И. Крупнов, 1990). Указанные компоненты и их переменные (установочно-целевые, личностно-мотивационные, когнитивные, продуктивные, динамические, эмоциональные, регуляторные и рефлексивно-оценочные) составляют психологическую структуру инициативности, а их отношения и взаимосвязи фиксируют индивидуально-качественную специфику ее проявлений на уровне личности. В ходе диссертационной работы использовались методики оценки показателей инициативности, разработанные А.И. Крупновым.

В установочно-целевом компоненте фиксировались конкретные цели, установки и намерения по реализации инициативности, они подразделялись на общественно значимые и личностно значимые цели, которые субъект устанавливал для реализации инициативности.

Динамический компонент инициативности включал в себя переменные энергичности и аэнергичности, каждая из которых имела набор признаков, оценивающих различные показатели инициативности. Переменная энергичности инициативности свидетельствовала о силе и постоянном стремлении к инициации; аэнергичность, наоборот, указывала на неустойчивость и шаблонность инициативного поведения.

Мотивационный компонент диагностировался через предпочтение социоцентричности или эгоцентричности. Социоцентричность мотивации оценивала доминирование побуждений, связанных с чувством долга, стремлением помочь окружающим, необходимостью выполнения порученных дел.

Эгоцентричность мотивации раскрывала направленность инициативных действий на достижение личных интересов, связанных с общественным признанием в группе, достижением материального благополучия.

Эмоциональные характеристики инициативности оценивались через стеничность и астеничность эмоций, которые соответственно сопровождали реализацию инициативности и либо способствовали ее развитию (радость, чувство удовлетворения и гордости от проявленных инициатив), либо тормозили ее проявление (чувства неуверенности и страха, раздражение, если что-то не ладится, разочарование по поводу собственного инициативного поведения).

Когнитивный компонент инициативности изучался с помощью переменных осмысленности и осведомленности. Степень выраженности осмысленности оценивалась на основании способности субъекта дать точное определение инициативности, выделить ее существенные признаки, осведомленность – на основании указаний только отдельных неспецифических проявлений изучаемого свойства личности.

Регуляторный компонент определялся по активности и пассивности регуляции сотрудников. Интернальная (активная) регуляция – это желание, намерение человека всего добиваться самому, своей работой, своим трудом;

уверенность, что все удачи и неудачи зависят только от его инициативного отношения к делу. Экстернальная (пассивная) регуляция определялась по ориентации личности на внешние обстоятельства и мнение других людей, упованию на случай и везение, стремлению убежать от ответственности, неверию в свои силы.

Продуктивность инициативности характеризовалась по сфере приложения в предметной деятельности (успех в работе, повышение эффективности профессиональной деятельности и др.) и в субъектно-личностной сфере (формирование и развитие у себя самостоятельности, самореализация и продвижение по службе и др.).

Рефлексивно-оценочный компонент предоставлял субъекту возможность определить природу трудностей в реализации инициативности:

несформированность волевых привычек и навыков, неуверенность в себе, тревожность и пр. (переменная личностных трудностей) либо неумение своевременно проявлять инициативу (операциональные трудности).

Во второй главе «Количественные и структурные различия проявлений инициативности у сотрудников ОВД с учетом опыта профессиональной деятельности» представлен сопоставительный анализ различных показателей инициативности у сотрудников со стажем практической деятельности в органах внутренних дел до 5 лет, до 10 лет и до 15 лет, раскрыты корреляционные и факторные структуры инициативности личности у сопоставляемых групп.

Более выраженные различия показателей инициативности обнаружены между группами сотрудников, прослуживших в органах внутренних дел до 5 и до 10 лет, а также до 5 и до 15 лет (см. рис.1).

Так, группы сотрудников с 5- и 10-летним стажем различаются по